负局先生成语解析
第1篇：负局先生成语解析
负局先生成语解析
成语：负局先生
【成语】：负局先生
【拼音】：fù jú xiān shēng
【简拼】：fjxs
【解释】：传说中的背负磨镜箱的磨镜人。 汉 刘向 《列仙传·负局先生》：“负局先生者，不知何许人也。语似 燕代 间人，常负磨镜局，徇 吴 市中，衒磨镜一钱因磨之，輒问主人：‘得无有疾苦者？’輒出紫丸药以与之。得者莫不愈，如此数十年。后大疫病，家至户
负局先生 成语接龙
【顺接】：生上起下 生不如死 生不逢场 生不逢时 生不逢辰 生不遇时 生世不谐 生事微渺
【顺接】：哀乐相生 哀死事生 百态横生 白面书生 白面儒生 百弊丛生 百死一生 半死半生
【逆接】：不分胜负 递胜递负 海涵地负 謇谔自负 决一胜负 千钧重负 如释重负 若释重负
【逆接】：负义忘恩 负乘斯夺 负乘致寇 负任蒙劳 负俗之累 负俗之讥 负债累累 负刍之祸
第2篇：五斗先生成语解析
五斗先生成语解析
【成语】：五斗先生
【拼音】：wǔ dǒu xiān shēng
【简拼】：wdxs
【解释】：指酒量大的人。
【出处】：《新唐书?王绩传》：“其饮至五斗不乱，人有以酒邀者，无贵贱辄往，著《五斗先生传》。”
【示例】：十年护得檐前桧，莫咏蛰龙奇句。谁酌醑。试共看东皋，～谱。 元·马熙《摸鱼子》词
【顺接】：生上起下 生不如死 生不逢场 生不逢时 生不逢辰 生不遇时 生世不谐 生事微渺
【顺接】：哀乐相生 哀死事生 百态横生 白面书生 白面儒生 百弊丛生 百死一生 半死半生
【逆接】：挨三顶五 捱三顶五 拔十失五 拔十得五 猜三划五 攒三聚五 攒三集五 隔三差五
【逆接】：五丈灌韮 五世其昌 五五三三 五亩之宅 五亲六眷 五传弟子 五位百法 五体投地
第3篇：背约负盟成语
背约负盟成语
【成语】：背约负盟
【拼音】：bèi yuē fù méng
【简拼】：byfm
【解释】：盟：盟誓。违背原来的约定和誓言。指人背信弃义。
【出处】：清·名教中人《好逑传》第五回：“不料后来背约负盟，移花接木，治晚生心实不甘，故今日行权娶来，求太公祖与老父母做主。”
【近义词】：背信弃义
【语法】：作谓语、定语、宾语；用于处事
背约负盟 成语接龙
【顺接】：盟山誓海
【顺接】：百岁之盟 背约负盟 车笠之盟 城下之盟 割臂之盟 割襟之盟 攻守同盟 海约山盟
【逆接】：挨肩叠背 挨肩搭背 挨肩擦背 挨肩迭背 不相违背 鲽离鹣背 扼亢拊背 扼吭拊背
【逆接】：背义忘恩 背义负信 背义负恩 背乡离井 背井离乡 背信弃义 背信负义 背公向私
第4篇：轻质高负 困惑解析
长期以来，受应试教育的影响，教师普遍存在着“多练才能出成绩”、“题海战术”等相关以做纸质练习为主的思想。一定量的练习的确能够帮助学生复习和巩固知识。但教师在作业布置的量上往往缺乏科学控制，作业布置的形式也以书面为主，缺乏对如何科学布置作业的深入认识和专门研讨。这就导致了学生在不断的重复的练习中逐渐产生了对“知识点”的疲倦，从而产生了厌学等不良的情绪，影响对学习本身的兴趣。因此在新课改中，“轻负高质”的理念逐步深入老师、家长和孩子的心。
不过，真正地既要做到为学生减负，少做作业，又要达到学生全面理解和掌握知识，是极其困难的。存在着以下几个问题：1.如何确定学生真正地掌握了这些知识？2.学生练习的量减少了，那么如何使学生对知识的掌握一直保持？3.如何使学生能在不用这些知识解决问题的前提下融汇贯通地运用这些知识？
针对这三个问题，我想和大家分享一下我的个人想法：首先，既然要做到“轻负”，也能“高质”，就是说要少做练习，学生也能掌握知识，这就是要求教师在课堂中的教学效率要大大提高，学生听课效率高了，能
第5篇：颇负盛名词语解析
颇负盛名词语解析
颇负盛名本意是指个人的名气很大，很多人都认识。下面小编带来的是颇负盛名词语解析，希望对你有帮助。
颇负盛名，相当的有名声，形容名人或名物名气很大。
注音
pō fù shèng míng
基本解释
成语解释
颇：很、相当的。负：享有。盛名：很大的名望。
颇负盛名： 相当的有名声，形容名人或名物名气很大。
用途
用于较有名声、名望的人或地点，如：颇负盛名的清华大学、北京大学。
详细解释
颇负盛名：颇，相当地。负，享有。盛名，很大的名望。颇负盛名，有很大的名望。
负隅顽抗”这则成语的“负”是依靠；“隅”是山势险要的地方。比喻依仗某种条件顽固抵抗。
这个成语来源于《孟子。尽心下》，则之野，有众逐虎。虎负蜗（即隅），莫之敢樱。
战国时，有一年齐国发生饥荒，许多人饿死。孟子的弟子陈臻（zhen）听到这个消息，急忙来找老师，心情沉重地说：“老师，您听说了吗？齐国闹饥荒，人都快饿死了。人都以为老师您会再次劝说齐王，请他打开棠地的谷仓救济百姓。我看不能再这样做了吧。”
孟子回答说：“再这样做，我就成为冯妇了。”
接着，孟
