大班下学期社会教案《快快乐乐过中秋》
第1篇：大班下学期社会教案《快快乐乐过中秋》
大班下学期社会教案《快快乐乐过中秋》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的大班下学期社会教案《快快乐乐过中秋》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2.活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
出示图：月球，讲讲月亮的变化（阴晴圆缺）。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3.欣赏人们怎样过中秋。
1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？
2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的.吗？播放相应资料：人们是怎样过中秋的。
4.吃月饼，共同分享快乐。
1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？老师还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2）教师简单小结，月饼的分类3）欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VC），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5.互送贺卡，学说祝愿的话。
6.延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡（在家长的帮助下）。
第2篇：大班社会快快乐乐过寒假
大班社会：快快乐乐过寒假
备课人：茆志凤备课时间：2010年12月21日上课时间：年月日 活动目标：
1、知道寒假快到了，要在家度过一个快乐、安全、有意义的假期。
2、尝试制定假期计划。学习按计划做事，并逐步养成习惯。
活动准备：
1、幼儿已认识过时钟，并能将时间与自己的生活内容相对应。
2、每人一本绘画纸订成的小书（小书共7页纸，每页纸上从6~20点以每2小时为一个时间段，帮助幼儿计划时间，如：6~8点。能力较弱的幼儿可提供上午、中午、下午、晚上4页纸，供他们进行绘画）。
3、寒假生活图（自我保护、防火、防电、防盗、饮食卫生、交通安全、劳动、学习、帮助别人、锻炼身体等）。
活动过程：
1、交流已有经验，讨论“寒假”的含义。
小朋友，再过几天啊，我们就要放寒假了。
提问：（1）你们知道什么叫寒假吗？
（2）你以前是怎么过寒假的？
2、引导幼儿思考如何度过一个快乐、安全、有意义的寒假。
提问：（1）今年寒假你打算做哪些有意义又快乐的事？
（2）观察“寒假生活图”，请幼儿判断：什么样的事是有意义的？什么样的事是危险的不能做的事？
3、尝试用绘画的方式，计划自己一天要做的事，帮助幼儿学习按计划行事，珍惜时间。
（1）观察假期计划本。
出示已订制好了的小本本，引导幼儿观看，小朋友看看老师给你们每人准备了一个小本本，你们谁知道这个小本本有什么用吗？它呀就是老师为你们准
备的假期计划本（引导幼儿观察每页纸上的时间，并思考自己在对应时间里准备做哪些事。）
（2）幼儿画假期计划本，教师巡回指导，协助个别幼儿共同完成。提问：知道这个小本本的意思了吗?现在我们就在上面制定寒假一天里要做的事情，好吗？（幼儿制作，教师巡回指导）
4、以小组为单位，交流假期计划本。
（1）比一比谁的计划制定的清楚、合适、有意义。
（2）个别幼儿向大家介绍。
第3篇：快快乐乐过中秋
中秋节主题设计（中班）
主题名称：快快乐乐过中秋（亲子活动）
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
● 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
● 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
● 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。区域活动：开开心心来过节
（1）绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
（2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
（3）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
（4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：
●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动
第4篇：大班社会快快乐乐过寒假教案（精选9篇）
大班社会快快乐乐过寒假教案（精选9篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的大班社会快快乐乐过寒假教案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班社会快快乐乐过寒假教案1
教学目的：
“安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
教学过程：
一、导入：
同学们，你们好！我们 是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无
第5篇：快快乐乐过中秋作文
快快乐乐过中秋作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的快快乐乐过中秋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快快乐乐过中秋作文1
我期盼已久的中秋节，终于来了，我真想快点吃到满桌的盛宴。
妹妹在房间里，围着桌子跑来跑去，像一只叽叽喳喳的小麻雀。“姐姐你快来帮忙，”妹妹叫我“哦！知道了”我边跑边说。我们忙得不可开交，一会儿搬登子，一会儿打电话。从厨房传来阵阵香气，一道道精美的菜肴，被奶奶从厨房里端出来。桌上菜肴丰盛，四周张张笑脸，碰杯声，欢笑声，连成一片。吃饭的时候，我问爸爸：“为什么这顿饭叫团圆饭呢？”爸爸对我说：“因为家里人在一起吃，团团圆圆的。”
“去看月亮啦！”我们拿着一张桌子，到外面去赏月。月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣娴静而安祥，温柔而大方。她银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。月亮升上
