实习报告如何写啊
第1篇：成本会计实习报告啊
前言
为了综合复习和巩固成本会计课程所学理论知识，做到理论联系实际，培养和提高会计核算的实际操作能力，加深我们对成本会计核算过程以及核算方法的理解和握，为毕业后从事会计工作打下坚实的基础，学校安排了成本会计实习课程。通过本次的实习的参加，我认为，虽然不能使我们百分百的掌握成本会计核算的所有内容，但至少对成本会计核算的流程有了一个清晰的思路，和对核算方法的理解有了进一步的加深。实习内容：
本次实习基本上按照成本会计核算流程进行，首先，从生产费用要素的汇集和分配；其次，是辅助生产成本与制造费用的核算；在其次，是在产品和产成品的核算；最后，产成品的核算。中间穿插填写各种原始凭证和编制记账凭证、到明细账和总账。
工作流程：
一、生产成本的归集与分配是基础部分，它对以后几章内容有很大作用。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品七个方面进行了分章做题练习，经过实习我基本能够对这些费用进行分配。在这些章节中难度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做题训练，就能熟练掌握了。可以说这些章的内容不难，学好了这些，以后的部分学习起来就容易了。
二、辅助生产费用核算环节。在本次实习案例中包括了三个辅助生产车间（运输车间、修理车间、供电车间）。对这三个车间各自提供的劳务进行了归集，分别采用直接分配法和一次交互分配法进行分配到各受益单位里去。制造费用的归集，本实习内容里包括生产车间的，工资费用、机物料消耗、办公费、水电费、折旧费、劳动保护费等的汇集，按照生产工时比例法、机器工时比例法、直接工资比例法分别进行分配核算。
三、产成品的核算。这个是成本会计核算流程的最后环节，并且也是最重要的环节。只有在做好前面生产费用要素的汇集和分配、辅助生产成本与制造费用的核算、在产品和产成品的核算准备工作之后，本环节才能正确、准确地核算和反映各完工产品的成本。产成品的核算方法也有很多，最简单也是最基本的方法是品种法、分步法、分批法、分类法等。这些方法可根据企业生产类型及特点采用其中的一种或者综合使用几种方法进行核算。
四、原始凭证、记账凭证的填写与编制及登记入账
本次实习也是按照实际操作流程进行的，对企业内部的原始凭证需进行相应部门填写，外来原始凭证则需认真审核它的真实性。在编制记账凭证时，需根据我们填写的原始凭证或者外来的原始凭证进行。本次实习没有把记账凭证进行分成付款凭证和收款凭证，直接全部用转账凭证进行，这简化了我们的实习任务。明细账和总账则根据记账凭证进行填写。
实习收获
1.经过四周的实习，让我真正体会到成本会计是一项巨大而复杂的工作，它最考验一个人的耐力与细心，每一个过程都是非常的复杂与繁琐，所以一定要养成细心做事的习惯；
2.经过实习，使我比较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了我对成本会计核算基本原则和方法的理解，使我对成本会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础；
3.以前没有学懂的一些东西，在这个实习过程中我基本把它们弄懂了，可以说这是对我所学知识的复习和深化；
4.实习中以前教我们财务会计的那个老师采用的方法就是让同学来讲，同学讲后又亲自来给同学讲，我认为这种方法很好，它可以锻炼同学的能力又可以督促同学的实习，同学可以充分发挥自己的长处来给同学教授好的方法和知识。
实习中不足：
1.我们在实习的过程中只是根据实习教材做题训练，虽然在这个过程中我们学会了做一些题，但是没有到校外企业进行实习，没有在实际环境下亲身实际操作过，以后工作中碰到有些实际东西我们仍然不会做；
2.在实习过程中因为认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。
实习建议：
1.我希望学校给同学联系到校外企业进行实习，只是在教室里做题和讲题不太好，并且有时会让同学感觉到很枯燥；
2.本次实习只有六个课时，对于成本会计庞大复杂的核算是比较紧的。希望能够给予我们更多时间来练习，以至于能够有充裕的时间进行提出问题、思考问题、解决问题。
实习地点
我们实习地点是安排在八楼机房，但似乎有很多班级在期末、在这里进行实习，导致服务器超负荷运转，以至于在实习中网络时常中断。个人提议，是否有可能让我们在宿舍用自己的电脑进行操作或者把实习的时间提前（我们在大二下学期已完成成本会计课程的学习），放在大三起初进行。这只是个人一点建议，也许没有老师考虑的影响因素多，请见谅。
第2篇：建筑工地实习报告啊!
建筑工地生产实习报告
以往的暑假只知道尽情的玩耍，时间也随之荒废，这次不同，身为一个即将大四，即将步入社会的土木工程学生，感觉压力好大，责任也很重。一种方法可以让你在以后的工作中得心应手-实习。“实习”对于我来说是很陌生的字眼，因为十几年的学生生涯我从没经历过，这是第一次，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。它就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。这关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，这个人才辈出的领域，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是全身心的！充实的一个月的实习生活结束了，在这一月里我还是有很多的收获，实习结束后有必要好好得总结一下。
回家后的第四天，我来到了邢台市合益荣房地产公司，这是一家“年轻”的公司，处处充盈着朝气和活力，人们的思想也新，办事方法也新。公司自成立三年以来，已经步入正轨。我被指派为公司的一个驻工地代表。正由于我是以一个甲方的身份参加的，有许多东西不用亲临现场，不用自己去做，所以动手的机会不是很多，为了克服这点，我经常深入工地，拿着图纸与工程实物相对照。韩工是工程的监理总工程师，做为一名第三方代表，他对整个工程的每个环节都很清楚，管的事就比较多。而我刚接触工地须慢慢学起，一步一步来，所以有时间跟着他到处转转，碰到不太懂的地方，一些专业名词我都会向韩工请教。同我一起办公的白工，要工，虽然年龄和我相差不大，可他们实地操作经验要比我强得多，他们把一些经验介绍给我，无形的少走了好多弯路。陈经理、张工也是我经验丰富的老师，我要抓紧一切时间去学习，去努力，争取早日能像他们那样独当一面。实习的前两三天，就暴露出一些问题。
问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天把老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过后脑子里就会是一片空白。针对这个问题解决的办法就是在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背，做到灵活运用，与实践相接合。问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。往后的日子里，我每天都会抽出一部分时间看图纸，看建筑设计施工说明和结构说明，结构说明里面，先看建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等，而后看平、立、剖图，对房间的开间、进深、高度有所了解，在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个陌生的概念，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师哥介绍我去多看看图集，慢慢的琢磨起来，不明白的地方就问，有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法图已经没什么大问题了。此外，我还会花一部分时间来看资料，说起资料，工地上实在是太多了，有工作联系单，里面有变更、具体做法、通知等；有会议记要：监理月报、工地监理例会、专题会议、项目监理机构内部会议等；一期1#-6#楼施工组织设计；外墙外保温工程的施工方法；7月份8月份的施工进度计划表等等。有不理解的地方，便向3#的技术员小张请教。
施工工艺我也不放松，明白了如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”；看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求；剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用；看模板支撑体系；砼工程中采用
一次支模一次浇注，砼的测温等等；止水带，后浇带的做法；施工缝、伸缩缝的留法和做法；
我短短的一个月的实习生活已经结束了。这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。通过这次实习最大的收获就是学会了适应工作环境，我也基本适应了工地的这种生活。有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工
地上知道了一些与学校不同的问题，还知道了应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。
这次实习使我对工程方面的有关知识有了较深层次的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是差别很大。这次实习对我的识图能力也有了一定的提高，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，既能程序化施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。
总而言之，这次实习真正学到了一些现实的东西，锻炼了解决问题的实践能力，希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。
第3篇：实习报告如何写啊
实习报告如何写啊
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。
【实习报告范文一】
转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，20**年**月15日我有幸来到合肥华胜泡沫包装有限公司行政办公室实习。 合肥华胜包装有限公司始建于1994年，注册资金达到500万，占地面积16000平方米，年产值可达3000万。是生产聚苯乙烯泡沫定型产品和泡沫板材的专业生产厂家。目前这家公司已经拥有员工**0多人，采用先进的大规模生产设备，这家公司自成立以来始终致力于聚苯乙烯泡沫的推广，拥有各式成型机，可以满足不同客户的要求。这家公司主要生产各种电动车电池，酒水食品，海鲜类保险箱，医用针剂，机械零件等各种包装。这家公司还生产不同尺寸规格，不同密度的泡沫板材。而且还可以根据客户要求，大小厚薄任意切割。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅
第4篇：暑假社会实践实习报告啊
青海大学财经学院
认识实习报告
系部：会计与财务管理系专业：财务管理年、班级：10财务管理班姓名：叶心海学号:1030202032指导教师：曾晖完成时间：2011/7/17
认识实习报告
在青海大学学习了一年的课程后，我深刻地认识到，没有实践，我就根本无法体会到所学知识的精髓。响应学院的号召，我们于7月11日来到青海新华印刷厂及7月13来到新华保险青海分公司认识实习。下面我分别对这两个地方的实习做出报告。
新华印刷厂
7月11号上午，我们班所有人在班主任的带领下乘校车来到青海新华印刷厂。当时一到印刷厂就有工作人员来迎接我们，紧接着他带着我们到生产车间参观了该厂印刷书本的全部流程，期间他细心的介绍与耐心的解答让我们对印刷及有了一个大概的了解。
印刷厂的车间分为印前处理、材料准备、印刷和印后加工。印前主要指印刷品印制前期的设计制作及制版过程。其工作的要性主要在于对计算机在印前作业中所用到的软件的练掌握、熟悉印刷工艺的基本工作流程、良好的图形图像处理能力等。印前设计使用的软件有三种: 图像处理:Photosh
第5篇：实习日记啊
6月6 号星期一晴
实习的第一天，老师组织我们集体在教室观看《时代光华管理课程》当中尚阳老师有关分销渠道管理的视频。视频讲述了渠道的现状与趋势，其中包括分销渠道建设的重要性和急迫性、以及目前我国分销渠道存在的问题。“如何让一支笔最快的接触五个人的手”这个小案例告诉我们缩短分销渠道，使渠道更有效更方便的服务于企业是核心问题。通过观看视频，让我们进一步了解当前的渠道现状以及我们务必要解决的首要问题。4P当中最无法复制的就是渠道，渠道为王就是这个道理。俗话说：成也渠道，败也渠道。渠道是销售成功的关键，有效的管理和创新是我们当前的首要任务。成功的渠道营销给我们很多启示，也告诉了我们一些成功的秘诀，但是失败的渠道营销也不可忽视，这些例子告诫我们什么是错误的，也传授给我们一些经验教训，很可贵。
6月7号星期二晴
实习的第二天，由于前一天观看了分销渠道的相关视频，今天我们组四个人一起走出校门，实地进行考察，真真正正的接触接触渠道，我们走访了天洋电器、国美电器、苏宁电器、现代购物广场、东任数码这五个地方。刚开始
第6篇：实习日记啊：游泳
游泳
今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：“给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。”“哼！这不是刁难人吗？”我大声的抗议。哥哥笑着说：“没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。”
为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难！哥哥在一边幸灾乐祸的说：“小弟啊，五分钟可是很快的呀。” 我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是9×60=540厘米=5。4米，宽为7×60=420厘米=4。2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5。4×4。2=22。68平方米。
我把自
第7篇：啊
中共福建华南女子职业学院委员会
2009年度工作报告
2009年我院党委以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，围绕学院改革发展稳定大局抓党建,着眼于培养人才、创新知识、服务社会抓党建，充分发挥党组织政治核心作用和监督保障作用，努力促进学院科学发展、创新发展、和谐发展。现将院党委一年来已完成的工作和2010年工作思路报告如下：
一、坚持用中国特色社会主义理论武装师生头脑，统一思想认识。
2009年学院党委组织党员、干部和师生认真学习领会党的十七大和十七届四中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，积极落实中央关于“保增长、保民生、保稳定”的决策部署，严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的活动目标，牢牢把握“科学发展、四求先行、教育应先行”的活动主题，以“推动教育科学发展，办人民满意教育”为载体，紧密结合学院工作实际和党员干部思想实际，组织全体党员认真学习辅导材料,联系实际展开
