狼和小羊作文
第1篇：狼和小羊
狼和小羊
很久很久以前，有一只羊，它的`爸爸妈妈被大灰狼吃了，只剩下小羊一个人孤独地生活着，它暗下决心要找老狼报仇。
有一天，小羊在老狼经常出没的地方设了一个陷井，刚好这时老狼经过中了陷进，被吊在树上。老狼破口大骂道：“是谁干的好事，快放我下来，要不老子下来以后把你撕个稀巴烂。”这时小羊从树后走出来，气愤地说：“你这个凶恶又残忍的坏家伙，害死了我的父母，真可恨，告诉你吧，这陷井是我设的，你能把我怎么样，今天我要为我的父母报仇，为民除害。”说着，搬来一张梯子，手拿棍子，爬上去，一棍一棍地往老狼身上打，这下子，老狼可吃尽了苦头。疼得“哇哇”大叫。正巧一个猎人经过，看见一只狼吊在树上，马上举起猎枪“嘭”的一声，把老狼打死了。
小羊终于替爸爸妈妈报了仇，而猎人也得到了狼皮和狼肉，真是两全其美啊!
第2篇：狼和小羊
狼和小羊
一天，一只小羊到河边喝水。老狼看见了，想把它吃掉。
于是，老狼对小羊说：“这条小河是我的，你喝了我的水，得给我钱。”
小羊不服气：“凭什么说这条溪是你的？那天，小松鼠也来喝水了，你也没要钱。”
狼恶狠狠的说：“总之，你不给钱，我晚上就去吃掉你。”
小羊回到家，坐在门槛上。忍不住呜呜地哭起来了。
小黄狗和小花猫经过这里，看见小羊在哭，问道：“小羊，你为什么哭呀？”
“老狼说，今晚它要吃了我。”小羊边哭边说。
“别着急，今天晚上我帮你！” 小黄狗和小花猫说。
小羊的心情好多了，但它还在抽泣。
大象和小马正在比跑步，听见小羊的抽泣声，连忙赶过来，问：“小羊，你为什么哭呀？”
“老狼说，今天晚上来吃我。”小羊边抽泣边说。
“别害怕，今天晚上我来帮你！”他俩异口同声地说。
晚上，老狼来了。它打开门，想去吃小羊，小黄狗跑过来，狠命地咬住狼腿。老狼挣扎着往外跑。
小花猫蹿过来用爪子把狼的 皮肤抓出了血。
小马把老狼踢倒，老狼疼得大叫。
大象用长鼻子把老狼扔进河里。
这时，小羊从屋里跑出来，高兴得又唱又跳。
第3篇：狼和小羊
《狼和小羊》教案模板
一、谈话引入
1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗？老师今天从童话王国里请来了两位朋友.大家掌声欢迎他们.（贴图）
2、谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性是什麽?
小结:大家都说的非常好,狡猾、凶残的狼，善良、温顺的羊，它们会发生什麽故事呢?我们一起来学习课文,请大家翻开书本132页.二、初读课文.整体感知
1.自由朗读课文,标出自然段序号,画出生字.注意读准字音,读通句字,做到不加字、不丢字,遇到不懂的字音可以请教同学和老师,并多读几遍.过渡:同学们读的很认真,我们一起来看看这些词语宝宝你会读吗?
2、检查字音
【词语】（请大家看大屏幕、先自己读读,待会请你来读.）
谁来读,其它同学竖起耳朵倾听,待会请你做小老师来评评他读的怎麽样?【谁来评评?】你能比他读得好吗?请你做小老师带大家读读
小结并过渡:哇,真棒！我们不仅会认词语宝宝,还学会了倾听、学会了评价,这是会学习的表现.除了这些我们还要学会思考,学会表达.过渡:请同学们挺直腰板、拿好书快速地数数狼和羊进行了多少对话?（指名回答）同意
第4篇：狼和小羊
狼和小羊
从林间的小溪南边
住着一只天真无邪的小羊，他相信世界上
只有好人没有坏人，在有一次快要被大老虎吃掉的时候它的天真无邪打动了大老虎，它跟大老虎成为了无话不谈的好朋友。而小溪那北边住着一只可怕的大灰狼，大灰狼非常喜欢吃羊，小羊姐姐就是被它吃掉的。
一天,小羊在小溪下游喝水,大灰狼在上游喝水。狼好像跟小羊有仇似的大声叫道：“喂，小羊，你是不是九年前偷了我的的东西？”
“没有啊,狼先生。”小羊一脸委屈好像自己被污辱了一样地喊,我根本不在，因为，我三年前才刚出生呢!”大灰狼把尖利的爪子露出来想：这小羊真机灵，我一定要吃到它。
“那肯定是的水，你赶紧上来，我要跟你说清楚。”大灰狼瞪着小你哥哥做的了，并且你在这里喝水，弄脏了我羊，张开血盆大口，怒发冲冠的说到。小羊看大灰狼好像要吃他似的，便不上来，想拔腿就跑，看大灰狼比他跑得快，就辩解道：“我没有哥哥啊，并且你在上游我在下游，我怎么可能弄脏你水呢？”小羊看大灰狼把嘴巴张开非常大，挺起了大肚子，小羊这才发现这只大灰狼原来是‘‘杀姐凶手”小羊这才明白大灰狼
要吃
第5篇：狼和小羊
《狼和小羊》
弱者在强者面前总是有罪的。历史上这样的例子可以找到不少。可是我们并不在写历史，且说寓言里是这样讲的。
一只小羊，在大热天走近小河去喝水；也是活该倒霉，它正好碰到剖-只饿狼在那儿徘徊。饿狼暗中瞧着小羊，把它当做逐猎的对象；可是为了要做得冠冕堂皇，狼吆喝道：
“你好大胆子，竟用你的脏鼻子，让泥沙把清水（我的水）搅得浑浊不堪？嘿，你还敢笑？我干脆就把你的傻脑袋摘下来！”
“要是狼大王准许，我敢斗胆报告，我是在离开大王一百步的下流。宽。我可没有什么错儿，要招大王发怒；我无从弄脏大王的饮水，即使我存心弄脏也不成！”
“这样说来，倒是我撒了谎了！你这混蛋！过去谁说过这样无礼的话，你从实招来，唷，我想起来了，两年以前我走过的时候，就是你站在这儿说的。伙计，我可忘不了，忘不了！”
“然而，的确是你错了。我还不满一岁呢。”不幸的小羊答道。
“那么，一定是你的哥哥。”
“我没有哥哥，大王。”
“哦，那就一定是你尔的朋友什么的，再不然就是你的亲属；可不是吗，凡是你们羊类，还有你们的猎狗和你们的牧人，都想谋害我，老是
第6篇：狼和小羊
二年级上册语文《狼和小羊》教学设计
青松中心校 张海敏
《狼和小羊》教学设计
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
2．通过狼为了吃小羊三次找碴儿的经过，懂得像狼一样凶恶的坏人，想干坏事，是很容易找到借口的。对这样的坏人讲道理是不行的。
3．培养自己的想象能力，学会续写课文结尾部分。教学重点：能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
教学难点：通过狼为了吃小羊三次找碴儿的经过，懂得像狼一样凶恶的坏人，想干坏事，是很容易找到借口的。对这样的坏人讲道理是不行的。
教学资源：多媒体课件 狼和小羊的头饰。
一、图片导入，揭示课题。（5分）
1、看图图上是谁啊？狼小羊。说到狼你会想到哪些词？（）的狼（凶恶的、狡猾的、残忍的……）羊呢？在你的印象中，那是（）的羊（美丽的、善良的、温柔的、可爱的……）现在我们再把课题读一读，读出狼的凶恶小羊的善良。（再读课题）
2、出示本节课的学习目标。教师解读学习目标学生认真听讲。
二、回顾课文，温故知新（7分）
1、通过上节课的学习，狼和小羊之间发生了一个什么样的故事？指名回
第7篇：狼和小羊
《狼和小羊》续写
狼一下子扑了上去，小羊敏捷地往旁边一跳，躲开了。大灰狼扑了个空，等它爬了起来，一看，小羊快跑远了。大灰狼紧盯小羊不放，拼命地跑，终于追上了小羊。
小羊回头一看，不好，大灰狼追上来了。于是小羊用了个巧计，因为小羊个子矮小，所以它一下子就钻过了树杈，而大灰狼急奔过来，就被树杈卡住了。等大灰狼钻出来，小羊早就无影无踪了。
《狼和小羊》续写
狼向小羊扑去：“呜呜”小羊哭着说，“请你吃了我吧！我得了疯羊病，谁也不要我了。”它一边说一边往大灰狼身上撞。“去！你这只疯羊，吃了你，我也会变成疯狼的。”大灰狼生气地走开了。其实，小羊没得病，它机智地用“疯羊病”吓走了大灰狼。
第8篇：狼和小羊
《狼和小羊》续写
张颢琪
狼张开血盆大口，举起两只尖利的爪子，恶狠狠地扑向小羊。小羊赶紧闪到一边，飞也似的逃走了。它边跑边大声喊道：“救命啊！救命啊！”可刚跑一会儿，小羊就气喘吁吁，两腿发软。哎呀，不好，前面有块大石头。小羊急中生智，它停下脚步，装出一副可怜兮兮的样子哀求狼：“亲爱的狼先生，您能放过我吗？我一定会报答您的。”可是早已饥肠辘辘的狼根本不想失去到嘴的肉，它迫不及待地扑向小羊。说时迟，那时快，小羊猛地往旁边一跳，狼一下子重重地撞到了大石头的上面。狼被撞得头破血流，眼冒金星，一下子晕了过去。小羊趁机逃走了，它找来了猎人，杀死了这只可恶的狼。
小羊凭着自己的聪明和勇敢战胜了凶恶的大灰狼。
