春四年级学生作文
第1篇：春四年级学生作文
春四年级学生作文
一排排整齐的杨柳像哨兵一样，挺立在岸边的两旁，杜鹃鸟儿喜欢停在它们的枝头歌唱、跳舞或者嬉戏；小野花们也试着探出了它们的小脑袋儿，给单调的碧绿的草地增添了无限美丽：白的像冬天的寒雪、冰冷，粉的像可爱的小姑娘、漂亮，红的像夏天的太阳、热情，蓝的像蔚蓝的天空、优雅，黄的像春天的阳光、灿烂。小溪像一天明如玻璃的带子，那么清澈，路边芦苇草的倒影可以清晰的在水中看见，小蝌蚪在水中不停的游来游去，好像在说：“春姑娘来啦！大家快出来吧！”在灿烂的发光的金灿灿的阳光下，生机勃勃的'春天又出现了。
“野火烧不尽，春风吹又生”，这句话是用来比喻小草的吧？小草那么柔软、绿的生辉，是大自然的一带让人欢乐、幸福的风景；蝴蝶停在小花上，尽情地采蜜；小蜻蜓停在美丽的芦苇草上，本想只停歇一小会儿，可看见这美丽的春姑娘，舍不得走了。小芦苇草也很善良，让蜻蜓尽情地停歇在它身上；小鱼在水中摆动着它们仙女般的长长的尾巴，欢快的吐着泡泡，仿佛在感受春的生机。
春天来了，我们靠在杨柳下，惬意地感受着万缕舒适的阳光，看着蔚蓝的天空、柔软的白云，感受着声声春的歌唱。。。。。。
第2篇：春的四年级学生作文
春的四年级学生作文
以平常心看世界，花开花谢都是风景。
——题记
春天，绿色汹涌，虫草相伴。
路边盛开的野花，暗香散落一地，沁人心脾。
天空上，一群燕子身穿西装，得意洋洋的从南方飞回来，“唧喳”地叫着，宛若一颗芳醇的糖，融在舌尖。
爱凑热闹的布谷鸟也跟着喊了起来，它们娉娉袅袅站在树上叫着“布谷布谷”恰似在说：“农民伯伯，赶快出来播种啦！”
走进花园，一片鹅黄浅绿。
映入眼帘的，是一朵朵娇嫩的鲜花，散发出阵阵淡雅的清香。它们有的还是小苞蕾，有的含苞待放，有的已经完全盛开了，露出了金黄的'花蕊。几只蜜蜂在丛中飞舞，一会落到这朵花上，又落到那朵花上……
河岸边，一棵柳树看到春天那婀娜身姿，羞涩的低下了头，一不小心，把自己的长发垂到了小河清秀的脸庞上，小河不满地皱起眉头。“飒飒飒”一阵微风刮过，柳条拂过我的肩膀，轻而柔，好似一首优美的古筝曲。
鱼儿在河里嬉戏，不时探头探脑的吐出一串泡泡，“咕噜噜”好像在说“春天来咯！”
一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他们坐在一张毯子上，上面摆满了香甜的零食。每个孩子手中都拿满了好吃的。一个穿着绿衣服，皮肤洁白如雪，有一头瀑布般齐腰长发的女孩提议：“我们去玩吧！”
“好呀！”一个小弟弟附和。
“我赞成！”一个孩子说，“快走！”。
“走！”
他们在草地上打滚，在草地上奔跑，嬉戏……一朵朵如花的笑靥在他们的脸上绽放。
闭上眼睛，聆听另一个自己。在世界某个宁静的角落，时间滴答着清脆，我提笔写下，这段春的温情。
第3篇：春四年级家长会学生主持词
2013年春迎新小学四年级家长会学生主持词
甲：尊敬的各位家长、各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：伴着花的芳香
乙：踏着歌的节拍
甲：我们迎来了暑假的时光
乙：我们的心像怒放的花朵
甲：荡起一片欢乐的海洋!
乙：我们生活在迎新小学里，它是我们，童年的摇篮，是童年的天堂。甲：今天，在这美好的日子里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!乙：下面进行会议第一项，甲：请全体同学面向家长敬礼，感谢家长们一年来关心，齐声说：敬爱的家长，你们辛苦了。
乙：礼毕，请同学们退向教室后面。
甲：会议第二项，让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的班主任王老师讲话。
乙：会议第三项，请我们班的班长向家长们汇报同学们一年来的学习和表现。
甲：希望每一个同学再接再厉，争取下一年取得更加优异的成绩！
乙：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。乙：今天我们有家长的陪伴，老师的呵护，我们特别高兴。.甲：今天我们大家欢聚在一起
第4篇：《暖春》四年级学生观后感
《暖春》四年级学生观后感
上个星期二上午，天气晴朗，万里无云。在老师的带领下，我们排着整齐的队伍在操场上的充气大棚里观看了一部非常动人的影片，名字叫《暖春》。看完这部影片以后，我禁不住热泪盈眶。
在影片里，7岁的小花双亲去世，她跟奶奶生活在一起。可是，过了几年，小花唯一的亲人奶奶也去世了。小花被遗弃在一个村子的'村口，被一位老爷爷收养。从此，小花便跟这位爷爷生活在一起。因为小花的到来，爷爷从此和叔叔、婶婶分开吃、住。婶婶对爷爷也有了看法，爷爷生活更加艰苦了。虽然生活艰苦，但爷爷从不叫苦，也从不叫累。上山砍柳条、编笼、打草，供养小花。
小花是一个懂事、勤快、俭朴的孩子。她对知识非常渴望，她在看小朋友玩抠字游戏时，自己就偷偷地跟着学，认认真真地记下了十五个字。在学校里面，小花让老师用铅笔给她批改作业，从中可以看出小花的俭朴、看出小花是多么懂事，看出小花是多么体贴，因为她深深地知道，爷爷供养她不容易呀！爷爷毕竟年龄大了呀！看看小花，我想起了我，生在福中不知福！作业本、铅笔有时没有用完就扔掉了，想起来真
第5篇：春四年级作文
春四年级作文
终于盼到了春姑娘的到来！她带着生命和希望地步履轻盈地来了。她跃过高山，穿过树林，飞过小溪，千里迢迢地来了。无论走到哪里都有她地气息。
阳春三月，春风拂面。花儿们尽情地吸收着春天的甘露。迎春花开了，它只有一根枯藤的茎，一片片嫩绿的绿叶，一朵朵朴素可爱的小黄花。但是，他能告诉我们春姑娘已经来到了人间，因为它是春的使者。春天，它最先开花，告诉大地：春天到了！它的声声呼唤，终于唤醒了沉睡已久的百花。当花儿们在装扮自己时，她已渐渐地枯萎，它把短暂的`一生献给了大自然美好的春天。
春天，小草长出了嫩芽，钻出肥沃的土地，吸收甜美的营养，露出了一张张可爱的笑脸。在一块石头下，有一棵小草拼命努力地向上长。虽然它承受着重压，但它为了能看见光明。它长啊长春姑娘向它点头，小河向它微笑，同伴向它招手。小草笑了，那一颗颗滚动的露珠，正是它那幸福的泪花。
春天，燕子从南方赶来了，在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去，为春天增添
第6篇：春-四年级作文
春-四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春-四年级作文，欢迎大家分享。
春-四年级作文1
春天到了，在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我和妈妈一起去公园玩。
一进大门，我就看到了热闹的景象。有的小朋友在画画，有的小朋友在玩跳跳床，还有的小朋友在玩汽车，真是热闹极了。在明媚的春光下，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的春装。小朋友们唱呀、跳呀，脸上都露出了灿烂的笑容。
我和妈妈继续往前走，登上了一座假山。放眼望去，湛蓝的天空下，绿的是树，红的是花，明镜似的湖面上飘着一只只漂亮的游船。假山上种满了郁郁葱葱的小树和五颜六色的花朵，蜜蜂在辛勤地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，小鸟在快乐地歌唱，真是一幅美丽的图画。
时间不早了，我依依不舍的离开了公园，但是春天里公园的美丽，还是给我留下了深刻的印象。
春-四年级作文2
“叮咚，叮咚，叮叮咚……”这是小溪在唱歌。你知道这意味着什么吗？春天来了！
春天，一个万物复苏，多
第7篇：春学生作文
春学生作文
昨日，春风荡漾，尘沙飞扬，杨柳销魂。而今晨起，已是红日高悬，万物普照。
远山，散发出朦胧的朝气；松柏在庭院间毅然矗立，那冬日干涩的枝头已然亢奋；“戛、戛”的鹊鸣声从院外高大的槐树枝头传来，格外动人心弦。院落里，人们已着上春日的轻装，抖擞着精神。空气暖融融的，静得像一坛发酵的'美酒。布谷鸟的叫声如阵阵钟鸣般敲响。
是什么？那力量，如火山，从地表喷薄而出；又像飓风，向大地袭来！不！明明红日普照。她正轻揉着惺忪睡眼，大地长长地伸着懒腰，依然是如此镇静……
微风拂面，暖意绵延。小孩子们开始出门嬉闹了，尖叫声渐渐打破了天空的宁静。
登上半山腰，向不远望去，满目挺拔的杨树伸展的枝头散发出春的清香。山依然巍峨，紫气萦绕。脚边几簇枯黄的杂草间透着几颗新绿。轻风拂来，全身都酥软了，这力量无法抗拒——我深爱的大自然！
后记：万事万物的运行都有规律，只有遵循客观规律的运行，把握形势发展，才能前进！
第8篇：春 学生
七年级上册
十五、春 朱自清
学习目标：
1、领会文中描写景物委婉细致，形象鲜明的特点，学习抓住特征分层描写劲舞的方法。
2、体会本文寓情于景、情景交融的写作特点，感受作者喜春、赞春的情怀。重点、难点：
1、把握景物特征，有层次的写景的方法。
2、学习运用比喻、拟人、排比的修辞手法，使表达更形象、生动、有文采。教学课时：3课时
第一课时
一、预习导学
1、导入： 同学们，春天令人神外，春天充满生机，春天贮满诗情，洋溢画意，今天，让我们一起走近美丽的春光中。
2.作者简介：朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》、《荷塘月色》、《背影》等。文艺论著：《语言志辨》《论雅俗共赏》等。本文大概写于1933年7月。
3、字词预习
润()嫩（）
眨（）黄晕()
酿()
巢()脆()
蓑()
笠()
二、自主探究
1、找出课文中描绘春景的语段，概括所写景物
2、第一段在全文起什么作用
第9篇：拥抱春四年级作文
拥抱春四年级作文
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你们知道这首歌唱的是什么时间的美丽风景吗？当然是我们最喜欢的春天。想知道春天都会发生怎样的'变化吗？那就跟我一起来看看吧。
春天来了，冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。温暖的春天，万物复苏，百花齐放，溪流像刚刚苏醒的小伙子，浑身充满了活力，唱着新歌，向前奔去。
一阵春风拂过脸旁，又轻又柔，可比冬天刺骨的寒风舒服多了。春风拂过鲜花旁，百花在春风中摇曳轻摆，如同少女在翩翩起舞。
春雨来的也很快，悄而无声。她演奏着动听的乐曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不觉，已经到了大地爷爷面前。春雨为大地爷爷倒了一杯清凉的水，大地爷爷可高兴了！小草和竹笋见春雨姐姐来了，都把头探了出来。春雨还为大树哥哥和柳树姐姐各准备了一件新衣服，他们穿上后都精神万分，特别开心，好像变了一个人似的！
春雨又跑到了花园里。春雨刚到，迎春花就带着黄色的小星星们向春雨招手，还有许多花在向春雨打招呼。她们跳着舞，迎接春雨的到来。
春天到处都是花草树木，非常美
第10篇：赏春四年级作文
赏春四年级作文
人们都说“万紫千红才是春”，我和几个小伙伴利用清明小长假的第一天去赏春。
透过车窗远远地看到一团团火，走近一看才发现是一株株草丛上的红得似火的叶子，虽然我不知道这些小树的名字，但是这些小树在我们的城市随处可见，既然这样我就叫它们“双色花树”吧，我拿着“双色花树”和晶莹的向着阳光的绿叶对比，它看上去像沾染了火红的油漆的一棵树，而绿叶看上去像晶莹的`卡片，我又仔细一看发现叶片上有许多晶莹透亮的水珠，像钻石一样闪闪发亮。因为有了阳光的照耀，才让它们如此的吸引眼球。就在这种树的下面有成片的杜鹃花，它的花瓣像手工课上的皱纹纸做的一样，而上面还有发着光亮的水珠。再看看这朵白色的杜鹃花，看上去好像是用洁白的玉石雕刻而成，这些杜鹃花都面朝东方的太阳，还没有绽放的花骨朵也不甘示弱，它们疯狂的吸收着露水，拼命的获得阳光，终于这些花骨朵的肚皮都撑得鼓鼓的，像是一个装满水的汽球要爆炸了似的。它似乎在说：“太好了，太好了，我马上要和哥哥姐姐一样，能跟蜜蜂交朋友、玩游戏，和大家一起供游人欣赏了！”
“快看、
