琵琶湖畔环保行作文

2023-02-13 08:07:12 精品范文 下载本文

第1篇:琵琶湖畔环保行作文

琵琶湖畔环保行作文

今天,阳光假日小队围绕“我是南京小主人”为主题的第二季活动,终于在期盼许久后拉开了帷幕。这次我们决定去南京天然的大氧吧—中山陵(琵琶湖畔),在湖边的树木上悬挂各种“保护树木、珍爱家园”内容的宣传挂件,用我们的实际行动提示身边的大朋友、小朋友,树木对我们人类生活的重要性!

上午十点四十分,小队全体人员准时到达了琵琶湖畔。冬日的琵琶湖畔显得特别宁静,冬日暖阳洒在湖面上,泛着星星点点的亮光。一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出一阵阵沙沙的轻响,也使人有了一种伤心的感觉。可你再看看那枝条,新生的嫩芽早已孕育出来了,这毛茸茸不起眼的嫩芽,让人相信不久的春天这里一定是生机盎然的景象。

“吱!”“吱!”“吱!”一阵欢快的鸟鸣声提醒了我们,我们这次可是带着任务来的哟。阳光假日小队队员们立即行动了起来。我小心翼翼地拿出昨晚和妈妈一起努力的“杰作”找到一棵茁壮的小树苗,用一根红色的丝带把写着“别扯我的秀发,我怕疼”的'萌言挂件,挂在了高高的枝头上。小队里的几位美女队友,还用塑料膜给挂件封了塑,这样的挂件防水防晒、可以更持久得挂在枝头。活动中,美女队友们不停提醒我们这些“大老粗”小心些、耐心些、专心些!唉!搞得我们这些“大老爷们”抖抖活活洋相百出啊!

一个、二个、三个……红色的、蓝色的、绿色的……全都挂上了枝头,迎风飘扬、翩翩起舞。我们的心情也随着这飞舞的挂件飞舞了起来,我们相拥而笑,为彼此送上祝福。阳光假日小队第2季的活动在我们欢歌笑语中结束了,但“保护树木、珍爱家园”将成为我们每一位队员的终身信念,牢记心中,伴随我们一生。

第2篇:【精】琵琶湖畔环保行作文

【精】琵琶湖畔环保行作文

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的琵琶湖畔环保行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

今天,阳光假日小队围绕“我是南京小主人”为主题的第二季活动,终于在期盼许久后拉开了帷幕。这次我们决定去南京天然的大氧吧—中山陵(琵琶湖畔),在湖边的树木上悬挂各种“保护树木、珍爱家园”内容的宣传挂件,用我们的实际行动提示身边的大朋友、小朋友,树木对我们人类生活的重要性!

上午十点四十分,小队全体人员准时到达了琵琶湖畔。冬日的琵琶湖畔显得特别宁静,冬日暖阳洒在湖面上,泛着星星点点的亮光。一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出一阵阵沙沙的轻响,也使人有了一种伤心的感觉。可你再看看那枝条,新生的嫩芽早已孕育出来了,这毛茸茸不起眼的嫩芽,让人相信不久的春天这里一定是生机盎然的`景象。

“吱!”“吱!”“吱!”一阵欢快的鸟鸣声提醒了我们,我们这次可是带着任务来的哟。阳光假日小队队员们立即行动了起来。我小心翼翼地拿出昨晚和妈妈一起努力的“杰作”找到一棵茁壮的小树苗,用一根红色的丝带把写着“别扯我的秀发,我怕疼”的萌言挂件,挂在了高高的枝头上。小队里的几位美女队友,还用塑料膜给挂件封了塑,这样的挂件防水防晒、可以更持久得挂在枝头。活动中,美女队友们不停提醒我们这些“大老粗”小心些、耐心些、专心些!唉!搞得我们这些“大老爷们”抖抖活活洋相百出啊!

一个、二个、三个……红色的、蓝色的、绿色的……全都挂上了枝头,迎风飘扬、翩翩起舞。我们的心情也随着这飞舞的挂件飞舞了起来,我们相拥而笑,为彼此送上祝福。阳光假日小队第2季的活动在我们欢歌笑语中结束了,但“保护树木、珍爱家园”将成为我们每一位队员的终身信念,牢记心中,伴随我们一生。

第3篇:行走在湖畔的路上作文800字

行走在湖畔的路上作文800字

人生有许多路,交错在命运的深处。然而我们总会抉择,因为走向了不同的方向,就会有不同的风景。但我坚信,岁月会告诉我答案,即使人已老。

星期六下午,我从家里出来,散步在大街上。

下午的车比早上少了许多。风轻轻地吹过,吹过懵懂的时光。倏然间一种深深的孤独涌上心头,而我却难以言表。

就任由它挥发吧,这种感觉并不是没有少过,我想。

没错,这城市依旧在我四周,但我和父亲,却不在同一片寂寥的秋天里。

很快,我来到了湖畔前。

城市的影子倒映在湖中央,垂柳的枝条浮在水上,绽开了圈圈涟漪。远处几辆车从桥上驶过,我听不见喧嚣。老树的微笑,在这时光里泛黄。身旁的草坪,也在这湖光里落幕了秋色。此刻人还少,这里显得异常地静谧。

走在湖畔的小路上,与这座城市相思凝望——不知不觉,我爱上了这座城,爱上了这繁华落幕的秋天。

难道曾经的曾经,就再一去不复返了吗?过往如孤云,从此独去闲,又何时回归?

我轻轻笑着,笑自己太年少。连时光都会老,我们又怎不会长大?

但时光是抹不去回忆的。即使转瞬成空,物是人非。

可眼前的一切,

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第4篇:春夜湖畔行的散文

春夜湖畔行的散文

春在深入,花在叠加,还没有到画檐蛛网惹飞絮的仲春,我已经开始惜春了。或许因此缘由,我总爱在人流稀少的景致中独处一隅,细细雕刻时光,忘时、忘我,直到夜幕低垂,星月隐现。这真的不是效仿古人秉烛夜游,只是想把属于自己的时段与空间尽揽怀中,任性享用。说来有趣,有时率意行游,陶醉于休憩地,竟然发现,这里虽然景色优美,却与预想之处有偏差,甚至是南辕北辙。漫漫人生,莫非也如此?

那晚就是如此。本来想去平谷,感受桃花初绽、人流如涌之后那“夜深花浅笑,人退叶静思”的冷清、冷艳。不料边走边想,东去改为西行,竟然来到京西稻香湖畔。这便也好,暂且放弃谪仙的“春夜宴桃李园”,来寻觅小杜的“绿稻香来野径频”。尽管北方之春,“绿稻”还是一片憧憬……夕照逐渐退去,天色阴沉起来,夹带雨意的凉风,诠释着易安居士“乍暖还寒时候,最难将息”的意境。好在一路畅通,爱车逍遥,径直来到稻香湖公园门前。让我稍感遗憾的是,公园已被夜色覆盖。顿感释然的是,湖畔最佳处,公园的重要组成部分——稻香湖景酒店大门敞亮,客流依然。

于是,

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第5篇:环保行

环保行

环保行1

大地在呼唤,蓝天在呐喊,让环保充斥人间!

现在,环境污染充斥着整个地球,人们排放出来的污水、汽车排放的尾气、人们仍的废渣、废料以及一些对大自然造成破坏的物体质,从此让我们的家园变得不再美丽。

过去,我们对于废气、废渣等污染很不重视,由于时间一长,河流不再清澈,一些专用水也无法再喝了。流入大海的污水甚至都赤潮不断,已经造成了无法估量的损失。再加上人们都大量开采开发,造成了资源开采严重。加上水土不断流失,河流断水,绿色全无的现象,时有发生,让我们生存的地球出现了满目的伤痕。大街上到处都是白色污染,沉入地下,几十年、几百年不腐烂。大气臭氧层的破坏,全球气温普遍上升的现象提醒我们,环保已经不再是老生常谈,而是势在必行。

首先,我们要大量宣传环保的重要性,它不仅给我们创造一个良好的生存环境,又可以给我们的子孙后代留下一个美好的家园。

其次,我们要坚决制止那些造成污染的企业、集体以及个人。让他们停业整顿,让源头不再出现,并让他们不再使用那些对环境有污染危害的原料。

再次,我们要加强环保的管理制度,

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第6篇:琵琶的行理解性默写

琵琶的行理解性默写

《琵琶行》是中学比较重要的一篇课文,经常可以在考试中看到,以下是小编整理的该名篇的理解性默写,供大家练习。

《琵琶行》理解性默写

1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 ·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月; 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界

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第7篇:湖畔作文

湖畔作文

曾经在一本画册中看到过一幅题为《湖畔》的摄影作品:大雪初霁。清冽的湖边,薄薄的雪翅交叠成大片蓬松柔软的积雪。雪地上空无一人,只有一张铁条钉成的长椅,冷铁的黑色凸现在积雪之上。整个画面是静态的、肃穆的,雪梦幻一般烘托着一种意味深长的空寂。

这样一个简约的画面在瞬间抓住了我的心,并且打开了我与画面之间一条想象的通道。空空的铁椅,它在湖畔经历了什么又等待着什么?

濒临一湖静水,独对空蒙苍天,横卧一片野地,裸露在季节中的筋骨被风雨雷电、日月星光穿过。铁椅只是固守,等待一个人,一个与之在冥冥之中有着某种联系和默契的人。在某一天某一个时辰来临,它渴望承载起这个人生命的重量。

透过积雪,我看见了铁椅上斑驳的锈迹。这是掩埋在时间后面疼痛的伤口和幸福的印记。在这椅子上,也许曾经演绎过一段刻骨铭心的爱情,一场撕心裂肺的生离死别,一次别去经年后重逢的狂喜;或是黑暗中的沉思与独白,初春时节的朦胧与渴望,秋光里的寂寞与怀想,夕阳西下时淡淡的感伤……

曾经在椅子上坐过的人,有不同的年轮,从黑发少年到白发老人,分别来自

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第8篇:湖畔作文

爸爸我想对您说

五年级:屈玉凯 辅导教师:郭欢欢

爸爸,我想对您说,小学时我的学习成绩在班里算是中上游,可您却说,我现在上小学,课程很简单,所以成绩才会好,不要太得意。之后的一次考试,我得了第一名,兴奋的我迫不及待把成绩单拿到您的面前,以为您会夸奖我,可您却没有,而是说了句:“这么多的错题,你是怎么做的?”。我当时失望极了,痛哭起来。我只是想要您一句称赞的话、一个和蔼的笑容,只有这些就足够了,真的。

一句话、一个笑容就表示您认可了我的成绩,看到了我的努力。可是,当我把心里的想法告诉您时,您却说:“这些有什么可骄傲的,你现在更要努力,长大了才可以考重点大学,毕业后才会有一份好工作,你要有豪情壮志,别再小孩子家了。”可是,我心里却并不认为考上重点大学、有一份好工作比您的一句话、一个笑容更好,更重要。您总是为的学习担心,却不知您的一句话、一个笑容足以让我精力充沛、奋发图强。

爸爸,我知道您爱我,但我希望您的爱是严厉的,也是慈祥、和蔼的。

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