小马跑幼儿园户外游戏教案
第1篇:小马跑幼儿园户外游戏教案
小马跑幼儿园户外游戏教案
活动目标:
练习沿着场地周围跑。
活动准备:
三楼平顶
活动过程:
一、准备活动
1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。
2、练习:立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。
3、教师带领幼儿做热身运动,活动身体各个部位。
二、游戏活动
1、向幼儿介绍游戏名称和玩法。
教师:小朋友们今天老师带来一个好玩的游戏游戏的名称叫“小马跑
”
三、介绍游戏玩法和游戏规则。
1、现在老师来告诉你们怎么样来玩这个游戏,参加游戏的`幼儿一部分当小马,一部分当赶马人。游戏开始齐说:“小马,小马,准备好。小马,小马,快快跑,得儿 ——驾!”说完当马的幼儿沿场地周围跑步前进,“赶马人”边跑边扬起一臂,模仿赶马的动作。当听到教师说:“吁——”时幼儿要逐渐停下来,然后互换角色,游戏可重新开始。
2、在进行游戏的时候“小马”与“赶马人”都必须沿场地周围跑。
3、现在老师请一个小朋友和老师示范玩这个游戏。
4、小朋友你们知道怎么样玩这个游戏了吗?
三、组织幼儿游戏。
1、现在请小朋友站好队伍,一、三、五组的小朋友当小马,而二、四、六组的小朋友当赶马人。
2、组织幼儿游戏。
3、并提醒幼儿遵守游戏规则。
4、换部分角色,游戏重新开始。
5、小结游戏情况
第2篇:小马跑户外游戏活动方案
小马跑户外游戏活动方案
活动目标:练习沿着场地周围跑。
活动准备:
三楼平顶
活动过程:
一、准备活动
1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。
2、练习:立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。
3、教师带领幼儿做热身运动,活动身体各个部位。
二、游戏活动
1、向幼儿介绍游戏名称和玩法。
教师:小朋友们今天老师带来一个好玩的游戏游戏的`名称叫“小马跑”
三、介绍游戏玩法和游戏规则。
1、现在老师来告诉你们怎么样来玩这个游戏,参加游戏的幼儿一部分当小马,一部分当赶马人。游戏开始齐说:“小马,小马,准备好。小马,小马,快快跑,得儿――驾!”说完当马的幼儿沿场地周围跑步前进,“赶马人”边跑边扬起一臂,模仿赶马的动作。当听到教师说:“吁――”时幼儿要逐渐停下来,然后互换角色,游戏可重新开始。
2、在进行游戏的时候“小马”与“赶马人”都必须沿场地周围跑。
3、现在老师请一个小朋友和老师示范玩这个游戏。
4、小朋友你们知道怎么样玩这个游戏了吗?
三、组织幼儿游戏。
1、现在请小朋友站好队伍,一、三、五组的小朋友当小马,而二、四、六组的小朋友当赶马人。
2、组织幼儿游戏。
3、并提醒幼儿遵守游戏规则。
4、换部分角色,游戏重新开始。
5、小结游戏情况 ,因此可以培养孩子的坚持性、培养孩子的独立生活能力、学习自己解决生活问题能力、促进幼儿动作技能发展、特别是手的精细动作发展、感受劳动的快乐等等。
第3篇:大班户外游戏《小马运粮》教案
大班户外游戏《小马运粮》教案
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的大班户外游戏《小马运粮》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【设计意图】
大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕,在熟悉了小马运粮的这个故事后,为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力,培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心,使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。
【活动目标】
1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性
2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力。
【活动准备】
平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。
【活动过程】
1、活动开始:
老师带领幼儿两路纵队进入活动场地,进行热身运动:双臂绕环手腕、原地跑跨跳。
2、引出活动主题,介绍场地,创设情境:
师 :马棚里住这一匹老马和一匹小马,有一天,老对小马说:“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“
第4篇:《小马跑》教案
活动目标:练习沿着场地周围跑。
活动准备:三楼平顶
活动过程:
一、准备活动
1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。
2、练习:立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。
3、教师带领幼儿做热身运动,活动身体各个部位。
二、游戏活动
1、向幼儿介绍游戏名称和玩法。
教师:小朋友们今天老师带来一个好玩的游戏游戏的名称叫“小马跑”
三、介绍游戏玩法和游戏规则。
1、现在老师来告诉你们怎么样来玩这个游戏,参加游戏的幼儿一部分当小马,一部分当赶马人。游戏开始齐说:“小马,小马,准备好。小马,小马,快快跑,得儿——驾!”说完当马的幼儿沿场地周围跑步前进,“赶马人”边跑边扬起一臂,模仿赶马的动作。当听到教师说:“吁——”时幼儿要逐渐停下来,然后互换角色,游戏可重新开始。
2、在进行游戏的时候“小马”与“赶马人”都必须沿场地周围跑。
3、现在老师请一个小朋友和老师示范玩这个游戏。
4、小朋友你们知道怎么样玩这个游戏了吗?
四、组织幼儿游戏。
1、现在请小朋友站好队伍,一、三、五组的小朋友当小马,而二
第5篇:《小马跑》教案
《小马跑》教案
活动目标: 练习沿着场地周围跑。
活动准备: 三楼平顶
活动过程:
一、准备活动
1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。
2、练习:立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。
3、教师带领幼儿做热身运动,活动身体各个部位。
二、游戏活动
1、向幼儿介绍游戏名称和玩法。
教师:小朋友们今天老师带来一个好玩的游戏游戏的'名称叫“小马跑”
三、介绍游戏玩法和游戏规则。
1、现在老师来告诉你们怎么样来玩这个游戏,参加游戏的幼儿一部分当小马,一部分当赶马人。游戏开始齐说:“小马,小马,准备好。小马,小马,快快跑,得儿——驾!”说完当马的幼儿沿场地周围跑步前进,“赶马人”边跑边扬起一臂,模仿赶马的动作。当听到教师说:“吁——”时幼儿要逐渐停下来,然后互换角色,游戏可重新开始。
2、在进行游戏的时候“小马”与“赶马人”都必须沿场地周围跑。
3、现在老师请一个小朋友和老师示范玩这个游戏。
4、小朋友你们知道怎么样玩这个游戏了吗?
四、组织幼儿游戏。
1、现在请小朋友站好队伍,一、三、五组的小
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