体验军营生活400字作文
第1篇:体验军营
“体验军营、学做军人”主题实践活动
——旧县中学德育主题实践活动
未成年人思想道德首先建设是事关国家前途命运的重要工程,是一项培养祖国希望的重要工程,是学校德育工作的重要内容。而处于身心正在发展阶段的青少年,由于他们思想尚未成熟,自我意识强,自控能力差,受环境影响较大,部分学生家境贫寒,父母双亲长年外出打工,造成对其子女的管理放松。部分学生挫折忍受力差,自尊心强,心理素质差,在对他们进行教育时,随着说服教育次数和程度的增加,受教育者的对立情绪更加强烈,青少年逆反心理现象的出现和发展,不但有碍于思想道德教育过程的顺利实施,也不利于青少年的身心健康发展。
针对青少年学生存在的问题,我校积极探索,改变以往思想道德、行为习惯教育中单一的说教方式,结合学校的工作实际和青少年学生的年龄特征,积极开展“学军人,守军纪,唱军歌,懂军事”的主题实践活动。
一、“体验军营,学做军人”主题活动的基本内容:
1、“学军人”,体验军人生活,养成良好习惯。
充分发挥青少年学生爱国热情浓,对于军人特别崇拜这一特征,在对青少年学生的思想道德教育中,努力创新,开展“学军人”活动,使我们的学生养成良好的习惯。
“学军人”首先是学习军人的军事素质,学习必要的军事动作,体验军人生活,感受军人精神。
为了使学生的体验更真实,我们在天气炎热的9月12、13日两天专门请镇武装部组织退伍军人到我校做军事教官,将全体学生分成15个排,由15名教官分别对他们进行队列、军人站姿、齐步走、坐姿及紧急集合等项目指导训练。
9月12日和9月13日这两天天气比较炎热,每天早上8:00开始一直到12:00,虽然天气很热,但我们的学生只要一听见集合的口令,他们飞快地到达指定场地,几个小时训练下来,几乎每位同学满身都是汗,烈日炎炎,但没有人退缩,在烈日下,他们体验了什么是真正的军人。
在军训中,为了使学生真正体会军人的素质与作风,我们要求教官对每位同学进行军人作风教育。教官向每排同学讲解在军营中,军人服从命令、服从安排,顾全大局,一切以集体为重,并且训练每位同学在内务整理上,在日常行为上以军人标准为准则。
在内务整理时军事教官手把手指导每位同学整理自己的内务和生活用品,整理后分排由教官进行评讲,不合格的再整理,而且为使内务整理有统一标准,教官们还为我校内务检查制订了十条检查标准,同时,教官还对学生会干部进行了培训,使每位学生会干部都能掌握检查的方法和标准,使每个班每位同学都以这个统一标准要求自己。
2、“守军纪”
对学生加强必要的纪律教育,是德育的重要内容。在军训中,我们让教官将“守纪律”作为一个必修的考核内容,每位教官向全排学生讲解军营中,战士们是如何遵守纪律的,同时教官也要求每位同学遵守纪律。分别是:第一,必须服从命令,没有命令不许私自行动;第二,自由活动时,不能疯打、吵闹、打架、骂人、乱扔垃圾等;第三,生活纪律、就餐、打水等必须排队,不能随意插队,拥挤,必须在指定场地就餐;第四,就寝纪律必须统一听从铃声,铃声就是命令,命令一到就必须按时就寝。
在训练中,每排相互比赛、竞争,哪一排的学生更守纪,更象军人,同时在今后的日常行为评比中,严格按照“守军纪”标准考评。
3、“唱军歌”
军人有军人的气势,学习军人就要学习他们的精神,学习他们的气势,学习他们乐观向上、奋斗拼搏、不怕吃苦的大无畏精神,我们要求每天每班、排必须唱一至两首军歌,在就餐时、课外活动或者在课外唱军歌。
将唱军歌延伸到课堂或活动中,每次上课之前,或是大型活动时,我们的学生大声歌唱军歌,使每位同学的精神更加振奋。
4、懂军事
在军训时学习必要的军事知识,增强学生的爱国热情。在军训之后,开展相关的活动,开设“军旅知识”的校本课程,将“军训”与常规有机结合,促使学生的健康发展。
开设“军旅知识”的校本课程,让所有学生分班参加,由教师从网络、多种媒体上寻找相关的军事知识资料,让学生从中了解军事、了解世界格局,促使学生立志为国成材,树立为振兴祖国、振兴中华而努力学习的远大目标。
二、活动操作及延伸
1、将“学军人”中的军人素质要求延伸到日常行为管理来中,每位同学以军事训练中的标准要求自我,每天从早操、就餐、学习及日常礼仪、就寝等几个方面对各班进行评比,严格按军事训练要求进行考核,每周公布考核情况。
2、在日常行为管理中,将“守军纪”评比纳入考核中,每日将各班各项纪律情况公布,让各班根据公布的情况,了解在什么地方出现的问题,什么地方不足并及时提出整改措施。
3、在日常活动中开展军歌演唱,上课前各班齐唱一首军歌,让每位学生都能集中精力学习。在开运动会、家长会时,开展军歌演唱比赛、拉歌,整个会场上军歌嘹亮,促进各班拼搏进取。
4、结合校本课程,开展“读军事著作,看军人电影,做有志青年”活动,让每位学生从各种军事体裁的文章、电影作品中,汲取养料增强军事知识,了解军人生活体验军人精神,激发学生的爱国主义情操,促使学生立志成为坚强的人,有用的人。
三、活动实效
1、学生的思想状况发生转变
在以往的教育中,靠单一的说服教育,难以帮助学生树立“人生观”和“价值观”,通过开展“体验军营,学做军人”活动,激发学生的潜能和热情,使他们热爱祖国、热爱集体,在这项活动中通过“了解军营,了解军人”,让他们感到“什么是真正的‘英雄’,什么是真正的坚强”,同时这项活动也促使他们真正认识到只有自己的努力拼搏,祖国才会强大,祖国才会飞速发展。
2、日常管理有实效
用军人的纪律要求自己,是我们这项活动的重要内容和目标。自开展活动以来,我校的许多活动都由学生会干部或是各班自己管,他们在管理过程中,严格执行“军训”时的管理制度与方式,及时检查、评比,并及时通报,各项管理十分到位,学生得到锻炼,学生干部队伍也得了到锻炼。
3、学生的自觉性有提高
从开展活动以来,学生都以学习军人为荣,他们严格要求自己,注意自己的行为,各班也严格执行“军事训练”时的各种检查制度,开展“互查互评”,使每位同学在学习、就餐、就寝等各项活动中都严格注重遵守制度,促使良好习惯养成。
4、吃苦耐劳精神得到培养
通过“体验军营,学做军人”活动,我们的学生改变了以往怕吃苦,怕受累的状况,学生体会了“军人”真正的含义,通过训练,学生们受益非浅,有学生在文章中写到“这次特殊的经历,使我终身难忘,使我感受到军人是多么辛苦,多么累啊!我们只是简单的训练,就累成这样,那么那些军人是多么坚强啊!我们也要向他们一样无论多苦、无论多累,都要拥有不怕苦、不怕累,永往直前奋力拼搏的精神。”
通过艰苦训练和严格要求,每位同学都得到锻炼,各班的凝聚力增强了,通过这一活动,我们的德育工作思想拓宽了,方式创新了,也使我们的德育工作达到了一个崭新的平台。
德育工作是一项长期、细致的工作,在以后的工作中,我们会将“体验军营、学做军人”的活动开展的更丰富、更细致,使每一位学生都拥有一片健康成长的蓝天。
第2篇:军营体验——简讯
走进部队 军民同乐
——丰泽社区暑期夏令营系列活动之三
由共青团丰泽区委主办、由社区青少年事务工作站以及华侨大学第十期人才学校全权承办的夏令营之“军营体验”活动于2009年7月26号上午在海警部队展开。
在此次活动中,团区委主要负责人以及华侨大学学生带领社区青少年在海景军官的协助下参观了军营、学习整理内务、体验军事训练以及观看官兵演练。小朋友们在各个项目中都积极参与、积极学习,听从教官的指令。当天中午,小朋友们还与军人们一起包饺子,很多小朋友都是第一次下厨、第一次洗碗,这些小小的事情给他们上了一堂生活课。午餐过后,大家又一起举办了小型的联欢会,各展其才,毫不示弱。其中的一些小游戏也拉近了小朋友与军人之间的距离。
小朋友们在此次活动中不仅体验了军营文化、感受了部队生活,同时懂得了解放军艰苦奋斗的精神,学习如何养成严谨、认真的作风。
第3篇:体验军营生活
体验军营生活
7月26日清晨,当我穿着迷彩服,戴着大红花,背着被褥,跨进消防大队的大门时,我们就从“少先队员”摇身变成了“丛林童军”。
我们首先参观的是部队营房,只见每张床上都干干净净,被子叠得整整齐齐、有棱有角,如同一块方正的豆腐。床头还放着一顶神奇的军帽。整体来看,虽简陋却干净、神气。
接下来是分配房间,我们六个女生自然就成了一班,各自整理着内务。转眼就到了午餐时间,我们整齐地唱着教官及生活老师教我们的《团结就是力量》。
午休过后就是学习军姿,这可是当兵的“看家本领”。一位教官先给我们表演了立正、稍息、齐步走、正步走的一系列动作。看着他们那标准威武的军姿,同学们个个摩拳擦掌,模仿着叔叔们的动作。轮到我们上场了:挺胸、收腹、抬头,立正、向右看齐、齐步走„„这些原来在我们眼中简单的动作现在做起来却是这么难!不一会,就累得腰酸背疼,再也坚持不住了。可想想解放军叔叔平时训练的强度比这不知要多多少倍,同学们又在训练场个个振奋起精神,真像一个真正的军人,不怕苦、不怕累、就是怕自己掉了队。
这次军营体验生活让
第4篇:体验军营生活
体验军营生活,培养良好习惯
4月29日,我校组织学生开展了“体验军营生活,培养良好习惯”综合实践活动。早上,全校师生乘坐大巴车来到武警部队后勤基地。首先,全校师生一起参加了升旗仪式,在雄壮的国歌声中,国旗徐徐上升,学生们深受感染,十分肃静。随后,学生们观看了军人的列队表演和军体拳表演,军人动作整齐划一,表演结束,全场响起了热烈的掌声。接着,在教官的带领下,学生们走进军人宿舍,感受军人宿舍内务的整洁。教官亲自教学生叠被子,并让学生进行尝试。中午,师生一起在军营食堂吃午饭,学生们按照军队的要求,安静有序地进食。下午,学生们参观了部队的饲养基地和蔬菜基地,还到机车模拟室身临其境地感受了汽车驾驶,认识了汽车零部件。最后,全校师生来到警犬基地。全校师生在军乐队的奏乐声中走进警犬基地,欣赏了军乐队的奏乐表演,观看了警犬钻火圈、搜毒搜爆、搜人救人等精彩的表演。表演过程中,掌声不断响起,聪明机智的警犬给学生们留下了深刻的印象,同时,学生们也对训练警犬的军人产生了敬佩之情。离开警犬基地,师生们乘坐大巴车返回学
第5篇:军营体验作文300字
军营体验作文300字(推荐16篇)由网友 “姝姝” 投稿提供,以下是小编收集整理的军营体验作文300字,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:体验军营生活作文
8月13日清晨,当我穿着迷彩服,戴着红领巾,背着军用背包,跨进五四三八七部队的大门时,才真正感受到:我已不是爸爸妈妈心中的娇宝宝,而是一名军营小战士了。
紧急集合
终于到了!来到我们男兵的宿舍,大家正兴奋着,收拾着东西,还准备喝口水。突然,一声“唿哨”,打破了一时的欢乐,“紧急集合了
由于是第一次紧急集合,楼道里传出一片慌张的尖叫声:“我的帽子呢”、“我的红领巾没戴”、“哎呀,我的小白鞋哪儿去了?”……总之,整个楼道乱成一团,吵得人头昏眼花。
终于,同学们陆陆续续来到了楼下的操场上。教官皱着眉、不客气地指出了我们的缺点,认为我们集合动作太慢,站姿也不美,告诉我们立正的要点是:1、头抬正;2、眼睛平视前方;3、肩放平;4、两手中指紧帖裤缝;5、两脚跟靠拢,两脚尖张开60度。这才是军人的站姿。
呵!一场紧急集合就这么结束了,不算太可怕,看来我们这些小战士并非都
第6篇:体验军营生活作文
体验军营生活作文
很快三天过去了,在这里我们留下了欢声笑语,带走了依依不舍,更收获了军人般意志,真希望下次还能再来。以下内容是小编为您精心整理的体验军营生活作文,欢迎参考!
体验军营生活作文一
金风送爽、丹桂飘香的九月,我们怀着激动的心情来到盐城市南洋素质教育实践中心,开始了为期三天的军营生活。
一到那里,我们参加完开营仪式,教官就把我们带到操场上列队站好,然后严肃地对我们说:“从你们戴上军帽的那一刻,你们就是一名军人。军人要有军人的样子,要坐如钟、站如松,立正时眼睛目视前方,双手贴紧裤缝,膝盖并拢。好,我来测试一下大家,保持军姿5分钟,谁动就全体同学加一分钟。”啊!我的天哪!教官“开始”的口令一下,同学们立即如同一座座雕像直立在操场上。时间一秒一秒过得真慢啊,就像停滞了一样。队列中已经有同学忍不住动了一下,教官眼睛一瞥,“狠狠”地盯着他说:“有人动了,现在加一分钟”。他这一吼,在我们心中引起的震撼不亚于七级地震,甚至把天上遮挡着太阳的云朵都吓跑了。一会儿,我们个个汗流浃背,感觉身上有无数只小蚂蚁
第7篇:军营生活体验作文
军营生活体验作文
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的军营生活体验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
军营生活体验作文1
上星期天,我们去临海国防苑体验为期两天的军营生活。回忆那短暂的军人生活,真是有苦有乐。
我们一到那儿,教官就开始给我们分队。分队的方法是报数,报到一的组成一队,报到二的组成一队,我和我的同学都被拆散了,一个队里面竟是些不认识的人。后来,我被分到了二分队六班。
分好队,教官又带我们到各自寝室里。参观完寝室,放下行李,各班的教官就带自己班的同学到各自的场地排队形。“向右看齐”。“向左转”,你们可别小看这些简单的动作,它们可还要许多要求呢!比如要抬头。眼睛注视前方。嘴巴闭紧,哪怕是挠一下痒痒或者弄一下头发,都会别教官发现并受罚。
吃过午饭,我们边回到寝室休息。刚坐下没多久,一阵嘹亮的口哨声传来了,原来是紧急集合。下午的活动轻松多了,都是一些游戏。最好玩的要算“坦克
第8篇:军营体验650字作文
军营体验650字作文(锦集21篇)由网友 “吃瓜的鱼” 投稿提供,以下是小编为大家整理后的军营体验650字作文,希望对您有所帮助。
篇1:体验军营生活作文
8月13日清晨,当我穿着迷彩服,戴着红领巾,背着军用背包,跨进五四三八七部队的大门时,才真正感受到:我已不是爸爸妈妈心中的娇宝宝,而是一名军营小战士了。
紧急集合
终于到了!来到我们男兵的宿舍,大家正兴奋着,收拾着东西,还准备喝口水。突然,一声“唿哨”,打破了一时的欢乐,“紧急集合了
由于是第一次紧急集合,楼道里传出一片慌张的尖叫声:“我的帽子呢”、“我的红领巾没戴”、“哎呀,我的小白鞋哪儿去了?”……总之,整个楼道乱成一团,吵得人头昏眼花。
终于,同学们陆陆续续来到了楼下的操场上。教官皱着眉、不客气地指出了我们的缺点,认为我们集合动作太慢,站姿也不美,告诉我们立正的要点是:1、头抬正;2、眼睛平视前方;3、肩放平;4、两手中指紧帖裤缝;5、两脚跟靠拢,两脚尖张开60度。这才是军人的站姿。
呵!一场紧急集合就这么结束了,不算太可怕,看来我们这些小战士并非
第9篇:我的初三生活字作文
我的初三生活字作文(通用14篇)由网友 “阿凯” 投稿提供,今天小编就给大家整理过的我的初三生活字作文,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!
篇1:我的初三生活字作文
我的初三生活字作文
这个星期五是我最不能忘记的一天。
第四节课是英语课,老师会给我们讲解家庭作业试卷的所有题目。上这堂课前我是开开心心的,下课后不争气的泪水就涌了出来……
老师当然不会自己讲,而是给我们发挥。我们组被分配到的内容不是很多,但是……有一些……我根本就不会。老师没有给我们时间讨论交流,只是给我们两分钟的小组对答案。
我本想和他们对答案的,谁知道他(我们组的其中一个男生)反过背对我说的一句话却是:“组长,交给你了,我不会。”
“呵呵……”我笑了笑,也不理睬。去跟我前面的副组长‘琳’对答案,很高兴的是她有把题目没有学过的单词翻译了,这对我在四个选项,选出一个答案有很大的帮助。
虽然老师给了我们两分钟,但是我们小组根本没有一点发展。我不会的,他们当然也是不会了。到最后,我信心满满的心情被打破了,她们很大方的告诉我任务交给我了,她们不
