《做果盘的快乐》作文
第1篇：《做果盘的快乐》作文
《做果盘的快乐》作文
今天，我想自己动手制做一次果盘，为我的周末聚会增添一份快乐。
吃完晚饭，我悄悄地溜进了厨房，拿出我早已准备好的水果，一个又大又红的苹果，两个圆圆的橘子，还有一个黄澄澄的梨，准备当一次小厨师。
首先，我剥开一个大橘子，一看，真像一位美丽的小公主坐在鲜花里，当然，我给她安了一个合适的家――盘子的中央，然后，我拿起了梨，因为我平时没有削过果皮，所以，手难题了，我右手握着水果刀，左手扶着梨，切了下去，可是，梨姑娘故意跟我调皮似的，怎么切也切不开，我急中生智，先把梨固定好，左手放在刀背上，使劲一按，咔嚓一声，梨就被分成了两半，接着，我又切了几下，梨也就切成了几小块，我把它们放在橘子的周围。后来，苹果先生也该上场了，它受到的待遇和梨一样，它被我切成了几小块，好像一个个弯弯的月亮，把它摆在盘子的最边上。最后，我又剥了一个小小的'橘子，每一个橘子瓣都被我放在了两块苹果的中间。现在果盘已经基本做好了，我想黄中有白，白中透黄，还差一个绿颜色，于是，我又把黄瓜拿来切成圆形像一个绿色小太阳，这样一来，太阳就可以与月亮比美了，果盘终于做好了，我把它端进了屋。
当家人看了我的果盘之后，都发出了赞叹的声音，尤其是我奶奶，当她看我做的果盘之后，心中大喜，说：哇这果盘都可以与饭店里的师傅做的果盘比美了。我听了以后心里美滋滋的。然后，我也懂得了一个道理：品尝劳动果实是幸福的，创适劳动果实是更幸福了。
第2篇：柚子小熊果盘作文
柚子小熊果盘作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的柚子小熊果盘作文，欢迎阅读与收藏。
柚子小熊果盘作文1
秋天是令人向往的。她像一个穿着金黄色衣裙的小姑娘，用自己的身躯捂热了一颗颗果实。你瞧!枝头上的柿子像一个个小宝宝，争先恐后地往秋姑娘的怀里钻。
圆不溜秋的柿子，像一个个小灯笼高挂在树上，它们你挤着我，我挨着你，互相戏耍着，好不热闹。偶尔一阵风吹来，一个柿子掉落，我捡起来，扒开外皮，只见里面有着红彤彤的果瓤。
柿子有软有硬，吃起来味道也不同。软柿子摸起来软软的，吃起来糯糯的;脆柿子摸起来硬邦邦的，吃起来脆脆的。我最爱吃脆柿子，拿起一个柿子，放到鼻子边闻，一股淡淡的清香直往鼻子里扑来，咬上一口，又甜又脆，实在美味!
我喜爱秋天的柿子，不仅因为它口感独特，更因为它为秋天增添了一抹橘黄。
欢吃的先放到背包里。哎呀!东西太多了，背包已经放不下了，我只好把一些东西留在家里。姑姑说：“你水果还没带呢!给你买了柚子、橘子、菠萝蜜。是啊，水果拼盘还没做呢!背包已经装不下了，只能手提着了。做个什么好呢?我瞅了瞅桌子上的水果，灵机一动，姑姑手机借我一下呗!“你要做什么?“嗯……我接过手机，你一会儿就知道了。谢谢姑姑!
我拿到手机，在抖音搜索了一会儿，便有了想法。我径直跑到厨房里，找了一把水果刀，拿了一支笔，抱着圆嘟嘟的柚子来到茶几边，有模有样的按照手机上的步骤操作起来。首先，把柚子皮擦干净，切掉柚子尖头部分留用。接着，把切下来的柚子顶部画上小熊的鼻子和眼睛，这一部分做为小熊的脑袋。柚子身上画上一个爱心和小熊的手脚形状，然后拿着水果刀沿着记号笔画的图案雕刻，把爱心和手刻出来。再把多余的柚子皮拿掉，接着用刀子沿着果肉划一圈，将果肉和果皮分开，再轻轻的把果肉取出来。这个过程比较艰辛，我费了九牛二虎之力才完成剥离。然后在刚刚的柚子头上切两个口子，用多余的柚子皮切成耳朵形状插进去，最后在柚子头部的切口处划两个小口子，把小熊的头卡在小口子上面，因为小熊卡口太小，头比较重，实在托不住，也卡不牢固，活像一个“丧气熊。姑姑看我弄了半天头部也没安装好，拿来了几根牙签，一边插上一个固定起来，小熊再也不“摇头晃脑了。我再放入剥好的红心果肉，一个可可爱爱的心形柚子小熊拼盘就做好了。
看着做好的水果拼盘，我开心极了，也期待着明天秋游来自小伙伴们的惊喜与快乐!
柚子小熊果盘作文2
盼望着，盼望着，终于迎来了本学年的秋游。周老师说：“明天要去杏花村秋游，同学们可以背上自己的小背包，带少许零食、带上水杯，还可以自制点心或做水果拼盘进行PK。”听到这里，同学们都很兴奋和激动。
回到家，我迫不及待地拉姑姑带我去买吃的，其实姑姑早已准备好了，悄悄地从柜子里拿出了一大袋零食。“哇！”这么多好吃的啊！有薯片、巧克力、面包、奥利奥、马卡龙、鱿鱼丝和溜溜梅，我立刻把这些东西倒在沙发上，拿出背包，把自己最喜欢吃的先放到背包里。哎呀！东西太多了，背包已经放不下了，我只好把一些东西留在家里。姑姑说：“你水果还没带呢！”给你买了柚子、橘子、菠萝蜜。是啊，水果拼盘还没做呢！背包已经装不下了，只能手提着了。做个什么好呢？我瞅了瞅桌子上的水果，灵机一动，姑姑手机借我一下呗！“你要做什么？”“嗯……我接过手机，你一会儿就知道了”。谢谢姑姑！
我拿到手机，在抖音搜索了一会儿，便有了想法。我径直跑到厨房里，找了一把水果刀，拿了一支笔，抱着圆嘟嘟的柚子来到茶几边，有模有样的按照手机上的步骤操作起来。首先，把柚子皮擦干净，切掉柚子尖头部分留用。接着，把切下来的柚子顶部画上小熊的`鼻子和眼睛，这一部分做为小熊的脑袋。柚子身上画上一个爱心和小熊的手脚形状，然后拿着水果刀沿着记号笔画的图案雕刻，把爱心和手刻出来。再把多余的柚子皮拿掉，接着用刀子沿着果肉划一圈，将果肉和果皮分开，再轻轻的把果肉取出来。这个过程比较艰辛，我费了九牛二虎之力才完成剥离。然后在刚刚的柚子头上切两个口子，用多余的柚子皮切成耳朵形状插进去，最后在柚子头部的切口处划两个小口子，把小熊的头卡在小口子上面，因为小熊卡口太小，头比较重，实在托不住，也卡不牢固，活像一个“丧气熊”。姑姑看我弄了半天头部也没安装好，拿来了几根牙签，一边插上一个固定起来，小熊再也不“摇头晃脑”了。我再放入剥好的红心果肉，一个可可爱爱的心形柚子小熊拼盘就做好了。
看着做好的水果拼盘，我开心极了，也期待着明天秋游来自小伙伴们的惊喜与快乐！
第3篇：综合活动学做果盘送家人教案
综合活动学做果盘送家人教案
综合活动学做果盘送家人教案
活动名称：学做果盘送家人
活动目标：
1.激发幼儿动手自制水果拼盘的兴趣和与同伴交流、分享的乐趣。
2.培养幼儿利用水果进行造型的能力。
3.让幼儿初步了解平衡膳食的有关知识，知道多食水果的好处。
活动准备：
1.将收集到的各种食物、水果拼盘的图片张贴在板面上。
2.老师和幼儿共同准备各类应时水果，供全班幼儿拼盘使用，一次性纸盘、小叉子，比较安全的切刀。
3.自制教学挂图：平衡膳食金字塔。
活动过程：
1.请幼儿回忆家人喜欢吃的食物。
2.出示挂图，教师简单介绍平衡膳食金字塔，使幼儿了解人每天都需要各种各样的食物，不偏食，养成良好的.进餐习惯才能身体强壮。水果富含各种维生素，每天都需要。提议学做水果拼盘送给亲爱的爸爸、妈妈。
3.制作果盘。鼓励幼儿边做边交流，互相启发。
4.果盘展览会：播放轻音乐，将桌子连成自助餐似的长条，请幼儿将完成的果盘集中摆在桌上，幼儿自由欣赏、交流。
5.品尝：请幼儿品尝自己的果盘。
第4篇：妈妈的水果盘作文
妈妈的水果盘作文
一个水果盘味道很一般，与令人口水直流的零食和饮料相比，便显得十分逊色。但是妈妈 的一盘水果，却如同一束温暖的阳光，直射我的心田，使我更加真切的体会到了母爱的无私。
每天晚上从学校里回来，结束了一天的学习旅程。一回到家，我便开始马不停蹄地做作业。而在此时，妈妈总会端来一盘水果，放在书桌上。有时还会静静地坐在我身旁，陪着我做作业。我曾经好几次向妈妈抱怨，为什么每次端来的.都是一盘水果，而不像书里那些温柔的妈妈一样，端给孩子的是可口的零食和果汁。可妈妈总是微微一笑，无奈地摇了摇头，下次还是外甥打灯笼——照旧，端来的依然是一个水果盘。哎……
一次暑假，由于爸爸、妈妈工作繁忙，妈妈把我送去东洲外公家住几天。令兴奋的，不只是可以疯狂地玩，更重要的是终于可以告别妈妈 的水果盘了，还可以放肆的吃各种零食和喝饮料。刚到外公家，我便不断的催促外公他们陪我去超市，到了超市，我买了一大堆零食和饮料，拎着袋子，乐滋滋地跑回外公家。
第一天，我大饱口福，在零食中度过了快乐的一天。
第二天我在外面玩了一天。回到
第5篇：果盘岗位职责（精选8篇）
第1篇：酒吧果盘师工作流程岗位职责
果盘师工作流程
18：00之前到店，换好工装打卡。
18:00—19:00清洗水果，准备好备品（例如：牙签，果签，烟花签，沙拉酱等）。
19:00参加员工例会。19:10—19:50备西瓜头。
19:50—20:00备几个大、中、小果盘与果杯。
20:00—00:30之间进行营业高峰状态，注意一下几点标准： 1、保证出品速度，质量与规定的用量及时出品。2、见单付货。
3、按规定上果盘（单点98元和VIP上大象，68元和K桌上小象，48元和A、S桌上玻璃盘，啤酒套上果盘）
4、如有特殊情况，须总经理同意方能出品（例如换果盘先付货后补单）
00:30—01：00之间回收清洗可利用水果及晚餐时间。01:00—01:10申请水果备品。
01:10—02:00之间清理卫生，做好剩余水果的保存工作。定期清理卫生，做好物品的盘点工作。合理化建议：
1、奖惩制度（调动员工积极性，知道该做什么，不该做什么）2、新员工上岗先培训，老员工定期培训。3、领导做事起带头作用，以身做责。
第2篇：会桌上的
第6篇：疯狂水果盘玩法
《疯狂水果》是一个独特有趣的匹配消除游戏，在游戏中你要正确的食用水果并且躲避可怕的陷阱，通过解锁可以匹配不同的水果。无数的关卡和具有挑战性的游戏，疯狂水果一定让你数小时深入其中。
《疯狂水果》的画面看上去不太起眼，经典的消除界面，主屏幕和菜单都略显简单。不过这些元素组合起来倒是有不少果园的质朴感，随着游戏的进行会出现更多不同的水果和工具，比起那些华丽耀眼的消除，游戏风格更加平易近人。
《疯狂水果》的音乐很简单，缓慢的杰作也表现了果园的安逸宁静，射击昆虫扑扑的声音也形象。
《疯狂水果》采用鼠标操作，经典的匹配消除的玩法。不过和多数消除不同的是，游戏玩起来有一定的紧迫感，你要按照昆虫出没的行来进行消除发生武器消灭它们。
《疯狂水果》虽然玩法传统，但是制作还是十分用心的，包含了消除游戏的多种玩法，而且在关卡之间还有各种升级的项目，还有一些特殊奖励帮助你挑战。
疯狂水果盘为简单又容易上手的水果盘，除了联机彩金外另有水果盘彩金和POOL彩金，还有机会中特别奖项并可玩小游戏获得额外BONUS。
步骤/方法 1 游
第7篇：幼儿园大班自创手工教案 学做果盘送家人
幼儿园大班自创手工教案 学做果盘送
家人
学做果盘送家人
单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：林春芝
活动目标
1、激发幼儿动手自制水果拼盘的兴趣和与同伴交流、分享的乐趣。
2、培养幼儿利用水果进行造型的能力。
3、让幼儿初步了解平衡膳食的有关知识，知道多食水果的好处。
活动准备
1、将搜集到的各种水果、食物拼盘的图片张贴在板面上，幼儿于活动前自由欣赏。
2、老师和幼儿共同准备各类应时水果：香蕉、草莓、猕猴桃等，供幼儿拼盘使用。一次性纸盘、小叉子、比较安全的切刀
活动建议：
1、请幼儿回忆家人喜欢吃的食物。
2、出示挂图，教师简单介绍平衡膳食金字塔，是幼儿了解人每天都需要各种各样的食物，不偏食，养成良好的进餐习惯才能身体健壮。水果富含各种维生素，每天都需要。提议学做水果拼盘送给亲爱的爸爸妈妈。
3、制作果盘：出示师生共同准备的水果，请幼儿自选。引导幼儿将水果造型，如草莓切成月亮形，香蕉切成圆片等。注意水果颜色的搭配，果盘拼成花、园、小船等图案。鼓励幼儿边做边交流，互相启发，也可参考墙壁上的图片。提醒幼儿要注意安全。
第8篇：果盘师岗位职责（精选4篇）
第1篇：酒吧果盘师工作流程岗位职责
果盘师工作流程
18：00之前到店，换好工装打卡。
18:00—19:00清洗水果，准备好备品（例如：牙签，果签，烟花签，沙拉酱等）。
19:00参加员工例会。19:10—19:50备西瓜头。
19:50—20:00备几个大、中、小果盘与果杯。
20:00—00:30之间进行营业高峰状态，注意一下几点标准： 1、保证出品速度，质量与规定的用量及时出品。2、见单付货。
3、按规定上果盘（单点98元和VIP上大象，68元和K桌上小象，48元和A、S桌上玻璃盘，啤酒套上果盘）
4、如有特殊情况，须总经理同意方能出品（例如换果盘先付货后补单）
00:30—01：00之间回收清洗可利用水果及晚餐时间。01:00—01:10申请水果备品。
01:10—02:00之间清理卫生，做好剩余水果的保存工作。定期清理卫生，做好物品的盘点工作。合理化建议：
1、奖惩制度（调动员工积极性，知道该做什么，不该做什么）2、新员工上岗先培训，老员工定期培训。3、领导做事起带头作用，以身做责。
第2篇：点心师岗
第9篇：制作果盘心得（优秀17篇）
良好的总结能够帮助我们更好地积累经验，为将来的发展打下基础。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。以下是一些有趣的故事和笑话，希望能给大家带来欢笑。
制作果盘心得篇一
制作果盘是一项既简单又有趣的活动。它不仅可以提升我们对水果的认识，还可以培养我们的创造性思维和美感。在大学期间，我有机会参加社团的果盘制作活动，并获得了不少的收获。我在这里分享我的经验和体会，希望能给大家带来灵感和启示。
第二段：准备工作。
首先，准备工作非常关键。要想做一个漂亮的果盘，我们需要精心挑选各种色彩、口感和形态上有所搭配的水果。而这些水果的新鲜程度也是至关重要的。因此，我们要挑选成熟度适中、颜色鲜艳、质地紧实的水果。此外，我们还需要准备一些果盘制作工具，如果刀、勺子、餐具、盘子和装饰用品等。
第三段：制作过程。
在果盘制作的过程中，我们可以根据个人的喜好和创造力来进行设计。首先，我们要选定一个合适的盘子或托盘，把水果按照预定的构思布置上去。可以根据自己的想象和创造力，创造出各种形态各异的造型。可以尝试使用果刀雕刻出一些花
第10篇：美味大果盘教案范文
美味大果盘教案范文
活动过程：
一、观察欣赏水果盘，了解各种水果的主要特征。
1、教师：今天老师为小朋友们准备了一些水果，出示示范画，看看果盘里都有些什么水果呢?它是什么颜色的，什么形状的?(幼儿根据自己的观察，进行讲述。)
2、教师：这么好吃的水果放在一起，看起来也很好看呢!从我这边看起来，为什么哈密瓜只看见了一半?(因为前面的水果把它挡住了。)
二、教师引导幼儿了解绘画的方法。
1、教师：如果将这盘好看的水果画下来该怎么画呢?(幼儿根据自己的绘画经验进行讲述。)
2、教师：先画什么?后画什么呢?为什么要这样安排呢?
绘画步骤：
(1)先用长长的弧线(下弯弧线)画出水果盘的边。
(2)用大小不同的圆形表现各种水果的形状特征，先画出前面的水果，再画后面的`水果，被别的水果遮住的又要怎么画呢?被遮住底下的，画出上面的一部分;被遮住左边的，画出右边的一部分;被遮住右边的一部分，画出左边的一部分;所有的水果都要画出来，很多很多的水果才够我们大家吃呢。
(3)给每种水果涂上颜色。(比如：苹果红色、橘子橙色、梨黄色等)
