重拾记忆作文
第1篇：重拾记忆作文
重拾记忆作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的重拾记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
重拾记忆作文1
这次我回到故乡，看那茫远的青山，一池碧水，禁不住想起那童年的一幕幕场景。
先从那小山坡说起吧，那儿一直都是一片荒林，林间乱坟如数，稀奇古怪的东西也很多。调皮好奇的我总是悄悄地往里钻。仿佛往一个奥秘无穷的大洞里去似的。夏天，这儿有一种红红的果实，甜甜的，我以前老叫它“红泡泡”。它是由一个一个的颗粒组成。后来在水果店看到它时，才知道它还有个高雅的名字_树莓。尝了一颗，怎么也尝不出那种甘甜，醉人心的香味了，而除这之外，还有一种带刺的植物。它的茎很好吃，每次，纵然我的手伤痕累累，我仍然坚持去采集，还不因为自己的味蕾尝到了甜头。
山坡虽然给我带来无穷的欢乐，也给我带来过惨痛的经历。那年秋天，天气干燥，我又私自跑到山坡上玩。不料，我却在玩“野炊”时引起了其他的草。干燥的风阵阵刮来，火越烧越旺，就像一条贪婪的龙在肆意吞噬着它的猎物。我着急了，心中有一种说不出的恐慌，我甚至想用身体扑灭它，可一切都无济于事，我默默目睹着这一切，直到他们化为灰烬，我的心此时也如那灰烬一般，飘零散落。我意识到自己闯了不小的祸，我等待着惩罚的到来，我只看见人群从山坡周围涌上来，嘈杂的议论声如热浪般袭来。我躲在一棵大树后不敢出声。“谁家的孩子这么皮！”一位满脸皱纹的老爷爷用嘶哑的声音说道。议论过后，人群又逐渐散开。我的奶奶火速从坡脚赶来，只冷冷地说了一声：“你这孩子怎么这般不懂事啊！”说罢头也不回地走开了。”我的心如针刺般，一向和蔼的奶奶今天也变了。我看到他她眼里无限的悲伤……
至此，我与小山坡断开了，离它愈来愈远……但我永远不能忘怀它在那段我涉世不深的日子里带给我的苦与乐。
重拾儿时的记忆，我感慨万千……
点评：文章回忆了自己童年时期的一段难忘经历，文章第三段的过渡很好，将山坡给我带来了快乐过渡到下文的苦，开篇结尾语言收尾呼应，点明主题！
重拾记忆作文2
窗外是蓝天，白云漂浮，成群的蓝鸟在云间嬉戏。他们叽叽喳喳，不知道自己在唱什么。他们听起来很愉快。我看着他们找到一棵绿色的树，停下来，带回了上帝。
我翻遍了我以前的课本，为即将到来的考试复习。当我拿出书时，我拿出了一个铁盒子。我轻轻地把书放在桌面上，弯腰捡起铁盒，盒盖上已经蒙上了一层厚厚的灰尘，一种熟悉和陌生的感觉席卷了我，我用手擦了擦灰尘，打开后，我发现里面装着我所有最珍贵的记忆！
里面有一些小玩意：几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸。唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。
触摸风筝，我的记忆突然被打开。小时候，我特别喜欢放风筝。每次我去公园，我都会吵着要风筝。如果我父母不买，我会一直哭。如果我买回来，我可以自己玩一整天。那时，房子里放满了各种各样的风筝。
那时也没有家庭作业。一放学，我就跑到公园放风筝，沿着草地跑。一旦风筝飞得很高，我就看着它四处漂浮，看着天空中各种各样的风筝像鸟儿一样张开翅膀飞翔。多么自由！那是我最快乐的时光。
想到今天，我总是被自由所禁锢。想到这里，我手里拿着风筝，不自觉地去了书房，对妈妈说：“妈妈，我想放风筝。”。母亲疑惑地看着风筝，然后微笑着说：“去吧。”。简单的两个字，却让我心满意足。
骑着自行车，我来到了以前的公园——它已经改变了它的样子。公园前面还有几棵树，高大的老榕树延伸得更远，还有更多的娱乐设施和花草。唯一没变的是，这么多人，我在无尽的天空放风筝，像个孩子一样疯狂奔跑。
我不知道什么时候，我眼里的泪水想要掉下来，我尽力忍住，但是眼泪还是一个接一个的滚落下来，它们随着汗水融化，流进我的嘴里，汗水和泪水本来是咸的，但是它们因为我的快乐而改变了味道，就像草莓糖在我嘴里融化一样，我终于尝到了好久不见的自由！
我一直认为我不能回去，但事实并非如此。虽然情况不同，但只要灰尘被清除，情感就会一直存在。
重拾记忆作文3
一觉醒来，只觉得神清气爽，丝毫没有感觉到自己忘记了什么，但是总觉得有什么地方不对，怪怪的，可终究想不起来自己忘记了什么。
相信大家都有过这样的经历吧，一觉睡醒总觉得自己忘记了什么重要的事情，可无论怎么想都想不起来自己忘了什么。
今天，我又闹了个大笑话，明明昨天老妈才跟我说过，今天我生日，要到哪里去吃饭啊什么的，可我一转头就忘了，早上起来，该干嘛干嘛，丝毫没有作为寿星有的自觉。下午，朋友约我出去玩，我毫不犹豫就答应了，全然没有记起我今天自己过生日，要去准备生曰宴会的事，下午和朋友一起去奶茶店坐着，问她们出来做什么，大家都不理我，一转眼，下午的时光就过去了，我回到家，却发现家里空无一人，就这样一直等，可始终没有人回家。
转眼已经七点了，可是妈妈好像还是没有要回家的意思，无奈之下，我打了个车去书店看书，从一楼到二楼，基本上都被我看了个通。突然，我的手机响了，拿起一看，是妈妈的电话，她问，我怎么还没到。我问她去那儿，她说××酒店，你怎么还没来。
到了宴会现场，看着那温馨的布置，我找到老妈问，来这里干嘛，对话如下：
我：“妈，来这里干嘛？布置得这么温馨，是今天有人过生日吗？我妈一下子就笑出声来，有人过来问怎么了，我把事情经过跟他们讲述了一遍，没想到他们也都开怀大笑，我一脸不解，最后是我出声打破了这种气氛。“怎么了，你们都在笑什么啊？”
老妈摸了摸我的额头说“不烫啊，难道是真的傻了？”我迷迷糊糊地，问我妈：“怎么了？”忽然脑子里闪过一个光亮我想起来了，今天是我的生日。众人大笑说我连自己生日都可以忘记真傻！
距离这件事已经过去很久了，不经意间我又翻到了那张照片，看到照片上自己满脸奶油笑的傻乎乎的，我不禁笑出了声。
我把这件自己干的“傻事”记在了脑海中，放下照片，看着窗外的一抹弯月，我脑海中又浮现起了一些更久远的事……
重拾记忆作文4
算上今晚的星星，无数颗星星在漆黑的夜空中熠熠生辉，想起这六年…
初三，新面孔，新环境，但在一个屋檐下学习玩耍，渐渐熟悉。当时同学之间没有烦恼，没有秘密，因为这个时候我们都傻傻的，天真的，这种友谊在天真的春天里回荡。记得开学后不久，全校都要站成一队，聚在一起做练习。我们的小家伙总是摇摆不定，这让老师很头疼。大队值班学生喊了口令，列队。他一喊完，我们就加入了“一，二”的句子。群小回荡着不争气、不成熟的声音。
到了二年级，感觉自己长大了，在一年级的哥哥姐姐面前装哥哥姐姐。当时我还不知道“好好学习”“珍惜时间”这类词的含义。下课后，只有短短的十分钟，但很多人冲出教室，在操场上狂欢。我们保存了这些快乐，在课堂上慢慢分享…
到了初三，我们逐渐明白，主要的任务是学习，而不是玩耍。并逐渐具备分辨善恶的能力。但是我们还是有美好的幻想。想想高三的时候会是什么样子。想想今天要买什么.每次考试都有一点点激动，表扬和批评。这表明我们变得越来越敏感.
四年级开始有竞争对手，而不是漫无目的的学习。我的内心世界充满了波澜，我的脸是忧郁的，我的心里充满了小小的忧虑和忧虑。这个时候，我们都在努力学习，规划自己的未来。学习任务紧张，没多少时间玩，那个操场已经不属于我们了…
五年级，高三，这么快就想好了。我自己也想努力，同学都在偷偷努力。还有一年就要上初中了，小学一定要打好基础。我也以为过了六年级我们就成了学校最大的学生了！
六年级，时间过得飞快，很快到了六年级，开始聊一些敏感话题。想到即将毕业，我们又面临着离别。我难过了一阵子，看着同学，我也放弃了。此时，我们正步入青春的殿堂。
这六年仿佛是天上的星星，每一次都是耀眼的。在六年的路上，我流下了美好的回忆.
重拾记忆作文5
窗外是蓝天，白云漂浮，一群群青鸟在云间嬉戏，叽叽喳喳，不知道唱什么。我看着他们找到一棵绿色的树，停下来，收集众神。
我翻遍了以前的课本，为即将到来的考试复习。当我拿出书的时候，我拿出了一个铁盒子。我把书轻轻地放在桌子上，弯下腰拿起铁盒。盖子上蒙了一层厚厚的灰尘，一种熟悉和陌生的感觉席卷了我。我用手擦了擦灰尘，打开一看，发现里面装着我最珍贵的回忆！
里面有一些小玩意：几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸，唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。
摸着这只风筝，我的记忆突然被启封。小时候特别喜欢放风筝。每次去公园玩都会嚷嚷着买风筝；如果我父母不买，我会一直哭。如果我买回来，我可以自己玩一整天。那时，房子里放满了各种各样的风筝。
当时我没有任何作业。放学后，我跑到公园放风筝，用线在草地上跑。有一次风筝飞得和,一样高，我看着它飘来飘去，傻傻地看着天空中各种各样的风筝，就像鸟儿展翅飞翔。多自由啊！那是我最快乐的时光。
但是当我想到现在的日子，我总是被我的自由所禁锢。想到这，我手里拿着风筝不自觉地去了书房，对妈妈说，妈妈，我想放风筝。母亲疑惑地看了风筝一眼，然后笑着说：去吧。简单的话让我的心很开心。
骑着自行车，我来到了以前的公园——它已经变了。公园前面多了几棵树，高大的老榕树向远处延伸了一点，游乐设施多了，花草也多了。唯一不变的是人太多。我在无边无际的天空中放风筝，像个孩子一样奔跑。
我不知道什么时候我的眼睛里有泪水想要落下。我尽力忍住，眼泪还是一颗一颗的滚下来。它们随着汗水融化，流进我的嘴里。汗水和泪水都是咸的，但是因为我的快乐，他们的味道变了。它就像一颗融化在我嘴里的草莓糖。终于尝到了久违的'自由！
我一直以为我再也回不去了，但我没有。虽然事情不一样，但只要把尘埃抹去，情感就一直在。
重拾记忆作文6
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。
有时候，外婆还会带我去田野里锄草，割稻穗。而我就戴着一顶不太合适我的大草帽，坐在小板登上，看着外婆在田里辛勤劳作。炙热的太阳灼烤着大地，丝丝空气都是温热的。我分明看见外婆满脸通红，汗水已从双颊滑落，两鬓的白发已被濡湿。我心疼地看着外婆，轻声呼唤着：“外婆，休息会吧！”而外婆总是拭去脸上的汗水，摆摆手，笑着说：“外婆不累，习惯了。”随后又补上一句：“你若热的话，我们就回去吧！”我的心头便涌起别样的温暖，却还有一种想哭的冲动。
岁月的沧桑改变了外婆的面容，多年的劳累压驼了她的脊背。我慢慢长大了，而外婆却在慢慢变老了。我在外婆精心的呵护下长大了，而我是否也需要回报外婆曾赋予我的爱呢？当外婆一个人朝着我归来的方向翘首遥望时，我是否也需要打个电话去慰问一下这位老人的心呢？
让我们呼唤起心中沉睡的沙鸥，让它们带领我们走进老人的世界。在享受我们愉悦的同时，也要抚慰老人那颗孤独的心。
重拾记忆作文9
我正坐在家中，双眸望着窗户，只见外面下起了大雨，一幅清晰的画面浮现在我眼前。噫，那不是我吗？
那天，我正在补习班上课，因为去的时候没下雨，所以我就没带伞，可是回家时，它忽然下起了大雨，由于同学们都没带伞，因此我顶着雨奔向回家的路，而他们都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿着一把伞，从她家跑了过来，当时的我有点不知所措，我从来没碰到这种情况，只见她从她衣服口袋中拿出几张纸，然后递给我说：“把脸上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后没事接过纸来，面带微笑的说了声谢谢，又顺便问了声，老奶奶，您这是去哪里吗？她回答道：“没有，我看雨这么大，我送你回家吧！不然等下淋雨会感冒的。”不行，老奶奶外面这么凉，您还是回去吧，我没事。”没事，我就送你回家，不挨事的。“看着这，我也是盛情难却了我没有再说什么，她拉着我的手，朝我家的方向走去，虽然我不知道这位老奶奶是否认识我，但我很清楚的是我并不认识她，以前见也没见过，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后对我老奶奶说：“谢谢您了，您看回去吧，外面凉。”说完，老奶奶便离开了，我望着这陌生的背影，我有种不舍，不知道她为什么对我这么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一声，我从中醒来，原来这只是回忆，我好像已看忘记我还有个这样的经历，虽然这件事很平凡，但它之所以能深深的刻在我脑海中，大概是因为我对它印象太深了吧！
现实中的美好，你忽略了，梦境中的美好，你遗弃了，记忆中的美好，你是否已遗忘了，重拾你记忆中的美好，重新走进那美好的天地。
重拾记忆作文10
今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年 一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。
二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着
三年级，在这里我们渐渐懂得，主要的任务是学习，而不是玩。也渐渐有分辨善与恶的能力。但小小的我们还是有美丽的幻想，想想以后到了高年级是什么样子?想想今天买点什么东西吃每次考试也有小小的激动，每次表扬也有小小的激动，每次批评也有小小的激动。说明，我们越来越敏感了 四年级，自己开始有竞争对手，不在无目标的学习。自己的内心世界也泛起波涛，脸上有忧郁的神情，心中也会有小小的烦恼，都有心事了。这时，我们都很努力的学习着，计划着自己的将来。学习任务紧张了，玩的时间也没多少，所以那块操场不再属于我们
五年级，高年级了，想想过的真快。自己也想使劲努力一番，同学们都在暗暗的下功夫。还有一年就要进初中了，必须在小学打好基础。还想过，在过一年六年级，我们就是学校最大的学生了!
六年级，时光飞逝啊，一晃就到了六年级，我们开始谈一些敏感的话题。想到快要毕业了，我们面临的，又是离别。才感到一阵心酸，看着同学们，也一样不舍，这时的我们，正在迈进青春的殿堂。
这六年，仿佛就是天上的星星，每个时光都是耀眼夺目的。在六年的路上，洒下我美好的记忆
重拾记忆作文11
翻阅着《少年文艺》，宛如弹奏着无弦琴，撼人起伏的音符在我内心深处波动，时时牵动我的思想，震撼我的灵魂，陪伴着我的童年，见证着我的成长。
故事中的生活，生活中的故事，如梦如幻的出现在我们的眼前，似故事又似生活，也许你就是话剧中的一个主角，波澜起伏的情节因你而精彩而曲折；或许你就是生活中的一个主人，路边的花草为你的存在而默默地绽放。一个故事一个主角，勾画出一张张画面，有动人的，有忧伤的，有惊奇的，都有《少年文艺》这本相册记载着，描述着这一切的一切……
悲伤的童年有《少年文艺》这本书来填实你内心的空寂，有《少年文艺》这本书来重拾你天真的笑容。快乐的回忆，痛苦的过去，都有《少年文艺》陪伴着你，点缀着你，为你的童年，着上本该属于你的最美最耀眼的色彩，为你的黑夜点上引领你前进的明灯，你不再害怕黑，害怕孤独，有《少年文艺》这本书来伴随着你，在你充满荆棘丛的小路上，化为鼓励的言语，支持着你；在你内心受到严重打击的时候，化为温暖的胸怀来抚慰你受伤的心灵，倾听你诉说心中的不快；在你埋头读书烦闷时，化为一杯清香的浓茶，为你驱走内心的疲惫，带着你走进香甜的梦乡中，沉静的享受着快乐。
记住，从你翻阅《少年文艺》的那一刻开始，你再也不是孤立的独体，你我他和《少年文艺》都会在你成长的道路上陪伴着你。这样，《少年文艺》便仿佛是你人生道路上的碧绿的叶片，把一生中“故事”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
我想做一叶小舟，在知识的海洋中遨游……
第2篇：重拾记忆作文
重拾记忆作文
水流过了，风吹过了，雨下过了，记忆中的美好，你回忆了吗？能一直留在我们记忆中的一定都是印象最深刻的。 重拾记忆作文有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！
重拾记忆作文【一】
还记得六年前，我握着妈妈的手初进校园，对着陌生的小学校园有着紧张，有着激动。而今天，我在这熟悉的珠媚园已生活了六年，六年中有欢笑，有伤心；有我与老师的师生情，也有同学之间的深深的友谊。
六年里，有许许多多的老师教导过我，面一位老师都循循善诱，把我们带入了知识的殿堂，可独独有那么一位老师，我早已不记得她的名字，她也没有给我上过一堂课，可我与她之间发生的一件事，永远的深藏在我的记忆中，三年级的那个下午，放学了，大多数同学都回家了，来接我的`人不知什么原因没有出现在校门口，我便回到了教室，而负责我们的生活的老师见我没回家，便关切地迎上来问，说的什么我忘记了，只是那慈祥的目光，不想老师批评我时那样犀利，也不像老师表扬我时那样喜悦，只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等，当我们走到了庭院里时，她牵住了我的手，那只手温暖，手附在我的手上，她包容着我、保护着我、关心着我，她的手就像母亲的手，挽着我……
那位老师，是第一个牵着我的手的老师，虽然没有教过我知识，但我永远记得她，她最关心我，她最爱我，我也永远爱着她。
现在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感动着三年级时任可对我的关心，如果不是她，我一个人又是怎样度过。如果不是她，我也许只有一个人默默落泪吧。友谊，是最纯洁的感情，它支持着我在人生中行走。友谊就像水，我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附，活动繁多。就在五年级时，我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵，我每天放学都赶去参加排练，天天如此，持续了两个星期，虽然很累，但我还是很愿意。当“六一”节那天，诗朗诵表演开始了，我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵，但我无比自信。这次的表演让我懂得了，我很棒，我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校，她让我诗朗诵表演里找到了自信，让我懂得了我是最棒的！
六年小学生活，母校保护了我，老师教导了我，同学关心着我，而我努力的学习。今天，回忆起以往六年的记忆，我不禁眷恋起小学的时光。现在，我就快毕业了，我不舍得说一句：“小学，再见！”
重拾记忆作文【二】
“不要再叫我宝宝。”我冷静的告诉妈妈，然后刻意无视她愕然的脸，关上门。
“宝宝，你以前不是这样的。”她声音极轻极遥远，仿佛与我只见有很长的距离。
那么以前是怎样的呢？我倚着墙，有些迷惘。记忆深处那个小孩子，好像已经模糊了。我闭上眼，试图重拾那一段记忆。记忆里我成了个旁观者，立在一旁静静地望。
我看到妈妈了。那时的妈妈那样年轻，我是她怀中那个小小的婴儿。她抱着我，月光温柔。仿佛这个小小的生命，是她一生中最为珍爱的宝贝。
然后这个小小的婴儿一日日长大。模糊的记忆里，我只能看见她欣喜的脸庞——只是因为她的孩子喊了第一声妈妈。
她会放下手头所有的事去陪伴那个小小的我。她会绞尽脑汁做出不重样的早餐。她会为我一天的穿衣打扮费尽心思，她眼里心里只有她的孩子，全然不顾一日日到来的衰老。
我也看见了那时的我，总是奶声奶气地叫她妈妈，笨拙地抱住她的腰。也会为她拔新生的白发，为她的老去而哭泣。
她就紧紧抱住我。“别哭。”她说，“妈妈不老，妈妈就在这里，永远陪着你。”
再然后我继续长大。忽有一日，我厌倦了这样的疼爱。妈一直把我当作长不大的小孩子。她总是叫我宝宝。她总是抱着我。她总是无微不至地关怀我。而我，想要迫不及待地告诉她：我已经长大了！
我于是刻意拉远与她之间的距离，刻意无视她的关爱。然后我决绝而冷静地告诉她：不要叫我宝宝。
妈妈是最能感受这份疏远的。我伤了她的心了。只是她一直把伤心藏起来，不告诉我。
酸涩忽然漫上心头。我忽然深刻地明白，那样一份深沉的疼爱只是为了我。我不漂亮不可爱，却是她最最疼爱的宝贝啊。我所谓的“成长”，她欣喜之余是否也会感伤？可是这些，为何直到我重拾起记忆，才那样深刻的明白？
我打开门，扑入她怀中。她看着我的泪水不知所措。“别哭，宝宝。”她拍打着我的后背轻声哄我，像小时那样，“妈妈在这里”。
我终于重拾起那份记忆，我终于明白。我愿做你怀里长不大的小孩，只因你是最疼爱我的人。
第3篇：重拾记忆作文八篇
重拾记忆作文八篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的重拾记忆作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
重拾记忆作文 篇1
翻阅着《少年文艺》，宛如弹奏着无弦琴，撼人起伏的音符在我内心深处波动，时时牵动我的思想，震撼我的灵魂，陪伴着我的童年，见证着我的成长。
故事中的生活，生活中的故事，如梦如幻的出现在我们的眼前，似故事又似生活，也许你就是话剧中的一个主角，波澜起伏的情节因你而精彩而曲折；或许你就是生活中的一个主人，路边的花草为你的存在而默默地绽放。一个故事一个主角，勾画出一张张画面，有动人的，有忧伤的，有惊奇的，都有《少年文艺》这本相册记载着，描述着这一切的一切……
悲伤的童年有《少年文艺》这本书来填实你内心的空寂，有《少年文艺》这本书来重拾你天真的笑容。快乐的回忆，痛苦的过去，都有《少年文艺》陪伴着你，点缀着你，为你的童年，着上本该属于你的最美最耀眼的色彩，为你的黑夜点上引
第4篇：重拾记忆初三作文
重拾记忆初三作文
坐在阳台上，抬眼望去，无数颗星星在深黑的夜空中璀璨的发光着，手机里传出“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”的歌词，一句句直击心灵，小时候的一幕幕又在我脑海中重现。
一年级，面对新的事物，新的人，懵懂的我显得束手无策。但是时间一长，在一个屋檐下，有老师教我们如何写字，有同学们一起玩耍，一切就变得那么熟悉了。那时候的我们都很天真，什么都不懂，所以也就没有了烦恼。有好吃的、好玩的就一起分享；做错了事就一起承担；看见了老师就会甜甜的叫一声“老师好”……这一年过的是那么的平常，但让我与同学们打成了一片。
二年级，我渐渐地长大了，但是却仍然不知道“时间”两字。只听“叮铃铃”的下课铃，我这有一只脱了缰的野马，直奔教室外，与伙伴们一起在这短短的十分钟之内，玩得不亦乐乎。在那样的欢快的时间中，我又长了一岁，奔向了三年级。
三年级，我们不似一、二年级那样轻松了。面对着老师父母的叮咛，我们懂得了我们要好好学习了我们。于是我们开始沉下心，与同学们相互竞争了，会为了老师的表扬，而拼尽全力；也会在受
第5篇：重拾记忆700字作文
重拾记忆700字作文
重拾意味着曾经拒绝或者曾经丢弃或者曾经失去。小编收集了重拾记忆700字作文，欢迎阅读。
重拾记忆700字作文【一】
今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年 一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。
二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着
三年级，在这里我们渐渐懂得，主要的任务是学习，而不是玩。也渐渐有分辨善与恶的能力。但小小的我们还是有美丽的'幻想，想想以后到了高年级是什
第6篇：重拾六年记忆作文
重拾六年记忆作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的重拾六年记忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
重拾六年记忆作文1
今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年……
一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。
二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着……
三年级
第7篇：重拾记忆作文(10篇)
重拾记忆作文(10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的重拾记忆作文，欢迎大家分享。
重拾记忆作文1
这次我回到故乡，看那茫远的青山，一池碧水，禁不住想起那童年的一幕幕场景。
先从那小山坡说起吧，那儿一直都是一片荒林，林间乱坟如数，稀奇古怪的东西也很多。调皮好奇的我总是悄悄地往里钻。仿佛往一个奥秘无穷的大洞里去似的。夏天，这儿有一种红红的果实，甜甜的，我以前老叫它“红泡泡”。它是由一个一个的颗粒组成。后来在水果店看到它时，才知道它还有个高雅的名字_树莓。尝了一颗，怎么也尝不出那种甘甜，醉人心的香味了，而除这之外，还有一种带刺的植物。它的茎很好吃，每次，纵然我的手伤痕累累，我仍然坚持去采集，还不因为自己的味蕾尝到了甜头。
山坡虽然给我带来无穷的欢乐，也给我带来过惨痛的经历。那年秋天，天气干燥，我又私自跑到山坡上玩。不料，我却在玩“野炊”时引起了其他的草。干燥的风阵阵刮来，火越
第8篇：重拾六年记忆作文
重拾六年记忆作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的重拾六年记忆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
重拾六年记忆作文1
今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年······
一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的'接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。
二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着······
第9篇：重拾那份记忆作文
重拾那份记忆作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的重拾那份记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
重拾那份记忆作文1
夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，往事悄悄绽放开来。
照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下做出一个丑丑的鬼脸；另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角。和她在一起的时间很短，但那段记忆却悬在脑海里的宝石，永远那么美。
那是上小学时，放暑假回乡下姥姥家，姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩。记得当时的她长发微黄，眼角细细的，紧闭着双唇，一身不太合体的衣服，也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着这个“奇装异服”的我。慢慢地我们打破了沉默，我拿出水果给她吃，她先是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的贝
