《舒克与贝塔历险记》读后感
第1篇：舒克贝塔历险记读后感
舒克贝塔历险记读后感
读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的舒克贝塔历险记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
舒克贝塔历险记读后感1
妈妈给我买了一本新书，《舒克贝塔历险记》。我对这本新书爱不释手，下面就让我来说说读完这本书的感想吧！
舒克是一只中国的小老鼠，他从小就在洞中生活，从来没有见过外面的东西。有一天夜晚，妈妈带着小老鼠舒克出来找食吃，突然听见鸟笼里的蓝鹦鹉说：“小偷来了。”从此，舒克开着直升飞机的冒险之旅就开始了。贝塔也是一只小老鼠，他用香味把布袋填满，画饼充饥。
在空中与老鹰搏斗，神勇无比。舒克和贝塔在克里斯王国见面了。战车变成了潜水艇，他倆制服了白路。舒克贝塔成立了舒克——贝塔航空公司。航空公司添加大型客机，舒克当了空军司令，海盗袭击航空公司，舒克轰炸海盗机场。
世界就像一扇神奇地窗户，只要你打开它，就会有意想不到的收获。就像舒克和贝塔一样，他们走向了世界，通过自己的努力换来了好名声。我也要走向世界，成为一个有用的人才。
舒克贝塔历险记读后感2
利用这几天的时间，我看完了姐姐借给我的一本书，名叫《舒克贝塔历险记》，看完后，我受益匪浅。
这本书主要讲的是：小老鼠舒克因不想当老鼠而化妆成了飞行员，离开了家。而另一个地方的老鼠贝塔也因为一只猫而当了坦克兵外出闯荡，缘分使它们相遇了。他们开着坦克和飞机，见义勇为，助人为乐。从水塘里救起小蚂蚁，从老鹰的翅膀下救出小鸟，还帮蜜蜂运送蜂蜜……最后，它们居然闯进了猫国，要知道，他们可是老鼠！更让人大跌眼镜的是，猫国的国王竟然是一只老鼠，一只白老鼠！原来，这只名叫白路老鼠被人们装了老虎胆和人工心脏，一天，它利用医务人员的'疏忽逃出了医院，遇上了一只大猫，白路按了一下胸脯，人工心脏上的红灯一闪一闪的，大猫以为是电，只好跟着白路走，后来，白路得知了从没见过老鼠的猫国，它轻而易举地把猫国的国王赶下了台，自己当上了国王，猫国的公民都以为国王会放电，都很害怕国王，白路吃掉了许多猫国公民，大家也不敢反抗，舒克和贝塔虽然恨猫，但也绝不吃猫肉，他们把白路带到了发电厂，让白路老老实实地生活。
看了《舒克贝塔历险记》我明白了，干什么事情都要沉着冷静，不要慌张，动脑筋想办法。
第2篇：舒克贝塔历险记
教学内容：
《舒克贝塔历险记》
教学目标
1、培养学生的阅读兴趣。
2、感受人物形象，品味人物形象的真善美。
3、使学生对本书产生阅读期待。
教学准备：
一、引入故事，注重情趣。
《舒克贝塔历险记》是我国著名儿童文学作家郑渊洁的作品。十多年前，它就风靡了全中国，影响了一代人。这本书也早已拍成了动画片，进入过学生们的视野。应该说，这本书对一部分学生来说并不陌生，那么，我们如何唤起学生对这本书的兴趣呢？
借用影视，让学生回味故事，能提起学生的兴趣。于是，我们把《舒克贝塔历险记》动画片的序幕放给学生看。听着强有力的音乐，看着不断变幻着的画面，果然有些学生跟着轻轻地唱起来了。
唤起学生的阅读期待相当重要。看着这本书的书名——《舒克贝塔历险记》，我们可以引导学生提问：“舒克是谁？贝塔又是谁？他们俩经历了哪些险？他们为什么要历险？”许多问题都从学生的头脑中迸出，成为阅读这本书的起点。
二、关注细节，把握形象。
学生在看电视的过程中往往注意的都是情节和画面。的确，那变幻莫测的故事情节和动人的画面都强烈地吸引着学生。可在读书的过程中，我们用什么来吸引学生呢？
其实，儿童阅读故事之前不是一张白纸，生活经历会构成一种阅读的心理图式。而文学作品本身具有的不确定性和空白点都会召唤学生用心理图式去填补。而抓住了细节，把握了形象，就能在阅读品味的过程中就会产生“移情”——学生把自己的心理图式加入到文本的对象之中，就能达到共鸣的效果。这就是我们在指导阅读过程中的重要指导思想。
在《舒克贝塔历险记》的阅读交流过程中，我们把这本书的前五个故事（相对独立的一部分）印发给学生看，重点通过细节，对舒克的形象进行初步把握。
二．教学过程
1．提出问题。
考虑到故事比较长，考虑到学生尚处在中年级，考虑到大多数学生没有读过这本书，我们在课堂中提出了两个阅读问题：
（1）舒克为什么要离家出走？
（2）在离家出走后，又发生了什么事？结果怎么样？
2．学生阅读，教师巡视。
3．交流第一个问题。
（1）舒克出走的原因是因为有人骂他是小偷，他要自食其力。玩具们是怎么骂“小偷”的？（板书：小偷）可以结合学生的生活经历（对老鼠的了解）来替玩具们骂一骂。感受一下人们对老鼠的痛恨。
（2）舒克听了之后有什么感受呢？让学生在故事中找一找，交流一下：“舒克委屈极了”，他为什么委屈？这个问题要让学生辨清——他没干过坏事，却要替整个家族背黑锅！真正地体会什么叫“委屈”！
（3）读舒克离家出走的那句话，读出他的决心和勇气。
4．交流第二个问题。
（1）用简单的话来说说舒克帮助小蚂蚁、小蜜蜂、小麻雀的过程。（受学生的认识水平的限制，此处要给予指导。）
（2）舒克帮助小动物们的过程中，哪些地方特别让你感动？读一读，把你的感动告诉大家。（关注细节：他费力地帮助小麻雀捉虫子……）
（3）舒克在这过程中还一定帮助过许多小动物，作者虽然没写出来，但你一定能想象出更精彩的故事。
（4）小结：舒克在用他的真心帮助着小动物们，在帮助别人的同时，他也获得了食物，实现了自食其力。（板书：真心帮助、自食其力）
（5）舒克在帮助别人的过程中又获得了什么呢？（获得食物、获得赞扬、获得帮助）[出示小花猫要处决舒克，其它小动物们救舒克的段落]让学生交流感受（板书：朋友）。分角色朗读：老师读小花猫的话，所有同学读小动物们的话。
5．小结：通过对上面几个故事的阅读，你来说说舒克是如何从人人讨厌的“小偷”成为生死与共的“朋友”的？
三、激发继续阅读的兴趣。
同学们，其实刚才老师讲的故事都在这本题目叫《舒克•贝塔历险记》的书里面，这本书里还有许多好听好玩的故事。希望你们在课余时间能够阅读这本书。
第3篇：《舒克和贝塔历险记》读后感
我简直不知如何表达我对这两只小老鼠的喜爱，他们太yong gan、太shan良、太zhang 义、太机智，太那个什么了！他们开着飞机和坦克，见义yong为，助人为乐，《舒克和贝塔历险记》读后感。you qi是舒克，它从水塘救起小蚂蚁，从贝塔开炮时救出了小麻雀，还帮蜜蜂运送蜂蜜………最后居然闯进了猫国，要知道，他们是老鼠哦！更让人大跌眼镜的是猫国的国王竟是一只老鼠………这两只小jin ling 可爱ji 了，我和我的妈妈都很喜欢，你们喜欢吗？
203班万泽凯
备注：孩子看完《舒克和贝塔历险记》后推荐我看的，我们又一起读了其中一小节后我在床上让他写的读后感，读后感《《舒克和贝塔历险记》读后感》。独立完成的，原字原句。
第4篇：舒克贝塔历险记小学生读后感
勤劳是美德，友谊最珍贵，坚强勇敢，笑对人生。
在这个寒假里我读了《舒克贝塔历险记》这本小说。故事的情节生动有趣、曲折，让人在看的过程中有身临其境的感觉。
舒克一生下来，因为是一只小老鼠，所以就背上“小偷”的罪名，他不甘心，决定开着直升机去外面闯闯。用自己的行动获取食物，帮助动物们，认识了许多朋友，与坦克兵——贝塔一起经历了许多胆战心惊的事件。最后，舒克与贝塔成功了，它们感到自己是世界上最富有的生命。
在与海盗打空战的时候，舒克与贝塔展现出了它们的足智多谋，它们用行动证明了一切，证明了自己虽然小，但是不代表自己没用。舒克与贝塔虽然是老鼠，但是它们像人类一样合理巧妙地分工合作，团结友爱，齐心协力。舒克驾驶直升机，掌握着其他飞机，每天都要给飞行员们训练队形、技巧，把自己所知道的知识全部教给它们。贝塔负责放哨，对付即兴情况和突发事件，两个朋友互帮互助，巧妙配合，打败了海盗军团。
在航海旅行时，又受到了海盗的偷袭，海盗狡猾至极，鬼点子特多，他一时占了上风，就侮辱舒克与贝塔，并威胁它们。舒克利用缓兵之计暗示贝
第5篇：舒克贝塔历险记小学生读后感
舒克贝塔历险记小学生读后感
勤劳是美德，友谊最珍贵，坚强勇敢，笑对人生。
在这个寒假里我读了《舒克贝塔历险记》这本小说。故事的情节生动有趣、曲折，让人在看的过程中有身临其境的感觉。
舒克一生下来，因为是一只小老鼠，所以就背上“小偷”的罪名，他不甘心，决定开着直升机去外面闯闯。用自己的行动获取食物，帮助动物们，认识了许多朋友，与坦克兵——贝塔一起经历了许多胆战心惊的事件。最后，舒克与贝塔成功了，它们感到自己是世界上最富有的生命。
在与海盗打空战的`时候，舒克与贝塔展现出了它们的足智多谋，它们用行动证明了一切，证明了自己虽然小，但是不代表自己没用。舒克与贝塔虽然是老鼠，但是它们像人类一样合理巧妙地分工合作，团结友爱，齐心协力。舒克驾驶直升机，掌握着其他飞机，每天都要给飞行员们训练队形、技巧，把自己所知道的知识全部教给它们。贝塔负责放哨，对付即兴情况和突发事件，两个朋友互帮互助，巧妙配合，打败了海盗军团。
在航海旅行时，又受到了海盗的偷袭，海盗狡猾至极，鬼点子特多 ，他一时占了上风，就侮辱舒克与贝塔，并威
第6篇：舒克和贝塔历险记读后感
舒克和贝塔历险记告诉我们，要学会帮助他人，同时不管遇到什么困难，都要勇敢的面对，做一个善良、勇敢、有爱心的人。下面就是小编整理的舒克和贝塔历险记的读后感，一起来看一下吧。
舒克和贝塔历险记的读后感篇一
舒克和贝塔是童话大王郑渊洁笔下的两个小老鼠，它们和猫打架，和人类做朋友，我非常喜欢它们。
《舒克和贝塔历险记》讲述了两只名叫舒克和贝塔的小老鼠不愿意世世代代偷东西，不劳而获的日子，舒克开了一架飞机历险的故事。
这本书给我印象最深的是舒克和贝塔在空中激战老鹰那一章。舒克把贝塔用绳子拉起吊到了空中，没想到引来了老鹰的攻击，在这危险的时刻，舒克和贝塔联合起来抵抗老鹰，贝塔负责开炮，舒克负责飞机的速度和高低，他们齐心合力，配合默契，终于把老鹰打败了。
舒克和贝塔真是两只既勇敢又聪明的小老鼠，而且他们互相信任，互相帮助值得我们学习……
舒克和贝塔历险记的读后感篇二
《舒克和贝塔历险记》是郑渊洁写的长篇小说。其中描写了两只老鼠——舒克和贝塔;舒克驾驶直升飞机在蓝天飞行。
读完这本书，我问自己：老鼠为什么不能和人类和平共
第7篇：舒克和贝塔历险记读后感
导语：读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面和小编一起来看舒克和贝塔历险记读后感三篇，希望有所帮助！舒克和贝塔历险记读后感
舒克和贝塔是童话大王郑渊洁笔下的两个小老鼠，它们和猫打架，和人类做朋友，我非常喜欢它们。
《舒克和贝塔历险记》讲述了两只名叫舒克和贝塔的小老鼠不愿意世世代代偷东西，不劳而获的日子，舒克开了一架飞机，贝塔历险的故事。
这本书给我印象最深的是舒克和贝塔在空中激战老鹰那一章。舒克把贝塔用绳子拉起吊到了空中，本想把贝塔扔到远处，没想到引来了老鹰的攻击，在这危险的时刻，舒克和贝塔联合起来抵抗老鹰，贝塔负责开炮，舒克负责飞机的速度和高低，他们齐心合力，配合默契，终于把老鹰打败了。
舒克和贝塔真是两只既勇敢又聪明的小老鼠，而且他们互相信任，互相帮助值得我们学习……
舒克和贝塔历险记读后感《舒克和贝塔历险记》是郑渊洁写的长篇小说。其中描写了两只老鼠——舒克和贝塔；舒克驾驶直升飞机在蓝天飞行，贝塔在大地奔驰。
读完这本书，我问自己
第8篇：《舒克和贝塔历险记》读后感
《舒克和贝塔历险记》读后感
《舒克和贝塔历险记》是我国童话大王郑渊洁的优秀作品之一。在假期里，我一口气读完了这部情节曲折跌宕（dàng）的童话故事。这部童话讲述的是两只小老鼠舒克和贝塔离开自己的家乡，开创新生活的历险传奇，故事耐人回味，令人久久不能忘怀
舒克原本生活在一个不算富裕的家庭里，它不甘心当一只靠偷吃为生的被人瞧不起的老鼠，驾驶着直升飞机，开始了自己全新的生活贝塔从它出生那天起，就是一只饱受小花猫欺辱的倒霉蛋，而且总也吃不饱，终于有一天，逮着机会开着坦克，走向了自由自在的新生活
这两只小老鼠的生活境遇都很糟糕，身为老鼠，它们注定一出生就被人们看不起，遭受人们的鄙夷和唾弃，没有谁喜欢它们，没有谁同情它们，但是它们都不甘心被人摆布的命运，通过自己的艰苦努力，开创出了美好的幸福生活。静下来联想到我们自己，我们每个人一生下生来所处的环境就不同，有的富贵安逸，有的贫穷悲苦，甚至有的生来连个健全的人都不是，但是我们的命运格局不是一成不变的。只要我们自强不息，勇于与自己的命运抗争，我们完全有能力像舒克
