安全生产呼唤人本精神作文
第1篇：有关安全生产呼唤人本精神作文
有关安全生产呼唤人本精神作文
去年，一个新名词“电荒”跃然各大媒体“纸”上，另一面电煤供应紧张又是不争的事实。于是，“采煤量加大也是国家的需要”出自铜川市矿务局一位张姓副局长口中，这似乎从一个侧面或前提来诠释了“1128”陈家山特大瓦斯爆炸事故的“合理”性；而媒体披露铜川在发生众多零星矿难时，安全第一责任者竟然得不到应有的处罚，致使当地矿长们为所欲为，这恐怕在一定意义上又揭示了矿难的症结所在。
有资料显示一些人在铜川当矿长的时间越长，“脾气”越大，“不下井就下岗”的咆哮此起彼伏。矿领导在让工人做什么事情前都是雷厉风行，遇到有人提出疑问，常常有句口头禅“有啥事哩，我顶着”。试问：你顶？拿什么顶住！你们已经因“金钱、权力、黑恶、冷漠”等因素作祟而灵魂扭曲，你们时刻拿人民的生命当玩笑，使得古老、高昂、苍劲的秦腔因此而破碎、落寞、凄凉……
2005新年的第一天，飞赴铜川，当晚召开加强煤矿安全工作座谈会；1月2日一大早，温总理赶到陈家山煤矿矿难职工灵堂；随后，走进遇难工程师牛铁奇家，紧握着他的母亲、妻子和孩子的手，听着家属对逝去亲人的怀念，总理潸然落泪；离开陈家山煤矿，到下石节矿井深处停留两个小时，看望节日期间坚持生产的一线矿工，一道边用餐边谈工作。总理在铜川的行程不只是分担失去亲人的家属的悲痛，更把悲痛化为力量和凝聚了更深厚、更博大的力量。
有评论说：“总理之哭”体现的是一种人本精神，这种精神是我们创造和谐社会的主导力量。时下，无论是大小人才交流会还是全年的工作会都离不开“以人文本”的内容，可以说这种在生产中的关键因素正日益凸现出来。可我在这里提醒企业经营者一句话：人，不能是个别的人，而应该是参与生产实践的全部人。能做到尊重并践行“人人都可以成材”，“人本精神”才不是一句空话。那种一直敢于践踏“以人为本”的人，其行径可耻，其人格可怜，因为他们发出的箭矢收不回来，总有一天要被钉在自己埋设的耻辱柱上，失去维持人的根本尊严，遭受历史和人民的双重唾骂；而只有坚持“以人为本”，把人的生命置于本来的高度，消除凌驾于人的生命之上的种种不当作法，才能赢得工人乃至于人民的尊敬，才能使企业在人力中成长、国家在自强中兴盛、社会在文明中发展。
离开矿区前，再三叮嘱，要抓紧查清事故原因，严肃追究责任。同时，要吸取教训，采取有效措施，加强煤矿安全生产。铜川矿难的.责任者肯定能遭到处罚的事情不要说了，但防止矿难事故频发，还真是必须进一步加强法制建设，否则影响了对事故的处理就是法律法规对应不上的问题了。
所幸的是新版《煤矿安全规程》自今年1月1日起施行。《规程》解决制约中国煤矿安全的一些深层次、基础性问题，有效改善煤矿安全生产基本条件，提高煤矿安全工作水平，保障煤矿职工人身安全和健康都有了相应新的内容。这使得我这个电力人都为之一振，真诚希望以血泪浇铸的《规程》能够得到严格执行。
浏览国内与安全生产相关的新闻，看到鲜血淋漓的场面，听到悲惨的哭音，想到“以人为本”理念的不得施行，鼻子总是发酸。笔者所在电力行业中支撑电源生产的电煤消耗量占全国煤炭总产量的四分之三，这是个巨大的比例。我真切不希望以“光明”称谓的电能在输向千家万户的时候，发电炉膛里却熊熊燃烧着带“血”的原煤。
安全生产呼唤人本精神，我们休戚相关。
第2篇：呼唤人本教育(网友来稿)
杨学彦
班级管理是一门学问，是一门很大的学问。很多老师往往重教学研究，轻班级管理。他们似乎觉得教学才能显示出自己的才华，体现自己的能力，带班管学生，猴儿王一个，有什么可说的，有什么值得研究的？其实，这才是一门最复杂、最深奥的学问。
人是有感情的活生生的高级动物，他们的兴趣爱好、性格特征、思想情操、喜怒哀乐各不相同，要把一个班六七十名学生的特点琢磨透，实在是一件不容易的事。一个家长一辈子连一个孩子都不一定能管好，一个老师要在三年内（甚至一年内）要将全班几十个学生都吃透，非心理学专家、社会学专家、教育专家不可为也。
但是，就有那么一些“能人”，他们对此非但乐此不彼，而且能驾轻就熟，做得游刃有余，卓有成效。我最佩服的全国著名教育家魏书生老师就是这其中的典型代表。
魏书生老师那一套民主化、科学化的管理方法，是教育学生的灵丹妙药。他时时处处体现了以人为本的教育思想。他尊重学生的人格，体谅学生的困难，尽量满足学生合理的需求，给学生创造一种轻松愉快充满激情的学习生活环境。学生始终以一种主人翁的姿态参与班级管理，把“别人管我”（老师或班干部管我）变成“我管我”，把“你要我做”变成了“我要做”，把“害怕给班级抹黑，害怕给老师丢脸”变成了“害怕给我抹黑，给我丢脸”。我即是班，班即是我，班我融为一体。达到了这种境界，班级管理就进入了一个自由王国的世界，一切都是那样自觉地、有序地进行着，整个班级就像沿着一定轨道运行的卫星一样，有规则地有序地按照预定的目标前进。魏老师常年三分之二的时间在外讲学，但他的班级却无须任何人代管，这就是民主化、科学化管理带来的好处。
对照魏书生的管理经验，联系我校的管理实际，我总觉得我们还处于一种原始的低层的管理水平，我们的观念还没有从根本上转变过来。我们管理中的人本主义成份太少，总是企图以这样的制度、那样的纪律去制约学生。我们常常习惯于以多少个“不准”，多少个“严禁”来要求学生，但我们却很少考虑学生这时候都想些什么，他们的希望和要求是什么。有时候学生的要求不一定过多，不一定超越了现实，但由于我们的疏忽，我们的不理解，常常让学生失望。试想，那些常常带着失望情绪的学生能对你的那些“不准”、“严禁”心悦诚服地去遵照执行吗？有的大打折扣，有的置之不理，有的还要“顶风违纪”。久而久之，学校、老师与学生形成了对立情绪，在这种情况下，我们的正确要求都难以贯彻落实。
我们的教育对象是人，没有人本精神的教育是失败的教育，是急功近利的破坏性的教育。我们必须转变观念，以为学生服务的思想去教育学生，一切从学生的实际出发，想学生所想，急学生所急。学生既是受教育者，同时也是教育者；老师、校长既是教育者，同时也是受教育者。我们以往的悲哀就在于我们的教育地位神圣不可侵犯，这实际上是“师德尊严”的余毒还在作祟，一个老师放不下“师道尊严”这个包袱永远不能与学生为伍。让学生听令于自己的时代早已过去了。时代在发展，学生在变化，我们的思想却跟不上时代的步伐，还要因袭旧制，抱残守缺，实在到了该伤筋动骨，清洗脑髓的时候了。
2002.11.5
作者邮箱： yz-59@126.com
第3篇：安全生产工作呼唤理解
安全生产工作呼唤理解
市电视台20O506拍安全生产工作呼唤理解，工作方式方法不可忽视跟着一道来做现场采访，在全市造成了一定的影响为此老板十分恼火，就在此事不久，老板找了个理由将肖文炒鱿鱼了，安全生产工作呼唤理解。“我认认真真做好安全工作、为什么最终还是被解雇了?”肖文倍感冤枉。评析：肖文的怨屈完全可以理解的。近几年来安全视角安全事故居高不下，主要的原因是一些私营企业主对安全工作的不重视所致。但深层次的原因还是老板对安全生产工作的不甚理解甚至是误解。事实上在我国国民的安全意识普遍都很淡薄的今天，要求每一个私营企业主都高度重视安全工作并不现实。因此作为企业的安全员来说、就有个方式方法的问题，一些私营企业老板对安全工作不重视.很大程度上是一个重视程度不够高的问题。老板不重视安全工作、从事安全工作的人与其怨天尤人，倒不如设法提高他们的安全意识、使他认识到不重视安全生产工作是不行的能遇上一个重视安全工作的老板、固然是好事。但如果遇上一个对安全工作一无所知的人、我们也不妨做做他的工作，使他认识到安全工
第4篇：人本理念--新世纪语文教学的呼唤
文/史建筑 范胜武
当今社会各项事业的飞速发展，为推动教育教学的现代化进程提供了前所未有的机遇。教育教学现代化的前提是教师自身的现代化，教师的现代化首先应该是教学思想的现代化，而先进教学思想的核心就是“以人为本”的新型学生观。然而我们的中学语文教学现状却存在着许多不尽如人意之处，当新教材、新课标在全国各地如火如荼地推行开来的时候，我们不无遗憾地看到许多教师拿着新教材，操作着多媒体，在新潮的课题名目笼罩下，却上着一堂堂理念相对滞后的语文课。我们面对日新月异的世界，面对未来社会对新型人才的需求，当务之急就是要迅速构建“以人为本”的新型学生观。
-ヒ弧⒔立新型的师生关系，强化教学主体意识。
-ナ贝的发展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵：民主平等、互相尊重、互相学习、共同提高。教师应该是“首席”，与学生共同奏出优美的旋律；教师应该是“配角”，把学生衬托得光彩照人；教师应该是“热线”，让学生永远感觉到鲜活与新颖；教师应该是“110”，在学生最需要关爱和帮助的时候，及时守候在学生身边；教师应该是“导游”
第5篇：安全生产呼唤人性化管理(摘录)
安全生产呼唤人性化管理
(摘录)
安全生产是一种生产状态，更是一种对社会、对企业、对自己的责任。在安全、设备和人这三者的问题上，人的因素至关重要。因此，安全生产的定位要遵循以人为本的科学发展观，突出人在安全生产中的地位和作用。帮助员工树立安全意识和保证安全生产的能力，作步入人性化的管理轨道。
安全生产人性化管理要用制度来约束。只有通过完善的安全管理机制去约束人的行为，并通过人的主观能动性，采取行之有效的防范措施，才能铺就安全生产的坦途。靠法律、靠制度、靠科学技术，形成一套科学的安全生产常态运行机制，用制度约束人的不安全行为，用制度规范企业的生产经营活动，用制度保证常态下的安全稳定运行，用制度启动重大任务和危急状态下的应急措施，使安全管理向深层次拓展，使企业这部大机器安全有序地运转。
安全生产人性化管理要靠人来支撑。员工是安全生产工作中的具体执行者，提高员工素质与安全管理水平是水涨船高的关系。只有紧跟实施新管理、引进新技术、采用新设备和开发新业务的步伐，通过开展形式新颖、扎实有效的岗位培训、技能演练
第6篇：雪灾呼唤志愿精神作文
雪灾呼唤志愿精神作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的雪灾呼唤志愿精神作文，希望能够帮助到大家。
风雪阻断回家路。在很多城市，大批外来工因为这场几十年不遇的暴雪而滞留。“回不了家了，留下来，一起过年吧！”这样的声音正在众多省市成为人们热情的呼唤。
浙江提出：对滞留的返乡农民工，要尽最大努力动员他们推迟返乡，挽留他们在第二故乡过春节；广州市劳动保障部门专门发出通知，劝导外来务工人员延期返乡，或在穗过年；南京市总工会也在媒体发出倡议，希望南京市民欢迎不回家的外地人到家里吃年夜饭，让他们留在南京，过一个温暖的春节！
真情的.挽留与邀请温暖人心。对外来工来说，远方的家之所以日思夜想，就是因为那里有亲人的盼与爱。
暴雪无情人有情。即使亲情无法替代，不相识的人带来的关怀同样是一种慰藉。天留人，用的是冰冷的雪，人留人，靠的是热乎乎的情。
众志成城。暴雪袭击，考验着政府的管理
第7篇：呼唤工匠精神作文800字
“咔嗒、咔嗒…”一块年龄过百的手表坚定地运行着。这是一块瑞士产的机械手表，不仅承载着精密的机芯，更是烙下了瑞士表匠那追求极致，一丝不苟的工匠精神。
中国古代手工业非常发达，工匠们追求极致，技艺精湛，没有什么做不出来，几乎任何物品都能做成艺术品。《核舟记》中谈到，“通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。”多么精湛的手法呀！一个小小的核桃能做出如此多的造型，技艺之精为人所惊叹。
工业科技飞速发展的今天，制造技术丰富多样，制作工具越来越强大，但高精度、高质量的产品却依旧少有。这一现象是生产者对产品缺少精益求精的追求的表现。生活质量高了，社会氛围变得浮躁了，名声本就不好的国产商品依然粗制滥造，这种敬业，精益求精，追求完美的工匠精神就显得尤为重要。
前几日闭幕的全国两会中，xx总理提出弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，为推崇“多，平，快”的当下敲响了一记警钟。我们提到德国，就会立刻想到人家那尖端器械和精湛技
第8篇：10呼唤工匠精神
呼唤工匠精神
真希望各行各业的人有一种对得起别人，对得起自己初愿的工匠精神，每一个工匠心中必有一张蓝图，一个良好的愿望，不是虚伪，不是欺骗，不是两面三刀，不是小人得志，不是小人伎俩。
每一个人都有自己喜欢的警句、格言、箴言、悟道之语。即便你去任何一个村庄，佳节的时候，村民们大多会在门口两边挂上对联，写上横批。说白了，那对联透露的意思，往往反映出村民的心声，反映着他们的追求。同时，也体现了人们不同的境界和精神面貌。随着历史的发展，时光的流逝，我们渐渐地发现，我们的人生里，是否缺乏了一种珍贵的东西？那便是“工匠精神”。千万别误解了，不要以为工匠精神的灌输是叫你去当工人，当蓝领。工匠精神是唤醒我们，扯着你我他的袖子，呼唤我们兼备这份可贵的精神。人们就业的时候，总喜欢请教一些前辈，希望他们能给予指导，点拨朦胧的心境。某人要去机关了，去从事公务了。有些前辈会语重心长地叮嘱：少说多做，要听话，要沉得住气，做好领导交办的每一件事，不要随意发表太多个人见解。
某人可能去研究机构，去高等院校，去知识分子成堆的地方
第9篇：时代呼唤工匠精神
时代呼唤工匠精神
引子
习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话中指出：“一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。”
国务院近期正式印发了《中国制造2025》，明确了从制造大国迈向制造强国的时间表、路线图，提出2025年迈入制造强国行列，2035年制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平。为此，国务院决定成立国家制造强国建设领导小组，推进实施制造强国战略。
中国被称为“世界工厂”，在全球制造业产出占比已从2000年的7%上升到2012年的19.8%。这一巨大成就的背后，有一个数目极为庞大却在公众领域相对沉默的群体——产业工人。他们作为最普通的劳动者群体之一，用双手创造了中国经济奇迹；制造业强国的梦想需要他们的付出与奉献，时代发展呼唤蕴藏在他们身上的“工匠精神”。
在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。
第10篇：时代呼唤艰苦奋斗精神
时代呼唤艰苦奋斗精神
艰苦奋斗是指一种迎难而上，锐意进取，克勤克俭，顽强拚博，不怕牺牲，不达目的誓不罢休的精神。千百年来，艰苦奋斗精神一直激励着无数中华儿女不畏艰难困苦，锐意进取，自强不息，使中华民族历经沧桑而长盛不衰。今天，在建设有中国特色的社会主义现代化的历史进程中，同样要提倡艰苦奋斗精神。
一、艰苦奋斗精神是国家和民族振兴的巨大精神动力
国家和民族的振兴和发展，需要诸多条件，但艰苦奋斗这一条是不可缺少的。在我国，远古时代就流传着大禹治水、愚公移山、精卫填海等艰苦奋斗的传说，古代思想家们把艰苦奋斗看成是“修身、齐家、治国平天下”的一种思想境界。纵观中国革命的历史，从建党之初到粉碎“四·一二”反革命政变，从井岗山到瑞金，从瑞金到延安，从延安到北京，直到建立中华人民共和国，无一不是中国共产党领导人民依靠这种自强不息、不畏艰难困苦、顽强拚博的艰苦奋斗精神克服一切困难，逐渐走向胜利的。建国以后，我们党领导人民继续保持和发扬战争年代艰苦奋斗的优良传统和作风，迅速恢复国民经济建设，完成了抗美援朝的伟大使
