奥秘初中作文
第1篇：奥秘初中作文
奥秘初中作文
虎子是少林寺的小和尚之一，每天除了念经拜佛外，还要练功。他练功一直练到深夜。和虎子一样的小和尚很多。他们的目标就是在一年后的武林大会上一展身手。成为武林大会的冠军。谁得到了冠军，谁就可以得到江湖神功秘籍，人人都想得到它，都想知道这个从未有人知道的奥秘。
虎子是新来的.，有好多比他看长的和尚各会不同的拳法和脚法。只要一日休息，他就请教他们一些拳法和脚法。有时为了一套功夫，他甚至练到深夜。
一天一天过去了，武林大会如期而至，各门派的精英围坐在擂台周围。只要有人觉得有能力就可以挑战擂主。从擂台边上上来了一个肌肉猛男，只要有人上台，不是被打伤就是被打残。就当主持人宣布他为冠军时，虎子上了台。他用轻盈的身躯躲闪了肌肉猛男次次毁灭性的攻击，虎子绕得肌肉猛男找不着北，最后用灵犀指一招把对手打趴下。虎子终于用自己不懈地努力得到武林大会的冠军。
虎子终于可以揭开隐藏多年的奥秘了。他用轻功飞到高处，取出了一直卡在龙头的秘籍。他一点一点，慢慢地打开武林秘籍，他开到一道刺眼的白光，“怎么什么都没有？”虎子带着疑惑的表情问道。
这时，一位长者走了过来：“其实根本没有什么秘籍，真正的秘籍就是在于平时。”虎子点了点头。
奥秘终于解开了。
第2篇：蚂蚁的奥秘初中作文
蚂蚁的奥秘初中作文
今天去小区下面玩，看见一群蚂蚁在树上爬。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁大约一米处放了几粒白糖，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，几只蚂蚁过来了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖，它们没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。
为什么蚂蚁有这么大的力气呢?我去查了电脑，原来蚂蚁的神奇力量来自它的'腿。蚂蚁的腿是一部高效率的“发动机”。这部“发动机”使用的是一种特殊的“燃料”——三磷酸腺苷，当蚂蚁走动的时候，它腿部的肌肉会产生一种酸性物质，这种物质能引起“燃料剧烈的变化，使”发动机“产生巨大的动力。在这股动力的支持下，蚂蚁便可以将比它身体重几十倍的东西举起来了。
原来是这样啊，我恍然大悟。
第3篇：彩虹的奥秘初中作文
彩虹的奥秘初中作文（推荐20篇）由网友 “陶白白说射手座” 投稿提供，以下是小编为大家整理后的彩虹的奥秘初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：彩虹的奥秘初中作文
彩虹的奥秘初中作文
彩虹是一种人见人爱的景观现象。同学们更是喜爱它的对象，都想天天见到它。
今天刚下过一场雨，天空格外晴朗。放学了!不知是谁的眼最尖，发现了天上的彩虹。也是……不用说你也知道了吧!几乎整个小学部都轰动了，大家的目光都投向了天空。哇!彩虹太美了，七种颜色就像七位仙女一样点缀着寂寥的长空。
周末，我刚写完作业，想到了周五下午放学看到的美丽彩虹，有了谜团，彩虹是怎么形成的？我决定找到答案。
首先没有阳光就没有彩虹，有谁见过阴天出现彩虹的。
还有一个主要因素是水珠，只有下过雨或下雨时才有彩虹，又有谁在晴空万里时见到彩虹。
我要通过小实验来证明，我先提来一桶水，把它放在阳台上有太阳的地方，然后把一面镜子按入桶里。不一会儿，屋顶上就奇迹般地出现了一块“小彩虹”，显得格外美丽。它有红、黄、蓝、绿、紫等七种颜色。可这是为什么呢？这么多的颜色又是怎
第4篇：生命的奥秘初中作文
生命的奥秘初中作文
每个人的生命都是大自然的杰作，是父母爱的结晶。当爸爸体内的精子和妈妈体内的卵子相遇后，就会生成一个受精卵，受精卵在妈妈的子宫里不段生长，分裂，发育，慢慢长成胎儿，直到降临人世。
随着妈妈的一阵阵疼痛，我们哇哇啼哭着向世界宣告自己的诞生。从出生的那一天起，我们就给世界带来了许多欢笑荷喜悦，也开始在爱的包围中享受生命的历程，留下属于自己的故事。
从一个个小小的细胞长成可爱的婴儿，生命的孕育是多么奇妙！更奇妙的是，我们每一个人都是人类生命的独特样本，高度，体型，肤色，性格，每一个人都是独一无二的，都与众不同。
我们的性别在精子和卵子给和的那一瞬间就已决定。当爸爸含x染色体的精子荷妈妈的卵子结合时就会生个女孩，当爸爸含Y染色体的精子和妈妈的卵子结合时就会生个男孩。
除了决定性别的基因外，精子和卵子还携带很多来自父母的遗传基因，有的决定我们的长相，有点决定我们的性格……所以有的人说，我们的生命时爸爸妈妈生命的'延续。
其实，我们的守护天使不只时父母。我们能从一个襁褓的婴儿长成今天健康活泼的少
第5篇：探索月球奥秘初中作文
探索月球奥秘初中作文
“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着‘弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖’的儿歌……”。随着主持人抑扬顿挫的声音，我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。
第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题，“请问：我们只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事？您别急，只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰！
第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》，优美的.歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。
“天青色等烟雨，而我在等你……”难道周杰伦也来啦？no！是方进与张桐嘉在倾情演唱，瞧！还真是有模有样哩！活动进入了白热化，我们的语文老师也忍不住要参加，她为我
第6篇：初中团队建设奥秘
放大优质团队“蝴蝶效应”
推动学科质量高位均衡发展
——学校团队建设与管理的实践与思考
2010.0
5如今，江阴教育正通过布局调整迈入高位均衡发展的新阶段，实现“人人都上好学校，个个都受好教育”的幸福教育目标。这是江阴教育发展的宏观面。我想，就同一所学校内部的不同团队而言，是不是也存在一个需要高位均衡发展的问题？
长期以来，由于种种原因，在我们学校，团队发展很不平衡，其中直接影响我校教学质量的学科组建设之间就存在一定差异，我发现数学教研组表现尤其突出：近年来，有10多人在市级以上教学大比武中获得一、二等奖，各级各类教学新秀、教学能手也最多；送教下乡、赴省内外支教的老师也最多；每年都毫无悬念地被评为学校先进教研组。数学教学质量一直稳步提高，并一直保持领先优势。这其中的原因到底是什么？我想，可以把我校数学教研组当作一个案例来研究，总结其成功经验，从中挖掘出优秀教师团队的核心特质，然后借助“蝴蝶效应”推广其经验，辐射到其他教研组，从而达到减负增效的目的，最终实现一个学校内部教研组所有学科质量的高位均衡发
第7篇：探索月球的奥秘的初中作文
探索月球的奥秘的初中作文
在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出2000万美金，开始我的月球之旅。“月球之旅”这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟Ｘ号把我送上月球，整个飞船中只有我一个（这是我额外提出的要求）。
我的行动由无线电做指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。
好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。
我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔
第8篇：探索月球的奥秘初中作文
探索月球的奥秘初中作文
月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。本文是探索月球的奥秘初中作文，欢迎阅读参考!
探索月球的奥秘初中作文_1
月球又称“月亮”。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯，并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。
月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。
月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。
