少先队总结
第1篇：少先队总结
2015---2016学年第一学期少先队工作总结
我热爱少先队工作，我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。从担任辅导员后，我爱上了少先队事业，全身心地奉献。
一、认真学习，求真务实。作为教师要为人表率，用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到净化健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，进行师生互动，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。尊重和关爱学生，言传身教，以高尚的情操引领学生，不断提高学生的思想道德素质，帮助学生成长为对国家有用的人才。
二、关爱学生。
十年树木，百年树人。对学生一定要充满爱心，无论任何时候，都要动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。从细微处入手，从点滴做起，用赏识的眼光看学生，注意发现他们的闪光点，让他们感受到老师的关怀。对待学生要有耐心，不要歧视他们，注意发现他们的优点，予以表扬，鼓励他们树立自信心，开启他们沉重的心扉，给他们创造展示自我的平台。要用发展的眼光看人，有着对学生无私的爱心，精心营造和优化育人环境，积极为他们的腾飞创造条件。
三、教师要不断提高自身素质，注重自身师德形象。
教师良好的思想品行是教师最伟大人格魅力的体现。育人不能仅仅凭热情和干劲，还需要以德立身、以身立教，教师的举止言行，就是学生学习的楷模。作为一名教师，一生要淡泊名利，甘为人梯，把自己毕生精力献给党的教育事业。用我们的智慧和能力为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，让我们的生命在发现和唤醒生命的潜能中发出光和热。
四、坚持以人为本、不断学习，确保教育教学目标的顺利完成。紧跟全国课改的新形势，积极参加课程改革，深入开展探究式教学的改革实践，充分发挥自己的能量。在工作中认真学习教育改革理论，用素质教育指引教学，不断创新。在实践中不断完善自己、提高自己，使教育教学水平更上一层楼。
五、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让学生在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识学习，培养学生行为习惯
2、感恩演讲比赛
3、书画大赛。孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。
4、庆祝元旦活动
为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。以文艺节目表演、趣味游戏为主的联欢活动;3—4个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、拉歌、挑战自我等)，其中穿插5个火爆的小节目，参与组织活动的老师、参与表演节目班级的班长三人抽取学生幸运奖三次。尽可能每一位参与游戏的同学都能得到相应的奖品。
5、开展留守儿童活动
圣诞节走进中国虽是近几年的事，多保住一份纯真的童心，就为社会多留住一个向善的传人，圣诞节老师们重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪的礼物，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的孩子们，就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。为此在12月24日，滴水铺小学决定举办一个“携手留守儿童，欢度圣诞节”的活动。
王海燕
2016年1月11日
第2篇：少先队总结
2013—2014学年度第一学期
少先队大队部工作总结
本学期，我校少先队坚持以十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以“提升内涵，增强活力，改革创新，平安和谐”为主线，全面贯彻党的教育方针；围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点；以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，深化学校教研活动，坚持特色办学，提升办学效能，办人民满意的教育。加强校园文化建设，全面抓好学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
现将本学期的少先队大队部工作总结如下：
(一)少先队员思想道德建设得到了加强和改进。
对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神,让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过墙报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展了多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念，扎 1
实开展人文教育。让队员们的思想道德建设之路越走越宽。
（二）校园文化建设充分发挥了校园文化的育人功能。
1、开展了一系列的德育主题教育，积极推进和深化“我们的节日”主题教育，利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和校庆，组织班队活动、布置宣传栏、绘画、手抄报、歌唱比赛等多种形式的活动，充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族精神的轨道，赋予新的时代内涵，培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
2、加强了少先队特色文化建设。利用黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助我校队员们汲取丰富的精神食粮，每天早上开设红领巾专题广播，我们都组织队员认真收听，加强了少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地。
（三）注重德育基础教育，培养了学生良好行为习惯。
1、平时注重养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。如：上学、放学的路队，每天进校时向老师问好的训练。强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升了我校学生的精神面貌。(本学期，我校班主任都能从常规训练入手，根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性制定和开展德育活动,形成各班自己的德育特色。)
2、根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，深入开展小学生日常行为规范教育，促进学生全面发展，班主任们以“文明班”和
“先进中队”评比活动为载体，加强班级管理，大队部经常组织人员进行班容班貌检查。
3、对小学生日常规范教育我们做到抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），（四）加强了建设少先队阵地
1、本学期加强了建设少先队队伍，加大力度训练鼓号队，规范大队委员会职能小干部和值日生、卫生监督员的值日工作，培养了一批有独立工作的能力的队干部。
2、对一年级的同学做好了队前教育。一年级的辅导员指导学生了解《少先队章程》的内容，使他们做到了“六知”、“四会”、“一做”。（六知：知道队名，知道队旗，知道红领巾的来历，知道队礼的意义，知道队的领导者，知道队的作风；四会：会系红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；一做：入队前按队章要求做一件好事。
（五）举行了主题活动，增强教育实效。
本学期，学校教导处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设，提高了德育工作效果。
九月份，我们以“尊师重教”活动月为契机，组织学生举行“庆祝教师节”主题宣传栏及“感谢师恩”墙报评比活动，进一步让学生们懂得尊师的意义。大队部开展“班级文化氛围评比”活动。
十月份，我们举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体；同时，本月份以“爱国主义”为主题开展主题队会以及中队活动，大队部开展“祖国 我为你自豪”手抄报和绘画比赛，同时举行了“红领巾的佩戴”比赛，各中队都能正确的佩戴好红领巾。
十一月份，为了庆祝建校十五周年，各中队开展了“校庆15周年”主题队会以及中队活动。大队部举办了拔河比赛以及“小学生守则“和“小学生日常行为规范”的知识竞赛。
十二月份，12月4日是法制日，各中队筹办了“法在我心中”墙报。为了迎接新的一年，各中队除了筹办“庆祝元旦”墙报外，大队部举办了“校园小歌手“的活动
除了以上活动外，我们还定期开展项目繁多的校园广场文化活动和读书交流活动”，这些主题教育不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。
（六）再接再厉，争取明年工作再创佳绩
1、加强少先队工作队伍抓好中队辅导员的配备工作。抓好辅导
员的学习培训工作。全面提高辅导员的整体素质。
2、搞好少先队阵地建设。争取排练一支具有较高水准的鼓号队号队。
3、规范队部室、红领巾广播室、橱窗等宣传阵地。
4、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。
过去一年的实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部门密切合作，得到教育行政部门的大力支持才有推动力；只有以素质教育为主题，强化自主性的培养，才能拓展学生内涵；只有以活动为龙头，才能推进工作稳步发展。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作长远发展做出更大的贡献。
清新区太和镇育苗小学
少先队大队部
二0一四年一月二日
第3篇：少先队总结
2014年春季期少先队辅导员工作总结
本学期根据学校的具体计划要求，结合学校的特点，一学期来，以少先队大队的指导思想制定学校的少先队工作，开展活动，大力加强小学生思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。为了提高工作质量和工作效率，总结一个学期以来的工作的得与失，以积累经验，提高今后的工作水平，现把这学期以来的工作做如下的总结。
一、踏实抓好少先队常规工作促使自身在建设上上一个新台阶。一学期以来，我校坚持做好少先队是常规工作，促进少先队活跃上进。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一组织全体师生进行升国旗仪式，并坚持，精心准备好每周的国旗下讲话的内容，由老师或者安排学生进行上台讲演，通过讲演的内容能过及时纠正学生中存在的问题，以及一些不良的风气，激发学生的五爱热情，使师生受到一次又一次的教育。
2、坚持做好校园、教室、宿舍文明卫生工作的检查督促，并发现问题及时提出，告诉班主任，要求各班认真完成，督促学生的一言一行，建设清
第4篇：少先队总结
郭店小学2017-2018学年度第一学期少先队工作总结
回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
（一）、计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
（二）、认真抓好学生的督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在各大队委的配合下，各项工作开展有序，严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调文明行为遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值日的大队委做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的
第5篇：少先队总结
2014年武宁县第二小学少先队工作总结
少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，同时结合我校少先队工作的实际情况，在全校中队辅导员的大力协作下，开展了丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶，现将工作总结如下：
一、少先队基础建设。
1、少先队员思想道德建设。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓
