艺术教研的工作总结
第1篇：体育艺术教研工作总结
2013年辽河油田体育艺术教育教研工作总结
2013年，辽河油田中小学体育艺术教育教研工作在党的“十八大”精神指引下，全面贯彻党的教育方针，认真学习和落实中央［2007］7号文件和国办发[2012] 53号文件的要求，积极推进教育部《学校艺术教育工作规程》精神，紧紧围绕省教育厅的年度工作主线，树立做好教育行政部门的参谋助手的工作理念，继续坚持“抓重点、抓综合、抓团队、抓典型、抓质量”的工作思路，以提高教育教学质量为核心，以落实《课程标准》和深化课程教学改革为目标，以创新研训工作模式、转变教学模式为重点，以常态课堂教学研究为载体，努力推进体育艺术课程教学改革，有效实施素质教育，促进学生身体健康素质、审美素质以及体育艺术教师综合素养的全面提高。
一、加强教育科研和教学创新，积极认真地做好省研训中心组织实施的国家“十二五”科研课题工作1、2013年，体音美学科共有八节课获得省级优秀课，音乐美术学科选送十余篇优秀论文获得省级证书。其中兴隆台二中谷秀杰老师的《技巧：前滚翻直腿坐接肩肘倒立成蹲起后直立》一课获得省优秀课一等奖，辽油二高中葛红老师的美术鉴赏课《天上人间——壁画》一课获得省优秀课一等奖。
2、2013年继续完成省研训中心组织立项的国家“十二五”重点科研课题《体育健康教育校本教材的开发与研究》的中期资料收集整理及中期成果汇总工作。主要围绕课题实践和研究，落实研究具体工作，总结成果，筹备课题后续工作；到课题实验校听课指导、征集优秀教学成果及评选汇编工作、做好课题成果的总结。在2013年12月，举行的省课题中期成果交流优秀教学成果征集与评选活动中，有2节优秀课，9篇优秀教案，4个宣传栏，10余篇优秀论文获得奖励，取得很好的学术研究成果。
本课题研究得到专家的充分肯定。参与课题研究的9所实验校由校长、体育组长亲自担任课题负责人，做到制度健全，管理到位；参与课题研究的成员大部分是学校教学骨干教师，具有很强的业务素养，加快了课题研究的步伐。通过本课题研究，提升了体育教师的专业素养和教育教学能力，保证了学校体育健康教学的顺利实施和健康发展。
二、深入开展中小学体育教师培训和研修工作1、2013年8月份，参加省研训中心和人教社联合举办的八年级体音美学科的教材培训会，各学科教研员亲自带队，做到认真学习，认真落实。
2、2013年11月20-22日，精心挑选、认真组织20名中小学体育教师代表（其中多数教师为近一两年参加工作的年轻教师）参加省研训中心在大连组织的“辽宁省中小学体育教师教育教学专项技能提升培训活动”。通过听专家讲座；跳绳、排舞、搏击操三项技能的培训；观摩优秀体育课和优秀学校的大课间操展示这样的集中研修方式。使参与培训的教师们第一时间接收到了专家的先进的、超前的教育教学理念。对体育课程改革的正确理解把握和积极推进，对如何进行规范的教学设计、如何进行有效的教学活动有了全面深刻的认识和理解。整个活动务实有效，深受一线教师的欢迎。达到了全面提升中小学体育教师的教育教学能力和专业素养的目的和效果。由于我们与会过程中认真学习的态度和良好的表现受到了大会组织者的赞誉和表扬。
3、2013年11月14-19日，组织带领中小学美术骨干教师参加在山西平遥举行的“第二届辽宁省中小学美术教师写生艺术实践活动”。通过专家讲座和写生绘画实践及交流，促进了美术教师的专业成长，提高了美术学科教师基本功专业水平，促进了教师教育教学能力的提升。徐琪和关华君两位教研员还把此次采风的美丽景色拍成照片发到美术教师群共享里，号召美术教师进行二次创作，学校美术教师们积极参与创作，并上交优秀作品参评，达到了创作与提高的目的，效果颇好。
4、2013年12月12-13日，组织带领小学健康教育骨干教师参加省研训中心《学校公共卫生教育》教材培训会。
5、2013年，辽河油田实验中学被评为辽宁省中小学体育与健康艺术教育教研基地学校。
三、开展“形式多样”的课堂教学实践与评比活动
2013年，辽河油田中小学体育艺术教育开展“形式多样”的课堂教学实践与评比活动。1、3、4月份，小学体育艺术学科调研听课活动；
2、5月份，中学 “同课异构”评优活动；
3、6月份，高中各学科课件制作大赛活动；4、9、10月份，小学开体育艺术学科调研听课活动；
5、10月份，高中 “同课异构”评优活动；
6、11月份，初中各学科课件制作大赛活动。
7、有效实施“青蓝工程”，倡导以老带新，发挥骨干教师作用，加快青年教师的培养和快熟成长。
四、搭建平台，发挥参谋助手作用，协助组织竞赛和评比活动
体育艺术教研员积极配合教育行政主管部门开展学科竞赛和评比活动。
1、4月份，中小学生软式排球比赛；
2、5月份，初中毕业年级学生升学体育考试；
3、5月份，庆“六.一”中小学生书法绘画摄影科技作品展；
4、5月份，文艺节目录像评比；
5、10月份，中小学生篮球比赛；
6、10月份，组织高二学生学业水平考试体育测试；
7、10月份，第六届中学生广播操暨校园集体舞比赛。
五、2014年工作设想
1、以教科研为工作中心，强化服务学校、服务一线教师的基本理念。
2、深化课程教学改革。以学科《课程标准》为依据，以课堂教学为有效平台，以《国家学生体质健康标准》和体育艺术2+1活动为抓手，促进和推动课堂教学的规范化和实效化。
3、推动各具特色的大课间活动成为学校校园文化和阳光体育运动的一道亮丽风景。
4、积极协助相关部门对学校体育艺术工作的监督、指导和考核工作。把学科《课程标准》、《国家学生体质健康标准》和体育艺术2+1活动及大课间活动的实施和开展情况，作为指导重点（学校督导评优的刚性条件）。
5、积极协助开展各类体育艺术竞赛活动，丰富校园文化，给学生充分展示个性特长爱好的舞台，培养合作意识、团队精神和良好的精神品质。
6、严肃认真，公平公正公开，科学规范地协助做好初中升学体育考试和高中体育学业水平考试工作。
新的一年，我们将在各级教育主管部门的正确领导和精心指导下，以提升课堂教学质量为核心，以落实《课程标准》和深化课程教学改革为目标，以创新研训工作模式、转变教学模式为重点，以全面促进学生身心健康和提升学生审美素养为根本，扎实开展好辽河油田中小学体育艺术教育教研和相关体育艺术工作，为孩子们健康、快乐的成长做出我们点滴的贡献。
辽河油田教育研究所体育艺术部
2014-1-6
第2篇：艺术教研的工作总结
艺术教研的工作总结
一学期的工作即将结束，本学期，我校艺术教师在学校领导的分工下，我们艺术组7位老师首先能立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，其次是我们技能组的老师还承担了大量的展示学校各方面才艺表演、活动等比赛取得了可喜的成绩，为学校争得荣誉，我们的艺术教学现在正在朝一个理想化的目标前进。现将一学期的工作简要总结如下：
一、参与才有所得
现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。因此一个人的思考对其个人的发展来说极其重要，可以帮助理清头绪、形成专业的系统的知识体系，又为老师的教学提供了思考的方向和渠道。为此，因此本学期我们的音乐、美术教师“多阅读、多反思、多执笔”，不断促进对课程改革实质性内容的进一步领悟。曾多次在教研活动中组织教师集中学习美术，同时又通过教师外出学习，邀请专家讲座等各种形式多渠道多方位地了解教学动态，开阔自身视野，以提高业务水平。思考为我们带来了无穷的力量和取得成绩的机会：
1．我们艺术组老师先后参加区、市、省的听课评课活动达27次，其中1次参加了街道办的青年教改小组的课堂教学活动，胡小红的《画树叶》听了《有趣的水墨画》、《荷花》、《有趣的手》、《标志》、《我家菜篮子》、《听听画画》通过交流对话我们认识到了美术课堂教学的研究动态和方向。同时我们还参加了区的教研节的美术课堂教学活动，听取了中小学的4节美术课，受到了良好的启发和思考。在12月份，胡小红的《画树叶》代表学校参加了坂田街道办的美术课堂教学比赛，取得了二等奖，同时美术教师，李晨旭，王永红，胡小红
参加坂田街道办“信义杯”首届企业文化艺术节书画分别获得：三等奖、二等奖，优秀奖，音乐老师余快荣获歌唱大赛一等奖。胡小红，获动漫制作二等奖。
2．美术老师还利用课余的时间自己书法，绘画，李晨旭老师的'《大展宏途》美术作品在美术报上刊登，王永红的书法作品草书《风桥夜泊》在书法报上刊登。
我校举办的三字比赛，我组教师，积极参加，并获得很好的成绩。
二、动笔才有所为
为保证艺术课堂教学的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
三、思考才有所用 （建议）
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，但是我们在艺术学科的分工、管理上责任还是不具体、不明确，我们认为要对学科规划，首先要对老师进行规划，制定相应的成长制度和奖励措施，拉大差距，产生距离，扩大影响，以行政行动影响教学思想的策略，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。使每一个老师都有自己的单子和重任，以做事情提高人、以专业带动老师成长的原则，教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，在教给学生的同时自己也获得收益。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
第3篇：体育艺术教研工作总结
体育艺术教研工作总结
本学期我校体育教研工作我校工作要点，体育艺术学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作，并取得了优异成绩。现具体总结
一、在思想方面；
认真组织全组教师学习党的各项方针政策，提高教师对体育教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量，为我校争创校风一流、教风一流、学风一流，做出了贡献。开学初，在教研组活动时，组内统一思想，认识到教学研究是引领教学、提高教学的基础，有了教学研究才能发现新原理、创造新方法，才能指导我们的教学。
二、教研、教学方面：
本学期，在狠抓体育课堂教学常规的基础上，配合市、县、镇、校一系列的检查、比赛、活动，加强对体育艺术兴趣小组的指导，在所参加的.比赛及活动中取得了优异成
第4篇：艺术教研的工作总结
艺术教研的工作总结
艺术教研的工作总结
一学期的工作即将结束，本学期，我校艺术教师在学校领导的分工下，我们艺术组7位老师首先能立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，其次是我们技能组的老师还承担了大量的展示学校各方面才艺表演、活动等比赛取得了可喜的成绩，为学校争得荣誉，我们的艺术教学现在正在朝一个理想化的目标前进。现将一学期的工作简要总结如下：
一、参与才有所得
现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。因此一个人的思考对其个人的发展来说极其重要，可以帮助理清头绪、形成专业的系统的知识体系，又为老师的教学提供了思考的方向和渠道。为此，因此本学期我们的音乐、美术教师“多阅读、多反思、多执笔”，不断促进对课程改革实质性内容的进一步领悟。曾多次在教研活动中组织教师集中学习美术，同时又通过教师外出学习，邀请专家讲座等各种形式多渠道多方位地了解教
第5篇：艺术教研工作总结（精选18篇）
在工作或学习中，总结是不可或缺的一环，它能够帮助我们进一步提升。写一篇完美的总结需要有明确的目标和主题，不应偏离主题。这里有一些总结范例，供大家参考和学习，希望能够启发大家写出更好的总结。
艺术教研工作总结篇一
实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求，在新的形势下，素质教育越来越受到人们的重视，已成为中小学校进程中极为重要和不可替代的组成部分。一所学校更应注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的素质教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质。现就本学期“三展”自展活动总结如下：
领导者的教育导向是一所学校办学的灵魂。多年来，学校各级领导能认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育方针，充分发挥课外活动对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视素质教育及相关活动的工作，并且在人力、物力、财力上尽量满足相关活动的需要，由于领导到位，措施得力，为开展相关“三展”自展活动奠定了良好的基础。
根据学校制定的“三展”自展活
第6篇：艺术科教研工作总结范文
艺术科教研工作总结范文
本学期艺术科在上级领导的关心和指导下，在教研会老师们的积极配合下，顺利地完成了本学期初制定的各项工作任务，并收到了良好的效果，现简单总结如下：
一、 本学期举行了以下教研活动：
1、开学初 召开了教研会理事、教师骨干及高中音乐、美术教师一起的扩大会议，共同研究、布置本学期的`教研工作。
2、 结合课题的研究组织开展了一系列的全市性的实验观摩课 ，如在荔城二小学举办了二年级美术新课程研讨课，在荔城街中心小学举办了广州市研究课题《中小学音乐创造活动》之《听音乐自编舞蹈动作》小学音乐综合课；在荔城三中及正果中学分别举办了新课程下农村初中音乐唱歌综合课观摩和初中美术综合探索实验课，并结合课例进行了新课标学习和研讨，受到了听课老师的热烈欢迎。高中方面，在增城中学举办了高一《音乐鉴赏》模块的研讨课，在高级中学举办了《美术鉴赏》摸块的研讨课，同时还多次举办了高中艺术科高考研讨交流会，这些体现新课程改革的课例都受到了老师们的好评，并就当前教学改革过程中遇到的一些问题进行了热烈的讨论。
3、 组织了2
第7篇：—学年体育艺术教研工作总结
本学期我校体育教研工作我校工作要点，体育艺术学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作，并取得了优异成绩。现具体总结如下：
一、在思想方面；
认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想，提高教师对体育教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量，为我校争创校风一流、教风一流、学风一流，做出了贡献。开学初，在教研组活动时，组内统一思想，认识到教学研究是引领教学、提高教学的基础，有了教学研究才能发现新原理、创造新方法，才能指导我们的教学。
二、教研、教学方面：
本学期，在狠抓体育课堂教学常规的基础上，配合市、县、镇、校一系列的检查、比赛、活动，加强对体育艺术兴趣小组的指导，在
