留心生活-初一-议论文
第1篇：留心生活-初一-议论文
留心生活-初一-议论文
无论在学习或是工作中，大家总少不了接触论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编整理的留心生活-初一-议论文，欢迎阅读与收藏。
生活其实就像一部大书，而生活中的点点滴滴就如书中的文字。那是多么殚精竭底创作出来的书啊！只要我们留心观察，用心体会，就一定会获得意外的惊喜。
朋友，我相信你一定喜欢骑自行车吧。拥有了一辆轻巧精致的自行车，就可以骑着它兜风，感到无比自由和欢快！但除此之外，你有没有想过运行中的'自行车为什么不易倒的原理？原来高速动的物体皆有一种能保持动轴方向不变之力，而不向两侧倒……看吧，朋友。只要我们用心观察，就会体味到留心让你获得了知识。
留心真是一个美丽的观察态度。有这样一个故事：一个小孩从幼儿园学到了苹果特殊的切法，于是回家把此告诉给他父亲，并演示了一番。那小孩用刀向苹果横腰切去，将苹果切面拿给父亲看。父亲惊讶地发现中央有一个似五角星的美丽图案。这故事使我受到了启发：作什么事不要死守常规，要勇于打破常规创新。朋友，你看。留心让我们变得如此英明，不是吗？
留心生活中的细节。上课时，同学们无精打采，老师用诙谐幽默的话语讲课，大家便一个个生龙活虎、兴致高昂；沮丧时得到一句安慰的话，看到一副鲜活的笑脸，从而抚慰了忧伤的心灵，培养了好事多磨的意念和百折不挠的性格；平凡的日子，收到朋友友谊的语言，哪怕是几个字，都让人回味无穷……
校园刚被一场绵绵的春雨洗刷过。站在亭中，看见那树林间的叶绿得惹眼，被阳光照亮的雨露，闪亮闪亮的。亭中的樱花树上，飘落着姹紫嫣红的樱花瓣，铺满了一地，犹如粉红白亮的柔毯。我凝视着这好似大自然一气呵成的水墨画，不禁脱口而出：“真是两个俊鸟憩竹鸣，无数娇瓣扬扬落。”
大千世界，丰富多采，无所不有。我们生活在这个世界上，学会留心就会获得丰富的知识，受到偶然的启示，感到花香的诱人，春风的柔情，同学的友谊，生活的真谛……
第2篇：留心生活、抒写生活
《留心生活、抒写生活》作文教案 教学目标：
1、训练学生从生活中找到写作素材。
2、养成观察生活，留心生活、抒写生活的习惯；
教学重难点：掌握怎样从生活中中找到写作素材。教学时数：1课时
教学设备：多媒体
课前准备：
1、搜集素材，用相机抓拍一些校园生活的花絮；
2、精选学生自己的优秀习作，做文字的润色和修改。教学过程：
一、创设情境，对联导入：
一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。平时有些同学聊天谈论学校生活时，眉飞色舞、滔滔不绝，到这时候也开始犯难了。有一幅对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。
上联：苦坐苦想苦不堪言下联：愁纲愁情愁眉苦脸 横批：写不出来
但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢？我想，他们一定有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。今天我们一起研究探讨作文应
如何从生活中选材。（课件展示）留心生活、抒写生活――校园生活作文选材训练
二、展示校园生活花絮，写作铺垫
老师讲述：作文的素材应来自于生活，要学会从生活中去寻找，对同学们来说，最丰富多彩的莫过于校园生活了。大家在校园里已经生活五年了，亲身经历、耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。下面我们就一起来回顾一下这几年的校园生活。
学生活动：请几位同学说一说校园生活
老师：同学们都注意到了校园内发生的一些像六一游园、运动会、圣诞节这样的集体活动，说得很好。老师也来说一说校园生活中的一些花絮，大家一起来听一下吧。校园里：为生病的同学捐款、中午食堂、打洗澡水、艺术节、体育课、课间操，班级生活：如值日、老师进班、辅导学生、同学等
教师：看来我们的校园生活是多彩的，有趣的同学、尽职的老师、生动的课堂、花样繁多的校本课、热闹的文体活动、美味的食堂，有这么多丰富的素材，你还怕写不出好作文吗？
三、精彩展示，佳作引路。
教师：下面给大家展示一下几篇范文及片断，看看他们在选材上有什么特点？我请人把它朗读一遍，然后谈谈他们心得和收获或经验。
作文片段1——3（略）
四、小组讨论，归纳方法：
教师：从刚才同学们的例文中，你找到了哪些可行的方法。学生讨论交流。
教师引导总结：
一是：有目的地“游山玩水”，发现自然美、人情美。
二是：敏锐的捕捉新人新事，发现生活美、时代美。
三是：利用课余时间，广泛了解、深入观察生活。
四是：养成了主动、积极地走向生活、观察生活、研究生活的良好习惯。
五、口头表述你最感动的校园生活事件。
1、指导学生说写什么，怎么写，独立完整地说说。
2、同桌互说。
3、小组交流，每个人说的必须不一样。
4、指名上台说，评议。
六、结束语：
蜜蜂采花酿蜜，首先是能够发现鲜花，唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论平地与高山，无限风光尽被占”，要远远近近、大大小小的花都能感受到才行；其次，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜。只要我们睁大发现生活的眼睛，善于发现生活中的点点滴滴，用你的五彩的笔去抒写你的心灵，你一定能写出最美的华章。
第3篇：留心生活_650字
留心生活_650字
也许我不能看到大海，但我可以学会从一滴水中感受到它的存在。
为了融入快节奏的生活中，你、我、他两点一线地穿梭于学校与家之间。
为了寻找美景，你、我、他流连于大美之美的山水间。
为了适应时代潮流中，你、我、他动情于电视剧中轰轰烈烈的生离死别的爱。
尽管你日日早起，却不知道旭日何处升起；尽管你天天暮归，却不知道夕阳何处下沉。你太多的穿梭，过多的忙碌，是为了学有所成，但你却忽视了了细节，忘记了留心，你要知道，细节决定成败！没有留心怎会有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的出人意料；没有留心怎会有生动细腻的《昆虫记》，没有留心怎会有具有魔力的蒙娜丽莎的迷人微笑？因而你要记得所有成就需要你学会留心。
也许你能够看到壮美的大好河山，但却不能天天欣赏，因此你开始抱怨，其实你只要学会留心，你会天天发现生活中的独特美景，你不必向往“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮阔，你可以留心“明月别枝惊鹊。清风半夜呜蝉”的乡村美色；你不必惊叹庐山那虚无飘渺、变幻莫测的云烟雾气，你可以留心西边天空那一抹亮丽
第4篇：留心生活作文
留心生活作文
“天自有安排,老天爱笨小孩。”当我又一次看到这句歌词，好不容易止住的泪水又断了线似的淌下，没错啊，我很笨，我真的挺笨的。
周末下午，阳光充沛，活力四射。妈妈让我拿鞋子出去晒晒，我把鞋子放在地上，见正放也不是，横放也不是，索性就横放了，阳光洒在鞋面上。妈妈出来看到了，立马责备我起来：“晒鞋子肯定要晒里面的，光晒鞋面有什么用？”边说边把鞋子调整好角度，阳光立马跳了进去。“做事怎么不动脑子呢？你真读书读成书呆子啦！”那时候，我虽然觉得很难过，但并未想太多，难道我多读些书有错吗？直到今天——
我正在写作业，老爸兴致勃勃地推门而入，拿手机给我看一个制作回旋镖的视频。要求两边夹角必须为120°，两边长4.5cm,宽1.5cm，最后制作的回旋镖真的能返回来。见老爸如此感兴趣，我建议他也做一个回旋镖。他马上就找来了材料，问我要了尺子和量角器，风风火火的去做了。但是不一会儿，他又来找我了，让我在硬纸板上画一个120°的角。这照理说应该很简单，因为三角形的度数和如何画我早已早已学过了，可是拿尺子比对了
