神奇的大自然小学生作文
第1篇：小学生大自然的神奇作文
小学生大自然的神奇作文
小学生大自然的神奇作文1
暑假时，我去了姥姥家，那里热得出奇，昆虫也多得数不胜数。
早晨，绿叶上挂满了晶莹透亮的水珠项链，为金色的早上增添了无限的生机。我揉了揉朦胧的眼睛，尽管睡意很强烈，但它阻止不了我参观的热情，想想上次来还是三年前的事，我更加迫不及待地想参观了。
我东瞧瞧，西看看，来到了后院。“天呀！”我睡意马上无影无踪，“这是什么东西？”后院大棚上挂满了被我叫“什么”，的东西，又绿又红，酷似马桶，把我吓了个半死。我惊魂未定地拿出了我的“老师”——，翻阅起来。“什么”真名叫猪笼草，我脑子中的问题火山喷发了：为什么它叫猪笼草？它是猪的笼子吗？姥姥为什么养它？它有什么功能？为什么……
我往下看，猪笼草形状呈瓶状，是一种食虫植物，因此夏天常有人把它养在家里，捕捉蚊子。大多数猪笼草生活环境潮湿，温度高，并要有非常明显的散射光。有的猪笼草更奇特，如马来王猪笼草可健康生长于金属中，白环猪笼草可生长在高潮线附近，还有……
世界真奇妙，让我们探索未知，发现大自然的秘密，做生活的有心人吧！
小学生大自然的神奇作文2
俗话说“读万卷书，不如行万里路。”妈妈为了让我更亲密的接触大自然，决定带我去资中县的圣灵山大溶洞去游玩。
为了更好的了解溶洞，我特意上网查了一些相关资料，知道圣灵山大溶洞位于资中县金李镇圣灵山半山腰中，是亚洲最长的溶洞，周围的环境非常优美，它是以岩溶景观和自然生态为主体，由许多小溶洞组成的'大溶洞。洞内四季恒温冬暖夏凉，而且还有治病的一些功能……这些奇特的现象让我的心迫不及待的飞到了圣灵山。
第二天早上，我和爸爸妈妈很早就起床了，吃完饭我们就乘车出发去圣灵了。我们经过一个多小时的颠簸终于来到圣灵山脚下，只看见一个用许多石头砌成的大门上面写着“九望情郎”几个大字，非常有特色。我们沿着青石板铺成的阶梯向上走去，来到一个大大的广场，广场上矗立着一蹲庄严肃穆的观音像，左边就是的大溶洞了。只见一个大大的石洞用许多石柱支撑着，洞口用厚重的门帘遮掩着，让人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去买票，拿着门票我便飞快的冲进洞里。哇！里面真大真美啊！洞里五光十色的，各种各样的石笋石柱让人惊叹不已，它们奇形怪状的，有大有小，有的像笋子遍布地上，有的像宝剑悬挂洞顶。我们沿着弯弯曲曲的小道向洞内走去，一路上有非常多的景点，让我目不暇接。有蜿蜒曲折的“山路十八弯”；有神秘的“巨人脚印”；有可爱的“十二生肖”；还有美丽的“莫愁女”……后来我们来到“一线峡”，这里非常狭窄，只能容得下一个人通过，我开玩笑的对爸爸说“幸好你还不是很胖，要再胖一点就只好被卡在这了。”爸爸和妈妈听了都哈哈大笑。后来我们不知走了多久都还没到尽头，可我已经很疲惫了，爸爸就只好决定打道回府了。
通过这次旅行，我见识到了大自然这位神奇的艺术师给我们创造的奇迹。我以后要多去旅行，通过旅行增长见识，了解更多的社会知识！
第2篇：神奇的大自然小学生作文
神奇的大自然小学生作文
一觉醒来，忽然发现自己变成了一只小鸟，生活在大自然中。躺在地上，抬头仰望着蓝天，环顾大地，感受着这广袤神秘的大自然。
无边际的蓝色天空，衬托着五彩缤纷的大地。开春了，大地上的每一处都透着生机。小草冲破了那湿软的土壤，探出了它那嫩绿的小脑袋，舒展出四肢，摇头晃脑地随风摇曳，每一朵花都露出了笑脸，在风中摇动着它们婀娜多姿的身体，翩翩起舞。躺在它们身上，软软的，惬意极了。还不时带着阵阵花香。棵棵挺拔的大树牢牢地扎根于地底，宛如一位位巨人守护着山下热闹的村庄。茂密的森林中，动物们尽情地嬉戏，枯叶和落叶都紧偎在一起，组成了一张金黄的地毯。走在上面发出阵阵清脆的“嚓嚓”声，大叔挡去了阳光，投下一片阴凉，漫步时十分清爽。林边的`小溪唱着欢快的山歌，叮叮咚咚地顺流而下，把这一路上的各种奇闻怪事都变成歌告诉大家。河水清澈见底，河底的鹅卵石清晰可见。在这大好时光里，我这只小鸟也想下去洗个澡，于是打了一叶子溪水，沐浴着阳关，泡在清凉的水中，是何等的享受啊！不禁半眯起眼，凝神倾听属于大自然的音乐。小鸟唧唧啾啾，蝉儿唧格唧格，溪水叮叮咚咚，远处传来风的呼呼声，树叶沙沙作响。
听着这心旷神怡的音乐，享受着这如痴如醉的沐浴，我的心也飞到了天堂之上……
第3篇：神奇的大自然小学生作文
神奇的大自然小学生作文
在我们这充满生机与快乐的世界中，有着无限的奥秘，而这些种种东西，都是大自然给予我们的。
自然界是我们唯一依赖的生存环境，自然界的关系非常复杂，最简单的就是：水、空气、山脉、河流、微生物、动植物等，在这个全球依赖的生存环境上有，一维、二维、三维、四维空间，我们在三维空间上，这就说明了大自然的神奇。
大自然就是人类、以及生物的老师，之所以说它是一名老师，那就例子多多了：1。电鱼是南孚电池的原理2。人类通过蝙蝠发明了雷达3。屋顶来源于动物的鳞甲
这些发明成功的人就是自然界中的“好学生”，而那些所谓半途而废的人就是自然界中的“坏学生”，就像在X光片发明前有大约20多人发现了光学原理，可他们都没去研究，或者前功尽弃了，可后来伦琴留意了，并且去刻苦研究了，最终发明了X光片。
从而我感受到了，大自然时刻都在为我们讲课，而我们只要认真去观察，细心去研究就会有所发明有所创造，也会体会到大自然的奥秘，会发明我们异想不到的东西。总而言之，我受到大自然的启发后也想发明种种东西。比如说我想发明一种功能
第4篇：神奇的大自然作文400字_小学生作文
神奇的大自然作文400字_小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的神奇的大自然作文400字_小学生作文，欢迎大家分享。
神奇的大自然作文400字_小学生作文1
人们都说：“留心处处皆学问。”是呀，在神奇的大自然中，也是留心处处皆学问。
说起大自然，人们常常会想到大自然给人们的启示，人么你看到鱼儿在水中自由沉浮，发明了潜水艇；鲁班看到小孩儿顶着荷叶玩儿，发明了伞；人们观察了一下鸟类，发明了飞机......那么，锯是怎么发明的呢？这还得从鲁班上山砍柴说起。
在还没有发明锯的时候，用的都是笨重的斧头，需要用很大的劲儿，花很长的时间才能把一棵树砍倒。
一次，鲁班上山砍柴，因为山很陡，所以鲁班要抓着山上的野草往上爬，鲁班正爬着，突然被一种草划破了手，鲜血直流了下来，鲁班很奇怪，到底是什么草这么锋利，鲁班一看，发现这种草的边缘是锯齿状的，怪不得能把鲁班的手划破呢。鲁班由此深受启发，发明了锯，这样，砍树
第5篇：小学生四年级作文神奇的大自然
小学生四年级作文-神奇的大自然
原文地址：
大自然神奇无比，只要我们肯仔细观察，就会发现许多奇妙的现象。我曾经遇到过这样一件事，使我对大自然充满了好奇。
星期六，我去阳台收衣服，收完衣服回过头，恰巧看见墙上有一只黑蜘蛛，它正在织网。我跑回房间，把衣服放下，跑回阳台看蜘蛛。它在网上爬过来爬过去，一边爬一边从嘴里吐出一股银色的丝来，爬得越快，网就织得越大。科学老师星期五正好布置观察一
好布置观察一种小动物的作业。蜘蛛这样有趣，我就决定让它来当的我的观察对象。我目不转睛地盯着蜘蛛，可它织完网后，就只坐在网里，纹丝不动，过了大约半个小时，我的眼睛都看酸了，它也没有异常了。我感到非常失望，只好垂头丧气地离开了阳台。星期天早上，我坐在客厅的沙发上叹气，妈妈端着一盆水 果走了过来她看到我这副模样，坐在我身边亲切地对我说：“小孩子叹什么气呀?是不是有什么不顺心的事?跟妈妈说一说。”我低头说：“老师让我观察一种动 物，我原想观察蜘蛛，可就是不领我的情，坐在网上一动不动，你说让我观察什么呀?”妈妈削了一个水果给我，说
第6篇：小学生四年级作文神奇的大自然
小学生四年级作文-神奇的大自然
大自然神奇无比，只要我们肯仔细观察，就会发现许多奇妙的现象。我曾经遇到过这样一件事，使我对大自然充满了好奇。
星期六，我去阳台收衣服，收完衣服回过头，恰巧看见墙上有一只黑蜘蛛，它正在织网。我跑回房间，把衣服放下，跑回阳台看蜘蛛。它在网上爬过来爬过去，一边爬一边从嘴里吐出一股银色的丝来，爬得越快，网就织得越大。科学老师星期五正好布置观察一
好布置观察一种小动物的作业。蜘蛛这样有趣，我就决定让它来当的我的观察对象。我目不转睛地盯着蜘蛛，可它织完网后，就只坐在网里，纹丝不动，过了大约半个小时，我的眼睛都看酸了，它也没有异常了。我感到非常失望，只好垂头丧气地离开了阳台。星期天早上，我坐在客厅的沙发上叹气，妈妈端着一盆水 果走了过来她看到我这副模样，坐在我身边亲切地对我说：“小孩子叹什么气呀?是不是有什么不顺心的事?跟妈妈说一说。”我低头说：“老师让我观察一种动 物，我原想观察蜘蛛，可就是不领我的情，坐在网上一动不动，你说让我观察什么呀?”妈妈削了一个水果给我，说：“就这事
第7篇：小学生四年级作文神奇的大自然
小学生四年级作文-神奇的大自然
原文地址：
大自然神奇无比，只要我们肯仔细观察，就会发现许多奇妙的现象。我曾经遇到过这样一件事，使我对大自然充满了好奇。
星期六，我去阳台收衣服，收完衣服回过头，恰巧看见墙上有一只黑蜘蛛，它正在织网。我跑回房间，把衣服放下，跑回阳台看蜘蛛。它在网上爬过来爬过去，一边爬一边从嘴里吐出一股银色的丝来，爬得越快，网就织得越大。科学老师星期五正好布置观察一
好布置观察一种小动物的作业。蜘蛛这样有趣，我就决定让它来当的我的观察对象。我目不转睛地盯着蜘蛛，可它织完网后，就只坐在网里，纹丝不动，过了大约半个小时，我的眼睛都看酸了，它也没有异常了。我感到非常失望，只好垂头丧气地离开了阳台。星期天早上，我坐在客厅的沙发上叹气，妈妈端着一盆水 果走了过来她看到我这副模样，坐在我身边亲切地对我说：“小孩子叹什么气呀?是不是有什么不顺心的事?跟妈妈说一说。”我低头说：“老师让我观察一种动 物，我原想观察蜘蛛，可就是不领我的情，坐在网上一动不动，你说让我观察什么呀?”妈妈削了一个水果给我，说
