第二课堂教学计划
第1篇：第二课堂教学计划
第二课堂教学计划
导语：我们很多的时候都会写第二课堂教学计划，但第二课堂教学计划怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。
一、培养目标：
按照《语文课程标准》中小学中高段作文的能力要求，为学生课内外语文学习打下良好的基础。在活动中心条件允许的范围内，开展特色拓展能表达丰富的感情，独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感，文从字顺，想象丰富。逻辑性强，层次清楚。
语言文字：符合规范，基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。对字义全面把握，提高用字水平。
口语交际：能够准确的表达自己的意思，结合不同的环境说话，语言规范，用词准确。
品德修养；体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。
二、学习任务：
每课时40分钟，重点进行话题作文、情感作文、材料作文、散文和随笔的训练，完成大量语言文字训练，阅读训练，阅读感悟，百字新事等。
三、教学要求：
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3.能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
4.学写读书笔记和常见应用文。
5.能根据表达需要，使用常用的标点符号。
6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，[莲山课 件 ]做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
7.通过学习能巩固语文基础知识及综合练习，提高修改病句、句式改写、口语交际、古诗理解等习题的能力。
8.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章。
四 、教学措施：
1.学段目标适度提升，循序渐进，
2 .充分利用教材中得例文课文进行作文教学，结合具体教材内容与习作要求指导学生写好作文。
3.推荐部分优秀儿童读物供学生阅读；提高学生的语文素养。
4.课后给优生适当增加一些与课文有关的'习作题目，并予以批改；
5.定期辅导差生，努力提高其习作水平；
6.教学中注重培养学生的观察、表达能力；
7.将“自主、合作、探究”用于习作教学中
8.在作文教学中让学生外出观察，以提高他们的写作的兴趣。
9.关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中及时指导，发现他们的闪光点。
第2篇：第二课堂教学计划
第二课堂（“粤印粤美”版画社）教学计划
2016-2017学年度第一学期
一、课程简介
随着新的美术课程标准的出台和实施，对原有的教学内容、教学方式、课程结构及评价体系已经做了全面改革。少儿版画的制版与印刷工具、材料和艺术方法都有了极大的拓展变化性，为了使学生更好的学习了解这门独特的艺术形式，现在在初一年级开展版画兴趣班。
二、内容分析 版画内容的选择原则：
（1）民族性：体现民族特色，发扬民间优秀的艺术传统，增强民族自豪感。
（2）时代性：体现时代精神，适应发展趋势，利用现代美术资源。（3）趣味性：适应学生的身心特点，循序渐进，寓教于乐。（4）创造性：培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力。
三、学生分析
初中一年级这个年龄阶段的孩子可以运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。而版画将绘画和手工制作融为一体，能够使孩子得到全方位培养和锻炼
四、教学目标
基于素质教育的基本理念以及学校改革的目标，我校的版画课程总的设计理念为：以“人的发展”为核心，发展学生个性特长，在提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力，陶冶学生的情操。因此，课程目标设置如下：
1、使学生掌握版画的相关知识；
2、了解版画的一般制作过程；
3、掌握版画创作技法；
4、体验学习活动的乐趣，获得对版画创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；
5、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；
6、坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；
7、帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
五、课程对象及授课地点：初一年级,行政楼二楼美术室。
六、课时安排及内容：每周2个课时 第一、二课时 讲解版画历史，介绍版画工具 尝试工具的一些简单用法 初步认识版画，了解工具的用法。
第三、四课时 示范木刻版画的制作，学生体验制作木刻版画15*22cm。第五、六课时 示范木刻版画的印刷，学生体验木刻版画的印刷。第七、八课时 学生作品展，欣赏学长胶版版画作品。第九、十课时 学生在老师指导下印刷胶版版画。第十、十一课时 学习藏书票及制作，构图。第十二、十三课时 学生制作藏书票。第十四、十五课时 学生印制藏书票。
第十六、十七课时 学生藏书票作品展，谈谈体会与收获。布置假期任务。
七、“粤印粤美”微信交流平台二维码。
珠海第九中学 曾凡娟
2016年11月
社团名称：“粤印粤美”版画社 时间：2016-2017学年度第一学期 地点：行政楼二楼美术室 教师：曾凡娟
第3篇：第二课堂教学计划
第二社团教学计划
----第二社团名称《妆出色》
教材计划：
《妆出色》一门以化妆、礼仪为辅导的第二课堂教学，共有孔凡静、刘颖两名老师为学生指导，从妆容、着装、姿态、举止行为改变一个人命运。我们所需教学工具：BB霜、定妆粉、眉笔、眼线笔、眼影、腮红、口红或者唇彩等，计划招生20人。主要辅导对象是即将毕业的学生，指导他们如何以简单的妆容来赢得自信，从而获取成功的第一步。教学目标：
指导学生用简单的妆容赢得对方的信赖，拒绝浓妆上阵！教学重点：
引导他们走向正确的妆容，体态，以优美的姿态和清爽的淡妆来迎接每日清晨。教学难点：
眼妆、和改变不良的站姿和坐姿。教学方法：
PPT视频教学，一对一化妆教学，调整姿态从站开始。教学课时：
共需18课时。
综合组：孔凡静
2012-2-15
第4篇：小学第二课堂教学计划
小学第二课堂教学计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式。下面是小编为大家整理的关于小学第二课堂的教学计划，欢迎大家的阅读。
一、培养目标：
按照《语文课程标准》中小学中高段作文的能力要求，为学生课内外语文学习打下良好的基础。在活动中心条件允许的范围内，开展特色拓展能表达丰富的感情，独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感，文从字顺，想象丰富。逻辑性强，层次清楚。
语言文字：符合规范，基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。对字义全面把握，提高用字水平。
口语交际：能够准确的表达自己的意思，结合不同的`环境说话，语言规范，用词准确。
品德修养；体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。
二、学习任务：
每课时40分钟，重点进行话题作文、情感作文、材料作文、散文和随笔的训练，完成大量语言文字训练，阅读训练，阅读感悟，百字新事等。
三、教学要求：
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
第5篇：第二课堂手工教学计划
2014~2015学年一年级第二课堂手工教学计划
冲沁小学
李娟
一、教学目标
1、使学生加强动手能力的锻炼，培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。
2、在老师指导和激励下，学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心。
3、使学生对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，特别是提高学生的粘、贴的技能。
二、重点
教会学生会看制作的方法，知道一些符号所表示的意思，正确进行手工劳作。培养学生对手工劳作的兴趣，灵活使用工具进行劳作。
三、难点
加强学生动手能力的锻炼，培养他们不怕困难、独立完成工作的信心和毅力。
四、教学措施
1、加强学生的思想教育、端正学习态度，明确学习目的，培养良好的学风。
2、课前教师准备好手工劳作的成品，使学生在劳作前有一个清晰的制作模式。
3、积极钻研教材，认真备好课，充分做好课前准备。
4、通过欣赏手工制作成品，培养学生的评价能力和动手制作的兴趣，操作技能。
