她就是这个性格人物作文
第1篇：她就是这个性格人物作文
她就是这个性格人物作文
她叫李汶徽，是我的第四任好朋友，她，圆圆的脸，两道细细的的眉毛衬托着那亮晶晶的乌黑的眼睛，像清澈的.泉水，一副眼镜挂在鼻子上，显得很可爱，她呀！其实是个爱哭鬼哦！千万别告诉她。
有一天黄昏，夜色像一朵花那样柔和的合拢来。李汶徽这才出来玩，我、李汶徽、张涛悠闲的坐在椅子上聊天，忽然，我想起自己有本小漫画，于是从口袋里掏出漫画问：“谁要这个？”只见他俩默默无闻的，并没有理会我，我生气了，说：“你们不要我现在给常浩成去。”李汶徽还是没有站起来，倒是张涛站起来了，立刻站起来拿过漫画说：“不要给常浩成。”于是便聚精会神的看起漫画，有时还“咯咯”地笑着，这时李汶徽气势汹汹的抢过漫画，坐在哪里不动，这下可惹恼了这个忍耐性较强的张涛，张涛不停地说：“把书还我。”而李文徽也不停的说：“不给，哼！”到了一定的时间，李汶徽站起来了，大摇大摆的准备回家，这时张涛踢了李汶徽三脚，李汶徽追着张涛打，眼泪像断了线的珠子似的掉了下来，李汶徽二话不说把漫画书给撕了。哎——李汶徽遇事就哭的感觉。
她还是一个大方的人呢！
有一次，老师让我们买帕子，可是我们已把这事抛到脑后了，李汶徽来了，我便问：“你借我一元买帕子吧！”我乞求道，李汶徽爽快的答应了，于是她从口袋里拿了一元钱替给了我，我便高高兴兴的去买帕子了，当我回来时，只见同学们也向李汶徽要帕子，我看见李汶徽手上有着四五条帕子，又给了我一条，我问：“李汶徽，你怎么这么多帕子？”李汶徽解释道：“我遇见我阿姨，我让她跟我买五条帕子，好给没带帕子的人用。”“那钱什么时候还你？”我问。“不用还，送你的。”李汶徽说，我不敢相信，以为她在开玩笑，后来她又重说了那句话。我高兴极了。
你瞧，这就是一个爱哭，又大方的女孩。
第2篇：这个就是她二年级作文
这个就是她二年级作文
有一个人，她的音容笑貌、举手投足留在我心中挥之不去。
她有一双柳叶眉，挺高的鼻梁上架着一副黑白相间的眼镜，还有一张樱桃小嘴。她热爱音乐，梦想着成为一名实力派歌手。因此，她在努力的唱，她在拼命的弹钢琴。曾经，她在校园的舞台上以一首“低碳贝贝”赢得了全校师生雷鸣般的'掌声。她的多才多艺，令我十分佩服！她的学习成绩也非常棒，是各科老师手中的“宝贝”，是同学们眼中的“常胜将军”。
榆林市级红花少年，奖状在她家中到处都是。那年，她以全级第二的优秀成绩考进靖边四中。14岁就念初二，每当同学们看她的时候，眼神中就流露出丝丝羡慕。她十分谦虚，还经常在我面前夸她学姐的才艺呢！其实，在我看来，那些人根本就比不上她。她可不是十全十美的，自然也有许多缺点。最典型的就是：爱睡懒觉、有些拖拖拉拉。一到暑假，她每天早晨不睡到10点半从不起床。大家吃饭的时候，她才在洗漱呢！而且，她的头发总是跟锅乱粥似的，直到现在，她连鞋带都不会绑。这就是她！独一无二的她！
她就是我的老姐，一个可爱幽默兼学霸的“国名好姐姐”。俗话说，家丑不可外扬，今天我就破例了。
第3篇：她-人物作文
她-人物作文
透过透明的玻璃窗，我望着外面的操场，语文老师喋喋不休烦闷枯燥的讲课让我心烦不已。
看着空中一朵又一朵飘落的雪花，如同精灵一般美丽，我下意识的把手放进来暖和的羽绒衣两边的包里，感觉到温暖，我知道冬季已经来了。
我呆呆的望着窗外叶子已经掉光的梧桐树，枯黄、又在寒风中萧瑟，一片片死去的树叶被刮来的凤吹落，打着转从空中落下。
我突然想起了一个人，她甜蜜可爱的笑容，如春天温暖的阳光一般，我顿时感觉身上暖和了不少。
她是我高一的同桌，是一个害羞的女生，永远剪着齐齐的刘海，脸上挂着甜蜜的微笑，我不知道她为什么会笑，为什么经常看着自己。
我经常把她的笔记拿过来抄袭，而自己上课的时候不去记住老师讲课的重点，看着她笔记本上娟娟秀字，在看看自己七倒八斜的笔迹，丝毫不觉得不好意思。
冬天又来了，我还记得那一年的冬季，自己身边还有个爱脸红的小女生。
那一年她在元旦节的`时候送给了自己一个红彤彤大大的苹果，可是却被我的好兄弟抢去了，我没有去追回来，我记得当时她很生气，几天都没有理过我。
后天他爸爸因为工作的原因，她要转学
第4篇：创造人物的第一步就是找到核心性格
创造人物的第一步，就是找到核心性格
编者按// 人世间有千万种面貌，可你的笔下永远只有一种容颜。这是因为你没有找到你的人物的核心性格，所以很容易陷入作者心理刻画或内心想象的怪圈。在创作的第一步想好人物的核心性格，再丰满其外化，从而更好地撑起情节的骨架。你会不会跟另一个人极其相似，以至于连你妈妈都说不出差别？
我看不太可能，即便是在基因水平上如同克隆出来的两个人也会有区别。你观察得越细致，就越能发现差别。没有两个人会是完全一样的。
为什么我们却在小说中看到很多雷同的人物？为什么那些人物缺乏变化和新意？
当然了，这些人物从外表上看是不同的。男人、女人；老人、青年；黄种人、白种人；这个人长头发，全身上下各种纹身、穿洞，那个人是剪了平头的唱诗班男孩……但这些都是外在的东西，他们在性格上毫无区分。理想的情况下，外在的东西应该是性格的表达，他们不应该是相同的人物。人物的态度也应该是不同的。有些人很刻薄，有些则很好相处；有人总是焦虑不安，但有些人总是轻松自在；有些人很严厉，有些人则比较宽容。或者动机不同。有人觊
第5篇：性格粗犷的她
性格粗犷的她
课间，同桌心血来潮，与我玩起了“脑筋急转弯”。她诡秘地问：“明明的奶奶让他擦桌子，明明非常听话地把桌子擦得一尘不染，可是为什么他的奶奶却推了推老花镜，生气地责备明明做事不认真，没把桌子擦干净呢？”我思索了半天，也没能答出来。同桌哈哈大笑：“告诉你吧，是他奶奶的老花镜脏了！哈哈哈，你也真够笨的！”我也为自己没能转过弯来而不好意思地笑了。可是仔细想想，却怎么也笑不出来了。
几星期前，我与同桌“开战”了，起因是一件微不足道的'小事。同桌喜欢喝茶，每天都从家里带一杯上学，放在课桌的中间。可是性格粗犷的她经常不小心把杯子弄翻，搞得整张课桌都被浸在雨地里。我看着自己的书，一本一本都被染上了污渍：红茶、绿茶、果汁……闻着就想吐！一天，她又是一个不小心，弄翻了咖啡！天啊！那黑色的液体“顺流而下”，不仅染黑了我那可怜的书本，还溅脏了我的白裙子！我忍无可忍，冲着她吼道：“你真是个屡教不改的东西！”她惊愕，我气愤，两人相视，都很委屈。她并没有多说什么，只是默默地擦干桌子，收起杯子。
从那以后，她再也没有
第6篇：她就是她700字作文
她就是她700字作文
我有一个朋友。
其实我在我们班，有很多朋友。但她，是最特别的一个。她有极其严重的偏科，只有语文好。但相比于每天对她抱有稍微一点偏见的同学们，与成天批评她的老师们，我倒觉得，她跟普通人没什么两样。属于放到人堆里绝对找不到的那种。
她努力着，并不像那些成绩差就自爆自弃、破罐子破摔的同学们。她曾说过给我留下极深印象的一句话：“我就是我，我做的，就是我自己。”
我在惊讶与惊异之余，更多的则是惊喜与欣喜：在顶着巨大的压力下，看到了一点光明就不断努力奋进的人，比一些在同样的压力下被击垮的人要好多了！不同的心态会带来不同的结果，而我尊重与敬重的，则是前者。
她每天都在笑，对着每一个人露出笑，偶尔任性地耍点小赖皮。但大家好像还是不接受她，或许只有她自己知道，在坚强的外表下，究竟隐藏的是一颗怎样脆弱的心呀！在一个无人的角落独自默默哭泣的她，仍旧对着每一个人笑：除了坚强，她没有别的路可以选择了。
她是一个热心肠，会帮助她所看到的每一个需要帮助的人。或许只有她自己知道，当无援无助的时候，一个人的内心，
