大班语言松鼠数松树教案及反思

2023-02-14 08:09:09 精品范文 下载本文

第1篇:大班语言松鼠数松树教案及反思

大班语言松鼠数松树教案及反思

作为一名教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的大班语言松鼠数松树教案及反思,欢迎大家分享。

目标:

1、练习倒退走,发展走的能力。

2、发展判断能力和控制能力。

3、培养幼儿之间的合作意识。

4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

准备:

1、松果(数量是幼儿人数的'三倍,送果用纸团代替),大报纸(数量与幼儿的人数相等)。

2、场地两端各放塑料筐2只,其中一端的筐内放松果。

3、小铃、铃鼓各一个。

过程:

一、开始部分:组织幼儿在场地上,随音乐做准备动作。

(活动的开始部分,让幼儿进行热身运动,为下一环节做准备。)

二、基本部分:

(1)学习向前走,向后走。

(小松鼠练本领,,听到铃声向前走,听到铃鼓声向后退)

(2)游戏:小松鼠拉松果。

规则:幼儿双手拉着拖在地上的报纸,分别从筐中拿一个松果放在报纸上,倒退着走向场地的另一端,,将松果任意放在一个筐内,拿起报纸快速跑回去,交给下一位幼儿,直到拉完松果为止。游戏中提醒幼儿不能让松果滚掉,如滚掉,须拣起放在报纸上。

(游戏是幼儿最喜爱的,游戏中,可以培养幼儿的规则意识。)

三、幼儿游戏。

四、结束部分:让幼儿数一数一共拉了多少只松果?

(在此环节,让幼儿在刚才的游戏中,逐渐的放松下来。)

反思:

本次活动分三个步骤:开始部分→基本部分→结束部分。开始部分以松鼠妈妈带小松鼠到操场上玩耍导入,激发幼儿参与活动的兴趣,活动的整个过程大都采用游戏方式来进行,小松鼠个别练本领,与集体练本领相结合,幼儿在竞赛中一是增进了同伴之间的合作意识,二是可以让幼儿不断的练习,活动的最后将小松鼠运的松果进行统计,幼儿渐渐的得以放松。

第2篇:大班语言活动:《松鼠数松树》教案设计

大班语言活动:《松鼠数松树》教案设计

活动目标:

1、能够听清并发出易发错或易混淆的语音。

2、理解并感受语言的幽默和有趣。

活动准备:

松树林背景、活动的松鼠爸爸、妈妈、小松鼠。幼儿活动手册。

活动过程:

1、小朋友们今天老师请来了一位客人,一起来认识一下吧!你们看,它是谁啊!教师请幼儿看活动手册中的画页:“画面上有谁?在干什么?引导幼儿用语言进行描述,然后用绕口令的语言引导幼儿重复。

2、听一听,说一说。

将幼儿刚才的讲述编成绕口令并说给幼儿听。

幼儿学习并朗读绕口令。

引导幼儿发准音”鼠“”树"这两个字易混淆的音。

游戏:分角色表演。

课后反思:

第3篇:大班语言公开课教案及教学反思《数花灯》

大班语言公开课教案及教学反思《数花灯》

身为一名人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编整理的大班语言公开课教案及教学反思《数花灯》,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计意图:

新年刚过完,孩子们还处在新年之中,每天来都在议论新年的趣事。刚好,开学的不久就是每年的正月十五元宵节,趁这个节日,我想让孩子们通过学习、制作、念儿歌的方式一起庆祝这个节日,当我说出这个想法时,孩子们兴趣都很浓,在活动之前,我与孩子们一起制作了许多各种各样的花灯,孩子们在制作时非常的认真,当我们的花灯挂满活动室时,大家都惊叫起来,因为太美了!因此我设计了这节《数花灯》的语言活动,孩子们通过儿歌游戏的方法,对节日充满快乐的兴趣!

活动目标:

1.欣赏儿歌,理解儿歌内容,学习正确使用量词,并学会用“-×-×”正确表达实物的数量。

2.能认真倾听同伴的讲述,并积极参与组词和仿编活动。

活动准备:

1.各种不同的花灯图片。

2.游戏音乐磁带《火车开了》、《大家来看灯》。

活动过程

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第4篇:大班语言教案及教学反思《小松鼠的尾巴》

大班语言教案及教学反思《小松鼠的尾巴》

作为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家整理的大班语言教案及教学反思《小松鼠的尾巴》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1、理解故事内容,感知故事的主要结构。

2、创编故事内容。

活动准备:

1、故事动画。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活动过程:

一、导入活动:

(出示课件:大尾巴)

猜一猜:这是什么?

想一想:它象什么呀?

二、理解故事:

1、想象故事。

小松鼠的尾巴有许多有趣的故事,我们来看一看:

(1)看

(教师演示动画)

春天:小鸡尾巴挡雨

夏天:蜗牛尾巴扇风

秋天:小兔尾巴扫叶

冬天:小猫尾巴保暖

(2)说

在什么季节?发生了什么事?(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说)

2、完整欣赏故事

到底发生了什么事?跟你们说的.一样吗?我们来听一听。

(老师完整地讲述故事)

3、表演

小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我们一起来学一学能干的小松鼠,我们一边学一

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