描写麻雀的优美段落
第1篇：描写麻雀的优美段落
描写麻雀的优美段落
童年的麻雀：
麻雀越来越少见了。
在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类。它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市。它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息。
麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫。我们土语叫它们“老家贼”。
从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了“四害”。的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立。可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环。
随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了。
记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断。每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅。伸展歌喉，开始愉快的一天。唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子。于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声。
黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停。似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧。
麻雀伴随了我们乡村小孩的童年。那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓。我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝。电线。屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击。因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的.麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了。就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情。
麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土。其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒。只有麻雀，坚持着老家的严寒。冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上。到村落场院中活动。成群飞翔，捡拾可食的东西。我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了。我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物。也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了。
今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰。因为，我为此没有伤害过麻雀。
乡村清新的空气。乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧。然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音。
我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈
麻雀还能回归家园吗 我怀念它们。
小麻雀的一生
人物：小麻雀，小麻雀的朋友，皇宫里的国王和士兵在小学中谈话的老师们，在草原上嬉戏的小朋友，在街道上打架的小混混，兽医中心的医师陈善良：小麻雀的父母〈配角〉
可怜的小麻雀一出生父母就被抓去当宠物饲养，小麻雀靠自己把自己养大，小麻雀长大后遇到跟自己一样无父无母的小麻雀，於是小麻雀就跟他们做朋友了，他们说好要一起去救小麻雀的父母亲。
他们来到了一个皇宫，看见国王对他说：〈快救我的父母〉国王听不懂麻雀说什麼，国王以为他饿了便吩咐士兵去拿点东西给麻雀吃，小麻雀心想：现在肚子也饿了，等吃饱再上路也不迟啊！
小麻雀吃的有点忘我，不过小麻雀自我提醒自己还背负了重大的责任。几天后，小麻雀就跟国王和士兵道别了。
之后，麻雀们又到了一所小学，老师们看见就拿石头丢他们，丢的他们哇哇大叫，他们只好飞走。第二次，麻雀们以为老师他们会心软，所以又再飞到那所学校，这次老师们不但不心软，反而用的武器是棍子，小麻雀们看到这种情况下的屁滚尿流，立刻飞走，从此以后就不敢接近那座学小了。
小麻雀们又飞到一个非常辽阔的大草原，麻雀们看到一群小孩子在草皮上嬉戏，小孩子看到了之后就飞下来了，以为小麻雀太无聊儿一直跟他一直玩，玩到小麻雀累昏才走，麻雀昏倒后一群钢打完群架的小混混看见了小麻雀，慢慢走过去把小麻雀捧在手里，混混们把小麻雀送到兽医院，寿医院的名医陈善良医师，他说只要让小麻雀正确的休息休息几天，病应该就会痊愈了。
小麻雀痊愈后，陈医师就把小麻雀送到宠物店，谁知道在因缘巧合之下，竟然遇到自己的父母，宠物店老板看他们一副亲热的样子，舍不得将他们关在笼子里，所以就放了他们，从此以后他们就过著幸福快乐的样子。
麻雀一家的命运
在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀。平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香，一边听麻雀夫妇清脆的歌声，有时还可以看到它们欢快的舞姿。
后来，麻雀妈妈生下了两个蛋，那是还没有出壳的雀宝宝。于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的，并带回足够的食物给雀妈妈。晚上，它们会幸福的依偎在一起，等待雀宝宝的出壳，雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然：像清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们……
又是阳光明媚的一天，宝宝们再也经不起这美好大自然的诱惑，从蛋壳里探出了小脑袋，
从此，它们每天期盼着自己能够快快长大，并亲身去感受自然的美好！渐渐的它们可以独自飞翔。这天麻雀夫妇又出去找吃的了；小麻雀兄弟也趁此机会悄悄溜了出去，它们看到的不是妈妈讲述的清澈的小河，而是黑色的河水，还时不时发出一种难闻的气味，河边也没有绿油油的草地而是一片泥沙；它们带着疑问又飞向附近去寻找那片茂密的森林，可它们看见的却是伐木工人拿着电锯忙碌的身影。“哥！快看，我们的家”一棵大树倒了，它们的家没了，它们怎么也不会相信，这些会是妈妈讲述的清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们……
第2篇：描写友谊优美段落
描写友谊优美段落
该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。
命传代的下一个季度，会是智慧强于博爱，还是博爱强于智慧？现今还是稚嫩的心灵，会发出多少友情的信号，又会受到多少友情的.滋润？这是一个近乎宿命的难题，完全无法贸然作答。秋天的我们，只有祝祈。心中吹过的风，有点凉意。
两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下。
友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕……
友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返……
其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
第3篇：环境描写优美段落
环境描写优美段落
夏天一到，着青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋。下面是小编整理的范文，欢迎查阅!
1、走出教学大楼，就来到了操场。我们的大操场是个体育活动的大乐园，有篮球场﹑乒乓台﹑跑道﹑足球场……体育设备应有尽有，是同学们锻炼身体的好地方。我们的操场很大，大得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。操场四周种着许多树木，仿佛是一个个哨兵在为我们站岗放哨。树下那各种各样的鲜花，像少女般跳着优美的舞蹈，是那么美丽，那么令人陶醉。
2、在一个阳光明媚、风和日丽的清晨，我来到花园散步。我注意到了几十株杜鹃花，先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来，组成了一幅美丽的画卷。它们的身子一摇一摆，仿佛是在欢快的跳舞，我的身子也不由自主的动了起来，我和这些在人们眼中那样微不足道的小生命，在一起欢快的跳舞。凤姐姐为我们伴奏;花姐姐为我们喝彩;鸟哥哥也唱起了欢快的歌曲，我们的观众有：树婆婆、树枝妹妹、小草叔叔…
3、远处，只见一位老爷爷正在舞剑。他身着白色的褂子，须发皆
