携手共进,辞旧迎新演讲稿

2023-02-10 08:08:13 精品范文 下载本文

第1篇:携手共进,辞旧迎新演讲稿

携手共进,辞旧迎新演讲稿

老师们,同学们:

大家好,我是来自高x班的x,今天有幸在此,是想和大家分享我和12班的故事。

高一结束后,因为日常的不良的学习习惯和散漫的态度,我们的成绩大多不理想,甚至很糟糕,面对即将到来的的高二的学习生活我们担忧,害怕,畏惧。但我们并没有破罐破摔,没有放弃自己。在认识到自身的缺陷后,我们也开始拼命努力。同时学校也没有放弃我们,在乎考虑到我们的实际情况后,为我们精心挑选最适合的老师,负责我们的学习。

这就是12班。一个全新的班级,我们虽起点低,但仍勇往直前。

但因为我们都来自不同的班级,互相陌生,和成绩的落后带来的压力,让我们变得焦躁,敏感,同学之间的关系更是有些僵硬冷漠。幸运的是,我们的老师,没有因为成绩而差别对待,反而像亲人一般体贴关怀,重视我们的每一进步,每一点成长,为我们加油鼓气,让我们重燃斗志。

这就是12班,一个奋发努力,温暖的班级,

在十月份,秋季运动会的班级文化展示一活动中,同学之间的距离被拉近。因为再面对如:服装、道具、配乐,阵型等问题或困难,我们要互相沟通以解决,这就让我们能够有机会,认识对方,了解彼此,让我们互帮互助,团结一致。其中,我们的老师一直在为我们一共指导,帮助。最终,我们获得了“校园文化展示1等奖”,和“精神文明班级“称号

带着这份喜悦和对我们的肯定,我们调整心态,以更积极的态度去面对接下来的学习。

有语道“苦心人,天不负”在接下来的月考中,同学们的.努力付出有了回报,成绩突飞猛进,有进步1-200名的更有进步400-500名的。总体都有大幅度的挺高。随后的期中考试,我们稳中有升,更被评为“进步班级”。学习之外,在全校拔河比赛中,我们齐心协力,团结一致,一路过关斩将,拔得头筹。

回望身后。

是老师们脸上欣慰的笑容,是同学们互相鼓励的掌声,我感受到,这个班级对我们深深的影响,它让我们焕然一新,让我们重燃斗志,让我们众志成城。是我们用坚持不懈为基石,不屈与骄傲作动力,努力和汗水化作脚印。一步步,一点点,打开旧日的束缚,改掉曾经的陋习。这一切的一切都离不开老师们的无私奉献,和悉心教导,帮助我们去证明:我们不服输,我们不放弃,我们能成功!

昂首向前。

是全新的一年,是我们奋发努力,证明自己的一年;是高三学长学姐们突破自我,勇夺佳绩,再创辉煌的一年;更是见证了二中走过风雨60载的一年。我们大步向前,迎接崭新美好的没未来,那里,有我们付出努力,收获成绩;有高三学子金榜题名;更有二中朝气蓬勃,桃李遍地。

最后,我们要大声喊出:(合)我们,不念过去,不畏将来,面向朝阳,大步向前。

第2篇:携手共进

第三课《同侪携手共进》教案

第二单元

师友结伴同行

课标透析

本单元主要讲述的是在学校这个学生学习生活的重要场所里,该如何开展生生交往、师生交往的问题。与老师、同学的正确交往有利于中学生的健康成长,也为以后学生走向社会更好的处理人际关系打下良好的基础。

本单元依据新课程标准中的以下规定设立:

“我与他人的关系”中“ 交往与沟通”部分:1.2

了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。1.3

正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。1.4

了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。因此,本单元要求学生学会生生、师生交流与沟通,努力建立良好的人际关系;培养男女同学正常交住、真诚友爱,团结互助的能力;学习一定的人际交往技术,能与同学、老师保持良好的关系,爱交朋友,具有友谊感的教育。

单元内容介绍

本单元由一个主题探究和三、四两课组成。第三课“同侪携手共进”讲的就是生生之间的交往和同学关系;第四课“老师伴我成长”讲的就是师生之间的交往及其师生关系。两课的落脚点都在于强调健康的人际交往、良好的人际关系有助于学生的成长。结构如下:

学生情况分析

初中阶段是学生生理和心理逐渐走向成熟的重要时期,也是形成正确的自我意识的关键时期。这个时期能否把握学生的人际交往需求动向,因势利导,教会他们文明、健康地进行人际交往,直接关系到他们的健康成长和今后的工作、生活状况。而学生的人际交往又面临着以下问题:

1、自身的成长使学生有渴望交往的心理,而家庭关系的复杂化(如离异)、家庭的搬迁(如外来务工子女新到一个环境)和网络媒体的影响使学生在交往中产生困惑,如封闭自己、过分的开放等。

2、外界的压力使学生想用交友来转嫁过重的学习压力,又不可避免的和家长、老师发生冲突。现代社会竞争的加剧,学生除来自父母的压力外,教师也迫于教育制度、学校管理制度和学校领导的压力,千方百计地挤占学生的时间,增加作业量。学生面临着过重的学习压力,缺少彼此交流的时间,人际交往几乎处在“缺氧”的状态。从而在一定程度上导致师生关系的紧张。

各课内容分析

第三课

同侪携手共进

●内容结构:

本课有两框内容,讲述的是生生交往。

第一框“同学·朋友”主要是讲一般同学交往的问题,核心是朋友和友谊,这里不分男女同学,主题是积极与同学交往,学会人际沟通,妥善处理友谊问题,最终拥有良好的人际关系。

第二框“男生·女生”主要是讲男女同学如何开展交往,正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊,学会用适当的方式与异性交往,建立良好的同学关系。

●教学目标:

1、情感、态度、价值观目标:

(1)愿意和同学交往,不封闭自我;

(2)在同学交往中,尊重他人,宽容诚信,追求友谊但不失原则;

(3)接受自己的人际关系现状,愿意改变自己,主动悦纳他人,培养开朗活泼的性格;

(4)正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题;

(5)选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。

2、能力目标:

(1)能够分析自己人际关系状况的能力;

(2)能够用自己的话概括友谊是什么,能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法;

(3)能够运用友谊原则指导自己与同学的交往,能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突,能够做出负责任的选择;

(4)能够辨别男女同学之间的正常交往和“早恋”,能够运用理智调空与异性同学交往中的情感问题,能够正常和有分寸地和异性同学交往。

3、知识目标:

(1)懂得人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;

(2)了解青春期闭锁心理现象及其危害;

(3)理解交友的基本原则;

(4)知道男性和女性在心理发展方面存在的主要差异。

●课时安排:本课为两课时,每框一课时

●教学重点、难点:

重点:让学生走出闭锁心理,悦纳他人,形成良好的人际关系。

难点:学会恰当地解决自己的交友困惑与排除冲突。

●教学活动设计

第一框

同学 朋友

一:打开窗,迎接阳光——走出闭锁心理

班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家也没看到她笑过、大声说话过。考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心事重重,几天前她试图想问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小小的制作难题卡住了,想让小组成员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完„„

问:

1、你有过小闷这样的经历吗?你碰到这种情况通常会如何解决?

2、如果你觉得在班里快乐,请说出快乐的理由

如果你觉得和小闷一样苦恼,请一起欣赏片段:打开窗户

听完快乐的理由和欣赏完作品,你和小闷怎样采集更多的阳光?(马上行动:打开窗户)小闷怎样才能不闷?(给自己一个快乐的理由,打开心扉,走出闭锁的心理)

过渡:任何的寂寞也抵不过没有朋友的寂寞,正如:打开窗户阳光就能进来,打开心扉,友谊之树就能枝繁叶茂,那么让我们带上小闷一起行动——

二、让枯枝显示生命——快乐交友

活动有关规则:将全班同学分成三组,每组有两棵树枝。第一组每人拥有友谊礼物——金色果实图5个、第二组每人拥有友谊礼物——红色花朵图5个、第三组每人拥有友谊礼物——绿叶图5个,要将手中的礼物送给班里最要好同学,朋友多的送完为止。

比一比:组里哪两位同学得到的礼物最多(即:最具有人气),并将他们得到的礼物粘贴到树枝上,各小组交流,看这些树是如何的枝繁叶茂,果实累累,并评出最具人气的同学3位。

议一议:最具人气的同学他们有哪些优点,他们有哪些共同的特点?

想一想:象小闷一样的同学在活动中会出现什么情况?(手中的礼物没送出或礼物已送出但没有收到他人的礼物)该如何解决呢?(让小闷式的同学大方交友;同学之间伸出友谊之手互相接纳成为朋友)

过渡:我们是同学,一声问候,一个微笑,你我便成好朋友,那么让我们一起——

三、沐浴在友谊的阳光下——与友同行

说一说:在我痛苦的时候,朋友_________________

在我徘徊的时候,朋友_________________

在我开心的时候,朋友_________________

七嘴八舌:在交友的路*是否一帆风顺,和朋友交往过程中你是否也困惑过?

情景分析:

1、朋友要我帮他进行期末复习,我牺牲了很多时间和精力,又不好意思开口,我很为难。——你怎么看待这件事?

目的:让学生在讨论中明确友谊需要给予和分担。要给自己一个成长的机会,不能过分依赖朋友。

2、两个好友在一次宣传活动中因意见不和,面临翻脸。——你能让他们依然成为好朋友吗?

目的:让学生在讨论中明确友谊需要谅解、接纳与沟通。人无完人,朋友之间难免会有磨擦。

3、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾,他让我不要告诉老师,并要求我和他一起想办法对付该社会青年。——你说我该怎么做?

目的:让学生在讨论中明确友谊需要讲原则,不能讲哥们义气。要帮助朋友,宽容朋友,但决不意味着可以纵容朋友去犯错。

4、阅读报道:同寝室6名学生一起考上研究生。——如果你也是寝室中的一员,你会有什么行动?你为什么会这样做?

目的:让学生在讨论中明确要善交诤友,不交损友。理解“近朱者赤,近墨者黑”的道理,并通过分析进一步升华:真正的智者是能将敌人变成朋友,即:用自己的人格魅力去影响他人,与友一起携手共进。

四、分享友谊的快乐

1、搜索朋友给你带来的快乐,与大家一起分享。

2、将礼物树贴在本周之星栏中。

第二框

男生 女生

一、我的风采

展示运动场上本班男女生各自拼搏的情景及集体项目,让学生感觉班级荣誉的获得需要大家共同的努力。

二、哑剧表演

〈一根针、一颗钉〉

情景:在初二的务农周上,大男的衣服刮破了,需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针,不小心扎了手。小女的凳脚松了,需要钉个钉子。小女笨拙的用榔头敲打,不小心打在了手上。唉,他们两个无奈的摇了摇头。

问:小女和大男该怎么办呢?

目的在于让学生感受男女生因性别角色的原因,他们有各自擅长的一面。

三、王婆卖瓜

男女同学*流各自说说优点,要求实事求是、流利、不重复、有秩序。

目的在于让学生了解对方的优势,在以后的学习生活中努力做到互相帮助、优势互补,和谐相处。

四、实话实说

要求学生明确男女生应怎样进行交往。

1、分析两种极端的交往方式。

(1)鸿沟式交往:

男女生井水不犯河水,用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。

(男女生交往应互相尊重)

小雅从不敢和男生说话,不可避免时非得叫其她女同学帮忙。

(男女生交往应落落大方)

(2)过分亲密式交往:

小利和大伟经常避开其他同学单独交往,很少参加班级集体活动。

(男女生交往要注意方式、场合、时间和频率)

2、体会青春滋味

一天,小利终于收到大伟的一封信,说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。

问:他们互相喜欢是不是一种错?

他们的感情能进一步发展吗?

(1)请每组分别从父母、老师、同学的态度和评价,对他们学业的影响,时间和精力等方面选择一个角度加以说明。(理性的分析)

(2)看、说、尝。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求学生描绘其外观,并邀请几位同学尝一尝后说出其味道。(感性的认识)

(3)总结:青春的滋味有时就象这些未成熟的水果,过早的去尝试,我们感受到的只能是涩味。

欣赏:把我连同青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记忆吧。(学会等待、学会冷处理)

我不想让自己的小船过早的搁浅,所以,请收回你热烈的目光。(学会拒绝)

五、防身有招术

当我们在和异性交往的过程中,还要学会保护自己。

1、诗经云:谦谦君子,大家闺秀。——我们要保持庄重

2、面对异性的邀请,我们要保持警惕。

3、受到异性的侵害,我们要沉着应对,机智求救。

第3篇:辞旧迎新,携手共进16公司客户答谢会

辞旧迎新,携手共进2016公司客户

答谢会

摘自:福元运通

还有几天就将迎来2016年,为了回馈广大客户这两年多时间的大力支持,福元运通南京分公司特于12月27日举办了主题为

“辞旧迎新,携手共进2016”客户答谢会。本次答谢会是2016年的最后一场,从前期排练手语舞,客户邀约再到物料购买,人员安排,每一处分公司的精英们都做的用心、细心。12月27日上午,福元运通南京分公司的精英们进行了会议室的布置,较之前增加了姓名牌和节日贺卡,把祝福以文字形式印在客户心中。

下午客户纷纷来到公司,这时接待客户的会议室里ppt已经循环播放着视

频。这次邀请了社区中心的几位领导,使社区领导对福元运通这个品牌有更高的认可度,为后期合作创造有利条件。14:10分,福元运通南京分公司客服部精英王标宣布会议正式开始,并对客户朋友们的到来表示热烈欢迎和感谢,紧接着福元运通南京分公司的男同胞们表演了一段富有阳刚之气的手语舞《霸王别姬》并送上节日祝福。

福元运通南京分公司孙晴孙总说完欢迎词后,会议正式拉开帷幕。第一个环节是培训部副总监

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第4篇:携手共进 展望未来

携手共进 展望未来

时光荏苒,在过去的2013年里长宁区中心医院有了不少的改变,特别是在2013年12月8日,长宁区最大的综合性医疗机构——长宁区中心医院和长宁区同仁医院正式合并为“上海市同仁医院”,并依托上海交通大学医学院,成立 “上海交通大学医学院附属同仁医院”。

为了更好地促进新同仁东西院协同合作,我科于2014年1月19日举办了第二届肾友联谊会,也是东西院合并后的首届联谊会,在此次聚会中我们不仅邀请了原同仁医院患者,还邀请了原同仁医院医生护士。

在新同仁医院的门诊大厅搭建的舞台上,我科的全体医务工作者与新老同仁的患者及家属欢聚一堂,在张旦欢和奚敏慧医生的主持下,联谊会正式开始。肾病科主任毛佩菊教授首先致开幕词,并就肾内科透析中心今后的发展与广大透析患者的健康作了良好祝愿。

其后由奚敏慧大夫与我科的腹透患者合唱《深情相拥》,拉开了整场晚会的序幕,同时也炒热了整场晚会的气氛。随后由血透室老病人谈这些年血透经历及体会,对于他的发言,科主任毛佩菊进行了总结,台下的医护人员也展开了提高透析患者的生活

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第5篇:,我们携手共进!

,我们携手共进!

时间飞逝,20xx年悄然结束。

20xx年已经来了。

我们又走过了一年了。

回顾20xx年经历过的那些人那些事。

心里充满了感慨。

说起来,20xx年对于我来说,既是困难重重的一年,又是有所收获的一年。记得年初时写下的希望,自己在今年能够行动起来,好好的改造自己。尽管结果并不太理想,但是整体来说还是有所进步的。在学习上,站桩拍打能够保证每天完成两次,学习文章基本保证每天半小时以上,写反思文章数量大幅增加,学会了对身边发生的事加以领悟、反省。有付出果然就有回报,虽然努力是那么的微不足道,可我还是明显感觉到自己的的确确发生了变化。

首先,这一年没丢过东西,这对于一天到晚出错的我来说很难得,证明我的身体、精神状态有所恢复,行动能力是有所提高的。较能以同理心去看待他人的言行,虽然进步不大,但也让我与家人的关系更加的融洽了,之前积累的矛盾与裂痕有所修复,一家人能坦诚相待、和乐融融。在提升生活技能方面,自己参与到各种家庭事务中,患得患失、瞻前顾后、懒惰拖拉的习惯有了一些改善。以前,许多事能不管就不

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第6篇:开拓进取 携手共进

唐县人民医院 2007年工作总结

同志们:

我受院委会委托作2007年工作总结和2008年工作安排。

2007年是三年发展规划的第一年,同时也是医院管理模式由结果化管理向过程化管理的转变年。这一年我们在县委、县政府、人大、政协和上级卫生行政部门的领导下,在社会各界的关心和大力支持下,全院上下围绕建设省内一流现代化强大医院的目标,携手共进,奋力拼搏,使2007年的工作取得了辉煌的业绩。

一、五大工程进展顺利,取得阶段性成果

五大工程是2007年的工作重点,也是实现我们省内一流现代化强大医院目标的核心工作,2007年我们对“五大工程”狠抓落实,为完成医院的三年发展规划打下了坚实的基础。

(一)医院整体改造工程按工期进度进行

2007年是医院整体改造的开端年,我们按计划完成了五官科、理疗科、量子共振室、生化室、微机室、碎石科、外门值班室的搬迁工作和车棚、专家门诊的拆除工作,设置了新的停车场地。住院大楼6月18日破土动工,已于2008年1月5日顺利封顶。为了保证施工安全,主管领导每天到工地巡视,施工期间未发生任

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第7篇:团结友爱 ,携手共进

国旗下讲话稿

时间:2016年 3 月 14 日 第4周 题目:团结友爱,携手共进 主讲人:501班 刘金琪 尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我今天讲话的题目是:团结友爱,携手共进。

团结友爱,是华夏民族繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的精神力量;团结友爱,是中华民族屹立于世界民族之林的伦理道德支柱;团结友爱作为一种社会的公德和准则,在中华民族发展过程中已经成为了炎黄子孙的美好品质。

没有五十六个民族的团结,就没有我们伟大的祖国,是各民族世世代代的融洽相处,才使得这个大家庭牢不可破。历朝历代,各民族也始终是友好往来,随着民族融合的推进,各民族之间逐渐形成了血肉亲情关系。各民族人民和平、团结、融洽相处,成了民族历史发展的主流。

而作为祖国未来的接班人,我们肩负着新的历史使命。因此,我们更应该继承发扬团结友爱的优良传统。作为小学生的我们,应该团结同学,不与同学闹矛盾。尽自己所能为生活和学习有困难的同学给予帮助,携手共进。

话说“尺有所短,寸有所长”。每个人都不可能是万能的,每个人都需要他人的关心、帮

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第8篇:团结互助 携手共进

团结互助

携手共进

——致黄沙同乡会全体会员的一封信

尊敬的黄沙同乡会的老乡们:

大家好!7月19日是我们黄沙同乡会成立一周年的日子,一年来,因为你们的大力支持,同乡会变得健康而有活动,因为你们的不懈努力,同乡会变得格外温馨和谐。在这里向全体会员说声:“大家辛苦了!”

在这一年中,同乡会在没有一分钱的基础上,大家同心协力,建立了强而有力的互助互爱团体,得到黄沙老乡广泛认可和好评。到今天为止,同乡会拥有会员175人,集体存款 47913.1元,共慰问住院的会员及家属14人,参与吊唁仪式4次,重阳节期间,理事会还组织慰问了80岁以上会员家属40人。春节期间对村中个别特困老人赠送物资。与此同时,成功为井下队会员家属张永娣募集医疗款13500元,发动全体会员和村民热心捐款10280元治理家乡河道,并于今年4月份洪水暴发期,理事会适时组织人力物力及时对母亲河进行了全面的整治。这些成绩,都凝聚了全体会员和村中父老的智慧和心血,倾注了一如既往关心和支持家乡公益事业建设的乡贤的辛劳和汗水,特别是同乡会的各位理事,历

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