秋天在哪里六年级作文
第1篇：秋天在哪里六年级作文
秋天在哪里六年级作文
秋天在哪里？秋天在枫树的叶子里。枫树的叶子慢慢变得鲜红，它们像一面面小旗帜，挂在高高的树梢上！
秋天在哪里？秋天在银杏树的落叶里！银杏树的'叶子像一把把金色的小扇子，风一吹，那金黄的一小扇子又像蝴蝶一样徐徐飞了下来。
秋天在哪里？秋天在红彤彤的柿子里！柿子像一个个红灯笼挂在树梢，惹得我们口水直流。我冲到树跟前顺手摘了一个柿子，不管脏不脏一口下去，半分熟吗？不是，全生！一下全部吐了出来，我的丑相把大家惹的哈哈大笑。
秋天在哪里？秋天在翠绿的草坪里。绿色的草坪犹如毛茸茸的地毯一样铺在大地上，就像秋姑娘为大地精心织了一件毛衣穿上。
秋天在哪里？秋天在碧绿的湖水里！湖水像翡翠一样，小鸭子们也来凑热闹了，他们在水面上快乐地嬉戏，突然一个猛子扎下去，在湖底找鱼吃，水面上漾起了一圈圈的涟漪。吃完后，便和同伴一起放声歌唱。
秋天在哪里？秋天在那美丽的荷花里。一朵朵荷花竞相开放，好像在举行一场选美大赛，而且荷花也是小鸭子的家。他们玩儿了一整天，唱了一天，晚上回到荷花下安详的睡个好觉。
原来秋天有这么多美好的景物，我喜欢秋天，更喜欢秋天里那么多美好而又美丽的景物！
第2篇：秋天在哪里的六年级作文
秋天在哪里的六年级作文
秋天在哪里呢？针对这个问题，我们领秀作文学校开展了一次寻找秋天的活动。
在去往公园的路上，我看见了路旁有许多的柿子树。树上挂满了圆乎乎的柿子。它们有的像红灯笼挂在树梢；有的像小娃娃调皮地躲在绿叶之间，探出头来张望过往的行人；还有的像小孩子的拳头，握的紧紧的。
刚进公园，就看到了一棵银杏树。它的树干是灰褐色的，粗糙、干裂，像一位脸上布满了皱纹的老爷爷，再欢迎着孩子们的到来。叶子的颜色也不尽相同，有的绿的像翡翠一样，有的黄的像金子一样，有的黄中夹杂着一些绿色。叶子犹如一把把小扇子，一阵风吹过，满树的叶子“哗啦啦”作响，仿佛奏起了秋天的乐章。
继续往前走，几棵柳树映入了我的眼帘。它们犹如一位位仙女，把细长的头发垂在了水中梳妆打扮，又如一只只钓竿垂进水里悠闲垂钓，映着碧水蓝天，别有一番风韵。
在休息的时候，我意外的发现了一棵红枫树。它的叶子早已经被秋风浸染得鲜红鲜红的。叶子特别精致，像七个小箭，远远望去，又像一团火在燃烧。
“快看！这里好多花儿，好漂亮呀！”我循声望去，来到了小花园。嗬！这里的.花可真多呀！有“仙境”“金玛丽”“绿云”……它们的形状也是千姿百态：有的是花骨朵，有的含苞待放，有的已经完全盛开，真是好看极了，风中也飘荡着醉人的芳香。
当我还沉浸在花的美丽中时，同学拉着我赶紧往前走。原来他们发现了蘑菇。这丛蘑菇摞在一起，像是一串串葡萄，又像一把把伞，还像是好多金币！看得我是垂涎欲滴。
在回来的路上，我看见了一颗不知名的小树。它的树冠就像一把伞。叶子呢，有着尖尖的角，像一个个小星星。阳光透过缝隙照下来，一闪一闪的，真像一颗金灿灿的摇钱树。不知是谁调皮地摇了一下，金黄的叶子如同翩翩起舞的蝴蝶上下翻飞，徐徐落下。
通过这次寻找秋天的活动，我明白了秋天就在我们善于观察，善于发现的眼睛里！
第3篇：秋天在哪里
秋天在哪里
秋天在哪里1
秋天在哪里？
“秋天在哪里呀？”我随着这首歌去寻找秋天。
秋天在美丽的田野。农民伯伯笑咪咪地收着丰收的庄稼。高梁、玉米、麦子都成熟了。玉米举着红樱乐了，忘掉一个夏天的烦恼。高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。
秋天在果实累累的果园里。人们忙着摘新鲜成熟的水果，葡萄、苹果、枣、草莓、梨子被一个一个地放进了篮子里。苹果嚷着冷了，要穿红袄。葡萄嚷着冷了，要披紫袍。梨子嚷着冷了，要穿黄毛衣。枣儿嚷着冷子，要穿红外套。
秋天在变化多端的白云里。白云很白，一会儿像一匹匹骏马，奔驰在天空中。一会儿像小白兔，在玩耍着，一会儿像棉花糖，让小朋友们直流口水。
秋天在人们的着装里。看，小朋友的衣服五彩缤纷，散发着秋天的气息。大人们的衣更是五颜六色，红的、白的、黄的到处都是秋天的气息。
我终于找到秋天了！
秋天在哪里2
秋天，不像春天百花齐放，不像夏天树木茂盛，也不像冬天冰天雪地。秋天，是什么样的呢？秋天有什么呢？秋天在哪里呢？
噢，秋天，它在田野里！田野里五颜六色，多姿多彩。金灿灿，是玉米，它们露出甜美可
第4篇：秋天在哪里
秋天在哪里
教学目标：
1.观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣，感受大自然 的美。
2.感受活动、创作的快乐，发展想象力、创造力和动手制作的能力。3.激发学生观察自然而然、探索自然的兴趣。4.教育学生懂得从我做起，保护环境。教学准备：
1.学生自带秋天的落叶、果实，水彩笔、铅笔。2.教师制作的课件。
3.若干张白纸、剪刀、胶水、水果盘。教学过程：
一、赏四季
以疑导题
1.师：小朋友，你们知道一年有几个季节吗？对了，一年有春、夏、秋、冬四个季节。它们就像大地妈妈的四个乖女儿，轮流打扮着自己的妈妈，你们想不想看看他们是怎么打扮大地妈妈的呢？
2.播放四季图片，配乐解说。（只有春、夏、冬三张图）3.质疑：秋天在哪里？让我们一起去找找它吧。
二、找秋天
说秋天
1.师：昨天要求小朋友都去找找秋天，现在就快告诉大家，你在哪里发现了秋天，你都看见了什么？（稻子熟了，金黄的一处；树叶黄了，纷纷落下来；草枯了，许多花谢了；人们穿上了厚衣服……）
2.师：小朋友找得真认真，现在老师带同学们再次走进大自然，用我们的火眼金睛
第5篇：秋天在哪里？
秋天在哪里？（整理7篇）由网友 “筑紫” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的秋天在哪里？，欢迎阅读与收藏。
篇1：秋天在哪里？
秋天在哪里？ -作文
秋天在哪里?秋天在纷纷飘落的树叶里，
秋天在哪里？
。秋天风儿微微吹，
一群蝴蝶满天飞。
秋天在哪里？
秋天在丰收的季节里。
苹果娃娃、香蕉娃娃……都长大了，
离开自己亲爱的妈妈，
去看看外面的`世界，
多么精彩！
秋天在哪里？
秋天在一场生日聚会里，
夏天过去了，
咱们给它开个离别会，
也给秋天开个生日聚会，
作文
秋天在哪里？
秋天在圆圆的月饼里，
也在我的生日里。
我爱秋天！
我爱这美好的季节！
成都银都小学紫荆校区二三班周文h
指导教师：李慧娟
篇2：秋天在哪里？
秋天在哪里？
秋天在哪里？今天我想起了这个问题，我想，秋天是在好吃的水果里，还是在金色的稻子里呢？最后，我觉得秋天是在火红火红的枫叶里。因为枫叶在每个季节都和其它叶子一样，可是到了秋天很多叶子都枯死了，可枫叶偏在这时候变得火红火红的，你说秋天是不是在“枫叶”里？
唐 克 琪
二○○五年十月三日
篇3：秋天在哪里
秋天在哪里？
秋天在田野里：
第6篇：秋天在哪里
《秋天在哪里》教案
教材分析：
《秋天在哪里》一课是人教版小学《品德与生活》二年级上册第二单元“金色的秋天”中的主题之一。本课旨在通过观察秋天的天气、动植物等的变化，感受秋天的季节特征，欣赏秋天的美，培养学生亲近自然、热爱自然的情感。
学生分析：
我校地处农村，校园周围有大片田地，地里有粮食、蔬菜、芦苇、野草野花；校园内有石榴树、柿子树、冬青、松树、柳树等各种树木；很多学生家中就种着各种果树，有的学生家中还有菜园。这些地域特色，便于学生走进大自然，观察大自然，直观地发现秋天的季节特征，有利于本课的教学。我班学生虽然从小生活在农村，但对秋天景物的变化缺乏细致的观察、全面的了解，要通过本课的教学，培养学生观察与交流能力，激发学生对秋天，对大自然的热爱。我校每年十月份都要搞收获节活动，师生一起收获石榴、柿子，并保存着去年收获节的录像资料（录像内容：学生和天津市关工委领导何国模爷爷一起采摘石榴）。所以，进行本课的教学，要与我校的收获节活动紧密结合起来，体现学校特色，体现《品德与生活》教学和学校德育活动的结
第7篇：秋天在哪里
秋天在哪里
秋天在哪里1
“秋天在哪里,秋天在哪里?秋天就在广阔的森林里……”我唱着改编的歌，到处寻找秋天的身影。
早上，我来到广场。抬起头来，天空蓝得就像蔚蓝色的大海，朵朵白云就像洁白的浪花上下翻腾。太阳早已收起那毒辣的阳光，释放出柔和的光芒。我们又可以在阳光下自由地玩耍，不用担心会被晒成“黑人”了。哦，原来秋天藏在阳光里呀！
中午，我来到门口，弯腰捡起一片落叶。它红似火，红色边缘夹杂着一些黄色的斑点。它使我产生了一个疑问：为什么落叶舍得离开抚育它的大树母亲呢？哦，一定是秋风来信催它到地上化作一艘船，和蚂蚁一起去迎风破浪。
傍晚，从窗口向外望去，窗外正下着一场秋雨。秋雨淅淅沥沥，细雨绵绵。它不像夏天的.暴雨那样来得快去得也快。我把手伸出窗外，几滴秋雨落到我的手上，感觉冷飕飕的。真是一场秋雨一阵凉啊！哦，原来秋天就融在雨滴里！
晚上，我刚从浴室里洗完澡出来，一阵凉风迎面扑来。我打了个寒颤，赶紧穿上衣服。卧室里，妈妈正在把麻将席换成空调席，把薄薄的床单换成空调被。我像鱼儿一样钻进被窝里，睡着了。哦，原来
第8篇：秋天在哪里作文
秋天在哪里
宁远中学七年级（3）班
许娜
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天在小朋友的眼睛里……”秋天虽然没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有冬天的洁白无瑕，但它却给了人们带来了收获的喜悦。
秋天在小朋友的眼睛里。蔚蓝的天空中没有一丝云彩，那奇妙的天空，似乎隐藏着无限奥秘，总能勾起我无限美好的遐想：也许，天边住着许多神仙；也许，在天的尽头会有一座天府之国；也许天边还藏匿着一台织云机……
秋天在凉爽的秋风里。秋天，调皮的风儿不停息，它飞过田地，在秋风的吹拂下，麦子也换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。它飞过果园，霎时间，叶子们都换上了金灿灿的“新装”，果实个个沉甸甸挂在枝头；它飞过花坛，花坛里的花儿就像无数的彩蝴蝶停落在那里，翩翩起舞，又像一位少女，风姿绰约的，做一个妩媚的笑脸。看到如此斑斓的秋色，闻到如此浓郁的芬芳，怎能不让人想起春天时农民伯伯播撒的汗水。秋风呀，你一部一片金秋，一步一片收获，给农民伯伯带来了丰收的喜悦。
秋天在金黄的玉米里。胆小的玉米紧裹在黄绿的小被里，听见外面闹嚷嚷的，
