爱老师作文
第1篇:爱老师作文
爱老师作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的爱老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱老师作文1
老师的眼睛是沉默的母亲。当我成功的时候,老师的眼睛是那么的美丽和幸福,却告诉我们不要骄傲。每当我们遇到挫折和困难。老师的眼神是那么深情,那么平静,像温暖的阳光照耀着我们,促使我们勇敢的从地上爬起来,克服困难。
老师的眼睛是春天明媚的阳光雨露,是激励人奋进的号角。他们总是关注我们的成长,给我们信心和力量,让我们在成长的道路上一步步前进。
老师的眼睛是心灵的窗户,爱的源泉,她用眼睛把爱倾注在我们身上。上课的时候,她的眼睛特别亮,她低下头,似乎在告诉我们:“现在上课了,请专心听讲。”当学生认真听讲,努力学习的时候,老师的眼睛里闪烁着善意,让人更加努力。有的时候,学生心不在焉,在课堂上搞小动作,乱说话,老师的眼神就散发出威严,鼓励人进步,让那些心不在焉的学生马上改正错误。
老师,我忘不了您的辛勤教导,您对我的关心和爱护,您那双充满智慧和善良的眼睛。
爱老师作文2
从幼儿园到小学,我遇见了许多老师有优秀的,有美丽的……可是这一个老师却很平凡但我最尊敬的就是她。
记得有一次,我正在玩,“喷”的一声不知什么落了下去,一看才知道是拖把,我想都不敢想这是我弄下去的。“叮叮叮”打了上课铃,我的心里忐忑不安,心想:怎么办?会不会开除我。正当这时杜老师来了,她把我叫了出去。看着她那严肃的表情,心中的火气一定很大,她问我拖把是不是我弄下去的。我只好说是。就在这时杜老师大声严厉的吼喝道:“你知不知道这有多么的危险,万一砸着了人怎么办?”我惭愧的低下了头,我对我自己做出检讨。
杜老师教会了我细致对待每件事都要认真。
爱老师作文3
五年级前,我们的老师一直没换,但就在五年级的时候,我们的老师却换了.罗老师和梁老师虽是平凡的老师,但是她们却培育出了我们73位同学.我永远也忘记不了那一件事,发生在我和两位老师之间的事.
那一次,我们学校要我们五年级去扫墓,偏偏遇上大雨.我们穿着雨衣在风雨中艰难地走着.一不小心,我被般倒了,摔得我一身都是泥水而且脚也摔上了,一直在流血.我真想不走了,可是又不行.这时,罗老师向我走来,她把我扶起来后,关心地询问了我的伤势如何,我都说没事,可到底没瞒过老师的法眼.她蹲下来,做了一个要背我样子,我开始一直不肯,但后来说不过老师,只好答应了.梁老师在旁边用雨伞为我和罗老师遮雨.后来罗老师和梁老师还轮流把我背到目的地,当我看到两位老师为了我而气喘吁吁时,我的眼眶不禁湿润了,一股歉意和暖流不禁爬上我的心头.
罗老师,梁老师,我永远都会记得你们,爱着你们!
爱老师作文4
在一个夏天里,那时,我才一年级,整天糊里糊涂的,什么也记不住。
那天,我记得是一个节日吧?我们中午放学,我在外面吃饭,同学们都走的差不多了,我却很慢,我刚要出去,于老师叫住我说:“等一下”,我停下脚步,转过身去,看着老师,只见,于老师把一个粉色的日记本拿了过来,说道:“给你”。我记得那时于老师的笑容是甜甜的。我支唔道“这。”“来,给你”。那个笑容我永远也忘不了,她说“希望你能把作文写的更好”。那时,我还小,什么都不明白,只是欢天喜地的把日记本带走了,那一刻,我快乐的像一只小鸟。
这些年来,我一直不知到那本日记的含义,直到今天我才明白,那不是一本普通的日记,这本日记里包含着,老师对我的希望,对我的爱。
爱老师作文5
我爱狄老师,狄老师是我二年级的班主任,他是教数学的,因为我数学成绩不太好,狄老师总是耐心地教我怎样解数学题,还教了我许多解题的方法,狄老师把许多自己时间用在我们数学不太好的同学上,帮助我和同学们进步,我觉得狄老师就像小船, 带着我们在知识的海洋里遨游。
狄老师就像乌云, 就像禾苗, 狄老师化作雨水, 滋养我们成长, 陪育我们成才。 狄老师就像一把钥匙, 为我们开起了知识大门, 让我们在知识乐园里游玩。 老师爱我,我爱老师, 狄老师和我们度过了几个美丽的春天, 也度过了几个寒冷的冬天!
爱老师作文6
老师,是人生路上的明灯,老师,是那北斗七星,老师,是辛勤的园丁。
老师,把知识传授给我们。他们无私地奉献,却不求任何回报。他们这么做只是为了把智慧的结晶留给下一代人,让中华民族的精神和智慧延续下去,让那祖国的花朵绽放。
老师孜孜不倦地学习,为了丰富自己的知识,也为了传授我们更多的知识。他们发扬“好读书,读好书,书读好,读书好”的精神,督促大家,鼓励大家读书。这使我们有了更多的知识,也有了更丰富写作材料。
老师在学生做错题之时不会大发火,只是训斥几下然后耐心地给学生讲解,讲到我们懂了为止。在平日里,老师也会包容我们,尽量不责备我们。我想,我们应该和老师做朋友,互相包容,理解。
老师默默无闻的工作,以不过分强求我们,只希望我们能为他争光。老师,就像我们的妈妈一样。
老师,是个特殊的群体,平凡而伟大,辛苦又甜蜜。老师,值得我们敬爱。
爱老师作文7
敬爱的王老师:
您好!
我是您的学生杜映萱。您知道吗?您身上的优点多得数也数不清!
记得有一次体育课上,我的膝盖摔破了,您得知后马上从老远的四楼办公室飞奔下来看我的伤口严不严重,之后还打电话给家长把我带回家。这,体现了您对学生的关爱。
我知道,您工作上比许多人都辛苦,甚至辛苦一百倍一千倍。您在我们下课玩耍时,还在埋头批改作业;在我们放学回家后,您还要预习课文;您在我们吃完饭后散步时,还在认真地查资料……这,体现了您的辛劳!
还有您在上课时,在讲台上眉飞舞地讲课,看到底下的调皮鬼们做小动作时,也只是轻轻地批评一下,从来不去下手打,总是说:“某某同学,老师信任你,可别做小动作了!”这,体现了您对同学的信任。
老师,在这儿,我想对您说:“对不起,老师,同学们让您辛苦了!”
祝您:
健康快乐,万事如意!
爱老师作文8
爱是世界上最自然最纯洁的一种感情,这种爱是宁愿牺牲自己而保护自己爱的.人的一种冲动,爱是一种无私的奉献。
父母对儿女的爱是一种无私的爱,姐姐对弟弟的爱是用一种冲动的爱老保护弟弟,而老师对学生的却是一种牺牲自己的靑春来教书育人的爱。
老师,我们人生中的第二任老师,在幼儿园时他教会了幼小无知的我们怎样和小朋友们玩,教会了我们怎样吃饭,在小学时他教会了我们怎样学习,教会了我们怎样争取,在初中时报到的第一课就是遵守纪律怎样遵守规则。随着我们年级的增高老师的年龄也随着我们不断的上升年复一年日复一日的跟随在我们身后没有抱怨过一句话。
老师,是我们的战友永远在身后给我们指错,在我们骄傲是教训,在我们生气时给我们讲道理……
老师,我相信你们会永远站在我们身后,会永远给我指路永远当我们人生中一盏明灯,老师我爱你!
爱老师作文9
一天放学了,小红独自一人呆呆地站学校门口,看着外面下着倾盆大雨,心里很着急。因为她没有带伞,就在门口等爸爸来心里很急,急的像热锅上的蚂蚁。
老师看见小红一个人站在学校门口。老师就跑过来奇怪的问小红:“小红,你怎么一个人站在门口啊,你爸爸妈妈呢?”小红说:“我在等爸爸过来,我妈妈去外地了,我爸爸去还没下班。”老师说:“小红我送你回家好不好”。小红说:“好”。
她们走在路上,走到一座小桥,小红和老师看见前面水漫过了那座小桥小红吓得不敢走。老师说:“小红,我背你走”。说完老师弯下腰,小红趴在老师的背上。让小红拿着雨伞。小红心里感到很温暖,小红说:“老师你放我下来吧!”老师说:“不用了”。
不一会儿就到家了小红感动的哭了。小红说:“老师你真像我的妈妈一样”。
爱老师作文10
有人说母爱是无私的、伟大的,可我说老师就像母亲一样呵护我们、给我们温暖、鼓励和帮助,老师的爱就像母爱一样。
三年级的时候,一天上语文课,我感觉浑身很难受,没有力气,整个人无精打采。贾老师看到后,走到我跟前关切的问道:“你哪里不舒服?”我有气无力地回答说:“我发烧了,感觉浑身没劲。”老师不忍心让我继续上课,就给我妈妈打电话,让妈妈来接我去看病。
四年级的时候,每次看到我有一点进步,贾老师就会表扬我。每次我的作文发表在我的博客上,第二天就能看到蝴蝶妈妈的留言:“我希望爱心天使发表的文章越来越多,爱心天使加油吧!爱心天使真棒!”等等鼓励的话语。还有测验的时候,当我考的成绩不好时,总担心贾老师会因为我的成绩不好会放弃我。但是我看到贾老师没有放弃,而是给我鼓励,让我感受到母爱的温暖。
蝴蝶妈妈对我的爱说不完、道不尽。在新的学期里我会加倍努力,好好学习,用优异的成绩来回报蝴蝶妈妈的爱。
爱老师作文11
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。
我们李老师留着短发,皮肤黑黑的,大鼻子上架着一副眼镜,样子看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子,可有时候他也会给我们讲一些笑话,逗得我们哄堂大笑。嘿,告诉你们呀,李老师可是多才多艺,只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务,他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好,而且也配合默契,常常能赢得观众们的热烈掌声。
李老师的课上得很生动。记得有一次,我们学习分数,李老师拿来饼干演示给我们看。开始,老师给四个人分一块,每人分四分之一,我们就这样很快学会了分数。下课后,我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。
感谢你,李老师,是你用这种游戏的方式来教我们学数学,点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师,我们喜欢你!
爱老师作文12
世界上有很多爱,如父母的爱,朋友之间的爱,邻居之间的爱,而我要说的是老师的爱。
那是我刚上六年级的时候,有一次数学老师留家庭作业,我有做错的地方。老师让我去办公室一趟。我心里很害怕老师批评我。下课了,我走进老师的办公室,看见老师在批改作业,我没敢打扰,就站在那里。不一会儿,老师回头看了一下。看见了我,就放下手中的笔,那起我的作业,问我:“你怎么回事?作业怎么写成这样?”我胆怯地回答:“我上节课没有听明白。”老师听后不但没有生气,而且温和地对我说:“以后上课要认真听讲,不要开小车。”我说:“知道了。”说完,老师拿起我的作业,把我叫到旁边,一遍一遍地给我分析错的原因,直到我听明白为止。然后,老师让我回去好好更正做错的题,我点了点头回到了教室。
这就是老师对我的无微不至的关爱。
爱老师作文13
从一年级开始,我就拥有了不是父母胜似父母的爱。
每天,我来到学校,有哪个同学不舒服,她总能及时发现,她就来精心照顾他,耐心的问他哪里不舒服?要不要紧? 需不需要找家长?需要为他做点什么?让人倍感温暖。
当有一些题不会做时,她也会及时过来,她先教你怎么做,她再告诉你怎样做这道题便并会找类似的题给你做,让你彻底学会这种方法。
当你做错事她会来,来告诉你为什么错了,错在那里,该怎么改正这个错,如果不改会有什么危害,还会创造机会,考验你改正的程度。
她是指明灯,在你迷失方向的时候,指引你走向光明,在我们迷茫、困惑和迷失的时候,帮你拔开心中的乌云,打开我们心里这个结,她是我们的第二父母,她是我们的导师。
爱是无私的,在一些微不足道的地方帮你,你知道我为什么有这样的感受吗?因为六年的光阴,我无时无刻不在爱的光环里,成长成熟。她是我的老师。
爱老师作文14
看了题目,大家一定想知道它是谁吧!它就是给予我丰富课外知识的书,俗话说:“书中自有黄金屋。”这句话没错,是书让我陷入了知识王国。
大家看过《西游记》吧!是它告诉我要乐于助人,无论遇到什么困难都要坚持不懈,书中的唐僧遇到了重重困难,但是他心中只有一个念头:去西天取经。无时无刻,唐僧和他的三个徒弟都向这个目标前进着。
那些《英雄事迹故事》告诉我:我们要爱国,我们是中国人就要为祖国奉献。无论敌人如何对待我们,我们都不能背叛祖国!那些英雄人物岳飞、黄继光、黄二小、刘胡兰、董存瑞……他们视死如归只为祖国……
而《爱的教育》给予了我们要为他人着想,只要我们尊重别人,别人才会尊重自己的知识。让我在爱心海遨游;让我在爱心空畅想;让我在爱心土里行走……告诉我们世界只要献出一点爱,世界就会变成美好的明天!
“一日无书,百事荒芜。”“读万卷书,行万里路。”……书给我知识,陪我玩耍,让我不再寂寞。
爱老师作文15
我九岁了,从小小的时候就有好几位老师,跳舞的,画画的,钢琴的,可是我最喜欢的,却是我一年级开始的班主任吴老师!
吴老师长头发,小卷卷,喜欢穿连衣裙,不笑的时候可严厉了,可是笑的时候,又好温暖,妈妈说老师也是妈妈,所以吴老师也像妈妈一样的爱我们,要求我们!
吴老师很唠叨,对我们的一言一行,都时刻提醒,教我们知识,做人的道理,学习的习惯,一遍又一遍不厌其烦的告诫我们!
我胆子小,总是害怕做不好事情,吴老师告诉我,只要你大胆的走上去,就会给你不一样的回报;我考试粗心,吴老师拉着我的小手,神秘的告诉我考试秘籍,说,细心加耐心加决心就等于成功,让我受益匪浅!大事小事,点点滴滴,吴老师不但教我们知识,还关心我们每个人心里!
吴老师,你唠叨,在唠叨一点吧,让我们这群小调皮小淘气,在你的唠叨声中快乐,健康的成长吧!
第2篇:我爱老师作文
我爱老师作文
1我爱老师
自从进入校园以来,老师这个词在我的字典里的意义也越深了,她就是我们班的班主任——黄老师。
记得有一次,我在操场上跑步时,摔了一跤,脸也划破了一点,当时的脸有股火辣辣的疼。正在我无助的时候,黄老师出现在我的面前,伸出纤细的手扶起受伤的我来到医务室,清理伤口,擦了点药。黄老师还不时的问我“好点没有“。一句小小的问候,却让我感受的一位母亲的关爱。
在我刚上学时,由于我的性格比较内向,时刻封闭自己,不和同学互相沟通。以至于和同学们没有什么友谊可言,更别提每次选班干时,没有一位同学发现角落里的我,这更让我不能放开自己。此时,黄老师发现了我的孤独和自卑,于是,每次上课时,黄老师都会有意无意得提到我的名字,不厌其烦的鼓励我,让同学们能注意到我的存在并发现我的长处。黄老师还会时常让我参加班里的一些课外兴趣活动。如今的我已经开始放开自己,和同学相处的很融洽,心情也很舒畅。
正是您用一颗炙热的心帮我摆正了人生天平上的“自我”和“人生”。
2我爱老师
每当我看到在春风中含笑的花朵和那用自己辛勤汗水浇灌花朵的园丁时,就情不自禁地想起了罗老师。
罗老师经常穿着一身普通的衣服。大概有二十来岁的人。她头发乌黑发亮,扎着一个马尾辫,五官端正,浓眉大眼,上课的时候两只大眼睛炯炯有神地盯着我们班每一个人,生怕同学们没有集中精力认真听讲。
和蔼可亲的罗老师是我们的语文老师。她不但长得漂亮而且对我们要求严格。罗老师上课可有妙招了,因为她有一双火眼金睛。
一次,上罗老师的课,我坐在角落里和同桌黄一一偷偷地玩起了她自己创造的游戏。本以为我们坐在角落老师就看不见我们了。突然,老师好像发现我们的诡计了,我们只好把东西快速地放进了书包里,赶紧抱手挺胸坐端正。老师的眼睛好像在说:“不要贪玩,要不然你会成一个坏孩子,我会不喜欢你的。”从此以后我每次上课我都认真听讲,不再玩了。
罗老师,您就像一首诗温暖我冰冷的心房;您就像一支蜡烛照亮我前行的脚步;您就像一堆火,给我送去温暖。我爱您,罗老师。
3我爱老师
新的一学期开始了,在我的脑海里又多了几位老师。我从一年级到五年级给我印象最深刻的还是我在四年级的班主任——黄敏。
在四年级的时候,我的语文老师她是班主任。她长着长长的头发,就像春天里的柳条,圆圆的眼睛,那眼睛闪闪发光,还有月牙般的睫毛,让人看着入迷,她还像一位慈祥的母亲,让人感觉到温暖,感觉到父母般的关心。
她,无论是在生活方面,还是在成绩方面,她总是她那双充满温暖的双手和那充满关心和爱怜的眼神去关心我们。记得有一次,我的成绩考得不理想,我的班主任走到我的身边用那亲切的声音安慰着我说:“不要气馁,不是有一句名言说得好——失败乃成功之母,只要坚持不懈,勇往直前,我相信你一定能迎来下一次的鼓掌(就是说成绩很理想)。加油,我相信你一定行的。”就是她的这一句话,让我更喜欢她,更尊重她。
这就是我喜欢、尊敬、让我记忆深刻的黄敏老师。
4我爱老师
老师像蜡烛,点亮了我们却燃烧了自己;老师像一艘船,带我们驶进了知识的海洋;老师像辛勤的园丁,精心的`培育着我们。
是谁?把自己所学的知识无私的的一字不差的教给了我们;是谁?把我们领进了知识的海洋,让我们在知识的海洋里遨游;是谁?像妈妈一样无微不至的关爱着我们……是我们的老师啊!
老师,妈妈?这两个称呼在我心里其实是一样的。妈妈在家里照顾着我们,老师在学校里照顾着我们。
记得有一次,我发烧了,老师急忙走过来问我是怎么回事,当得知我发烧时,马上扶着我到医务室量体温。并且,还给我的妈妈打了电话,老师一直陪着我,知道我妈妈接我为止。
记得那一次,我们班主任生病了,但仍然坚持给我们上课,而我们却不知道老师的辛苦,老师在上面写着,而我们却在下面说话。
老师!谢谢您,交给了我知识;老师!谢谢您,像我妈妈一样关心我;老师!谢谢您,交给了我做人的道理。
老师!您辛苦了!老师!您辛苦了!
5我爱老师
那星光璀璨的夜晚,每一颗星星都眨着双眼,他们身上都有自己的故事。相信每一位同学都有,我也不例外。
那是去年夏天,同学们推荐我去参加朗读比赛。
下午,三点左右,比赛开始。一阵音乐响起,我已信心满满,选手们一一上台朗读。只听:“下面有请四一班上台朗读。”
我一上台,老师们的目光像一条条毒蛇咬着我的自信。突然,眼前全部是雾,头顶黑漆漆的。一道光明照了下来,那是老师的微笑,老师的大眼睛似乎在说:“惠敏,你是最棒的。”我自信倍加,回到现实,开始了自己的表演。
表演完了,老师开始了统计分数。结果,我得到了第一名。我知道,这是老师给我的机会,也是老师给我的自信。
虽然这是一件不大的事,我却知道这事老师给我的自信。
微笑是心中的那把火,这是老师给我燃起了这把火,老师,我爱你。
你想知道她是谁吗?告诉你,她就是我的语文老师——刘玲玲。
6我爱老师
老师好比一名辛勤的园丁,辛勤的培育我们这些小草,他无私。只知道默默地奉献,不求索取,为了把我们培养成祖国的栋梁,费劲了心血。
老师每天给我布置作业、备课这难道不是老师对我们最大的关怀吗?备课备到晚上,改作业改到深夜,困了用凉水洗洗脸。累了,闭上眼睛稍稍的休息一下。这难道不是老师爱我们最默默无闻的表现吗?老师对我们如此关爱,我们不是更爱老师吗?爱老师,我们就用优异地成绩来报答他,以及对我们无私的关怀,爱老师的话,老师布置的作业快快交齐做完。不要让老师紧锁眉头,让老师觉得他教的学生是最棒的,爱老师的话在教师节献给老师一张贺卡或一枝花,让老师心情愉快一下。老师,好像一支蜡烛,把青春奉献给了祖国,为他人照亮,老师是我们学习路上的一盏明灯,时时刻刻照耀着我们。真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
让我们在内心大声呼吁:“老师,我也爱你们。”
7我爱老师
是谁让我们知识一点一点的积累;是谁让我们的烦恼一次一次的减半;我们做人的道理又是从何而来?那就是尊敬的老师。
知识是我们的摇篮,而给我们摇动那知识摇篮的人就是老师。他们陪伴我们学习,陪伴我们成长,教我们爱祖国、爱人民,做社会有用的人。不断把新的知识融入我们的心房。
我们的黄老师是个出色的教师,他对待我们就像对待自己的孩子一样,他教我们从小事做起。在学习上要管住自己,每天做最好的自己。别人帮助了你,要有感恩之心,因为没有人欠你的。他每天总是早早起床,为我们一天的学习做准备。下午利用休息时间为我们辅导作文。晚上还在电脑前利用家庭课堂给我们补习功课。他尽心尽力的把我们的坏毛病消除掉,他给我们的道路是一片光明的。
我们就似一棵棵小树苗,而家长是土壤和水,老师则是肥料,老师能让我们生长的更粗大、更强壮。
我们学的课文,老师要讲一遍又一遍,生怕我们记不住。他们多尽职啊!所以我尊重我的老师,更爱我们的老师。
8我爱老师
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛,每当老师眼睛转了一下,就马上有了一个答案。 这双眼睛所表达的意思有很多:各方面都很好的同学为班级争光,老师的眼睛是表扬和高兴的;成绩不好的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的同学上课没有认真听讲,老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐,于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光,从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪,滋润着我们求知的种子。
记得有一次,我在课堂上有一个问题还没有完全理解,便下课问了老师,老师细心、认真的给我讲解,告诉了我这个问题是怎么回事,然后又给我思维扩创讲了更深的题,最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候,我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛,因为我能从中学习许多的知识,也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
第3篇:我爱老师作文
我爱老师作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我爱老师作文,希望能够帮助到大家。
我爱老师作文1
一天晚上,我正在写作业,突然停电了,我怎么写作业呢?一层细密的汗珠沁出了我的额头。我想起抽屉里还有一根蜡烛,于是我就拿出蜡烛,点着了蜡烛,我在那跳动的烛光下写起了作业。
写完作业,我发现蜡烛短了一大截,白色的蜡油一滴滴滚落下来。此时此刻,我不禁想起了那些培育我们的老师,他们不正像一支支燃烧的蜡烛吗?老师,没有过高的地位,也没有令人羡慕的盛名。但是,他们在平凡的岗位上,默默无闻地工作着,把自己的知识毫无保留地传授给学生,向社会无私地奉献上自己那颗赤城的心。
白天,老师不仅要上课,给学生传授知识,还要管理学生,关心学生。晚上,人们或许在花前月下散步,或许在电视机前欣赏精彩的节目,或许在明亮的灯光下品茶饮酒,谈笑风生,而老师还在为学生加班加点。深夜,人们都已进入甜蜜的梦乡,可又有谁能想到,老师虽已眼睛布
第4篇:老师的爱-作文
老师的爱-作文
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的老师的爱-作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在平常杂有酸甜苦辣的生活中,有无数点点滴滴的事情你没有去关注,更有无数默默奉献的人你没有去感谢:爸爸妈妈、外公外婆……很少人有想到过老师!老师也为我们付出过爱!
早晨,伴着朗朗的读书声,我来到了学校。进入班级,第一眼就是看到早起的语文王老师在领着到了的学生们读书。王老师不管发生什么样的状况,从不会迟到,坚持为我们浇灌更多的知识。做完操,再回来的路上,王老师却没去教室了,为什么?原来她想多争取时间,把课件修改得更加吸人眼球。上课铃响了,王老师会急匆匆地从三楼办公室跑到四楼。尽管她气喘吁吁,但还是尽量不去喘气,让我们听课听得更清楚。
还记得那一次,王老师强忍着咳嗽,在读一段话。我们大家看出来了她的不适,有了几丝感动。整节课上,我们遵守规矩,上了让王老师不操心的一堂课。在课间
第5篇:作文老师的爱
作文老师的爱
老师这个称呼让人充满敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
我们班级,四年级开始由年过五旬的陈老师接班。开始由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同,成绩参差不一,而且学习风气也比别的班差。陈老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后,都为我们补习。
老师为了提高我们的'写作水平,在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象,还会把大白兔等实物请进教室,以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样,尽管以前写作文只是三言两语,不成样子,而通过老师千方百计的引导,也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去,放起休息时间,给我们修改作文,进行具体指
第6篇:爱的“老师”作文
爱的“老师”作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的爱的“老师”作文,希望对大家有所帮助。
爱的“老师”作文1
父母的爱像一条潺潺流淌的长河,朋友的爱像春天里的阵阵微风,兄弟姐妹的爱像冬天温暖的阳光,而您的爱却是用语言无法形容的。
记得有一次,晚上写家庭作业,我的语文书忘在教室里了,姐姐陪我到学校拿。临走时,我看见办公室里的灯还亮着,再仔细一看,原来是您正在朗读着什么。原来,您近段时间被选拔参加区里的语文说课比赛,白天,您从不耽误我们上课,晚上,却独自一个人在学校背稿子。看到此景,我的心好像有千万根钢针扎着一样疼痛,老师,您家小宝宝还在家里等着您呀!
还有一次,我发高烧,妈妈出差赶不回来,我一个人孤零零地躺在床上,舔舔干裂的嘴唇,我想:要是妈妈在家该多好呀!她一定会给我剥橘子吃,给我倒水喝……忽然,门被推开了,老师拿着提包走了进来。我撑着身子迎接您,您用手按住我,亲
第7篇:我爱老师作文
我爱老师作文((锦集19篇))由网友 “每天都要萌萌哒” 投稿提供,下面是小编为大家汇总后的我爱老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。
篇1:我爱老师
我爱老师
l我爱老师
教学目标:
1、知道“三・八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。
2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。
3、使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的`情感。
教学准备:
1、观察过保育老师的工作。
2、学会儿歌“老师,我爱你。”
教学过程:
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?
(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?
(3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”
2、引导幼儿围绕 话题自由交谈。
幼儿根据教师提出的话题,与旁边同
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