青春纪念册诗歌
第1篇：青春纪念册诗歌
遇上了你，我就像是遇见了一首歌谣，唱着，唱着，天就蓝了。
你让我把生死都抛在了脑后。如果这样的时刻，让我走进梦中，我的心都会是甜的。
你就像是一朵小小的浪花，托起了我的贝壳，把我推上了岸。
你的出现，改变了我的世界。我的天空里，从此充满了你的笑声。
/
雨水再也没有了往日的凄凉，我的青春染上了许多的色彩。
我把你深藏在一幅画里，不去想永远有多远。
踏上了征途，我就一往无前，环游世界是我们共同的心声。
我知道，只有把苦变成了乐，心中才有乐；只有把爱变成甜，心中才会甜。
/
你的陪伴，给了我无穷无尽的动力。再大的风浪，也阻挡不了我前进的脚步声。
我把你镶嵌在我的纪念册里，那份爱，从此再也没有改变。
我的青春里，有了你爽朗的笑声，有了你动人的歌声。
从那一刻起，你让我走进了如诗一般的梦。
第2篇：青春纪念册诗歌
青春纪念册诗歌
遇上了你，我就像是遇见了一首歌谣，唱着，唱着，天就蓝了。
你让我把生死都抛在了脑后。如果这样的时刻，让我走进梦中，我的心都会是甜的。
你就像是一朵小小的浪花，托起了我的'贝壳，把我推上了岸。
你的出现，改变了我的世界。我的天空里，从此充满了你的笑声。
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雨水再也没有了往日的凄凉，我的青春染上了许多的色彩。
我把你深藏在一幅画里，不去想永远有多远。
踏上了征途，我就一往无前，环游世界是我们共同的心声。
我知道，只有把苦变成了乐，心中才有乐；只有把爱变成甜，心中才会甜。
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你的陪伴，给了我无穷无尽的动力。再大的风浪，也阻挡不了我前进的脚步声。
我把你镶嵌在我的纪念册里，那份爱，从此再也没有改变。
我的青春里，有了你爽朗的笑声，有了你动人的歌声。
从那一刻起，你让我走进了如诗一般的梦。
第3篇：青春纪念册
E度网专稿
青春的我们年少轻狂，不懂得韶华易逝，琉璃易碎，只是固执的坚持着自己的想法，固执的和爸爸妈妈顶嘴，然后自己独自躲在角落里后悔哭泣，却总在别人面前故作坚强……
青春的我们不谙世事，不愿面对现实，只是活在自己理想的世界里，不愿打碎属于自己的梦……
青春的我们破茧成蝶，将要去实现自己的梦想，各自飞向寻找自己的那片天空，但是我们永不会忘记，我们曾经一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走过的日子、一起留下的回忆、一起的一起、曾经的曾经，将永远留在心中，成为最美的回忆……
不论以后走到哪里，都不会忘记一起走过的曾经，都不会忘记那时我们灿烂的笑脸……
我会把我们的回忆，编织成一本青春纪念册，永远珍藏……
青春路上有你们相伴，所以不曾孤单，青春不再，青春永远，我们要一起加油，为我们为的青春谱下最美的音符……
河南安阳安阳县许家沟乡中学初三:蔺菲菲
第4篇：青春纪念册
青春纪念册
“人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。”青春祭奠了我们走过的校园之路。
——题记
青春一去不复返，我们何尝不是，重新走一遍去往学校的道路，能想起什么趣事。重新走一遍我们晨跑的道路，还能想起什么叫做团结。重走一遍去往食堂的道路，或许能想起什么往事。重走一遍女生寝室，应该能听见她们的欢笑声……
现在走在柏油马路上，经常想起一些同学的`特征；“王钦博的搞笑，宋恬的可爱，陈茹娴的美丽以及刘劲春的威严……”这些是我能想到的同学，更多的同学我会更想念。虽然我们没有毕业，可是到了将来总会分开，会有太多的不舍，毕竟做了那么久的同学。
那一次的音乐课都表现出对未来的期望。那次，音乐老师拿着优盘走进这个闹哄哄的教室，“安静一下，今天我们来听一首歌曲。”干老师宣布。随着优雅的音乐我们便心静如平了，电子板上反映了那大大的楷字——《放学了》，我们当然也喜欢听，“天还没亮，跑到教室，开始上早课……”每个人心里都在觉得这个是一首“毕业歌”吧。终于高潮来了；“我们放学了，我们自由了，
第5篇：青春纪念册
微笑着，去唱青春的歌谣
1303团日活动策划书
一、活动主题
微笑着，去唱青春的歌谣
二、活动背景
进入中学阶段，我们便为着我们的青春而憧憬，于是，我们光荣地加进共青团的组织。我们跟着党的步伐在与时俱进，不断提高自身的素质。不知不觉，我们进团已多年，唱响青春之歌的激情却不因时光的流逝而磨灭。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
三、活动目的利用团活动调动同学们的激情，使其各方面更有积极性，更有干劲。加强班级凝聚力；引导团员青年坚定信念；保持沟通，增加信任；考验成员配合、协作能力；增进亲近感。让同学们畅想青春旋律，放飞青春梦想。
四、活动时间和地点
5月25日，教专
五、活动对象
1303团支部所有成员
六、活动流程 青春之激情篇
1、主持人开场白。
2、提前拍好视频。视频内容：请同学们谈谈“四年后的我”。
3、游戏：抢椅子
目的：考验同学们
