刘古塘墓志铭阅读题附答案
第1篇：刘古塘墓志铭阅读题附答案
刘古塘墓志铭阅读题附答案
刘古塘墓志铭
[清）方苞
雍正四年五月望后二日，兄子道希书至，告古塘之丧。昔余咸童，从先兄求友闾巷间，得古塘。其后之近邑，，/3故乡，客京师，学同而志相近者，复得数人，而惟古塘为本交。古塘少以雄豪自处，短衣厉饰，惟恐见者知为儒生，而先兄独义之。余少好气，数以气盖余，心不能平，久之乃见谓直谅。古塘早丧母，家贫，母家给田数十亩；少长，觅食自活，以田归庶弟。匹边型牡乙型当蛙l壁壬生江生童巫些生岁时口3家，解装，遇亲友，随手尽，俄而乏绝，饥不得餐，晏如也。年羹尧巡抚四川，固请与偕。议加赋，力争而止。遂以他故行，曰：“其心神外我矣！能守吾言以期月邪？”及督川陕，复固请以往，再三见，浃月而归。。
古塘貌精悍。有与同姓名者，大患乡里，督学邵嗣尧闻之而未察也，按试呼名，忽注视冯怒，榜笞数十。众皆哗，群聚而诟之，嗣尧愧恨，发疾死。古塘始无愠色，既无宽容。尝语余曰：“士之大闲二：其一义利也，其一利害也。君子怀刑，逗王型睡姐些鱼蕴退避/达旦盟童上卫士l”及余以《南山集》被逮，冒危险以急余，如所言。辛卯乡试为举首，以随部檄，挈余妻子北上，失会试期，后遂绝意进取。年六十有九，终于家。
始余出刑部狱，传客诸公间。诸公计数余兄弟早岁诸同好，数之奇，彼此如一辙。时存者惟彝叹、古塘，因谱其行及殁而未见余文者，作《四君子传》。无何彝叹亦殁，至于今无一存者矣，而余独留其衰疾之躯，其尚足控揣邪？然吾闻古之为交者，其有失言过行，则相引以为羞；全壁壬扛l良些皇古塘于幼，道希与翁君止园纪其丧，余恐不宿，乃豫为志铭。古塘姓刘氏，名捷，怀宁人，流寓江宁。其卒以四月廿五日。某年月日葬于某乡某原。
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A、久饥不得餐，晏如也晏：安定
B、其心神外我矣外：疏远
C、众皆哗，群聚而诟之诟：辱骂
D、数之奇，彼此如一辙奇：非凡
D（凶，不顺，不好）
6、下列句子中，全都表现刘古塘为人侠义的一组是（3分）
①雄豪自处，短衣厉饰②解装，遇亲友，随手尽③议加赋，力争而止
④古塘始无愠色，既无宽容⑤冒危险以急余⑥挈余妻子北上，失会试期
A、①②④ B、②⑤⑥ C、①③⑤ D、③④⑥
B（①从衣着角度表现年轻时总英雄自居，②是讨论“加赋”的与结果，④是刘无端遭到督学打后的态度）
7、下列对原文有关内容的'分析和概括，不正确的一项是（3分）
A、年少时的刘古塘，虽为一介书生，但总以英雄豪杰自居，多次在气概上压过当年争强好胜的作者，不过后来两人却成为挚友。
B、刘古塘在年羹尧担任四川巡抚期间，受邀人其幕府，但因为与年羹尧在加赋问题上意见相左，他只待了一个月时间便离开了。
C、古塘早年因与一个祸患乡里的人同名同姓，曾遭到行事鲁莽的督学邵嗣尧的毒打，督学也为此犯了众怒，愧恨、发病而死。
D、作者出狱后，为当年与自己志趣相投的朋友相继离世而悲痛万分，由于担心自己不久于人世，就预先为亡友刘古塘写好了墓志铭。
B（刘古塘“只待了一个月时间便离开了”是年羹尧担任川陕总督之间，时间不对）
8、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）既为诸生，得时誉，学使常以重币延。（3分）
（古塘）成为生员后，得到当时人们的赞誉，学使常用重金来招请他。（通顺1分，时人赞誉与邀请各1分）
（2）设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎？（4分）
假如您遭遇灾祸而我躲避，并认为很明智，（您认为）可以吗？（通顺1分，遭遇、明智与疑问句各1分）
（3）今诸君子各以身名完，未为不幸，独后死者滋惧耳。（3分）
现在各位君子都因为声誉名望得以保全，而不能算是不幸运，只是让后死的人更加害怕罢了。（通顺1分，保全与更加各1分）
第2篇：古诗歌表达技巧题附答案
古诗歌表达技巧题附答案
1.阅读下面这首宋词，回答问题。(5分)
蝶 恋 花
秦 观
晓日窥轩双燕语。似与佳人，共惜春将暮。屈指艳阳都几许。可无时霎闲风雨。
流水落花无问处。只有飞云，冉冉来还去。持酒劝云云且住，凭君碍断春归路。
这首词的上片主要运用了什么表现手法?请简要说明。
答：
2. 阅读下面这首唐诗，回答问题。(6分)
春晚山行
殷 遥[注]
寂历青山晚，山行趣不稀。
野花成子落，江燕引雏飞。
暗草薰苔径，晴杨扫石矶。
俗人犹语此，余亦转忘归。
[注] 殷遥，天宝间仕为忠王府仓曹参军。与王维结交，同慕禅寂。
中间两联是从哪些角度描写景物的?请简要分析。
答：
3.阅读下面的元曲，回答问题。(6分)
普天乐·秋怀
张可久
为谁忙?莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。
此曲的突出手法是什么?主要表达了作者怎样的感情?请简要分析。
答：
4.阅读下面的宋词，回答问题。(5分)
定 风 波
苏 轼
王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。定国南迁归，余问柔：“广南风土，应是不好?”柔对曰：“此心安处，便是吾乡。”因为缀词云。
常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。
万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道，此心安处是吾乡。
“自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉”三句主要运用了什么修辞手法?有什么艺术效果?
答：
5.阅读下面这首唐诗，回答问题。(5分)
风 雨
李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁斗几千?
[注] 宝剑篇：唐前期名将郭元振落拓未遇时所写的托物抒怀之作。郭元振上《宝剑篇》，深得武后赏爱，终于实现匡国济世之志。新丰酒：马周落拓未遇时，西游长安，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周便取酒独酌。后来他受到皇帝赏识，拔居高位。
这首诗采用了多种表现手法，请指出任意一种，并结合具体诗句简要赏析。
答：
题组二 综合练
6.阅读下面这首唐诗，回答问题。(11分)
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗 隐
一年两度锦江游，前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
[注] 锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。
(1)颔联和颈联是如何融情入景的?请简要分析。(6分)
答：
(2)尾联在全诗中有什么作用?(5分)
答：
7.阅读下面这首词，回答问题。(11分)
鹊踏枝·过人家废园作
[清]龚自珍[注]
漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，。
绣院深沉谁是主?一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。
[注] 自幼博学多才的龚自珍，嘉庆十五年应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这首词就写于这一时期。
(1)这首词主要采用了什么表现手法?体现了词人怎样的情怀?(5分)
答：
(2)请评析“孤花”这一艺术形象。(6分)
答：
参考答案：
1.主要运用了拟人的表现手法。(2分)写双燕善解人意，似乎与佳人一起惋惜“春将暮”，借女子之口抒发了惜春之意。(3分)
2.①综合运用多种感官。野花飘落、果实初成，江燕引雏飞，柳枝飘拂等，是从视觉角度写景;“暗草薰苔径”是从嗅觉角度写景。②动静结合。如““暗草薰苔径”是写静景，“江燕引雏飞”“晴杨扫石矶”是写动景。(6分，每点3分。如从远近、明暗角度分析，言之成理可酌情赋分)
3.突出手法是情景交融和用典。(2分)前部分在凄凉的景物描写中表现作者的失意，最后三句用严子陵富春江垂钓和季鹰思故乡莼菜、鲈鱼脍两个典故来表现作者对自己曾经苦苦追求功名的否定和嘲笑，表达了作者因失意而产生的愤愤之情和孤苦无奈。(4分)
4.运用了夸张(通感)的修辞手法。她的歌声使人感觉到风起雪飞，使炎夏变得清凉。(2分)对柔奴“清歌”的夸张描写突出了歌声的清凉悦耳，也暗示了歌者高旷美好的心灵。(3分)
5.①用典：首联，引用郭元振的故事，说自己尽管也怀有像郭元振那样的宏才大略和匡世济时的热情，却没有他那样的幸运，只能将满腔怀才不遇的悲愤、羁旅漂泊的凄凉托之于诗歌。尾联，引用马周的典故，说自己只有马周当初怀才未遇时的落拓，却无马周后来的幸运，所以只盼望着用新丰美酒一浇胸中块垒。这两个典故都表现了作者愤郁不平的心情。②对比：颔联上句用风雨中落满地的黄叶象征自己不幸的身世遭遇，与下句的青楼管弦形成一寂一喧的对比，形象地展现出沉沦寒士与青楼豪贵苦乐悬殊、冷热迥异的两幅对立的人生图景。③象征：诗中的“风雨”象征着包围、压抑、摧残才智之士的冷酷的社会现实和社会氛围。
(答出任意一种即可。手法2分，分析3分)
6.(1)颔联写芳草“碍马”，白云“遮楼”，表达了诗人对锦江美景的依恋之情。颈联写山含恨，水悲歌，抒发了诗人告别锦江后的离愁别恨。(6分。每联分析各3分)
(2)点明思念友人的'题旨;以景作结，乔木高耸、淡烟迷茫的画面情韵悠长，余味无穷。(5分)
7.(1)采用象征(托物言志)的手法。一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花写人，表达了词人生不逢时、怀才不遇的感慨。(5分)
(2)这首词塑造了一个超然世外、孤高独立、不合时宜的孤花形象。词人在下片描写了一朵绚烂、充满生机的“孤花”在满园芜杂中明艳开放的情景，与上片柳絮的曼舞形成鲜明的对比，进而直接抒发“莫怨”无人问津，只因“不合”时宜的孤高情怀，生动而典型地呈现了一个遗世独立的文人形象，对随波逐流者具有警醒意义。(6分)
第3篇：刘古塘小学总务后勤工作总结
刘古塘小学总务后勤工作总结
一.开学前，重点抓好课桌椅的配备工作。我根据今年在校学生人数配备，做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的教室、黑板，采购教师用的各种教学用具用品，完善教学设备，并做好安排人员报名、收费等工作，使学校的开学工作顺利地开展。
二.开学初，抓紧制订各项规章制度。在后勤工作方面有《行政领导工作职责》、《师生员工的考勤制度》、《学校财物管理制度》、《学生的食堂、摊点管理制度》、《学生爱护公物管理制度》等等。做到按制度办事，以制度管人。
三.根据学校的工作进程，针对性地配合学校领导班子对学校教育教学工作的管理。对基础较好的班级做好提高巩固工作，发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级，加强力量，认真抓好，严防出乱班。接着抓学风，通过多种途径对学生进行学习目的教育，培养学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。
四.加强对师生生活的管理。开学初，先做好住校生住宿和开膳的安排，接着做好学生的食堂、摊点管理工作，严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生，食堂环境卫生始终要保持干
第4篇：刘古塘小学学校财务工作总结
刘古塘小学学校财务工作总结
在教育总支的正确领导下，在教育局的正确指导下，依靠全体教师共同努力，以求真务实，较好的完成了本学期的各项工作，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的财务工作简要总结如下：
一、合理安排收支预算，严格预算管理
单位预算是学校完成各项工作任务，实现事业计划的重要前提，因此认真做好我校的收支预算责任重大。为了搞好这项工作，根据学校上年度的实际情况，拟定的预算方案，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着“以收定支，量入为出”，使预算更加切合实际。充分发挥在财务管理中的积极作用，较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中，严格按照预算执行，每月未编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确保学校各项工作的顺利完成。
二、认真做好收费、结算工作
收费是学校最为繁琐，也是政策最强的一项工作，为了做好这项工作，我们及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费标准。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好代收费“报告书”的上报。
三、努力学习，
