逗龙虾四年级作文
第1篇：逗龙虾四年级作文
逗龙虾四年级作文
一天，爸爸在外面捡到了一只龙虾，带给我和弟弟玩。哇！这只龙虾可真神气呀！你看，它身着坚硬的黑红色铠甲，样子很威武。它的头呈三角形，头上两颗乌黑发亮的眼睛，有绿豆大小，像两颗晶莹闪烁的珍珠。它的头上还有两根长长的胡须，像京剧演员头上的翎毛。它不时举起自己的`大钳子，来威吓别人，就像一位神气的大将军。
三岁的弟弟好奇又紧张地看着这未知的生物，拿起一根筷子，小心翼翼地把它插在龙虾旁。这位“龙虾大将军”面对这突如其来的东西，先是后退了几步，然后又高高举起它的大钳子，好像在试图警告筷子不要过来。弟弟看龙虾没有什么本事，就用筷子轻轻碰龙虾的头。没想到，龙虾以迅雷不及掩耳之势夹住了筷子。弟弟吓坏了，赶忙把筷子从水里捞了起来。
我看着弟弟那胆小的样子，从他那一把抢过筷子，说：“我来。”我把筷子伸到龙虾的肚子底，试图把它翻个肚子朝天。可龙虾身子一斜，就从筷子上滑了下来。我看一根筷子不行，就又拿来了一根筷子。我用筷子夹住了龙虾的身子，龙虾一会儿往前，一会儿往后，可无论它怎么动，我的筷子始终紧紧夹着它，让它无法逃脱。突然，龙虾把它的尾巴弯了起来，身体呈“弓”字状，两只钳子并拢后用力向后一推，身体迅速向后退，从筷子里间挣脱了出来。我看得目瞪口呆，真心为这只龙虾赞叹。
我看用筷子没法制服这只龙虾，就用手抓住龙虾的身体。这次，龙虾使出了它的绝技——“神龙摆尾”。它把尾巴伸直，用钳子和尾巴用力拍打水面，溅起很大的水花，我怕它会趁机逃脱，用手紧紧地抓着它，丝毫没有松手的意思。龙虾尾巴弯曲，身子一斜，双钳靠拢并用力一推，又马上把身体保持平衡，跳到了20厘米外，它把尾巴霸气地一甩，仿佛在警告我，不要再逗它了。再逗它，它就要发火了。
我看着这只龙虾，既感觉好玩又觉得害怕。好玩在它有这么厉害的本领；害怕，害怕在它发起火来把我夹到了。我停止了逗它，因为每一个生命都有自己的生存空间，我们应该保护它们，而不是觉得好玩去伤害它们。
第2篇：逗龙虾小学作文
逗龙虾小学作文
上个周末，我和妈妈到同学王啸天家去玩儿。我在她家看到了好几只龙虾。
龙虾大约有8、9厘米长，背部深褐色，腹部红色。它们有8只大脚，有一双像剪刀一样的钳子。龙虾还有4条短胡须，2条长胡须。有趣的是有一只龙虾只剩下7条腿，一只钳子了。
看到这些爬来爬去的龙虾，我忍不住想去逗它们。我捏住龙虾的背部想将它们提起来，因为这样龙虾的钳子就夹不到我。当我抓住那只有一只钳子的龙虾时，它竟然将钳子弯过来夹了我的手。我赶紧使劲甩，将它甩了下来。嗨，想不到它竟然反抗意识这么强。我正玩得欢，同学王啸天来了，她手里拿着几根狗尾巴草。看到狗尾巴草，我有了主意。我和她一人拿一根草，在龙虾的`背上挠痒痒。其他的龙虾都不大理睬，盆中最大的那只龙虾被激怒了，它把身子立起来，两只钳子在空中挥舞，想夹住狗尾巴草。我看到它快要抓住狗尾巴草时，故意把草提起来，它反应很快，夹住了草，却被我吊了起来。见到这一幕，一个小伙伴大声地叫道：“哇，太有趣了，真像个体操运动员。”
我们听了，都跟着叫好。可我们的话音还没落，龙虾就掉下去了，溅起了很多水花。我们又去挠它们的痒痒，其他龙虾还是不大动，最多只是将钳子举起来，没夹到草就悠闲地趴着。而那只大龙虾却总是张牙舞爪的，不是想夹住狗尾巴草，就是在盆里转个不停。
逗龙虾真好玩儿。我还发现，生气是不好的，像那只大龙虾，受了点点刺激就反击，累得自己气喘吁吁的。
第3篇：四年级龙虾作文
四年级龙虾作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级龙虾作文，希望能够帮助到大家。
四年级龙虾作文1
我有一只龙虾。它可爱又有活力。我很喜欢。
龙虾有两条长胡须和四条短触须。我觉得它们用途不一样，触手上有规律的美丽图案。龙虾壳是绿色和红色的。龙虾的眼睛圆圆的，鼓鼓的，像个透明的球。球上有小黑点，可能是小学生。只要用手摸它的眼睛，眼睛就会缩回，没动静了，它又会伸出来。龙虾有两把大钳子，像剪刀，像勇敢的“将军”。钳子是龙虾吃的工具，也是攻击敌人的武器。用钳子，龙虾总共有10英尺。龙虾的尾巴像扇子，胸部透明。龙虾可以在水中吐泡泡。太可爱了！
龙虾也属于河虾，它只能生活在河水里，不能生活在海里。龙虾喜欢吃腐烂的东西。它们大多生长在小池塘和河里，所以它们很脏。它吃食物时，先用钳子夹住食物，然后放进嘴里。它的嘴在触须下面，吃东西的时候上下移动，很搞笑。
龙虾爬行时，两只
第4篇：龙虾_四年级作文
龙虾_四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的龙虾_四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
龙虾_四年级作文1
一个威风凛凛的大将军，如果有人接近它，它就会挥动着暗红色的大剪刀，好像在说：“你再接近我，我就不客气了。”你们猜这是什么动物？没错，它就是勇猛的龙虾。
龙虾有着坚硬的壳，犹如战士的铠甲。又细又长的胡须不停地摇摆。炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在上面。锋利的大钳就是它的武器。八只足两边排列，身体一节一节，一会伸直一会弯曲。尾巴有三瓣，就像一朵小红花。
龙虾和乌龟之间也会发生有趣的事哦！有一次，我去乡下玩。堂弟养了一盆龙虾和两只乌龟。他把一只龙虾放到养乌龟的大池子里。原本安安静静待着的大乌龟猛的一扑，扑到了龙虾身上。龙虾也不服气，用它那锋利的大剪刀使劲剪着乌龟的壳，可是龟壳实在太
第5篇：龙虾四年级作文
龙虾四年级作文
今天，外婆从菜场买来了许多龙虾，把它们养在塑料桶里。我扔下手中的书跑去看龙虾。
龙虾长得威风凛凛，神气十足。它那对长长的胡须，由粗到细，最底部特别粗，仔细一看，上面还有好几根小刺呢！龙虾的眼睛很小，你如果用手碰一下，它的眼睛马上就会缩回去。它的嘴也很小，分为四瓣，要是把它抓起来，它的嘴一定会张得大大的'。它的“盔甲”像石头一样坚硬，摸一下它，便会发现上面都是突起的小疙瘩。龙虾的腹部像手风琴的风箱一样，一节扣着一节，伸缩自如。腹部连着像把小扇子的尾巴。最有趣的还属它的那两只大螯，一只稍大，一只稍小。它还有六条附足长在身体下面，一条附足有三节，从上到下还有分叉的地方呢！
我想捉只龙虾玩玩，可哪里想到，刚碰到龙虾，它就一撅尾巴，掀起盆中的水溅了我一脸。最后还是外婆帮我捉了一只龙虾放在桌子上。原来捉龙虾是要捏住它腮帮子上的地方啊，而且动作要准要快！这只龙虾很顽皮，在桌子上爬来爬去的。我拿了一支铅笔想逗弄一下它的长须，可一不小心，让龙虾的大螯给盯上了，龙虾用大螯紧紧地夹住铅笔。我本来想让龙
第6篇：钓龙虾四年级作文
钓龙虾四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的钓龙虾四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钓龙虾四年级作文1
上个星期天，是一个阳光明媚的好日子。早上，我随妈妈来到外婆家。
到了外婆家，我的第一个念头就是钓龙虾。于是，我找来一把铁铲，在外婆家屋后的私有地里挖出许多根细长的蚯蚓。这时，表姐也已找到了几根又细又长的芦苇棒，棒的一头系上了长长的细线。我将蚯蚓绑在线的.一头，然后再摔几下绳子，把蚯蚓摔死，这样就可以去钓了。
我们带上一个塑料桶，来到河边，把钓棒一根根地放到水中，开始静静地等候龙虾上钩。我在心中默默地想着：龙虾呀龙虾，你快上钩吧。唉！靠近姐姐旁边的一根棒线果真动了起来。我立刻冲着姐姐喊着：“快点，快点！这里，这里！”姐姐赶紧拉住钓杆，然后用力一甩，那龙虾落到了岸上。只见这只龙虾身披红色的盔甲，头上长着一对大钳，正想逃到河里去，可是已经晚了，我伸手将它捉到了水桶中。
龙虾一只只上钩，
第7篇：智取龙虾四年级作文
智取龙虾四年级作文
星期天的早上，我做完作业，爸爸突然对我说：“我们去双浦钓龙虾，好不好？据说那里盛产龙虾。”我高兴地说：“当然好！”
我们先准备钓龙虾的工具和材料：细绳子和几小块生猪肉。跟钓鱼不一样的是钓鱼要用钓竿、鱼线和鱼钩，钓龙虾可简单多了，只要用一根细线挂上生猪肉就行了。准备就绪，我们就出发了。
来到双浦，我马上下了车，迫不及待地去寻找水沟。双浦的水沟有很多，但要马上找到龙虾却没有想象那么简单。我们在一条水沟里仔细寻找，连水草下面都要拨开看一看，可是不见龙虾的踪影。当我失望的时候，忽然，我听见爸爸惊喜地喊声：“快过来，这儿有一只龙虾。”我马上跑过去，果然在一棵水草边隐约看到一只龙虾，爸爸用捡来的短木棒系好细线，细线底下绑了一小块生猪肉，然后把“诱饵”轻轻放入水中，生猪肉碰到了龙虾，龙虾受惊跑开了，不过，它并未跑远，估计经不住生猪肉的诱惑，它慢慢靠近肉，用它的钳子轻轻触碰了一下猪肉，并没有一口咬住猪肉，似乎在试探什么，看到周围没有动静，它突然用有力的钳子夹住了肉。说时迟那时快，爸爸“嗖”的
第8篇：暑假钓龙虾四年级作文
暑假钓龙虾四年级作文
愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。
这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。
我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的'地方，坐下以后，我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上
