糖果的诱惑作文
第1篇：糖果的诱惑作文
糖果的诱惑作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的糖果的诱惑作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
糖果的诱惑作文1
“妈妈，我要吃糖！我要吃糖！”急促的叫喊声随着风传来，典典——我三岁的妹妹，疾走如飞地奔向妈妈。
“不行，吃糖会蛀牙！”妈妈没有停下手中的工作，果断地拒绝了。
典典拉着妈妈的衣袖就往外扯，但是任凭典典怎么胡搅蛮缠，妈妈就是无动于衷。
典典看没希望了，于是她转过头向我撒娇：“哥哥，你不是有钱吗？”说罢，她的眼睛像闪着小星星一样，亮晶晶的。
“哼哼，别以为哥哥不知道你的小心思。”我护住我的小钱罐，心想：我有钱也不能给你买糖。“不行，吃糖真的会蛀牙，哥哥的钱可以买玩具，不能买糖。”
“我就要吃糖，我就要！”典典一边大叫一边伸手去抢我的钱。
我立刻抓起我的.小钱罐，把它抱在怀里，典典试图掰开我的手，可是最终她还是没有得逞，伤心的典典像小哈巴狗似的坐在地上嚎啕大哭起来。
看着她可怜巴巴的样子，我有些于心不忍，和妈妈商量：“还是给她买一颗吧？”妈妈望了望我，欲言又止，偷偷“瞄”着我们的典典一下子看到了希望，像小兔子似的跳了起来，咧开嘴灿烂地笑了，眼角还带着泪花呢！
大手牵小手，我们一起一蹦一跳地买糖去了。
糖果的诱惑作文2
“千万不要吃糖，吃了之后小心虫子把你的牙齿吃掉。”我的妈妈又再唠叨了。没办法，我还是控制不住自己。
今天，上学前，我在书包的一个角落里，藏了一颗糖，以免在找书时把它翻出来了。一到学校，我就把糖果坐书包里放入了口袋，好像做了一个心脏移植手术一般。第一节课是语文课。那只糖果在我的口袋里翻来覆去，活像一个顽皮的孩子。把我的心弄得痒痒的，终于我忍不住了，我手伸进了口袋，头还不时朝旁边看了看，发现我的同桌正在做小动作，后面的人正在专心听讲。“应该没有人发现吧。”我在下面暗暗对自己说。就这时，老师直勾勾地盯着我，大喊一声：“张孙吴极！站起来回答问题！”我立马站起来，快速地扫了一遍黑板上的题目，然后慢条斯理地说了起来。说完，我立刻坐了下去。此时，我的心跳已经靠近120了！
我听了一会课，又按捺不住把手伸进口袋。这时，我顺利地打开包装袋，故意做了一个打哈欠的动作，一下子把糖果扔进了嘴里。突然，我的同桌似乎是闻到了它的香味，用胳膊顶顶我说：“嘿，你是不是吃糖了？”我吓得连忙把糖放在舌头底下，然后把舌头伸了出来，做了一个鬼脸。同座笑了笑，又转过头去。我又再下面为自己想的鬼点子而感到高兴。
终于下课了，我以为可以大方地吃糖了。可谁知，老师走了过来问：“你上课做小动作了吗？”我听了惭愧地底下了头，原来老师早就发现了。“我再也不这样了，我错了。”我认真地向老师道了歉。
第2篇：糖果的诱惑初中生作文
糖果的诱惑初中生作文
我喜欢吃糖果，可是家人都不让我多吃，他们都怕我牙齿坏了，可是，我想：就算牙坏了，可以拔牙呀！拔了可以再长呀！
一天早晨，妈妈对我和表弟说：“你们要吃糖哟！”我习惯性把妈妈的.话当成耳边风，然后，等妈妈一出门便开始行动。
这事儿可不能我亲自动手，我脑瓜一转，对表弟说：“假若你把桌上的糖给拿下来，我就把我的玩具都给你。”表弟一听，说：“不行，除非我的作业没做好，你不打我！”
我想了一会儿，说：“好吧！”
表弟蹑手蹑脚地走近桌子，小心地拿起糖果。我还来不及提醒，妈妈回来了！表弟并没有发现妈妈回来了，还高兴地看着我，准备邀功呢！
妈妈大发雷霆，大声地对表弟说：“你这个小屁孩，你敢偷吃糖！”
“对不起，是……是……”表弟小声地说，我给表弟打了个手势，意思是：我会让你的愿望达成。
表弟点了点头，我赶紧溜回房关上门，偷偷笑起来，从门缝里观察“军情”。
“是，我做的！”表弟昂首挺胸地说，妈妈听见了，说：“姐姐可以吃糖，你要受罚！”
我一听，大喜，不过，弟弟也很高兴，因为，我也可以让他梦想成真。
幸好我过了这一关呀！我心里美滋滋的，因为那是第一次偷吃没吃到，但得到了糖果奖励！
第3篇：一粒糖果的诱惑作文400字
一粒糖果的诱惑作文400字
我以前听过一个小故事：一个班的10个学生，被老师带到了一间很大的空房子里，给每一个人都发了一粒包十分精美的糖果，并告诉他们每一个人这糖果是属于你的，可以随时吃掉，但如果谁能坚持等我回来再吃，那就会得到两糖果糖果，作为你们坚持不吃糖果的奖励。
说完，老师就转身离开了这里。
时间一分一秒地过去了，有一个孩子禁不住糖果的`诱惑，剥掉了精美的糖纸，把糖放在嘴里。受他的影响，另外几个孩子也忍不住了，纷纷开了精美的糖纸，但仍有一半以上的孩子在千方百计地控制着自己。哪是一个比暑假还要漫长的40分钟，但老师最终实现了自己的承诺，那些付出等待的孩子得到了应有的奖励。
昨天我也碰到了这样一粒“糖果”，老师告诉我们下午要语文考试，在我去交语文作业的时候，看见办公室里门开的很大，里面却一个人也没有，我当时想了一下，可我还是走了进去。
把语文作业马上放在桌上，就准备走的时候，突然发现富老师桌上放着一叠很厚的试卷，这该不会就是下午我们要考的那张吧，我想：要不去看一下试卷上的题目，等一下再到语文书上找
第4篇：《一粒糖果的诱惑》读后感
《一粒糖果的诱惑》读后感
司寨乡初级中学 孟艳莉
晚饭后，我看到椅子上不知谁放上的《招生考试之友》，随手翻看，《一粒糖果的诱惑》映入眼帘。文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出２０分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀！很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。“我要改作业。”“我要备课。”“上网查资料。”要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持不懈的背面。俗话说：耐心之树，
第5篇：《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出20分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。“我要改作业。”“我要备课。”“上网查资料。”要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持不懈的背面。俗话说：耐心之树，结黄金之果。孔子也说：己所不欲，勿施于人。要求学生做到的，自己先做到，为学生做好表率，岂有
第6篇：《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出20分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。“我要改作业。”“我要备课。”“上网查资料。”要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持不懈的背面。俗话说：耐心之树，结黄金之果。孔子也说：己所不欲，勿施于人。要求学生做到的，自己先做到，为学生做好表率，岂有做不好的。
今天看到的这个小
