假日小队五年级作文
第1篇：假日小队五年级作文
假日小队五年级作文
今天上午八点，我们班在扬子十村开展了一次假日小队活动——卖报纸。
“啦啦啦，我是卖报小行家……”我一边唱着这首歌，一边连蹦带跳地来到十村。大家都已经到了，我们先发了报纸，拍了照，便开始卖了。
我想：“人不仅要外表美，心灵也要美。我就说‘我是为福利院献爱心的，买份报纸吧’这样，行人应该会接受吧。”正想着，走来一位阿姨，我抢上两步说：“阿姨，我们是为福利院……”我话还没说完，她就瞪了我一眼，一甩膀子走了。我一下愣住了，好半天才回过神来，可是心里还是很难受，眼睁睁地看着许多人都从我身边走过。
眼看着伙伴们的报纸越卖越少，我重新鼓起勇气，走进一家店。我对店里的阿姨说：“阿姨，我们是为福利院献爱心的，您买份报纸吧!”“哦，原来是这样！那我也献一份爱心！”那位阿姨说完，便掏出一块钱。“谢谢阿姨！”我真是太高兴了，激动得差点蹦起来。
不知不觉，我的报纸就剩两份了。我来到一位老爷爷前：“老爷爷……”“我知道了，你是为社区做服务的'吧？给我来一份报纸！”我又问老爷爷旁边的阿姨：“您也买份报纸吧！”那位老爷爷二话没说，就又给了我一块钱。“太谢谢您了！老爷爷！”我感激地说。真是位好心的老爷爷。
一路上，我受到了多少鄙视，白眼……但是：不见风雨，怎能见彩虹？
我这次卖报所得的钱，一定会好好珍惜。下次去福利院时，一定会把这些钱交给福利院！
第2篇：假日小队活动五年级作文
假日小队活动五年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的假日小队活动五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
昨天晚上，我跟我们小组的人无数次电话联系后，决定今天到浙江大学紫金港校区搞假日小队活动，我们小组本来有八位成员，由于有些同学要去上兴趣班，最后只有四位同学去。
爸爸用车把我们带到校园里，校园没有门，汽车直接开到一栋很漂亮的白色建筑物旁停下，这栋建筑物很奇怪，南低北高，上面有一根根半圆型的装饰物。爸爸先带我们到室内游泳场看了一下，里面有很多人在游泳，夏天的话，水会变凉，冬天的话，水会变温。我们沿着校园里一条漂亮的河参观，校园真大啊！“像个漂亮的公园”我们发出感叹。走过松软的草坪，远远望去，对面有一栋高楼，这是图书信息中心，那里的书可多了，关于科技的`、关于历史的……
我们一直往里参观，到了浙江大学湿地，那里有河、花草、芦苇，小鱼在河里欢快地游着。这块湿地也属于西溪湿地，湿地边上立着一块牌子，说湿地是地球之肾，它和海洋、森林并称全球三大生态系统,具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。还有一种树叫丝棉木，怪不得它的枝叶这么茂盛。我们走了一圈，个个累得气喘吁吁，但是我们学到了很多知识。
往回走的时侯，我们看到了运动场，一个同学提议去打篮球，我们四个人组成一组对战我爸爸。爸爸想投篮，杜可立挡住了，徐子翔趁机投篮，球进了。有一次，爸爸快要投篮了，被我一脚挡飞了，同伴们都喘了口气，我笑了，爸爸也笑了，我们分工合作，也使用抱、拉、踢等犯规手段，最后我们以10：5取胜。
打完了篮球，就去吃午餐了，紫金港校区的食堂很大，据说可以同时容纳二万人吃饭，我们各自拿喜欢的菜，放在碟子里，拿到座位上津津有味地吃起来。饭后，我们兴致还是很高，又去打羽毛球、篮球，由于有一位同学下午要上课，我们只好依依不舍地告别了校园。
这次假日活动既长了知识又锻炼了身体，我们以后还想去！
第3篇：假日小队活动
假日小队活动
假日小队活动1
文明出行，做守法公民。
在这阳光明媚的一天，我们朝熙假日小队踏着阳光，来到了兴隆大街站义务帮助乘客。
我们首先来到了地铁工作人员的办公室，听工作人员为我们讲解了如何安全乘地铁，如何买票，遇到困难时在哪向工作人员求助等。我们听了之后受益匪浅，无不感叹原来乘地铁还有这么多注意事项。听完工作人员的讲解后，老师分给我们每人一条雏鹰假日小队的红丝带。在老师分配完每个人的任务之后，我们都兴奋地跑到了自己的岗位上。
我的任务是在轧机处提醒乘客应当如何刷卡。我细心等待着每一位乘客，不一会儿，迎面朝我走来一个笑眯眯的老奶奶。她走到轧机旁，我提醒她站在红线外刷卡，她听了后，开心地摸了摸我的小脑袋，直夸我是好孩子，然后顺利地进入了地铁。又来了一个小伙子，只见他刷了卡后，轧机没有开，我看了看轧机上的屏幕写着余额不足，我便说：“叔叔，这张卡没有钱了。”于是，我带着他来到了自动售票机前，帮助他买完票后，他感激地说：“谢谢你。”我听到这句话时，心里甜滋滋的，原来帮助人是一件这么愉快的事啊！
不知不觉，
第4篇：假日小队活动作文
假日小队活动作文
今天是我参加假日小队活动的日子，我们的爸爸妈妈把我们送到校门口，等待我们的小组长顾孟尚的到来。顾孟尚的妈妈让我们五个人乘上了他爸爸驾驶的汽车。
我们的第一站是无锡新区科技馆。今天科技馆专为我们一行八人开放，里面陈列的`物品让我们大开眼界。我们首先上了二楼，看到了无锡从古到今的刻画，还看到了无锡的出土文物以及无锡一些名人的照片。三楼有会说话的机器人“菲菲”，你若问它一句话，它就会回答你。在四楼，我们看到了许多关于神秘宇宙间的东西和资料。科技馆里的东西真是琳琅满目，让我们流连忘返。
时间过得真快，一眨眼就到了中午，在顾孟尚的爸爸妈妈盛情款待下，我们在欧翔超市的肯德基专卖店美美地吃了一顿。饭后，我们就到位于东河花园的顾孟尚的家里玩。“哇”，他们家真大呀！他们家是一栋别墅，共两层楼。我们一会儿在一楼看电视，一会儿到二楼玩电脑和玩具。我们还每人作了一幅画，有的画了科技馆、有的画路上行使的汽车、有的画小朋友们和智能机器人对话……
这是放暑假以来小朋友们第一次相聚，久别重逢，格外高兴。
今天的假
第5篇：假日小队一日游作文
假日小队一日游作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的假日小队一日游作文，希望能够帮助到大家。
假日小队一日游作文1
放假了，每学期的假日小队有开始了，我们队决定去《红灯笼乡春家园》和《富春江小三峡》玩。一大早，我们兴致勃勃地上了车，在队长妈妈和导游的建议下，我们搞了许许多多的活动，玩词语接龙﹑猜谜语﹑背古诗等等，车子里充满了欢声笑语。
到了目的地，远远看见大门口上写着《红灯笼乡春家园》我们欢快地跳了起来！“到了，到了！就跑了进去，好特别呀！里面挂着各式各样的招牌，有姥姥饭店﹑外婆茶馆……真是五花八门。我们一边欣赏一边讨论.然后，导游姐姐带我们来到了一个广场，里面有许多玩的，有滚圈﹑荡秋千﹑爬“城堡”……我们玩的可开心了！当我爬上了最高的“城堡”正想下来时，我一看那么高，如果不小心滑下去，怎么办？我越想越害怕时，妈妈看出了我的心事.就微笑地说：“哎呦我家女儿竟也是小探险家呢！瞧，那样高也
第6篇：假日小队活动作文
假日小队活动作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的假日小队活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
假日小队活动作文1
在星期二的下午，老师传来消息说：“我们明天要到社区举行‘推广普通话活动’，我们听到这个消息个个都兴奋不已。”
终于，盼到了星期三，我精神饱满的踏上了去社区的路，我们在路上有说有笑，不一会就走到了地点。大家分配好工作就开始行动了。我们的主要任务是以疯狂猜成语游戏推广普通话，让大家都热爱说普通话。
活动开始了，大家有的去请叔叔阿姨、有的整理乱飞的纸张、有的大声吆喝吸引顾客。大家都各忙各的，我也不落后，拿了一张上面画着两只鸟，一个石头的图画和一张写成语的纸后就开始寻找我的第一个顾客了，我四周寻找，终于，我的目光投在了一位抱着小妹妹的阿姨身上，我既紧张又兴奋，紧张是因为怕问阿姨时不知道怎么开口。兴奋因为这是我的第一个顾客。我走过去很有礼貌的问阿姨说：“阿姨，您知道这个成语吗？”阿姨接过纸，全神贯注的看起
第7篇：假日小队叙事作文
假日小队叙事作文
今天阳光明媚，还不时地吹来几阵凉爽的风。我、吴欣恬和苏童到清晏园开展假日小队活动。
我们都是跟着妈妈来的。在大门口集中后，我们先来到假山前的小池塘玩。清澈的水面上有大石块铺成的石头路，我们小心翼翼地走着，有时大步跨着走，有时蹦蹦跳跳的，好像三只小青蛙。我们还爬了好一会儿的假山，有时走楼梯，有时钻山洞，玩得我们满头大汗。一开始我很紧张，眼睛一直盯着前面的路，还需要胆大的`吴欣恬扶着我走，深怕掉下水去。玩第二遍时我就不紧张了，还会看看水中黄色、黑色和红色的大鲤鱼，一路上泥土中埋着的各种各样的贝壳，还有碧绿的莲叶、紫红的莲花。我们就这样爬来爬去，一次比一次好玩。过了好一会儿，家长们叫我们再到里面看看，我们就一蹦一跳，一前一后地绕到了假山的后面。
哇，这里有好多的爷爷奶奶呢！有的跳健身操，有的打太极，真是热闹极了！草地上有很多三叶草。我们来劲了，因为在科学课上老师说过，一丛三叶草里只会有一片四叶草，所以四叶草又叫幸运草。我们找到了一片四叶草和一片五叶草。
我们到门口每人买了一瓶水和一支冰
第8篇：假日小队活动总结
假日小队活动总结
高一的第一个暑假终于来临了，应学校的提议和社会对高中生的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践活动的心得作一总结。
暑期社会实践，是我们高中生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
这次我们把活动地点定在了【2011上海国际嘉年华】，这是我们几个第一次去嘉年华，目的是：一来我们可以借此机会劳逸结合、放松放松心情；二来可以增长自己的眼界，让自己的视野不局限于仅仅学校和家庭；再来我们可以借此锻炼意志、挑战身体极限。我们希望在这次活动中，可以克服自己内心的恐惧，战胜自我、完善自我，为自己今后的发展奠定良好的基础。
来到计划已久的嘉年华，我们一行5人总算松了一口气。由于是工作日的缘故，人并不多，几乎每个项目都不需要排队。但是时值正午，我们
第9篇：《假日小队》教学设计
《假日小队》教学设计
《假日小队》教学设计
教学目的
1、通过实践活动帮助学生体验数学在日常生活中的简单应用，感受生活中有许多问题可以用数学方法解决，初步获得一些数学活动经验，学习与他人合作交流，积累积极的数学学习情感。
2、通过解决实际问题，更好地掌握100以内的加、减法口算。
教学过程
一、导入新课。
假日里同学们开展了丰富多彩的小队活动，让我们一起去看看。（出示书中58、59页图）（板书课题：假日小队）
二、新授。
1、看图说一说在这个假日里同学们开展了哪些活动？
（表演、拍照、浇树、收废电池等。）
2、从图中数一数唱歌的有多少人？伴奏的有多少人？根据这两个条件你能提出用加法算的问题吗？还能提出用减法算的`问题吗？书中提出了什么问题？你会解答吗？
（学生解答，集体交流时说说解题思路。）
提问：刚才我们看到的这个节目是今天假日活动的第几个节目？在它后面还有几个节目？求一共有多少个节目该怎样算？为什么？
（学生解答，集体交流时说说解题思路。）
3、老师手指照相处提问：这边的同学在干什么？你知道一卷胶卷有多少张吗，他们
