爱在哪里小学作文
第1篇：爱在哪里小学作文
爱在哪里小学作文
爱是什么？爱是放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天，让我温暖了起来；爱是含在嘴里的棒棒糖，送来了甜蜜的感觉；爱是吃着妈妈做的点心，带来了幸福的味道。
过年时，平常忙着工作的大人，忙着读书的小孩，终于在过年的时候可以团聚，爷爷会煮一整桌的.美味佳肴。大家一边享受美食，一边开心的聊着天，气氛和乐融融，一顿晚餐，连结了每一个人的心，爱的感觉弥漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天。
一年级的时候，我参加了钢琴比赛，我每天都花很多时间练习，除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉，其他的时间都是在弹钢琴，果然，皇天不负苦心人，所有的努力没有白费，我得了第一名，妈妈给我一个大拥抱，带着笑容赞美我，得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样，甜蜜在心头。
假日时，妈妈会进厨房做蛋糕，花了三个小时，蛋糕终于出炉了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕让人回味无穷，美味蛋糕里面全是妈妈的爱，难怪这么好吃。
爱在哪里？爱在团聚的餐桌上，爱在妈妈的赞美中，爱在妈妈的烹饪里，原来爱在我的四周呢！
第2篇：爱在哪里作文
爱在哪里作文
爱在哪里作文1
父母的爱是一杯甘甜的美酒，需要我们屏息凝神细心品味；父母的爱是一本深奥的书，需要我们打开心扉用心感受。每当听到“世上只有妈妈好”这首歌曲时，我就会想到那爱我的妈妈。爱在哪里？就在这里。
记得那是两年前一个寂静的夜晚，所有的人们，都因疲劳而早早入睡了，我也不例外，熟睡在我那张小床上。半夜时，我被惊醒了！我翻来覆去，久久不能入睡。这时，我听到一阵轻轻的脚步声，这么晚了，大半夜的，是谁呀？我披上外套，蹑手蹑脚地走到门前，从门缝一看，咦！灯开着，我仔细一看，妈妈为什么在这？她这么晚了出来干嘛？有什么事情吗？我好奇极了，妈妈这是要干什么呢？我的心中不禁打上一个个问号。
随后，只见母亲轻轻地拿出书包文具盒里的铅笔，又静悄悄地拿出放在抽屉里的削笔刀，妈妈竟然在帮我削铅笔！看着妈妈那熟练的削笔动作，在“嗡、嗡、嗡”一阵声音后，一支崭新的铅笔复出了，母亲就这样一支一支小心翼翼得削着，我简直目瞪口呆，嘴巴都张成一个O形，眼睛睁得大大的，惊讶到说不出话来。这时，我回想起来，每天我都隐约听到一阵“嗡、嗡、嗡”的声音，以前还以为是幻觉，原来是妈妈在给我削笔呀！想到这儿，我的心“怦、怦、怦”地跳个不停。我想起来了，经常早晨我见到的铅笔都是尖尖的，原来是这样呀！我原来还以为我的每一只铅笔是神笔，每天晚上都能复原呢！我真的太天真了。妈妈带着微笑，眼角已有了皱纹，那是工作辛苦的象征。妈妈白天工作这么辛苦，晚上回家还要关心我、照顾我、帮助我，不仅如此，现在还要帮我削笔，想到这儿，我不禁生出了对妈妈的感激之情，心想“我的好妈妈，谢谢您！”
这时，我忍不住叫了一声“妈”，妈妈抬起头愣愣地看着我一时说不出话来，这时，我潸然泪下，跑过去抱住她，说“谢谢你，妈妈！”，后来的事情我已不怎么记得了，但我记得从此以后我变得更加懂事、更加乖巧了。
妈妈的爱，是一座高山，无论你有多大困难，她总是你坚强的依靠；妈妈的爱是一片无边无际的大海，她总是安慰你、鼓励你，就像你回到了小小的避风港。爱在哪里？就在一件件小事里。
爱在哪里作文2
你曾经抚育过我，我不愿伤你，可，你听信别人的话语，使我深深伤心，你，的无情，似乎被她占有啦，你知道的，你知道的，她选的都是她自己的人，可你却。。。。。。
老师，你是否对我好，你是否公平，你自己知道，我只是在为没有收到你呵护的人讨一个公道！老师，你的心真的被他们占有啦吗？真的被他们的成绩占有啦吗？不，我不相信，我曾经如此信赖的老师，就这么轻而一举的被占据啦！老师，我们不服！你为什么不把我们平等相待呢？你为什么要势力倾向！只是为啦升官发财吗？那么你可知道，在你升官发财的路上，伤害多少学生，他们的自尊，难道就这么不值钱，让让你随意践踏！
老师我是多么的希望，你可以把我们平等对待，虽然，我是一个学习委员，但是，我知道，你是因为我的成绩和同学的支持才让我当的！我平时得到你的关怀，我已满足，可是，当我想到还有人没得到关怀，我心中为之一震！老师，你可曾知道，那些人常常会仗着你的宠爱，目中无人，践踏他人的尊严，反抗，你只会向着她，这样，你又毁灭拉一个人心中那微妙的希望之光！就这样，日复一日，年复一年！。。。。。。
老师，其实每个人都是一个好学生，只是你的关怀太少!老师，你应该认真想一想啦，我们都应该平等的！
我希望看到的老师可以对待学生都是平等的！
爱在哪里作文3
我有一个和蔼可亲的妈妈。她是个中等个儿，在她那白净的脸上，有一双笑眯眯的眼睛，看上起更加慈祥。妈妈留着一头乌黑发亮的的长发。妈妈在我心中是最美的，特别是她的身体里边藏着是对我无穷无尽的爱。
妈妈的爱在书桌上。每次当我在做作业的时候，妈妈总会拿来一张小凳子，坐在我旁边看着我写字。如果发现我的写字姿势不对的话，妈妈就会说：“宝贝，写字时要把头抬高，眼睛要离桌子远点。”或者发现我把字写错的话，妈妈就会指着错别字，说：“呀！宝贝，你把这个字写错了，赶快改过来吧！”我听了，就会乖乖地把字改过来了。
妈妈的爱在饭桌上。当我和妈妈在一起吃饭的时候，她总是变着花样给我准备可口的饭菜，比如：排骨、番茄炒火腿……瞧，我的小饭碗里已经堆成小山似的，妈妈还是架起筷子给我夹菜，嘴里一个劲地说：“女儿，吃这个，这有丰富的维生素a。”“女儿，还要吃这个，这吃了可以美容……”
妈妈的爱在被窝里。晚上，当我踢被子的时候，妈妈就会起来，帮我盖好被子，不让我着凉。
如果天上最美的`风景是彩虹，那么，人间最美的风景就是妈妈的爱。
爱在哪里作文4
这期的《小学生导刊》终于发下来了。写完作业，我迫不及待的拿起它，一字不漏的看到尾。其中的一篇《爱在哪里》一文，我看了一遍又一遍，真是百看不厌。
文中，汪双双同学说：“一杯热茶、一碗热饭、一件干净的衣服、一间洁净温馨的屋子，都来之不易。这些我一直习以为常，的生活中的事。都凝聚了父母对我深深的爱！”这段话，我感触很深，解开了我心中的结，帮助我走出了父母离婚的阴影。
以前，我常常认为自己的父母离婚了，自己是个不幸的孩子，因此，很沮丧。读了这篇文章，我一次又一次的问自己：你真的不幸吗？错！大错特错！
我的家不算富有，可也衣食无忧啊！父母不但很勤劳，而且还很优秀。他们不喝酒、不吸烟、不打牌，工作上进，勤俭持家。他们虽然离婚了，可是我的生活仍然过得很‘富有’。一日三餐有外婆照顾，想吃什么，爸爸买了，妈妈又买，家里应有尽有。爸爸的一个电话，妈妈的一个电话，爸爸的一句问候，妈妈的一句问候，原来都是对我深深的爱啊！
没有他们的努力付出，我哪来的衣食无忧呢？外婆说的对：别生在福中不知福啊！我终于解开了心中的结，不在胡思乱想。我要珍惜今天的幸福，好好读书，天天向上。
爱在哪里作文5
那件事，我永远都忘不了... ...
一天，方同学告诉我一件事：
他在一年级的时候，有一天，方同学的母亲因为某件事，把方同学赶出家门，不给他回家，他在外面走呀走，几个小时过去了，他见肚子饿，想回家，喊门他的母亲不开门，一句话也不说，他出了小区，来到马路边的垃圾桶边，低下头，伸手去找里面的东西吃，他找呀找，找见了一个没开过的方便面，来到一棵容易爬的树上，爬了上去，他坐在上面，吃起了方便面，吃完面，他坐在树上，坐了一个晚上... ...
第二天，他回家，她母亲还不给他回家，他又不敢去学校，他在楼底下等他爸回来，他等了很久，见他爸，就跑过去，抱住他爸，大哭，他爸问他：“你怎么不去学校？”他哭着说：“我妈不给我回家，她从昨天晚上就赶我出来了... ...”他爸带他回家，他才回得了家... ...
问世间，母爱在哪？
PS：这个人不是我本人，真的是我同学了，他那天哭着跟我讲的。
第3篇：爱在哪里作文
爱在哪里作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的爱在哪里作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱在哪里作文1
以前，我不懂爱，但常听大人们说“爱”。我十分不理解，就跑去问妈妈：“妈妈，‘爱’是什么呀？”妈妈笑着说：“‘爱’是一种无形的东西，像空气一样，看不见也摸不着。”我用奇怪的眼神望着妈妈，似懂非懂地点点头，又问：“那爱在那里呀？”妈妈想了想，说：“恩——那要你自己去找啦！”“哦。”说完，我就跑出家门，对妈妈大声喊到：“妈妈，我去找爱了！”
晚上，妈妈问我：“你找到爱了吗？”我垂头丧气地摇摇头。“早点儿睡吧，明天还要上学呢。”我早早地睡下了，可脑子里还是想着早上的那件事。
第二天，我又出去找“爱”了。到了中午，一无所获。我耷拉着脑袋，无精打采地回到家。妈妈见了，问：“怎么，还没找到？”我有气无力地点点头，坐到凳子上，匆匆吃完饭，又跑出去了。我满村子地找“爱”，但“爱”还是连
第4篇：爱在哪里学生作文500字
爱在哪里学生作文500字
爱在哪里
’爱‘，一个华丽的字眼。她在哪里呢?它就在我们的身边，他遍布世界的每一个角落。
爱在家庭中
暴走妈妈想必大家都很清楚吧！他为了救自己的儿子，每天都坚持暴走十公里，最终成功减肥，救了自己的儿子。正是凭借着自己对儿子深沉的爱，他才得以坚持下来。
爱在校园中
汶川大地震时，出现了许多可歌可泣的英雄人物，其中最令人感动的就是发生在校园里的'一件事。一名老师为了救自己的学生，用自己的身躯把学生紧紧地搂在了怀中。当他们被救出后，老师已经身亡了，被他紧紧搂在怀里的那个孩子幸运地活了下来，只是受了点惊吓。当救生员试图把孩子从老师怀中报出时，却怎么也挪不动老师的胳膊，无奈之下，只好将那位老师的双臂砍下，才将那位学生救了出来。这位老师无私而深沉的爱让我们为之动容，为之感动。
爱在实验室中
爱迪生是美国著名的发明大王，一生申请的专利就有一千多项。它之所以能取得如此大的成就，是因为他对他事业的热爱，他有时甚至待在实验室中一个星期不出去，刻苦钻研，怀着对发明创造的热爱，他从不言弃，总能在一次次的
第5篇：爱在哪里，孝顺在哪里
爱在哪里，孝顺在哪里
岁月之船悄悄划过，记忆的空隙间留一抹淡淡的回忆。而那回忆，把孝顺两字深深的刻在我的心里。每个人心里都应该有一颗孝顺之心，丢失了这颗心，那人生该多么枯燥无味啊!岁月之船悄悄划过，记忆的空隙间留一抹淡淡的回忆。而那回忆，把孝顺两字深深的刻在我的心里。每个人心里都应该有一颗孝顺之心，丢失了这颗心，那人生该多么枯燥无味啊!而在妈妈饱经风霜的脸上，又多了几道岁月的残痕……
一天早晨，北风北风“呼呼”的刮着，好像打翻了天上的瓶子。我早早就准备好去学校报名，看看窗外的天气，不由愁眉苦脸。妈妈见我这副模样，说到;“不要担心，妈妈带你去。”我当时欣喜的一蹦三尺高。
可是，当妈妈将电瓶车拉到门外的时候，我的心情就像是突然从高山帅进了万丈深渊。北风刮在脸上，如刀割似的难受。我的'耳朵顿时就冻僵了。妈妈的电瓶车视乎看起来已经好久没用了，有一点破旧。只见妈妈做在电瓶车上，说到;“快上来。”由于寒冷，我不情愿的坐上了电瓶车。电瓶车如他的外表一样，不紧不慢的前进着。风怒号着带来阵阵凉意，我心想要是迟到怎
第6篇：妈妈的爱在哪里英语作文
妈妈的爱在哪里英语作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的妈妈的爱在哪里英语作文，希望对大家有所帮助。
我有一个和蔼可亲的妈妈。她是个中等个儿，在她那白净的脸上，有一双笑眯眯的眼睛，看上起更加慈祥。妈妈留着一头乌黑发亮的的长发。妈妈在我心中是最美的，特别是她的身体里边藏着是对我无穷无尽的爱。
I have a kind mother. She is a medium-sized child. On her white face, she has a pair of smiling eyes. She looks more kind. Mother has long black and shiny hair. My mother is the most beautiful in my heart, especially her body is hidden in the endless
第7篇：活动：妈妈的爱在哪里
活动：妈妈的爱在哪里 活动目标：
1、儿歌学习儿歌，能用语言清晰表述图片内容。
2、能根据句型“妈妈的爱在。。。里”进行仿编，体会、发现妈妈对自己的关爱。活动准备：
儿歌字条“妈妈的爱在。。。”四张；摇篮、怀抱、爱心、微笑等图片卡若干；“妈妈的爱”图片人手两张；手偶一个、录音机、黑板两块。活动过程：
1、我爱妈咪
（1）出示手偶：大家好，我是小狗史努比，今天我可高兴了，因为母亲节要到了，我学 了一首很好听的歌要唱给妈妈听的。你们听听，我唱得好不好？
清唱歌曲《我爱妈咪》。
（2）咦？小朋友们都会唱呀，那我们一起来唱给妈咪听吧。——跟随音乐演唱歌曲。
3、调皮的爱
（1）我好爱自己的妈妈，当然我的妈妈也非常爱我。瞧！这是我妈妈对我的爱。
出示图片“妈妈的爱”。
（2）不过妈妈的爱有些调皮，常常会和我们捉迷藏，躲起来，我们一起来找找，它藏在哪里了？
二、学习儿歌。
1、出示怀抱、摇篮、微笑、心里四张卡片，一次将“妈妈的爱”悄悄藏在其中一张当中。
2、提问：妈妈的爱在哪里？图片里妈妈正在做什么？
反复游戏，引导幼儿学会句型“
第8篇：幼儿大班社会教案《爱在哪里》
幼儿大班社会教案《爱在哪里》
作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿大班社会教案《爱在哪里》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、通过阅读有关爱心卡感受、理解爱的不同表达方式。
2、体验和了解残疾人生活的不易，产生关爱残疾人的情感。
3、制作“爱心花园”，体验爱的美好与快乐。
活动准备
1、音乐《爸爸去哪儿》《爱的奉献》《爱心花园》，信封，爱心卡，“爱心花园”展板。
2、双面胶、剪刀、画板各五份。
3、PPT“爱在哪里”。
4、幼儿看过《爸爸去哪儿》的节目。
活动流程
一、播放《爸爸去哪儿》的音乐，引出主题
师（播放《爸爸去哪儿》的音乐）：孩子们，这是什么歌？
幼：《爸爸去哪儿》。
师：你们都看过《爸爸去哪儿》的节目，里面有一个村长，他是干什么的？
师：对，他专门安排大家去某个地方完成任务。今天我是你们的村长。猜一猜，村长会带大家去哪儿呢？今天有什么任务要交给大家去完成呢？（幼儿猜测。）
师：今天到底需要我们完成什么任务呢？
