心怀感恩,与爱同行发言稿
第1篇：心怀感恩,与爱同行发言稿
心怀感恩,与爱同行发言稿
亲爱的同学们：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……。当我们坐在明亮的教室里，认真聆听老师的讲课时，我们是否意识到无数同龄人含泪挥别校园；当我们在漫长的林荫道上悠闲地散步时，我们是否意识到有许多人在默默地为我们奉献……
如果我们能意识到这些，我们是否应当怀有一颗感恩的心呢？
感恩，来自于心理的满足，来自于对人、对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多谢宽厚，多些友善，多谢快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与过失。拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能从容地面对一切的是是非非。感恩，既善待了自己，也快乐了自己。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的`不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。
“饮水思源不忘本，立志成材为感恩”。让我们从现在做起，从身边的每一件事做起，珍惜生命给予我们的一切，感谢父母，感谢学校，感谢社会！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；
感激关怀你的人，因为他们给你温暖；
感激鼓励你的人，因为他们给你力量；
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗人的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立；
凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人！
……
当然，我们能做的不只是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社会责任感。让我们行动起来，把感恩这一美德进行到底！
第2篇：心怀感恩,与爱同行
龙岭学校红领巾广播站广播稿 景致极美，需攀顶峰
心怀感恩，与爱同行
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好，我是主手播。
11月24日是感恩节，是我们每个人都应该铭记的日子，我们应该学会感恩，用一颗真心来感恩周围的所有人。今天我广播的主题是“心怀感恩，与爱同行”。
在千变万化的生活中，我们常会看到充满感恩的微笑，有感恩的角落就有和谐的阳光。因为懂得感恩，我们有了一颗金子般的心，这个世界才会变得如此美丽，幸福之花，在感恩的枝头美丽绽放。在此，我们向大家提出四点建议和希望：
第一，最应该感恩的应该是我们的父母。莫泊桑曾说过，人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。感恩父母的唠叨，因为那唠叨里饱含着他们对我们眷眷的深情。他们望子成龙，望女成凤，依靠双手与智慧，一点点的打拼，只为了让你在更好的环境下成长；他们语重心长，跟你说的每一句话，那是在叮嘱你，希望你能做的更好。对于你，这些话都是无价之宝。父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘．不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是我们亲爱的爸爸妈妈。
第二，要感恩老师。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。老师是我们成长道路上的引路人，启蒙者。我们感恩老师，像小草感恩博大的土地。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，龙岭学校红领巾广播站广播稿 景致极美，需攀顶峰
一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。老师是我们学习的指导者。当我们遇到挫折时是老师耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，是老师及时地让我们清醒起来。老师的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。俗话说，一日为师，终身为父，我们永远都应该铭记我们可亲可爱的老师们。让我们对老师说一声“谢谢”，感谢为我们辛勤付出的老师们。
第三，要感恩同学。我们在学校的绝大部分时间是和同学一起度过的，同学是我们最亲密的人。在小组中，我们是荣誉共同体，我们一起研究，一起讨论。同学们为我们解答疑惑，让我们豁然开朗，他们将自己的思考与大家分享，给予我们启发。在与同学的交流讨论中，我们的学习才更有深度，我们的基础才更扎实。学会感恩会让我们更团结，会让集体更有力量，会让我们的生活更加精彩。
第四，要感恩生活。生活给了我们一切，生活中的一点一滴、一草一木，都值得我们感恩。一滴水滋润了我们；我一颗粮食养育了我们；空气让我们能够行使呼吸的权利；阳光时每刻都在沐浴着我们的身心。感恩生活，我们每天都要做最好的自己，我们每天都要乐观而积极，我们每天都要怀着一颗感恩的心去学习，去生活。
同学们，感恩是一种优秀的品质。感恩让我们的生活更加充实，让我们的生命更有价值，让我们的心灵更加美好与富足。
同学们，让我们一起心存感恩吧！
第3篇：心怀感恩,与爱同行
心怀感恩 与爱同行
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《心怀感恩 与爱同行》。
“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”，让我们都来学会感恩，以行动感恩。
说到感恩，我想到了一个小故事。在一个偏僻的山村，有一眼据说很灵验的山泉，可以医治百病。有一天，一个少了一条腿，拄着拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁说道：“唉，可怜的人哪，难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?”这句话恰巧被残疾的人听到了，他对山民说：“我不是祈求上帝再给我一条腿，而是感谢他的帮助，让我留有了现在的一条腿。”
因此，让我们一起来感恩吧!感谢苦口婆心的父母，因为他们引领了我们成长的方向；感谢声色俱厉的师长，因为他们完善了我们的言行举止；感谢忠言逆耳的朋友，因为他们丰富了我们的人生阅历!感谢所有使我们长大的人。
在我们晋江，“重男轻女”的思想根深蒂固。可在我爸妈的身上却找不到它的影子。我是家中的老大，我一出生，
第4篇：心怀感恩与爱同行
心怀感恩与爱同行
——《爱的教育》读后感
当我第一次翻开《爱的教育》这本书时，就被里面的小主人公深深地吸引住了……
这本书是意大利作家亚米契斯写的一部日记体儿童小说。此书以孩子的口吻、笔触、眼光，描写了孩子接近爱时对爱的看法，在最平实的字里行间洋溢着爱的气息，体现出父母之爱、师生之爱、朋友之情、爱国之情……
最令我难忘的是《佛罗伦萨小文书》中的朱利奥，他半夜起来为辛苦养家的父亲抄写文书，影响了学习，饱受父亲的误解和批评，他不但不向父亲解释，反而仍然坚持着帮父亲抄写文书，减轻父亲的负担。他这种子对父的感恩之情是多么难能可贵啊！读完以后，我就深感愧疚，现在的我们，不要说是委屈，即使是真的犯错了，也不愿意让别人批评。
我们每天都沐浴在爱的海洋里，父母、老师给我们创造了这么优越的学习环境，特别是父母，是他们赐予我们生命，养育我们长大。而我们不但不懂得感恩，还时常抱怨他们给得不够多，做得不够好，这是多么不应该啊！
爱像徐徐的春风，吹拂着我们；爱像温暖的阳光，照耀着我们；爱更像清凉的雨露，滋润着我们……它，无时无
第5篇：心怀感恩与爱同行
心怀感恩与爱同行
九年级22班
甘玉蓝
有一个故事说：有一天，有人问一位老先生，太阳和月亮哪个比较重要。那位老先生想了半天，回答道：“是月亮，月亮比较重要。”“为什么？”“因为月亮是在夜晚发光，那是我们最需要光亮的时候，而白天已经够亮了，太阳却在那时候照耀。”
你或许会笑这位老先生的糊涂，但你不觉得很多人也是这样吗？ 有个女孩跟妈妈大吵了一架，气得夺门而出，决定再也不要回到这个讨厌的家了！一整天她都在外面闲逛，肚子饿的咕噜咕噜叫，但偏偏又没带钱出来，可又拉不下脸回家吃饭。一直到了晚上，她来到一家面摊旁，闻到了阵阵香味。她真是好想吃一碗，但身上又没钱，只能不住的吞口水。忽然，面摊老板亲切的问：“小姑娘，你要不要吃面啊？”她不好意思地回答：“嗯！可是，我没有带钱。”老板听了大笑：“没关系，今天就算我请客吧！女孩坐下来。不一会儿，面来了，她吃得津津有味，并说：“老板，你人真好！”老板说：“哦？怎么说？”女孩回答：“我们素不相识，你却对我那么好，不像我妈，根本不了解我的需要和想法，真气人！”老板又笑了：“
第6篇：心怀感恩与爱同行
心怀感恩 与爱同行
齐：亲爱的同学们，我们的身边总是围满了浓浓的亲情和友情，有时幸福得找不着北。因此，在我们心里都蓄满了深深的感动和感谢。今天，我们要把它们捧出来一些，让它为我们的童年增添一些亮丽。
林：感谢我们生命中所有的师长，让我们懂得知识的宝贵；虞：感谢我们生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听；林：感谢爸爸妈妈，我们至真至爱的亲人，在岁月途中，静静地看护着我们，为我们挡风遮雨，让我们在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。
齐：怀有一颗感恩的心，我们的生活会更美好。虞：记得在伦敦残奥会的开幕式上，现场一片寂静，“伦敦碗”宛若繁星点点的夜空，一个旋转的巨大球体下有一把轮椅，轮椅上坐着一个人，他正在闭目冥想。林：我天真的问爸爸：虞：“爸爸，这个人是谁呀？长得这么怪！”林：爸爸告诉我：虞：“这个人是轮椅上的科学‘巨人’，叫霍金。”林：轮椅、科学巨人、霍金？我迫不及待地打开电脑，查阅起有关这位巨人的信息。我深深地被一段文字震住了，它这样写道：虞：有一位记者问科学家霍金先生：“疾病把你永远固
