我的弟弟_初中记叙文
第1篇：我的弟弟_初中记叙文
我的弟弟_初中记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的我的'弟弟_初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“呜呜呜，姐姐欺负我，呜呜呜”。一听到这声音，我就知道又是我那弟弟在戏弄我了。
我弟弟比我小两岁，长得特像女孩子，眼睛大大的特别秀气。可你们千万不要被他秀气的外表给骗了！他可是一个十足的机灵鬼，隔三差五戏弄我。就刚才那把戏不知试过多少次了，可是，百试百灵。
那年夏天弟弟到我家玩，妈妈让我去买点醋，顺便带点零食回家。回到家妈妈早不见了踪影，只有弟弟在那里玩。我看他的眼珠子都快落在那袋零食上了，我便走过去拍了拍他，没想到……他那泪水像洪水爆发似的哗啦啦地往下掉。糟糕，要是我妈回来了那怎么办？他的哭声越来越大，我只好拿一袋糖给他，可他还是哭，没办法我只好再拿一袋给他。他马上闭了嘴刚才的“洪水爆发”早以变成了“风和日丽”。脸上笑嘻嘻地，这小子够阴险啊！还有一次他“照猫画虎”，“照葫芦画瓢”又来整我了。俗话说“吃一截长一智”我不理他了，可他的哭声引来了我妈。我妈不由分说地把我训了一顿，还拿了一大袋糖给他，我不禁在心里叫到：天理何在啊！
他的脑子特灵，那天我买了两包薯片，他见了跑过来像苍蝇似的围着我转。还说：“姐姐，你看你这么能干，成绩又好，将来一定会考上清华，北大的……”
几句话说得我心里美滋滋的，他的目的不言而预当然，就是那两包薯条了。这时我妈妈正好回来了买了一大包糖，他一看马上跑过去，理都不理我了。
别人都是姐姐欺负弟弟，可是，到我们家好像行不通了，而且反过来了。哎！我怎么会有这样一个弟弟。
第2篇：我的弟弟记叙文
我的弟弟记叙文
我的弟弟中不溜秋的个子，略微有点瘦。一头乌黑亮丽的头发，一张圆圆的脸。一双水汪汪的大眼睛，经常用力睁得大大地吓唬人；一张能说会道的嘴，总是抢着说话。
他最喜欢看书了，只要一拿起书，就不知道是白天还是黑夜。记得有一次，他早上去书店看书，到了中午，我上辅导班回来，看他还没有回来，我就先吃了饭，接着去上下午的英语课。四点钟我下课回家，一看他怎么还没有回来。我急忙去书店找他。进去一看，他正在坐那津津有味的看书。我叫了他一声，他没反应，我过去拉了他一下，他才反应过来。茫然地看着我问道：
“到中午了，该吃午饭了吗？”
“你看书也太入迷了，现在都四点了！你中午饭还没吃吗？”
他说“没有”，摸了摸肚子，又低下头开始看了。我给他提了一碗牛肉面，他急急忙忙地吃完，又走进书店，要把那本书看完。这就是我那个爱读书的.弟弟。
不过，他有时也很调皮。一个星期六，弟弟一个人在家，他把妈妈那个最喜欢的花瓶打碎了。中午放学，我前脚刚进家门，妈妈后脚也就进来了。她一看到打碎在地下的花瓶，顿时就生气了，不停地指责我。我推开卧室的门去找弟弟，可是弟弟不在。他一定是打碎了花瓶跑了。看着怒气冲冲的妈妈，我气得咬牙切齿，又替他背了个黑锅。
他就是这么一个调皮，但又好学的人。
第3篇：我的弟弟-五年级-记叙文
我的弟弟-五年级-记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的我的弟弟-五年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的弟弟，长着一头乌黑的'头发，毛寸发型。胖乎乎的脸颊两旁有一对大耳朵。一双炯炯有神的眼睛仿佛在注视远方。高高的鼻梁下有一个小小的嘴巴。什么？他叫什么？他叫张楠，特别逗。
记得有一次，弟弟数学考了个一百分。兴高采烈地拿给妈妈看。他妈妈一看，特 别高兴。（因为弟弟很少考一百分。）说：“真是个聪明的臭虫。”说臭虫也是有原因的，因为弟弟不爱洗澡，汗酸味很浓。所以，就被赐予了“臭虫”这个称号。可弟弟一听这话就不爱听了，立刻回嘴：“你才是个臭虫呢。”这一句话，惹得大家捧腹大笑。这笑声不比听见马三立、郭德纲演的相声差。
别看我的弟弟比我小，有时比我这个当哥哥的还聪明。
记得有一次看电视，屏幕上出现了一块石碑，上面写着四
第4篇：我的弟弟-四年级-记叙文
我的弟弟-四年级-记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的我的弟弟-四年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
我有个小弟弟，今年两岁。他顽皮可爱，有一双水汪汪的大眼睛，长得又白又胖，一笑起来就眯着眼睛。脸上还有一对可爱的小酒窝，感觉每次笑起来可以盛半斤的酒呢，特别惹人喜爱。每次他淘气起来，眼睛骨碌碌地一圈，鬼主意就上来，活像一个“鬼精灵”。
有一次，他看到我在吃东西，就笑嘻嘻地跟说：“哥哥，我们一起分享吧。”我一眼就识破他的诡计，故意不给他吃。可是迫于老妈的.压力，我只好分给他吃。看着他得意的样子，我心里就恨得痒痒的。让人更为气愤的是，每次我看到他吃东西，就学着他的语气说：“好弟弟，有东西要跟哥哥一起分享，对吧！”本以为他会很慷慨地给我吃，没想到他竟然一本正经，用很严肃的口气跟说：“不行的，哥哥，这上面有我的口水，脏脏的，哥
第5篇：我的弟弟记叙文14篇
我的弟弟记叙文14篇
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编整理的我的弟弟记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的弟弟记叙文1
我有一个聪明可爱的弟弟，叫xxx。他一双炯炯有神的大眼睛，像两颗宝石一闪一闪的，镶嵌在圆溜溜的脑袋上。大大的耳朵，像两个大问号。他头脑很机灵，能随机就变，诡计多端。
他也有一个不太好的习惯，不喜欢写作业。每次催他写作业时，他会说：“玩是最重要，写作业不重要。国外的小孩多好，我要是生长在外国多好啊！”只要他妈妈不在身旁陪着，他就不写作业，在楼上面走来走去玩。当他妈妈问他为什么还没写时，他就会对他妈妈说：“我刚才在想那个……”把放在题移开。有时为了不写，就假装做其它事，浪费时间。
我弟弟很娇气。有一天，我看了一眼他的日记，他就大哭起来。吃饭时，我给他夹菜，不小心火锅里的汤溅到他的手上，他非说是我故意弄的，又哭又闹。每次我都在忍，其实我好想给他
