《钱若水传》阅读练习附答案

2023-02-06 08:04:39 精品范文 下载本文

第1篇:《钱若水传》阅读练习附答案

《钱若水传》阅读练习附答案

钱若水,字澹成,一字长卿,河南新安人。若水幼聪悟,十岁能属文。华山陈抟见之,谓日:“子神清,可以学道;不然,当富贵,但忌太逮尔。”雍熙中,举进士,释褐同州观察推官,听决明允,郡治赖之。淳化初,寇准掌选,荐若水五人文学高第,召试翰林,若水最优,椎秘书丞、直史馆。岁余,迁右正言。会置理检院于乾元门外,命若水领之。俄同知贡举,加屯田员外耶。诏诣原、盐等州制置边事,还奏合旨,翌日改职方员外郎、翰林学士,与张洎并命。尝草赐赵保忠诏,有云:“不斩继迁,开狡兔之三穴。”太宗大以为当。

真宗即位,加工部侍耶。数月,以母老上章,求解机务,诏不许。若水请益坚,遂以本官充集贤院学士。俄诏修《太宗实录》,成八十卷。真宗览书流涕,锡赉有差。

俄知开封府。时北边未宁,内出手札访若水以策。若水陈备边之要有五:一曰择郡守,二曰募乡兵,三日积刍粟,四日革将帅,五日明赏罚。

未几,出知天雄军兼兵马部署。时言事者请城绥州,屯兵积谷以备党项。边城互言利害,前后遣使数辈按视,不能决。时已大发丁夫,将兴其役,诏若水自大名驰往视之。若水上言:“绥州顷为内地,民赋登集,尚须旁郡转饷。自赐地赵保忠以来,人户凋残,若复城之,即须增戍。刍粮之给,全仰河东。其地隔越黄河、铁碣二山,无定河在其城下,缓急用兵,输送艰阻。且其地险,若未葺未完,边寇奔冲,难于固守。况城邑焚毁,片瓦不存,所过山林,材木匮乏。城之甚劳,未见其利。”复诣阙面陈其事,上嘉纳之,递罢役。初,若水率众过河,分布军伍,成有节制,深为戍将推服。上谓左右曰:“若水,儒臣中知兵者也。”是秋,又遣巡抚陕西缘边诸郡,令便宜制置边事。还拜邓州观察使、并代经略使、知并州事。

六年春,因疾灸两足,创渍出血数斗,自是体貌羸鼛,手诏慰劳之,俾归京师。数月,始赴朝谒,因与僚友会食僧舍,假寝而卒。年四十四。赠户部尚书,赐其母白金五百两。其死也,士君子尤惜之。 (选自《宋史.列传第二十五》,有删改)

8.对下列加点词语的解释,不正确的一项是

A.听决明允,郡治赖之 听:倾听。

B.真宗览书流涕,锡赉有差 锡:通“赐”,给予,赐给。

C.前后遣使数辈按视 按:巡查。

D.俾归京师 俾:使。

9.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是

A.遂以本官充集贤院学士 今以秦之强而先割十五都予赵

B. 且其地险 臣死且不避,卮酒安足辞?

C.边寇奔冲,难于固守 非銛于钩戟长铩也

D. 深为戍将推服 常能为汉伏弩射杀之

10.把第I卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)复诣阙面陈其事,上嘉纳之,遂罢役。(4分)

(2)数月,始赴朝谒,因与僚友会食僧舍,假寝而卒。(4分)

11.第I卷文言文中,传主钱若水是怎样一个人?请概括作答。(5分)

12.请用(/)线给下面文言文中画线部分断句。(限划8处)(4分)

8.A(听:判决)

9.A(介词,凭借。B.连词,况且/连词,尚且;C.介词,在/介词,比;D.介词,被/介词,替)

10.(8分)

(1)(4分)(钱若水)又到朝廷当面陈述这件事,皇上赞赏并采纳了他的`意见,于是停止招募劳役。(“诣”“纳”各1分,大意通顺2分)

(2)(4分)几月后,(钱若水)才前往(京师)入朝拜见,于是与僚友们在僧舍聚餐,和衣打盹就去世了。(“谒”“假寝”各1分,大意通顺2分。“假寝”翻译为“小睡”、“临时睡觉”均可给分)

11.(5分)聪慧有文才,断案公允,孝顺母亲,体恤民情,见识深远,深知军事(每点1分,任答5点即可)

12.(4分)才高好事/勤学不舍/若专成之苗裔/有世祖遗文/得成其篇业/观览讽诵/若典官文书/若太史公及刘子政之徒/有主领书记之职。(断对两处给1分)

钱若水,字澹成,一个字你,河南新安人。父亲文敏,汉朝青州率领刘铢征召他为录事参军,历任长水萦都尉、扶风令、相州录事参军。先是,府帅多以写字私自拿取官库钱,韩重资兼节制,比较并其弊端。文敏不同意,重资以其他事情朝廷要求的,文敏不屈服。太祖赞赏他有防守,

如果水小聪明,十岁能写文章。华山陈传见他,对他说:“你神清,可以学道;不但是,当富贵,但忌太快你。“雍熙中,考中进士,出仕任同州观察推官,听判决公正,郡治依赖的。淳化初年,寇准掌管选举,推荐如果水到王扶、程肃、陈列充、钱熙五人文学成绩,召试翰林,如果水最优,提升为秘书丞、直史馆。一年多。升任右正言、知制浩。在设置理检院到乾元门外面,生命如水领的。不久知贡举,加屯田员外郎。下诏到原、盐等州制置边事,回奏符合要求,第二天改职方员外郎、翰林学士,与张洎并命令。不久知道审官院、银台通进封驳司。曾起草赐赵保忠诏令,有说:“不杀李继迁,开狡猾的兔子的三穴,暗中怀疑宋光嗣,拿头老鼠的两个方面。”太宗大认为应当。

真宗即位,加授工部侍郎。几个月,因母亲年老上书,请求辞职,下诏不允许。如果水让我更加坚定,就以原来的官职充任集贤院学士、判枢密院事。不久诏令修撰《太宗实录》,如果水引烧成务、宗度、吴淑、杨亿同修,成就八十卷。真宗览书流泪,赏赐不等。

第2篇:《钱若水传》阅读练习附答案

《钱若水传》阅读练习附答案

钱若水,字澹成,一字长卿,河南新安人。若水幼聪悟,十岁能属文。华山陈抟见之,谓日:“子神清,可以学道;不然,当富贵,但忌太逮尔。”雍熙中,举进士,释褐同州观察推官,听决明允,郡治赖之。淳化初,寇准掌选,荐若水五人文学高第,召试翰林,若水最优,椎秘书丞、直史馆。岁余,迁右正言。会置理检院于乾元门外,命若水领之。俄同知贡举,加屯田员外耶。诏诣原、盐等州制置边事,还奏合旨,翌日改职方员外郎、翰林学士,与张洎并命。尝草赐赵保忠诏,有云:“不斩继迁,开狡兔之三穴。”太宗大以为当。

真宗即位,加工部侍耶。数月,以母老上章,求解机务,诏不许。若水请益坚,遂以本官充集贤院学士。俄诏修《太宗实录》,成八十卷。真宗览书流涕,锡赉有差。

俄知开封府。时北边未宁,内出手札访若水以策。若水陈备边之要有五:一曰择郡守,二曰募乡兵,三日积刍粟,四日革将帅,五日明赏罚。

未几,出知天雄军兼兵马部署。时言事者请城绥州,屯兵积谷以备党项。边城互言利害,前后遣使数辈按视,不能决。时已大发丁夫,将兴其役,诏若水自大名驰往视之。若水上言:“绥州顷为内地,民赋登集,尚须旁郡转饷。自赐地赵保忠以来,人户凋残,若复城之,即须增戍。刍粮之给,全仰河东。其地隔越黄河、铁碣二山,无定河在其城下,缓急用兵,输送艰阻。且其地险,若未葺未完,边寇奔冲,难于固守。况城邑焚毁,片瓦不存,所过山林,材木匮乏。城之甚劳,未见其利。”复诣阙面陈其事,上嘉纳之,递罢役。初,若水率众过河,分布军伍,成有节制,深为戍将推服。上谓左右曰:“若水,儒臣中知兵者也。”是秋,又遣巡抚陕西缘边诸郡,令便宜制置边事。还拜邓州观察使、并代经略使、知并州事。

六年春,因疾灸两足,创渍出血数斗,自是体貌羸鼛,手诏慰劳之,俾归京师。数月,始赴朝谒,因与僚友会食僧舍,假寝而卒。年四十四。赠户部尚书,赐其母白金五百两。其死也,士君子尤惜之。 (选自《宋史.列传第二十五》,有删改)

8.对下列加点词语的解释,不正确的'一项是

A.听决明允,郡治赖之 听:倾听。

B.真宗览书流涕,锡赉有差 锡:通“赐”,给予,赐给。

C.前后遣使数辈按视 按:巡查。

D.俾归京师 俾:使。

9.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是

A.遂以本官充集贤院学士 今以秦之强而先割十五都予赵

B. 且其地险 臣死且不避,卮酒安足辞?

C.边寇奔冲,难于固守 非銛于钩戟长铩也

D. 深为戍将推服 常能为汉伏弩射杀之

10.把第I卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)复诣阙面陈其事,上嘉纳之,遂罢役。(4分)

(2)数月,始赴朝谒,因与僚友会食僧舍,假寝而卒。(4分)

11.第I卷文言文中,传主钱若水是怎样一个人?请概括作答。(5分)

12.请用(/)线给下面文言文中画线部分断句。(限划8处)(4分)

8.A(听:判决)

9.A(介词,凭借。B.连词,况且/连词,尚且;C.介词,在/介词,比;D.介词,被/介词,替)

10.(8分)

(1)(4分)(钱若水)又到朝廷当面陈述这件事,皇上赞赏并采纳了他的意见,于是停止招募劳役。(“诣”“纳”各1分,大意通顺2分)

(2)(4分)几月后,(钱若水)才前往(京师)入朝拜见,于是与僚友们在僧舍聚餐,和衣打盹就去世了。(“谒”“假寝”各1分,大意通顺2分。“假寝”翻译为“小睡”、“临时睡觉”均可给分)

11.(5分)聪慧有文才,断案公允,孝顺母亲,体恤民情,见识深远,深知军事(每点1分,任答5点即可)

12.(4分)才高好事/勤学不舍/若专成之苗裔/有世祖遗文/得成其篇业/观览讽诵/若典官文书/若太史公及刘子政之徒/有主领书记之职。(断对两处给1分)

钱若水,字澹成,一个字你,河南新安人。父亲文敏,汉朝青州率领刘铢征召他为录事参军,历任长水萦都尉、扶风令、相州录事参军。先是,府帅多以写字私自拿取官库钱,韩重资兼节制,比较并其弊端。文敏不同意,重资以其他事情朝廷要求的,文敏不屈服。太祖赞赏他有防守,

如果水小聪明,十岁能写文章。华山陈传见他,对他说:“你神清,可以学道;不但是,当富贵,但忌太快你。“雍熙中,考中进士,出仕任同州观察推官,听判决公正,郡治依赖的。淳化初年,寇准掌管选举,推荐如果水到王扶、程肃、陈列充、钱熙五人文学成绩,召试翰林,如果水最优,提升为秘书丞、直史馆。一年多。升任右正言、知制浩。在设置理检院到乾元门外面,生命如水领的。不久知贡举,加屯田员外郎。下诏到原、盐等州制置边事,回奏符合要求,第二天改职方员外郎、翰林学士,与张洎并命令。不久知道审官院、银台通进封驳司。曾起草赐赵保忠诏令,有说:“不杀李继迁,开狡猾的兔子的三穴,暗中怀疑宋光嗣,拿头老鼠的两个方面。”太宗大认为应当。

真宗即位,加授工部侍郎。几个月,因母亲年老上书,请求辞职,下诏不允许。如果水让我更加坚定,就以原来的官职充任集贤院学士、判枢密院事。不久诏令修撰《太宗实录》,如果水引烧成务、宗度、吴淑、杨亿同修,成就八十卷。真宗览书流泪,赏赐不等。

第3篇:文言文余若水先生传阅读答案附赏析

文言文余若水先生传阅读答案附赏析

余若水先生传(清)张岱

余若水先生,讳增远,有明崇祯癸未进士。兄余武贞先生,讳煌,天启乙丑廷试第一人,为翰林修撰。若水筮仕,得淮安宝应知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安,强知县行属礼。若水不屈,莅任甫一月,即挂冠归。丙戌,清兵渡江,武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之云亡,痛哲兄之先萎,望水长号,誓不再渡,自是遂绝迹城市。

若水虽成进士,而家甚贫,敝庐三楹,与风雨鸟鼠共之。其旁僦①田二亩,率其家人躬耕自食,常至断炊,妻孥晏如,亦无怨色。长吏多其义,因共就问之,亦罕见者,或拜门外以去。绍守道沈静澜,其故同年友也,自恃交谊,殷勤造请,称疾以辞。因直前托视疾,入门窥见若水卧绳床上,床上漏下穿,又有程②无脚,四角悉支败瓦。闻客入,欲起逾垣。静澜先已豫虑之,则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床,诸君即共前遮之,曰:“若水!人生会有交亲,子何避之深也?”若水曰:?我非避世鸣高者,顾自料福薄,不堪谐世,聊引分自安,长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过,将共张③之,是使我避名以求名,非所

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第4篇:《孙坚传》文言文练习附答案

《孙坚传》文言文练习附答案

孙坚字文台,吴郡富春人,盖孙武之后也。少为县吏。年十七,与父共载船至钱唐,会海贼胡玉等从匏里①上掠取贾人财物,方于岸上分之,行旅皆住,船不敢进。坚谓父曰:“此贼可击,请讨之。”父曰:“非尔所图也。”坚操刀上岸,以手东西指麾,若分部人兵以罗遮贼状。贼望见,以为官兵捕之,即委财物散走。坚追,斩得一级以还,父大惊。由是显闻,府召署假尉。坚历佐三县,所在有称,吏民亲附。乡里知旧,好事少年,往来者常数百人,坚接抚待养,有若子弟焉。

中平元年,黄巾贼帅张角起于魏郡,自称黄天泰平。天下响应,燔烧郡县,杀害长吏。汉遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁将兵讨击之。儁表请坚为佐军司马,乡里少年随在下邳者皆愿从。坚又募诸商旅及淮、泗精兵,合千许人,与儁并力奋击,所向无前。汝、颍贼困迫,走保宛城。坚身当一面,登城先入,众乃蚁附,遂大破之。儁具以状闻上,拜坚别部司马。

边章、韩遂作乱凉州。中郎将董卓拒讨无功。中平三年,遣司空张温行车骑将军,西讨章等。温表请坚与参军事,屯长安。章、遂闻大兵向至,党众离散

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第5篇:《孔子传》阅读练习附答案

《孔子传》阅读练习附答案

子路见孔子。子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非之此问也。徒请以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”……子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬受教。”

1.解释加粗的字。

(1)徒请以子之所能,而加之以学问。

_____________________________

(2)南山有竹,不柔自直。

_____________________________

(3)岂可及乎。

_____________________________

(4)括而羽之,镞而砺之。

_____________________________

2.解释下列句子。

(1)子曰:“汝何好乐?”

_____________________________

(2)吾非之此问也。

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(3)括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?

___________________

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第6篇:《王冕传》阅读练习附答案

《王冕传》阅读练习附答案

阅读《王冕传》(节选)

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上。窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊(踩,践踏)田,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬(心神安适)若不见。

安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事(侍奉)冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被(通“披”)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

1.解释下列各句中加粗的词。

①或牵牛来责蹊田 ()

②冕因去,依僧寺以居 ()

2.下列句子中加粗的词语意思相同的一项是

[ ]

A.依僧寺以居 或以钱币丐之

B.安阳韩性闻而异之 不能称前时之闻

C.暮归,忘其牛 其诗以养父母、收族为意

D.录为弟子 可以为师矣。

3.对下列句子的意思,理解正确的一项是

[ ]

A.或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。

B.曷不听其所为

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