学生干部培训演讲稿
第1篇：学生干部培训演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自0981-2班的江雪。
今天，我很荣幸可以代表我们学院的学生干部们站在这里发言，经过了几次培训，我深刻的了解到了学生干部培训的重要性，也明白了学生干部所担当的责任和义务。
学校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等，这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，因此，学院非常重视对我们这些学生干部的培养，定时召开培训班。这一次，我有机会参加学院的培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样高质量的培训，因此，我非常珍惜这次机会。现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，说说自己的感受。
在学习大学生礼仪素养及学生干部工作方法的问题的时候，我们学到了很多平时工作生活中没有注意到的问题，比如，接电话的时候要长者先挂，介绍人的时候，尊者的优先了解权等等。这些问题如果注意到的话就会给别人留下良好的印象。在学到这些礼仪知识的同时，我也反思了自己，很多的小知识都是我们以前接触到过，见到过的，但是自己为什么没有注意到？我想，如何把所学到的东西真正应用到我们的工作中是我们应该考虑的一个问题。
第二次的课，罗杰学长和张晓蕾学姐分别给我们讲了应聘时应该注意的问题和学习与工作上时间的分配，也都讲了一些自己做学生干部时的心得体会，学长学姐的经验解决我很多我们现实中遇到的问题，也让我们在以后的工作学习中少走一些弯路。
之后的课上，申老师用《别拿自己不当干部》和《穿普拉达的女魔头》这两部电影让我们端正了自己做学生干部的心态，首先要热爱自己的职位，深刻的理解到了要有“在其位，谋其职”的觉悟才能真正的当好学生干部。夏院长也结合我们院的特色讲了管理类大学生学习型组织的建立。指导了我们从操作性学习到战略性的管理。让我们第一次感受到了原来管理也是一门学问。
最后的一堂课上，阎建明阎老师诙谐的语言虽然常常引得我们笑声不断，但是在笑的同时，我们也学到了真正的大学精神与大学生的使命。在这堂掌声不断的课上我认为我学到最重要的学问就是：做什么事情都要有他的意义，最好把活动都赋予他一定的内涵，而且还学到一个词叫做“标新立异”。
以上就是本人通过参加本期培训之后的所想所悟，虽然这一期的培训只有短短的几堂课，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。因此，在以后的工作学习中，我们还要继续学习，学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。
第2篇：演讲稿学生干部培训
学生干部如何处理好与老师、同学之间的关系
学生干部是连接学生和老师的纽带，是架设在学校和学生之间的桥梁，是沟通师生之间、同学之间、学生与领导之间的枢纽。这种特殊的地位和作用要求学生干部具有较强的人际交往与协调能力。院领导和老师希望学生干部当好学生的“带头人”起好先锋模范作用，还要充当好“教育管理者”角色协助学校对学生进行日常教育管理。同学希望学生干部要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实为学生服务，维护好学生利益。院领导、老师与同学对学生干部角色的不同期待增加了学生干部处理人际关系的难度。不少学生干部由于处理不好与领导、老师和同学的关系给自己心理上带来了不少的矛盾、冲突与困惑，也影响了正常的学习、生活和工作。学生干部如何处理好与老师、同学之间的关系就是处理关系的一个技巧，主要内容分5块：
一、学生干部人际关系的错误认知：
A.自我限制：我天生就不善于处理人际关系。
B.善于表面功夫：逢迎拍马，卑贱谄媚者，才能做好人际关系。 C.把人际关系当成对立的：你好，我就不好，我要得到成功，就须打垮别人。
D.自尊心强的人，面子不能轻微受损。 E.人善被人欺：友善待人，反而会受人欺压。
F.对付蛮横者，最好使其在大庭广众“漏气”、“暴露本性”这样才会知道悔改。
二、应妥善处理的几种关系
1、与老师之间： 当上级布置工作时
（1）做笔记
边听边做笔记
布置工作时，随手携带笔和笔记本的习惯 对于不清楚，有疑问时要大胆发问
不懂不了解并非可耻，上级有责任让下级清楚明了 不要总是抱怨上级啰嗦
听完任务后，复诵一遍，可发现有差异地方 不要不懂装懂，过后误事 （2）不清楚的地方要发问
（3）复诵确认 被上级责备时
（1）不要急着反抗辩驳
被批评应该是有原因的即使上级错误，但还是坦诚接纳他不可因此耽误工作 不要再犯第二次同样错误 要认真反思
不要依当时的心情来道歉，以平常心 不要就这样就算了，避免误会越积越深 日后适当时机再婉转告诉上级 （2）要学会道歉
（3）上级有错误找机会让他知道
要学会汇报、反馈
（1）一定要学会报告
2、与同学之间： 不应有的事项：
酒与污水定律
3、与其他班干部：
管理的一个关键点是服人，如果你用权利的作用暂时把任务分配下去，但是这种状况却不能长久，或者说不具有可持续性。比如执行任务过程中的道德风险等就很难避免。
因此重要的是如何让下级能迅速准确的理解你的任务，并全力以赴的去完成。这需要以德服人，需要良好的沟通 手表定律
4、学生干部要处理好与领导、老师和同学三方面的关系，须把握好以下原则:
不理不睬 冷淡敷衍 出言顶撞 傲暴成息 语气不耐 嫌弃对方
已经布置的任务要按时汇报
如果遇到问题，和上级一起决定下一步 不要等催促，匆匆忙忙赶报告 将困难主动告诉上级 用慎重、高明的方法提出意见 （2）遇到困难，不要顾虑太多，大胆提出(1)在与院领导及老师关系的处理上，要尊重院领导及老师，维护他们的威信，不能自恃与领导及老师接触多了解多而在同学中对他们评头论足，不能掺和到领导及老师相互关系中去。要及时认真完成领导及老师布置的工作任务。工作要有主动性，无论组织管理还是重大活动的开展，都要事先通过调研思考拿出自己的一套方案去征求领导及老师意见，不能事事等安排，一有问题就找领导及老师。工作中多请示、多汇报，但不要越级。
(2)在处理与同学的关系上，要真诚地关心体贴同学，及时汇报解决他们在学习和生活中的困难，做他们学习上的领头人，工作上的带头人，生活上的贴心人。要平等待人，以理服人，公正为人，不能厚此薄彼，不能拉帮结派。要深入到同学中去与同学打成一片，多征求和听取他们的意见及建议，要创造条件发挥同学的能力和特长，对他们取得的成绩要表示由衷的高兴与敬佩，不能嫉妒贤能;要尊重同学的人格和尊严，不能随意对同学进行好与坏的分类，对同学的缺点与错误进行批评也要讲究方法和策略。学生干部一般不宜公开批评人，宜公开批评的有三种情况，即普遍存在的现象，屡教不改的现象或紧急情况下的不点名的批评。批评教育同学要有耐心和诚意，要让同学感觉到你是帮他而不是害他。
(3)在处理学生干部之间的关系上，多合作，少争功，要多沟通，多商讨，防止家长制和一言堂。集体决议要坚决执行，个人意见允许保留，不能把讨论会上的不同意见在同学中散布。学生干部之间应尽量避免矛盾冲突，有了矛盾冲突也不宜公开化、尖锐化，否则会造成相互之间的不支持和拆台现象，也会在同学之间造成很不好的影响。
(4)千万不要充当“两面人”。有些学生干部在老师面前表现得很谦虚、很礼让、很积极、很主动，而在同学面前却摆架子，卖官子，盛气凌人，不可一世，甚至欺骗老师，不把老师的真实意图传达给学生，不把学生的真实情况汇报给老师，最后失去了领导、老师与同学的信任。因此，学生干部在与领导、老师与同学交往时要上下一致，表里如一，诚实正直，和蔼谦逊，这样才能得到领导与老师的肯定与赞赏，同学的尊敬与支持。
5、老师、学校和学生之间没有本质上的矛盾和对立，而且从大方向上讲两者的目的应该是一致的或相近的，两者之间的矛盾有时也只是对事物的看法和处理方式不同而造成的。不要只站在同学的立场上和老师对着干，或只站在老师的立场上和同学对着干，作为学生干部，你是校方和同学们之间的使者，要有使者的外交艺术，增进两者之间的沟通，才能够在双赢的基础上把事情办成。如果和老师或同学碰到一些矛盾时，具体来讲，有以下这些建议：
1.有和校方或老师不同的想法时，应该在和同学谈及之前尽量先与老师沟通。告诉老师，你的这个想法还没有和其他同学谈起，但是想听取老师的意见和指导。如果你在和老师谈及此事以前，已经广泛鼓动同学们反对校方的措施，那你在校方或老师心目中就会显得过于激进，而在中国的文化中大家对这样的形象不易接受。
2.提高自己的游说能力。只是“义正词严”地讲大道理在很多情况下并不能被人接受，和老师、同学交流的时候应该更多地“动之以情”。3.选择正确的“战斗”，不要所有事情都去争取，而要分清主次。其实校方和老师有时的决定也是迫不得已，因为他们也身处于各种复杂的的社会环境之中。在这种时候，要理解他们，不要在小事上计较。
4.要学会和各种人打交道，对各种人有容忍心。对有些人，你个人喜欢也罢，不喜欢也罢，都需要成功地和他们打交道。首先，你的主观感受不一定是全对的，你所厌恶的不一定是真正值得厌恶。其次，每个人都是在自己独特的成长环境中形成了自己的性格，有些人形成了你看不惯的性格，不是他自己能够左右的。所以，对这样的人，应该落落大方，也不妨与其谈笑风生，而你在心中与之保持距离就可以了。
5.不要当着很多同学的面和老师争执，在人多的环境，老师可能为了维护自己的尊严，比较难采纳你的意见，你可以私下找老师谈有不同意见的地方。
三、处理关系的艺术和应具有的态度
1、艺术：语言艺术
良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 非语言艺术 此时无声胜有声（眼神 手势 面部表情 姿态 位置 距离
肢体语言）
2、学生干部应具有的态度
四、学生干部追逐的梦
1、责任的心态
A、应该清楚自己做些什么。
B、只有做好自己分内的工作，才有可能再做一些别的什么。
C、工作无小事，认真对待每一件事都算是大事，固守自己的本分和岗位，就是做出了最好的贡献。
思考：为什么有些人获得上级的更多重视？ 领导是有惰性的，他愿意用那些用起来顺手的人。用一句话就能交代清楚并且能被你顺利完成的工作，谁愿意说三句话甚至半小时交待一个怎么都不明白的人呢？沟通也是一种成本。
当你有比别人更多的工作机会去接触那些你没有接触过的工作的时候，你就有了比别人多的学习机会，人人都喜欢聪明勤奋的下级。
2、谦虚的心态
任何事情都要谦虚，葡萄不熟才酸，人无知才傲。
不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起....3、共赢的心态
小成功靠自己，大成功靠团队。狼的伟大在于团队合作精神。
聪明的人，总是不认为自己的能力有问题。时间长了，他会抱怨自己运气不好，抱怨那些看起来资质普通的人，总能比自己更能走狗屎运。抱怨她容貌比自己好，或者他更会讨领导欢心。等等等等。慢慢的，影响心态。所谓的怀才不遇，有时是这种情况。
5、学习的心态
学习的痛苦是一时的而没有学习的痛苦是一辈子的4、阿Q的心态
我们无法改变风向，但我们至少可以调整风帆；
我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整自己的心情
第3篇：学生干部培训演讲稿
篇1：学生干部培训讲话稿 学生干部培训讲话稿 亲爱的各位同学们：
大家晚上好！首先呢，我也是非常的荣幸，能够在此和大家一起参加我们团委学生会组织的干部培训。做下简短的自我介绍，——
培训呢，我还是不敢说，但是和各位在此交流探讨我们的学生管理工作还是可以的。
谈到学生管理工作，我觉得我们首先应该正确的定位自己，那么大家觉得作为团委学生会的主要学生干部，我们主要是管理者还是服务者呢。对，我们是服务者，我们服务的对象抱过我们的老师同学还有我们自己。既然我们是服务者（也就是我们说的第三产业）就要努力地提高服务水平，让顾客满意，对不对？所以呢，各位既然选择了团委学生会干部这个身份，最起码的一条就是要有服务的意识。第二点呢，我要和大家探讨的是我们学生干部的责任意识。责任，是与生俱来的。我们每一个人，来到这个世界上，都有自己的使命。今天我们各位之所以聚在一起，是因为我们都是团委学生会的主要学生干部，我们都肩负有全院学生管理工作的责任。自我们从上届的手中接过接力棒时，就意味着我们今后的一年在学习之余要尽自己最大
第4篇：学生干部培训演讲稿
学生干部培训演讲稿
亲爱的各位部长、干事，大家晚上好！很荣幸应邀参加这次学生干部培训的课程，其实在诸位面前谈学生干部应该如何如何，必须如何如何，显得有些班门弄斧。因为我相信在座的各位都是来自于各个班级、各个学生组织非常优秀的同学，有的甚至是辅导员的好助手，学生组织的骨干精英。所以今天晚上我所谈论的，大家认为有可以吸取的地方我欢迎大家借鉴，有不恰当的地方还请各位同学海涵和及时帮我指出。
我今天想和大家交流三个问题：第一个问题是大家踊跃担当学生干部的目的是什么？第二个问题是学生干部如何定位自己的身份？第二个问题是学生干部工作如何怎么开展？我下面就围绕这三个问题来开展我今天的交流。
1、其实学生干部不是很多人所想象的那样光环，那样获得。如果是抱着获得、索取的态度来当学生干部，那你的心态肯定会不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能坚持。在我看来当学生干部就是两个字“付出”，有的同学就会说了，我当学生干部的目的是为了锻炼自己的能力，我说你的初衷是没有错误的，但是我想提醒这样的同学的是只有在付出自己的努力，服务
第5篇：学生干部培训演讲稿
学生干部培训演讲稿
尊敬的学生会主席团、党建会各位会长，亲爱的各位部长、干事，大家晚上好！很荣幸应邀参加这次学生干部培训的课程，其实在诸位面前谈学生干部应该如何如何，必须如何如何，显得有些班门弄斧。因为我相信在座的各位都是来自于各个班级、各个学生组织非常优秀的同学，有的甚至是班级导师的好助手，学生组织的骨干精英。所以今天晚上我所谈论的，大家认为有可以吸取的地方我欢迎大家借鉴，有不恰当的地方还请各位同学海涵和及时帮我指出。我今天想和大家交流三个问题：第一个问题是大家踊跃担当学生干部的目的是什么？第二个问题是学生干部如何定位自己的身份？第二个问题是学生干部工作如何怎么开展？我下面就围绕这三个问题来开展我今天的交流。
1、其实学生干部不是很多人所想象的那样光环，那样获得。如果是抱着获得、索取的态度来当学生干部，那你的心态肯定会不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能坚持。在我看来当学生干部就是两个字“付出”，有的同学就会说了，我当学生干部的目的是为了锻炼自己的能力，我说你的初衷是没有错误的，但是我想提醒这
第6篇：学生干部培训演讲稿
学生干部培训讲话稿
各位同学：
大家好！
作为一名年轻的教师、班主任，今天很荣幸能坐在这里为我校的学生干部进行培训！在座的同学们应该是来自各个班思想品质非常优秀的，班主任的得力助手，同学们的好榜样。对于一个好的班集体来讲，拥有一批好的干部是班集体形成的重要条件。所以说班干部的素质直接关系到班级的整体管理水平和班级团结和谐的氛围，乃至整个学校学生工作的全貌。在此，希望通过这次培训，能让每位学生干部更正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从而严要求自己，成为一名优秀的学生干部。下面，我从学生干部应具备的素质和怎样做好干部工作两个大的方面来谈。
学生干部应具备的素质
（一）思想道德素质
具体来说就是学生干部在观察和处理问题时，思想政治立场要坚定，在工作中要培养“忠诚、求真、正直、奉公、开明”的思想政治品德，正所谓“打铁先得自身硬”，学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的。学生干部必须要陶冶自身品德，正确处理好个人与集体利益之间的关系，乐于奉献，先人后已，做好同学们的榜样和表率。作为学生干部，在
第7篇：学生干部培训仪式演讲稿
尊敬的领导，老师，各位同学;
大家好~！
首先，我表示很荣幸，能够站在这里，代表XX学院学生会发言。
在学院领导的关心和组织安排下，在各位同学的支持下，在承载了无数希望和期待下。XX学院的学生会干部培训活动于XX日正式开始~在此，我仅代表学生会全体成员，对在座的各位表示感谢~
毛主席说过，一万年太久，只争朝夕。我们生活在一个充满机遇和挑战的年代，许多新的事物等待我们去发现，去探索~许多新的问题等待我们去研究，去解答。学生会干部的素质直接影响到学生工作学习的风貌。在此，希望通过这次培训，能让每位学生干部更正确地看待自己的工作，端正自己的工作作风，从而严格要求自己成为一名优秀的学生干部。同学们，我们来自不同的班级，不同的部门，一个共同的目标把我们紧紧凝聚到了一起——那就是成为一名优秀的学生干部。为了这个目标，我们认真学习，积极进取。为了更好地为全院服务，跟上时代的步伐~我们不断充实自己。
作为当代大学生，全面综合发展，提高自身内涵是一个非常重要的课题，学生干部作为学生群体的领导者，更要起到模范带头作用。
第8篇：学生干部培训演讲稿0.0
学生干部培训演讲稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！很荣幸应邀参加这次学生干部培训的课程，其实在诸位面前谈学生干部应该如何如何，必须如何如何，显得有些班门弄斧。因为我相信在座的各位都是来自于各个班级、各个学生组织非常优秀的同学，有的甚至是班级导师的好助手，学生组织的骨干精英。所以今天晚上我所谈论的，大家认为有可以吸取的地方我欢迎大家借鉴，有不恰当的地方还请各位同学海涵和及时帮我指出。
我今天想和大家交流三个问题：第一个问题是大家踊跃担当学生干部的目的是什么？第二个问题是学生干部如何定位自己的身份？第三个问题是学生干部工作如何怎么开展？我下面就围绕这三个问题来开展我今天的交流。
1、其实学生干部不是很多人所想象的会拥有怎样的光环，会获得怎样的有待。如果是抱着获得、索取的态度来当学生干部，那你的心态肯定会不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能坚持。在我看来当学生干部就是两个字“付出”，有的同学就会说了，我当学生干部的目的是为了锻炼自己的能力，我说你的初衷是没有错误的，但是我想提醒的是：只
