中学生文明主题演讲稿_传承中华美德
第1篇：中学生关于文明主题演讲稿_传承中华美德
中学生关于文明主题演讲稿_传承中华美德
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的中学生关于文明主题演讲稿_传承中华美德，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生关于文明主题演讲稿_传承中华美德1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会再现人和小学的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
中学生关于文明主题演讲稿_传承中华美德2
各位老师、同学：
大家好，我是XX班的XXX。今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》 。
德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的'互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”“近”“亲”“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
谢谢。
第2篇：演讲传承中华美德,做文明中学生
传承中华美德，做文明中学生
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《传承中华美德，做文明中学生》。
中华美德源远流长，光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!翻开历史：黄香九岁温席，王祥卧冰求鲤，花木兰替父从军；再看今天：田世国捐肾救母感动中国，“当代孝子”张尚昀背着患病老母一边打工一边上学，失去父亲的8岁女孩唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛”，他们用孝心温暖着我们的心灵，传承着人间的大爱。
五千年的文明史还镌刻着这样一串名字：从“一心治水、三过家门而不入”的大禹到“牧羊北海十九年、宁死不降匈奴”的苏武；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武到“收留三个孤儿、扎根西藏十年、两袖清风”的孔繁森；他们那为国为民的伟大情怀和“时穷节乃见（现）”的民族气节感动着我们的心灵，激励着我们奋进。
无论历史，还是今天，这些人、这些事，历久弥新、世代相传，早已积淀成为中华民族道德的根基和血脉，它们所绽放的美德光辉会永远在星空中闪耀，引领着我们前行。
然而在现实中，我们也遗憾的看到了这样一些不和谐的画面：
君不见，两岁的小悦悦在被2车碾压，7分钟内，18名路人路过却视而不见的冷漠中陨落生命；
君不见，在国外很多公共场所赫然立着的“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等用中文标注的警示牌；
君不见，埃及神庙上的“到此一游”，卢浮宫前的公然泡脚，南航班机上因吵架致使飞机返航的闹剧；„„
这些人，这些事，让炎黄子孙蒙羞，让五千年的文明受辱。
作为中学生，我们在心痛的同时，更应该反躬自省、扪心自问，我们应该怎样传承中华美德，做一个文明的中学生？其实，美德源自生活又融入生活，无处不在，大都体现在良好的习惯和点滴小事之中。
当你向老师、长辈和客人彬彬有礼问好的时候，当你向有困难的同学伸出援助之手的时候，当你学会向父母表达一份孝心的时候，当你学会珍惜每一粒粮食的时候，当你学会“宽于待人，严于律己”的时候，当你敢于承认自己的错误的时候，当你志存高远而又脚踏实地的时候„„你所做的一切，不都是在传承和弘扬传统美德和民族精神吗！
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”的确，在我们的成长中，我们应该发奋图强，刻苦学习，锻造自我，肩负责任，努力争当一名文明的中学生，用自己的所学报效国家、造福社会。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，告别不良行为，让传统美德在我们身上发扬和光大，让美德之花香飘四海，让美德之树万古长青！
第3篇：传承中华美德演讲稿
传承中华美德演讲稿
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是黑河三小五年二班的宋佳玉，我今天演讲的题目是“传承中华美德，争做有志少年”。我是一个爱读书的小女孩，每天最愿意做的事情就是听着轻音乐，翻看着自己喜欢的书籍，尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量。从三年级起我喜欢上了中华魂教育读本，《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》，这些薄薄的小册子里藏着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事，那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美德的光芒，在我悲伤、困惑、烦恼的时候，给了我莫大的鼓励。
今年春天，当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候，我迫不及待地翻开书页，一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘，震颤着我的心灵。在我这本书里，我认识了汶川地震中“最美女教师”袁文婷；认识了用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴斌；认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟佩杰；我还认识了用单腿拼搏人生的汪涓……在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲。
夏天时，妈妈看到我的学习桌上有一本快被
第4篇：传承中华美德演讲稿
《传统驻我心，美德入我魂》
大家好。今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。学校是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“做一个负责任的人”是我们栾湾学校的校训，“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。
对高山你定会赞美她的高大苍劲，俯看小草你定会称赞他的坚忍不拔。是的，那是因为它们身上都饱含着中华民族数千年的顽强意志，还因为他们身上凝聚着中华民族不屈的精髓。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴，荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠，自强不息的民族精神。
人，因充满美德而变得更加美丽；国家，因充满美德而变得更加和谐；世界，因充满美德而变得如此缤纷。然而真正的中华传统美德是什么呢？
语文老师说：“中华美德是父慈子孝，夫义妻贤，兄友弟恭，待友诚信，为人正直，处事循义，尊老爱幼，尊敬师长，穷则独善其身，达则兼济
