21与4之间的亲情差距抒情散文
第1篇：21与4之间的亲情差距抒情散文
午饭过后，一座宅院内的长椅上，并肩坐着一对父子。风华正茂的儿子正在看报，垂暮之年的父亲静静地坐在旁边。
忽然，一只麻雀飞落到近旁的草丛里，父亲喃喃地问了一句：“那是什么？”儿子闻声抬头，望了望草丛，随口答道：“一只麻雀。”说完继续低头看报。
父亲点点头，若有所思，看着麻雀在草丛中颤动着枝叶，又问了声：“那是什么？”儿子不情愿地再次抬起头，皱起眉头：“爸，我刚才跟您说了，是只麻雀。”说完一抖手中的报纸，又自顾自看下去。
麻雀飞起，落在不远的草地上，父亲的视线也随之起落，望着地上的麻雀，父亲好奇地略一欠身，又问：“那是什么？”儿子不耐烦了，合上报纸，对父亲说道：“一只麻雀，爸爸，一只麻雀！”接着用手指着麻雀，一字一句大声拼读：“摸—啊—麻！七—跃—雀！”然后转过身，负气地盯着父亲。
老人并不看儿子，仍旧不紧不慢地转向麻雀，像是试探着又问了句：“那是什么？”这下可把儿子惹恼了，他挥动手臂比划着，愤怒地冲父亲大嚷：“您到底要干什么？我已经说了这么多遍了！那是一只麻雀！您难道听不懂吗？”
父亲一言不发地起身，儿子不解地问：“您要去哪里？”父亲抬手示意他不用跟来，径自走回屋内。
麻雀飞走了，儿子沮丧地扔掉报纸，独自叹气。
过了一会儿，父亲回来了，手中多了一个小本子。他坐下来翻到某页，递给儿子，点指着其中一段，说道：“念！”
儿子照着念起来：“今天，我和刚满三岁的小儿子坐在公园里，一只麻雀落到我们面前，儿子问了我21遍‘那是什么？’我就回答了他21遍‘那是一只麻雀。’他每问一次，我都拥抱他一下，一遍又一遍，一点也不觉得烦，心里想着我的乖儿子真是可爱……”
老人的眼角渐渐露出了笑纹，仿佛又看到往昔的一幕。儿子读完，羞愧地合上本子，强忍泪水，张开手臂搂紧父亲……
原来，父亲不是老糊涂了，只是看到麻雀，回忆起往昔父子间的亲密，故意反复提问。日记本中那个可爱的孩子，如今已长大成人，不再追着爸爸问“那是什么”，却只是低头自顾自看报，对于身边的父亲，不再关怀。往日的温馨已成追忆，眼前的他，仅仅被父亲问了四遍就极不耐烦，火冒三丈。
这是一个令人反思的故事，不足五分钟，却浓缩了一个沉重的话题：假如爱有长度，儿女对父母的爱，比起父母对儿女来说，相差几许？
21与4之间的差距，不是数字，而是难以言说的爱；是儿女穷尽一生也无法偿还的亏欠，那里面蕴含着太多牵挂；从小到大，从生到死，伴随我们人生的每一步，始终如一；父母深挚的爱，无时无刻不在浸润着儿女们，毫无保留，毫无怨言，因为不求回报，才更加难以还清。
如果父母老了：
不要责难他们大小便失禁弄脏了衣裤，他们也曾因此为你擦屎端尿；
不要怪他们弯腰驼背脚步迟缓，他们也曾扶着你直起腰杆，蹒跚学步；
不要嫌弃他们把饭菜与口水流在衣服上，他们也如此为你喂过饭；
不要烦他们言语唠叨含混不清，因为你曾经的牙牙学语、叽叽喳喳，他们却当动听的歌来听。
不管你在干嘛，都为自己的爸妈看一下，愿自己的爸妈健康长寿！
有他们的地方才是家，爸妈，一定要健康！
看到的人请告诉爸妈：我爱你们！
第2篇：21与4之间的亲情差距抒情散文
21与4之间的亲情差距抒情散文
午饭过后，一座宅院内的长椅上，并肩坐着一对父子。风华正茂的儿子正在看报，垂暮之年的父亲静静地坐在旁边。
忽然，一只麻雀飞落到近旁的草丛里，父亲喃喃地问了一句：“那是什么？”儿子闻声抬头，望了望草丛，随口答道：“一只麻雀。”说完继续低头看报。
父亲点点头，若有所思，看着麻雀在草丛中颤动着枝叶，又问了声：“那是什么？”儿子不情愿地再次抬起头，皱起眉头：“爸，我刚才跟您说了，是只麻雀。”说完一抖手中的报纸，又自顾自看下去。
麻雀飞起，落在不远的草地上，父亲的视线也随之起落，望着地上的麻雀，父亲好奇地略一欠身，又问：“那是什么？”儿子不耐烦了，合上报纸，对父亲说道：“一只麻雀，爸爸，一只麻雀！”接着用手指着麻雀，一字一句大声拼读：“摸—啊—麻！七—跃—雀！”然后转过身，负气地盯着父亲。
老人并不看儿子，仍旧不紧不慢地转向麻雀，像是试探着又问了句：“那是什么？”这下可把儿子惹恼了，他挥动手臂比划着，愤怒地冲父亲大嚷：“您到底要干什么？我已经说了这么多遍了！那是一只麻雀！您难道听不懂吗？”
父亲一言不发地起身，儿子不解地问：“您要去哪里？”父亲抬手示意他不用跟来，径自走回屋内。
麻雀飞走了，儿子沮丧地扔掉报纸，独自叹气。
过了一会儿，父亲回来了，手中多了一个小本子。他坐下来翻到某页，递给儿子，点指着其中一段，说道：“念！”
儿子照着念起来：“今天，我和刚满三岁的小儿子坐在公园里，一只麻雀落到我们面前，儿子问了我21遍‘那是什么？’我就回答了他21遍‘那是一只麻雀。’他每问一次，我都拥抱他一下，一遍又一遍，一点也不觉得烦，心里想着我的乖儿子真是可爱……”
老人的眼角渐渐露出了笑纹，仿佛又看到往昔的一幕。儿子读完，羞愧地合上本子，强忍泪水，张开手臂搂紧父亲……
原来，父亲不是老糊涂了，只是看到麻雀，回忆起往昔父子间的亲密，故意反复提问。日记本中那个可爱的孩子，如今已长大成人，不再追着爸爸问“那是什么”，却只是低头自顾自看报，对于身边的父亲，不再关怀。往日的温馨已成追忆，眼前的他，仅仅被父亲问了四遍就极不耐烦，火冒三丈。
这是一个令人反思的故事，不足五分钟，却浓缩了一个沉重的话题：假如爱有长度，儿女对父母的爱，比起父母对儿女来说，相差几许？
21与4之间的差距，不是数字，而是难以言说的爱；是儿女穷尽一生也无法偿还的.亏欠，那里面蕴含着太多牵挂；从小到大，从生到死，伴随我们人生的每一步，始终如一；父母深挚的爱，无时无刻不在浸润着儿女们，毫无保留，毫无怨言，因为不求回报，才更加难以还清。
如果父母老了：
不要责难他们大小便失禁弄脏了衣裤，他们也曾因此为你擦屎端尿；
不要怪他们弯腰驼背脚步迟缓，他们也曾扶着你直起腰杆，蹒跚学步；
不要嫌弃他们把饭菜与口水流在衣服上，他们也如此为你喂过饭；
不要烦他们言语唠叨含混不清，因为你曾经的牙牙学语、叽叽喳喳，他们却当动听的歌来听。
不管你在干嘛，
都为自己的爸妈看一下，
愿自己的爸妈健康长寿！
有他们的地方才是家，
爸妈，一定要健康！
看到的人请告诉爸妈：我爱你们！
第3篇：梦想与现实之间的差距
梦想与现实之间的差距
我不知道，一个人的梦想究竟有多大的吸引，可以让人甘心放弃手中拥有的一切，一切不属于梦想的东西。
但我却从未曾如此清醒的，那样知道自己想要的是什么，又那样热切的想要把自己完全释放，全身心的投入到其中去。象是浮浮沉沉多少年，从我出生到这个世界如果没有梦，也许就没有我们的相遇，如果没有对爱的痴迷，也许就没有我们的逃避。我们生活在网络的虚幻里，彼此依偎着冰冷的显示器，在冰冷里，感受爱的热度和现实的距离。
如果只有梦想，也许就没有我们的分离，如果只有对爱的期许，也许就没有我们对现实的怀疑，我们生活在虚幻的网络里，彼此呼吸着爱情的氧气，在茫茫的沼泽里，感受着相濡以沫气息。
我们是在梦想里，还是在现实里呢?我们是为梦想生存，还是为现实在继续?梦想有多遥远，现实，有多迷离?如果我们只是一群没有肉体的漂泊的思维，在网络里栖息着爱的灵魂，没有黑夜和白天的等待，没有爱情和属于的日期，我们只是孤独的守望者，守望着遥遥无期的相聚。这样不好吗?这样不对吗?这样不是一段完美的童话吗?这样的童话里，公主总会
第4篇：回头与抬头之间抒情散文
回头与抬头之间抒情散文
二十多岁的年纪都说是个花一样的年龄，可能也是一个纠结的年龄，不知道什么叫社会，不知道什么生活，不知道什么叫爱情，不知道什么叫事业。我们游走在人流中没有目标却又不甘心那样随波逐流，有很多人告诉我们过好每一天就是生活，每当听到这些话我都会习惯性的微笑，现实中又有多少人真正意义上用实践去书写“过好每一天”这五个简单的汉字，笑容不是代表否认他们的说法，是因为自己心中有一种不愿屈服的倔强，难道社会真的会把给个年轻人的梦想践踏的支离破碎吗？多年前我们勇敢的选择自己的生活，我们过的很好，我们遇到不少人和事，过去的日子我们没有留下太多的遗憾。
因为我们走的是自己的路，不会在乎别人的看法和评价，路上有一直陪伴和关心我们的家人和朋友，有爱我们的人和我们所爱的人，有开怀欢笑和忧愁伤感。那时的我们霸气十足的寻找和创造着所谓我们的生活，追逐和追随者我们共同认为的纯真爱情，拿着父母的钱约着兄弟吃着简单的饭菜谈着各自所谓事业规划的宏图大志。回想起来就好像“吃着火锅唱着歌突然之间麻匪来了”一样的感觉，
第5篇：乡村教育与城市教育之间的差距
乡村教育与城市教育之间的差距
本人男，1965年生人，高级小学语文教师，是一名乡村教师。自1985年以来，从事语文教学已有三十多个年头。在这么多年的小学教学中，积累了大量的教学经验，在这么多年的调研与学习之间，也发现了现阶段以及之后我国乡村教学方面的弊端与不足之处。在这里我着重总结了以下几点，来剖析乡村教育问题所存在的不足之处。
第一点：师资力量严重不足，没有很好的教育教学资源 师资力量不足一直是乡村教学所存在的重要问题，也是乡村教育很不上城市教育问题的核心所在，好的老师不愿意去下乡教学，乡村里的学生也不可能全部跑到城市里去上学，这也不现实，而且很现实的一个问题就是，在乡村教学的一些比较有经验的，或者拿到更高职称的教师大多都想着往城市里跑，这样一来二去，就更造成了乡村教育，师资力量不足的问题。而且乡村老师的年龄普遍偏大，就比如说我自己，随着科学的进步，科技的进步，社会的发展，唔自身也感觉到自身的严重不足，一旦学校发布了一些有关于网络教学和用手机或者电脑操作的作业的时候，我就会头痛，因为自己不懂
