聊书所怀以为之作文500字
第1篇：聊书所怀以为之作文500字
聊书所怀以为之作文500字
曾子曰：士不可以不弘毅！任重而道远！仁以为己任，不亦重乎！死而后已，不亦远乎！
韩文公曰：古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
而鄙人无此高深境界，则退之而求子贡之言。曰：人善我，我亦善人，人不善我，我则引之而退而已耳。
故可退之。退之者，人之大道也。其故曰：损之又损，是以闻道。则也损之，退之。不复求焉。
何故求，人不善我，何复求哉？无为而治，老庄之智。断无可断，亦复何求？但愿海波得以治平，天下可以安宁。虽无路请缨，亦可闻之大道。况心即万物，心外无物。此心得安宁，身亦可宁之。我心得光明，岂有复求焉？
唐人云：世上本无事，庸人自扰之。予既非庸人，何扰？心为天道，大道自然，心亦当自然。克己复礼，所以归仁也。君子以成德为行，日可见之行也。
《易》曰：无平不陂，无往不复，艰贞无咎，勿恤其孚，于食有福。故行世间之道，为静以得，而求则损。忧国之兴衰，思日之贫贱。一箪食，一瓢饮。仁者亦可得其乐也。
三尺微命，一介书生。不存何廓志，效史阎之遗风。等终君之弱冠，慕文山之长空。思严将军之头，念击贼之笏。行天下之正道，为圣贤之门徒。当浮三大白而断，不知小人之行。
天道之恢恢，密之而无可漏却。圣人云：唯女子与小人难养也，近之则不孙，远之则怨。未妨适意其间，则其于我何迹有哉？
噫嘻！诵代某之日志，品茗有感，聊以所书，明之心迹。赋诗曰：少无廓廓志，难映日月辉。穷酸小人言，不复声也歇。临节不为名，馀庆在阳明。
子曰：君子登高必赋。予非赋之，夫唯养我浩然之正气也！
第2篇：月夜之怀作文500字
月夜之怀作文500字
月亮啊！月亮啊！当你拿秀美漂亮的身材，令人发出一阵阵感叹时，也让李白，苏轼，杜甫这些大名鼎鼎的大诗人在你拿明亮的月光下，写出一篇篇好诗，抒发了他们无限的感情和思想。“窗前明月光，疑是地上霜。”“明月几时有，把酒问青天。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”……这些诗不是有你的陶治所创作出的`吗？思乡之请，念友之情，悲伤之情……这些不是有你传递而抒发出来吗？可是，月亮呀！你还是用那灰色的轻纱般的乌云遮住。月亮呀！你那朴素之美，令人赞叹。
你那群闪亮的一个个小跟班——星星。你犹如他们的温室，他们嫌冷，便一个个走进你的怀抱里，星星越聚越多，你变得更明亮了，但是没一会儿，他们又太闷太热，挣扎着，翻滚着有一个一个得狼狈地逃出了你的怀抱，你变得不一样了，不如以前明亮漂亮了。最后，成了一个光环，如天使的光环。你的那群星星，如一群交期的姑娘们，又因为太冷而进入你的怀抱，又因太热而又逃出你的怀抱 ，就这样一直反复循环下去。
你好像在于太阳玩一场捉迷藏一样，很长时间内太阳似乎找不到你，但是又过了很长时间后，太阳最终找到你，并讽刺你，让你从耳根缓缓地全部红了你的身材，最后你的脸全红，接着又在重比了正常漫长的游戏。
第3篇：聊书美文
聊书美文
前几天，想在公众号上发了一篇文，用前几次“自定义菜单”的模式，发不了，因菜单已满。找度娘再学习，试用群发，发出去，调试没试好，删了。重新发，提示，一天只能发一次。
标题还列在菜单中。她看见了，问，文章呢！怎样又删了。我告诉她学习新功能，没捯饬清楚，误删。明天才能发。她说，还想着看看。本想给她发过去，又想，还是不要剧透。只告诉她是《追风筝的人》读后感。
去年夏天她读了这本书。她发来叹气可惜的小表情，问：“老妈，你想看啥书？我们图书馆里可搜罗搜罗，一次能借20本，3月9号前。”
“好呀好呀！那想想再告诉你哦！”我说完觉着不对，自我能明白多少书呀，况且也就应跟着小朋友的思想走，可持续年轻心态。问她：“你喜欢看啥书就借啥书，你喜欢的我都喜欢。”
“不局限于文学类的。想看心理学和计算机方面的都行。”她很耐心地介绍着。我提出杨绛和安妮宝贝的书，还有世界名著都能够。紧之后她给我发来了安妮宝贝的书的全部目录。我告诉她家里有《得未曾有》，别的，看着借一本或两本都行。
之后她又发来杨绛的两本书名，家里也都有，我
第4篇：淡泊心境以为怀散文
淡泊心境以为怀散文
俗话说：“境由心生”。心悦则觉物美，心悲则感事哀。持积极乐观之心看世界，看到的是蓬勃之机、一片光明；持悲观失望之心看世界，看到的是满目苍凉，了无生气。生命在长途旅行中，顺境和逆境都有，机遇和挑担同在，身负之重是可想而知的。但更多的时候，我们累得不是因为人在旅途，而是心在旅途。心者，身之统帅，形之导向也。要改善人生际遇，需要从“心”做起，为自己创设一个好的心境。好的心境来自“淡泊的心态”和“心平如水之静”。
淡泊者无欲。有了淡泊之心，才放得下名利，放得下功过得失，平淡地面对所有的失去和拥有，直至以尊严的方式承受人生的苦难；有了淡泊之心，才能不为物欲所惑，不为权势所屈，不为利害所移。一份淡泊，带给我们安闲自在、波澜不惊的生活，它把莫名的惆怅冲淡，让美好的心情升腾。
如果说淡泊可以使人品格高尚，那么心静可使人处事从容。心静给人以不动声色的刚毅和坚韧，给人以面对现实的大勇和静观世事以从容应对的`智慧。心静体现一种从容不迫的沉稳，一种气定神闲的大气。古人说“每临大事有静气”，“静而后能
第5篇：唐诗三百首之《旅夜书怀》
唐诗三百首之《旅夜书怀》
《旅夜书怀》
作者：杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休，
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【 注解 】：
1、危樯：高耸的桅杆。
2、星垂句：远处的星星宛如低垂至地面，使原野更为辽阔。
3、月涌句：银色的月光映着奔流汹涌的'长江。
4、沙鸥：水鸟名。
【 韵译 】：
微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，
深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。
原野辽阔，天边的星星如垂地面，
明月在水中滚涌，才见大江奔流。
我的名气，难道是因为文章著称?
年老体弱，想必我为官也该罢休。
唉，我这飘泊江湖之人何以相比?
活象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。
【 评析 】：
诗作于代宗永泰元年(765)，诗人由华州解职离成都去重庆途中。全诗流露了诗人奔波不遇之情。诗的前半写“旅夜”的情景。以写景展现境况和情怀，寓情于景之中。后半写“书怀”。抒发自己原有政治抱负，没有想到却是因为文章而得扬名四海，而宦途却因老病而被排挤。表现了内心飘泊无依的伤感，字字是泪，声声哀叹，感人至深。“星垂平野阔，月涌大江流”与李白的“山随平野尽，
第6篇：快乐聊书吧作文
快乐聊书吧作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的快乐聊书吧作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐聊书吧作文1
昨天，我们去其他班级宣传了《时代广场的蟋蟀》这本书，并邀请他们来参加我们的聊书吧活动。星期四下午第一节课，本来是电视课，后来就改为聊书吧了。
我们到了现代教室，场面上热闹非凡，人山人海。我马上找到了自己的位置，然后坐了下来。这时候，我看见前面的讲台走来了李老师，她正拿着话筒向大家说：“由于每个班都有同学要来参加我们的聊书吧，所以我们需要两个人挤一张椅子，请大家安静。”
我们的聊书吧活动开始了！首先，上去了四个主持人，分别是：孙雅诗、何林、马宁杉和陈虹桥。他们给我们讲述了一下《时代广场的蟋蟀》这本书的内容，然后是让了两名同学上来讲了他们读完这本书的感受。他们讲得非常好，还有更好的呢！刘嘉深竟然当上了电脑操作员，在两位同学讲述读这本书的感受时，刘
第7篇：聊书的美文
聊书的美文(（通用8篇））由网友 “一语” 投稿提供，这次小编给大家整理过的聊书的美文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：聊书的美文
关于聊书的美文
前几天，想在公众号上发了一篇文，用前几次“自定义菜单”的模式，发不了，因菜单已满。找度娘再学习，试用群发，发出去，调试没试好，删了。重新发，提示，一天只能发一次。
标题还列在菜单中。她看见了，问，文章呢！怎样又删了。我告诉她学习新功能，没捯饬清楚，误删。明天才能发。她说，还想着看看。本想给她发过去，又想，还是不要剧透。只告诉她是《追风筝的人》读后感。
去年夏天她读了这本书。她发来叹气可惜的小表情，问：“老妈，你想看啥书？我们图书馆里可搜罗搜罗，一次能借20本，3月9号前。”
“好呀好呀！那想想再告诉你哦！”我说完觉着不对，自我能明白多少书呀，况且也就应跟着小朋友的思想走，可持续年轻心态。问她：“你喜欢看啥书就借啥书，你喜欢的我都喜欢。”
“不局限于文学类的。想看心理学和计算机方面的.都行。”她很耐心地介绍着。我提出杨绛和安妮宝贝的书，还有世界名著都能够
