总有一天,我会足够优秀

2023-01-24 08:09:48 精品范文 下载本文

第1篇:总有一天,我会足够优秀

把脸一直向着阳光的方向,这样就不会见到阴影。

我希望,我是一株向日葵,永远追逐着太阳的方向,当黑夜湮没了视线,便静静地思念阳光的暖,它的香。

如此,不遗忘,也不被遗忘。

如果日光碎成一面湖,春风乍起,拂动点点的光影,细腻,温暖,骑着单车走过,醉了所有年少的岁月,那时,日光倾城,幻变的恋与念。

仰望蓝天,白云,纯净如孩提时代,自恋自己的小惬意,期待着还未到的美好。

我想,阳光的味道,便是幸福之味,幸福总是不言而喻,若即若离,却难以割舍。

有人说,快乐的人都是记性不好的人,我想,我是一只鱼吧,短短的7秒记忆力,足以让我的心中满满的,都是幸福。我更加渴望的,是日光,给予我生命的呼吸,依靠……

谁都无法定义别人,也很难诠释自己,你眼中的快乐,却常常忽略了我隐隐的忧伤,于是,我爱上了,在音乐间放逐,让音符去敲击耳膜,去聆听生命的脉动。行云流水,温婉暖心,细细听,细细想,感受情意绵绵,哼着,念着,于是慢慢的洒脱了。

也许多愁善感,却不愿将忧伤向他人倾诉,他人无法忧伤你的忧伤,也不该,我选择,用大大的笑容,去暖化他人,让快乐在眼眸见流转,会心,会意。

指引我方向的,永远是心,我无法操控自己的未来,但至少,我不会违心,我知道,一切的力量来源于我的心,我的意志,我不愿,被他人强迫,那会剥夺了我的快乐,而这比一切都要残酷。

虽然我普通,普通到不被他人所熟记,我从未因此而停歇脚步,我能做的是,平凡却不平庸,努力,永远比别人多一点。

有首歌中说“不喜欢别人说我幸运,他们不懂我有多么努力。”是的,我在努力,即使我的努力他人不知,我不怕,宝贵的东西都需要很费心,长路漫漫,每一个目的地我都要风雨兼程。

有时我却羡慕那不怕嘲笑,慢慢在葡萄架上爬的蜗牛,即使对它来说路途遥远,但是它很早便启程,也终会品尝到香甜。若是它去旅行,慢慢穿行,在泥土与青草间,背负着岁月的壁垒,在喧闹间沉睡,停靠,下一站,幸福。

我想,我也可以,像它一样,做一只爬上金字塔的蜗牛,少索求,多追求,全力向前,终会迎接到属于我的日光。

我在成长,总有一天,我会足够优秀。

初二:疯丫头2000

第2篇:励志作文:总有一天,我会足够优秀

把脸一直向着阳光的方向,这样就不会见到阴影。

我希望,我是一株向日葵,永远追逐着太阳的方向,当黑夜湮没了视线,便静静地思念阳光的暖,它的香。如此,不遗忘,也不被遗忘。

如果日光碎成一面湖,春风乍起,拂动点点的光影,细腻,温暖,骑着单车走过,醉了所有年少的岁月,那时,日光倾城,幻变的恋与念。

我,爱运动,爱汗水在日光下晶莹,挑战,从没有极限,永不停歇,恣意张扬,当所有的疲惫袭来,欣喜也在日光下蒸腾,仰望蓝天,白云,纯净如孩提时代,自恋自己的小惬意,期待着还未到的美好。

我想,阳光的味道,便是幸福之味,幸福总是不言而喻,若即若离,却难以割舍。

我,疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感,天地之间,我如此渺小,却又如此的高大,顶天而立地。当暖意席卷全身的每一个细胞,竟然遗忘了世间还有什么事情能让我忧愁的了,有人说,快乐的人都是记性不好的人,我想,我是一只鱼吧,短短的7秒记忆力,足以让我的心中满满的,都是幸福。我更加渴望的,是日光,给予我生命的呼吸,依靠……

谁都无法定义别人,也很难诠释自己,你眼中的快乐,却常常忽略了我隐隐的忧伤,于是,我爱上了,在音乐间放逐,让音符去敲击耳膜,去聆听生命的脉动。行云流水,温婉暖心,细细听,细细想,感受情意绵绵,哼着,念着,于是慢慢的洒脱了。

也许多愁善感,却不愿将忧伤向他人倾诉,他人无法忧伤你的忧伤,也不该,我选择,用大大的笑容,去暖化他人,让快乐在眼眸见流转,会心,会意。

指引我方向的,永远是心,我无法操控自己的未来,但至少,我不会违心,我知道,一切的力量来源于我的心,我的意志,我不愿,被他人强迫,那会剥夺了我的快乐,而这比一切都要残酷。

虽然我普通,普通到不被他人所熟记,我从未因此而停歇脚步,我能做的是,平凡却不平庸,努力,永远比别人多一点。

有首歌中说“不喜欢别人说我幸运,他们不懂我有多么努力。”是的,我在努力,即使我的努力他人不知,我不怕,宝贵的东西都需要很费心,长路漫漫,每一个目的地我都要风雨兼程。

有时我却羡慕那不怕嘲笑,慢慢在葡萄架上爬的蜗牛,即使对它来说路途遥远,但是它很早便启程,也终会品尝到香甜。若是它去旅行,慢慢穿行,在泥土与青草间,背负着岁月的壁垒,在喧闹间沉睡,停靠,下一站,幸福。

我想,我也可以,像它一样,做一只爬上金字塔的蜗牛,少索求,多追求,全力向前,终会迎接到属于我的日光。

我在成长,总有一天,我会足够优秀。

第3篇:总有一天,我会足够优秀的作文800字

总有一天,我会足够优秀的作文800字

把脸一直向着阳光的方向,这样就不会见到阴影。

我希望,我是一株向日葵,永远追逐着太阳的方向,当黑夜湮没了视线,便静静地思念阳光的暖,它的香。

如此,不遗忘,也不被遗忘。

如果日光碎成一面湖,春风乍起,拂动点点的光影,细腻,温暖,骑着单车走过,醉了所有年少的岁月,那时,日光倾城,幻变的恋与念。

仰望蓝天,白云,纯净如孩提时代,自恋自己的小惬意,期待着还未到的美好。

我想,阳光的味道,便是幸福之味,幸福总是不言而喻,若即若离,却难以割舍。

有人说,快乐的人都是记性不好的人,我想,我是一只鱼吧,短短的7秒记忆力,足以让我的心中满满的,都是幸福。我更加渴望的,是日光,给予我生命的呼吸,依靠……

谁都无法定义别人,也很难诠释自己,你眼中的快乐,却常常忽略了我隐隐的忧伤,于是,我爱上了,在音乐间放逐,让音符去敲击耳膜,去聆听生命的脉动。行云流水,温婉暖心,细细听,细细想,感受情意绵绵,哼着,念着,于是慢慢的洒脱了。

也许多愁善感,却不愿将忧伤向他人倾诉,他人无法忧伤你的忧伤,也不该

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第4篇:总有一天我会忘记你的杂文随笔

总有一天我会忘记你的杂文随笔

人,很奇怪,有时候写东西希望被别人看,有时候写东西又害怕被别人看。

越长大发现时间过得越快,我的大学都快毕业了,还清楚的记得第一次坐火车去往一个陌生城市的兴奋感,而如今,当初的兴奋感更多已经转化为流落在异乡的漂泊感。

没上大学之前,总想着离家远一点,大学毕业时,想着一定要离家近一点。

这个小城几乎没带给我什么特别的回忆,也就不会产生什么难以割舍的情绪。三年多,身边的人来来去去,渐渐的,对感情也就越发淡漠。更享受沉浸在自己的世界里,一个人自习,一个人吃饭,一个人散步…一个人对着窗外的夜晚写日记。

闺蜜朋友眼中的我都是独来独往的,性格活泼,健谈。有时候我都怀疑这是不是真的`我,天性好强的我很少把自己的心事告诉亲近的人,身边人对我的感情之事也就越发好奇,因为在我脸上看不出任何端倪,恋爱的甜蜜,分手的难过,我统统不会挂在脸上。

当初和他认识,没想过我们之间会怎么样,那时候就很清楚我们是两个世界的人,可是命运有时候就是那么捉弄人,偏偏就让两条平行线有了交点,然后再岔开的越来越远。《

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第5篇:总有一天观后感

总有一天观后感

01

直到现在,心情还是难以平复,总是看着让自己喘不上来气的片子。

好像这个题材有一种吸引力一样,总是想让我驻足下来,静静的看。

其实在之前也看了一些同题材电影,基本上都给了4星以上,而且大多数给了五星。可能从专业角度这个电影没有多完善,但毕竟我也不是专业的影评人,自己的感受也就是看完之后的真切感受。

《总有一天》最精彩的地方不是结局,而且过程,结局像是为了应付“广电总局”过审而优化的一样,但无论影片的结局是啥,在我心中也是有一个我觉得该属于这个片子的结局。

就说我看过的这类电影,目前我可能最喜欢《总有一天》,

因为他,

比《熔炉》的视角更有亲切感,是以主角一样同为受害者的“我”来描述。

比《聚焦》的渲染更有感染力,非记者调查,是切切实实的寄宿学校生活画面。

比《放牛班的春天》更无助,老师想救赎孩子但终究无能为力,只尽其所能。

比《嘉年华》更有梦想,宇航员的理想变得没有那么遥远,未来还是有光亮的。

他们的童年生活与记忆无法选择,这样的生活,也只能按部就班的过。

如今听到太多亲兄弟的厮杀,也许是闲来无

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第6篇:总有一天诗歌

总有一天诗歌

总有一天你会老得不成样子

回到你的家乡再也没有人认出你

你像慌乱的逃兵仓皇南下

那么,欢迎你来到我的家乡

从笔直的大道下车,抬头便能看到

一个竹木青翠的村庄,一条弯曲的小路通往其中

我在你的身后看你的'裙子,色调很老,像你的步态一样

经过邻居门前的时候,狗吠了,鸡跳了,群鸟高飞

我提醒你不要被杂草绊倒

不要胆怯孩子们轻蔑的目光

不要像初来乍到的新娘东张西望

这是我的家门

南方民居,风格单调

门槛为你一再削低

进来吧,就坐在我父亲坐过的木椅上

不要将自己当作陌生人

随便看看

布满青藤的围墙上种有三棵花

品种都不同

但全跟你同一个名字

这是书房,角落里摆放着你年轻时的诗集

照片,笔记,书信

那时候,你便感到了暮年将至的绝望和悲伤

与那时相比,你现在更加朝气

你的心欢蹦乱跳,眼里闪烁着泪光

但你早没有兴趣和我谈论可笑的爱情

这分别是我母亲和妻子住过的房子

左边这间宽敞,右边这间明亮

左边这间多了一面镜子,右边这间多了一蹲衣橱

你可以随便选择,随时更换

这是厨房,这里的食物可以供你活到一百零六岁

还有松子酒,足够你为自己举办余生的盛宴

我的倦客,你

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第7篇:总有一天教案

欣赏《总有一天》

教学内容:欣赏《总有一天》 教学目标: 1知识与能力:

通过听、看音乐剧,体会音乐剧的表现特点,初步了解音乐剧的表演形式。2.过程与方法:

感受音乐剧的经典片段,丰富情感体验,增强表现欲望 3.情感态度与价值观:

模仿音乐剧的形式表演,锻炼合作与协调能力,培养创造意识。教学重点:通过听、看音乐剧,体会音乐剧的表现特点,初步了解音乐剧的表演形式。重点难点: 感受音乐剧 教学课时:一课时 教学准备:课件相关资料 剧情介绍

四川成都,距今3000年前的古蜀金沙王都。太阳神鸟的化身“金”,鱼的化身“小鱼”,乌木精灵“丑”,丑的主人“沙”,幸福地生活在这个金沙的国度里。在一场三星部落与金沙王族的战争中,圣物“太阳神鸟金箔”被三星部落击碎,“金”、“沙”、“小鱼”、“丑”天各一

方,他们只有来生再见„„

公元2001年的一天,转世为考古学家却已经失忆的“沙”来到古蜀金沙王都遗址这片神秘的土地上,发现了“太阳神鸟金箔”残留的印迹。当“沙”手捧着自己的半片“太阳神鸟金箔”,一种莫名的激情在他的心中产生

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