五年级抒情作文500字
第1篇：五年级抒情作文500字五篇
五年级抒情作文500字五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级抒情作文500字五篇，希望对大家有所帮助。
五年级抒情作文500字五篇1
爷爷家有一条用鹅卵石铺成的小路，它既整齐又美观，是我家天然的游戏乐园。
路的两旁有五彩缤纷的花相伴，有些还是花骨朵呢，有些芽苞初放，有些已经完全绽放了。花的周围是一片绿油油的草地，像毛茸茸的地毯。在“绿地毯”中间有一棵香味四溢，大伞似的桂花树。在桂花树旁，有几张石凳和一张石桌。傍晚，如果有空，我们一家人会一起坐在石凳上，喝喝茶，聊聊天，下下棋。石凳和石桌的两侧就是我所说的石子路了。
这条石子路是由鹅卵石铺成的，鹅卵石的表面很光滑，圆圆的，就像鹅卵差不多，所以叫它鹅卵石吧。鹅卵石有白色、黄色、红色、蓝色和黑色等多种色彩，有的红白相间，有的蓝白相间，有的黑白相间。虽然颜色多，但搭配起来并不鲜艳，反而给人一种厚重的感觉。鹅卵石密密麻麻的，一眼看上去似乎杂乱无章，但仔细瞧瞧，又很整齐的样子。这条石子路可是爷爷辛辛苦苦用了一个礼拜的时间，一颗一颗铺成的。站在楼上向下望，鲜花、草地和石子路构成了一副美丽的画卷。
这条石子路不仅美观，而且也是我最喜欢玩的地方。我喜欢和爸爸妈妈哥哥姐姐赤脚在石子路上走，但爷爷奶奶不敢玩，因为怕痛，他们总是坐在石凳上看着我们玩。虽然我们的脚底板很痛，但我们每次都玩得很开心，这就是痛并快乐的感觉吧。石子路就像趾压板一样，可以按摩脚底的穴位，痛过后，脚就渐渐舒服了。
我喜欢爷爷家的石子路，真想天天傍晚都能和我的脚底板来个亲密接触。
五年级抒情作文500字五篇2
天气阴沉沉的，不时有几道闪电，还夹杂着几声闷雷。夏夜，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。想着今天老师在课堂上那严厉的批评，以及同学们那毫不留情的嘲笑，还有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的泪水如决堤的流水一般涌出。很快，枕头上潮湿一片。
泪眼朦胧，我捏紧拳头，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再这么荒废下去了！可，可是，我又做不到像他们一样的努力……风吹过大树发出沙沙的声响，蝉儿的叫声越发低沉。
“因为你从来不肯承认自己的笨！”心底有个声音响亮地喊着。“我……我确实不笨啊！”我才不甘被那个声音白白说笨，极力反驳。
雨，开始下了。细雨绵绵，有几滴还飘到了我的额头上，清凉凉的。心里那个声音继续说：“如果你不笨，为什么这么简单的卷子考了全班倒数？！”那个声音说到了我的痛点。轰隆的一下，窗外那道闪电貌似劈在了我的心头上。
“我……我好像明白了……”我呢喃着，转了个身，终于被困意打到……
就这样，我开窍了。周末在家，我不再出去与伙伴嬉戏玩耍。早晨，我追着太阳的脚步诵读课文；中午，我抓紧时间的衣袖做着习题；夜晚，我跟着月亮的笑容沉沉入睡……
我开始学会珍惜时间。以前，我会时不时地走神；现在，我“拴紧”自己的神儿，与它一起奋斗；以前，我会一休息就忘了时间；现在，我会定个“定时炸弹”，到点了，就被“轰”回来继续做还没做完的事……
打开一扇窗，这扇窗里，是以前的我，浪费时间，自以为是，骄傲自大；而这扇窗外，是现在的我，学会了珍惜时间。我希望，我还能再打开几扇尘封已久的.窗户，去窗外看看，发现并学会更多有用，有意思的并且有利于我的东西！
五年级抒情作文500字五篇3
老师了让我们更好地学习，为了让我们在不同的环境下认真学习，给我们彻底的打乱顺序换座位，老师说：“大家按照上面的顺序坐，我都给你们安排好了”我知道要换座位后心里一阵阵冷风飘过，坐在一起那么久的的朋友就为此分了，对于我最好的同学，最好的学习伙伴，如今却和我共享角落，我们互相凝视着对方，心中有说不出的难受，我的眼眶里不禁充满了泪花，我忍着，慢慢地一点点把泪收回去，我就像是从一个自己喜欢又熟悉的地方到了一个黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望着同学，嘴里有说不完的话想对她说。
虽然我知道老师这么做也是为了我们好，为了我们上课能好好听讲考上好的中学，但是毕竟是几个学期的小组成员，伴随我学习的伙伴，总是会有一些舍不得，即使还是在一个班级。此时此刻，我的心里一阵阵空虚，又有一丝丝地怨恨黄老师，怨恨老师为什么要那么狠心地拆散一个像家一样的小组。
在一个全新的环境下，但我还是被迫接受了，我在和新成员说笑可是心里还是忘不了“梦想队”老师看到我们在讲话，让我们全班站起来了，我站起来后，并没有听老师的训斥，而是回忆起曾经在梦想队里发生的争执和欢乐。我看到同学们的神色，他们的眼神告诉我，他们也是想念从前小组的美好时光。
老师，我们不是怪您，是因为我们小组在一起学习已经将近两年了，现在为此分开很舍不得。但愿我们能尽早熟悉这样的位置，也但愿老师把我们换回从前的小组，老师，您想啊，如果同学们天天想着这件事，都没心思学习了，那我们的成绩不是……老师，一个小组就如一个家！
五年级抒情作文500字五篇4
“百善孝为先。”孝是中华民族的传统美德，也是我们做儿女应尽的本分，我们应时时处处体谅父母的艰辛，孝敬父母。可是年老的爷爷、奶奶常被我们遗忘，爸爸、妈妈工作繁忙的时候，都是爷爷奶奶照顾我们，关爱我们，养育我们。现在他们老了，我们更要无微不至地关爱他们。
妈妈说，过几天，我们要去中都大酒店喝喜酒，我很兴奋，因为听说中都是五饭店，在临安是档的。听说那儿不但菜肴美味，而且周围群山环绕，山清水秀，景色宜人。在艳阳高照的周日，我和妈妈坐着车，去中都大酒店喝喜酒。终于来到了期盼已久的中都大酒店，店外景色秀丽，店内富丽堂皇，我眼花缭乱。真不愧是五，就是高档啊！
不一会儿，喜宴开始了。菜肴可真丰富，端上一盘菜，服务员说：“这是鲍鱼！”妈妈悄悄告诉我说：“这是很高档的菜，很好吃，每人只能吃一个。”我也夹了一只放在碟子里舍不得吃。接着又有一盘大龙虾上桌了，鲜红鲜红的。我又夹了一些，品尝了下，简直是美不胜收啊！接着名贵的海参、美味的烤鸭、大又美味的蹄髈……我吃得肚子都快撑开了。宴席结束了，客人们一个个都散了，这时，我悄悄拿出纸巾，把鲍鱼、龙虾、大闸蟹等食物包起来。妈妈说：“这孩子，东西夹来不吃，现在还把这些东西包进去，到底想干嘛啊？”妈妈疑惑不解。我吞吞吐吐地说：“你……别管。”妈妈听后，有点生气，说：“你知道吗？这样很难看的！”可我不管，妈妈拿我没辙，只得随我。
到家后，我便拿着纸包，迫不及待地向奶奶房间跑去，“奶奶，今天我吃了很多山珍海味。您看这是海参，您尝尝，可好吃了；这是大闸蟹，可美味了，蘸点醋更好吃；这是烤鸭，用面 皮裹紧鸭肉，蘸上甜面酱……”奶奶说：“你这孩子，多不好意思！”我一定要奶奶尝尝，把龙虾塞进她的嘴。奶奶用没牙的嘴啃着、吃着，脸上笑眯眯的，就像一朵盛开的菊花！妈妈得知后，摸摸我的额头说：“颖颖，你真的长大了，变得懂事了，妈妈真的很高兴！”
孝顺就是默默无闻的奉献；孝顺就是感恩的心灵；孝顺就是爱的颂歌。
五年级抒情作文500字五篇5
今年的中秋节，天空中的月亮像似一位害羞的小姑娘，藏在柔软的云朵里。我静静地趴在窗边，思念着远在家乡的外婆。
小时候，外公外婆特别疼我，再加上我远在杭州，一年几乎只能回一次，我就更加受宠。有一次过年回家，外婆特别高兴，她让啸啸哥哥带我出去溜达溜达。一路上我蹦蹦跳跳，可啸啸哥哥却闷闷不乐，他一路上东张西望，不是还摸摸口袋。突然，他跳进一家小店，我着急地在外面张望，他不一会儿拿着鞭炮出来了。我一看见“鞭炮”二字，吓得两腿发软，坐在地上呜呜地哭了起来。“快别哭，等一下外婆可要骂我的。”啸啸哥哥一下子乱了阵脚。为了让我笑，他用尽了各种方法，仍然是徒劳无功。啸啸哥哥累得气喘吁吁，为了解闷，他点着了一根鞭炮，我一看鞭炮着了，像似兔子一样哭着跑回了家。外婆发现后不仅说了啸啸哥哥，还让他给我买一个我梦寐以求的布娃娃。
想到这，我不禁笑了起来，但看见天空中仍然乌云密布，我又低头沉思，沉思着那个暑假我和外婆的美好时光。
那是一个月圆的晚上，我汗流浃背地跑回家。外婆健壮，说道：“珊珊，以后出去是叫你和刘雯倩打羽毛球的，不是叫你疯玩的！”那亲柔的声音像春风吹过我的心坎。可我却毫不领情，愤愤地说：“我只是和刘雯倩打羽毛球打的太高兴罢了！”说完便从冰箱里拿出昨天放在冷冻室的冰块放进脸盆并加上谁。这下，外婆又快是唠叨了：“流汗后不能用冰水敷脸，容易感冒！”听到这，我满脸愤怒的放下毛巾，躲进房间。
外婆几次敲门，可我就是不快门。最后，她不得不使出杀手锏，她趴在门上说：“珊珊，你要是在不出来，你的宝贝我可就送给小虎了！”我一听，忙回道：“小虎他不喜欢冰激凌。”外婆说：“可是小虎很喜欢你的自动铅笔呀！”我忙从床上下来，开了门，乖乖地走了出来。
哦，外婆就是这样风趣！也许今宵，外婆也站在窗前，思念着她和她外孙女的逸事！
第2篇：五年级抒情作文
五年级抒情作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级抒情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级抒情作文1
轻轻地跳，
轻轻地跳，
你在找什么，
跳得这么轻，
跳得这么轻。
草地上，
漫着晨露。
灌木丛中，
沙沙地走路声。
树林中，
一个可爱的'身影。
小白兔，
你不见了什么？
新鲜的青菜，
还是自己的洞巢？
你也许跳久了，
你开始疲倦，
靠在树木旁，
安静地休息。
我慢慢地慢慢地走近了你，
轻轻地抱起你。
天空，
下起毛毛雨，
一滴又一滴，
我知道将要下大雨了。
我抱着你回家，
帮你擦干身子，
喂你食物。
你还是望着窗外，
睁着红眼晴望着雨滴。
妈妈告诉了我，
你找的是母爱，
你是一只渴望爱的小白兔。
五年级抒情作文2
在遥远美丽的宇宙里
太阳和月亮在比谁最美丽
这次
是地球来判也
太阳说
我美，我美
只要是白天
不论东西南北
我最美
因为我的.美
禾苗看了笑弯腰
小鸟看了对我笑
小树看了长得高
人们看了问声好
嗯，有道理
月亮呢？
月亮说
虽说我不美
却有人情味
我的出现
使在田野上劳动的农民
回家休息
是我的出现
让没有舞伴的星星笑了
让单调的夜空更亮丽了
让夜晚的孤灯不再寂寞了
夜晚寂静的校园添加了色彩
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
所以
我最美
嗯，也有道理
太阳月亮一起说
谁最美？
地球说
我断定，
你们一样美！
五年级抒情作文3
一把锋利的剪刀，
对着我湿漉漉的长发，
利落地，
潇洒地，
毫不犹豫地，
剪断了它。
我凝视着那还滴着水的`发，
它也望着我；
我忘不了那种眼神，
是哀愁；
是幽怨；
是失望……
陪了我十一年零十个月的三千青丝，
断了，
从此不再相连……
它躺在那儿，
虚弱的喘息着……
接着，
一簇簇黑色樱花飘落，
染黑了大地；
染黑了天空；
同时，
染黑了我的心……
我记得小时候，
大人们说要剪，
我不给，他们说可以。
长大后，他们说要剪。
我还可以说不吗？
不可以了……
只因为大人们说：“
你长大了，不能任性！”
呵呵，长大了？
……
五年级抒情作文4
清晨，拉开窗帘，一道金色的光线从玻璃透了出来。那光线微弱微弱的，忽上，忽下，忽左，忽右……在大雾的映照下，显得非常渺小。
我推开屋门，顺着那丝光线向外走去。渐渐地，那丝光线更金了，烟雾被阳光染成了金色，壮观极了!太阳公公拼命地发出它强烈的光芒，最后，烟雾被强烈的阳光驱赶走了。太阳露出来了!
霎时，世界一片生机勃勃。小草正在沐浴着温暖的阳光;小鸟又开始了它的.歌唱生涯……太阳公公再一次把它的光辉洒向大地，洒向人间!
阳光，你灿烂无比，温暖光明!你带领我们战胜了黑暗，战胜了自己!
五年级抒情作文5
有一天，开始渐渐下起毛毛雨，已经是下午了。
伸出手，小心翼翼地抓住那些珍珠，那是天空中的泪水。
当你看到雨时，你会知道那是天空中的`泪水。当你看到雨时，你知道天空在微笑。她用自己的眼泪浇灌大地，以保持植物的生命。她多么想在沙漠上流泪，可是看着那边死气沉沉的沙漠，她却笑不出来，挤不出一点眼泪。她难过得忍不住哭了。她越哭越难过，眼泪就涌了出来。
下雨了！死寂的沙漠仿佛是活的，天空看到了，开心地笑了。
以前的天空以为只有笑了才会流泪，却不知道哭过之后会有幸福。
五年级抒情作文6
我想把眼睛，
安在飞机上。
看世间万物，
享受这美好的天空，
飞啊，飞——
飞到世界各地。
我想把鼻子，
安在森林里。
闻花的芳香，
闻新鲜的空气，
闻啊，闻——
闻到土壤的气息。
我想把脚丫，
接在大树根上，
伸进乌黑的土地，
吸取甜甜的营养，
长啊，长——，
长成苍天大树。
我想把身体，安在鹰的`身体上。
有着锐利的双眼，
尖尖的嘴巴，
飞啊，飞——
在天空中自由翱翔。
我想把耳朵，
安在大树枝上。
听百灵的叫声，
听百灵的演唱会，
听着，听着——
我渐渐入睡。
不过这些，
我要和爸爸妈妈商量商量……
五年级:喜洋洋20xx
五年级抒情作文7
小草，多么富有生机啊！一个生机勃勃的“小家伙”啊，它是绿色，清新的，看上那么娇嫩，那么惹人喜爱啊！
小草，多么顽强的一个“小家伙”啊！就算下了狂风暴雨，也压不倒它的坚强的身躯，也压不倒它的嫩绿色的身影……它多么的顽强啊，它似乎永远都不会灭亡，一片接着一片的绿色，有它在的地方都是那样的美丽，那么的纯真，那样的清新啊！
小草，有着多么崇高的一个美德啊——默默奉献，不求回报。在它的'身上有着许多姹紫嫣红，五颜六色的花朵，它呢？不为那些艳丽的颜色，不为那些芬芳扑鼻的味道，只默默地衬托别人……
小草啊，我多么喜爱你！
五年级抒情作文8
云，就像是一位纯洁的天使，在我伤心的时候，逗我开心；在我开心的时候，和我一起分享我的快乐。
云，在我开心的时候，是白色的，使得我更加开心；在我悲伤的时候，是灰色的，它逗得我破涕为笑；在我生气的'时候，是黑色的，但它会劝我，使得我觉得自己不需要生气。
云，这位天使没有固定的形状，但它会因我的联想而改变。在我子饿的时候，会变成一顿丰富的餐点；在我悲伤的时候，会变成一群可爱的动物，逗我开心。
我觉得云是一种世界上最神奇的天使了，它可以带领着我变成开心、悲伤和生气的女孩。
五年级抒情作文9
雨在窗外疯狂地的下着，有着雷神和闪电的'奏乐，显得更加狂大，风随后参与了进来，让雨有力地拍打着地面。
雨可能觉得那渺小的花朵有些凄凉，便放慢了节奏，雷神看到这满脸怒火，在天空中训斥着。雨听到雷神的怒吼，不由得加快了速度，但没了一开始的狂野和肆无忌惮。雷神看到这样，觉得雨太软弱，又怒吼了几声，可雨不受它控制，越来越慢，它象母亲一样，在受惊的花朵耳边轻声说着抱歉。
风和闪电看到这和谐的景象也不愿去破坏，就静悄悄地离开了，雷神看着风和闪电离开，重重地叹了一口气，也和闪电们随之而去。
五年级抒情作文10
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，是谁在用诗的语言点拨我心中的困惑？
可爱的、可敬的樱花，明年，明年的这个时候，你们又将回来了吧！你们又将站在枝头快乐的跳跃着，又或者将化作一片片的绿叶衬托花的娇颜吧！你们将更加有灵气有神韵吧，因为你们的身上又承载了更多的魂灵！
七日之美
骐骥一跃，不能十步；先花后叶，不过七日参天大树是四季扎根的结果，各行各业的`佼佼者是长期汗水与泪水付出的回报
七日之美的樱花啊，我为你感到悲哀……
五年级抒情作文11
我希望我变成一只在空中自由飞翔的雄鹰，飞过祖国的大好山河，欣赏美丽的风景。我还要飞过火热的'太阳上，抓住那耀眼的阳光。
我要变成一棵粗壮茂盛的大树。小鸟飞过来，告诉我飞行中的快乐。牵牛花绕在我的身上，告诉我只要努力奋斗就有成就的道理。
我要变成一朵漂亮的小花。我和其它小花、小草和蝴蝶大树唱歌，让宁静的森林热闹起来。小蜜蜂飞过来告诉我它采我的花粉做成蜜糖贡献给人类，人类夸赞我们的言语。
五年级抒情作文12
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。
树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。
秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的.嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青？也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
五年级抒情作文13
我从草原归来，
幻想着一个美妙的梦，
在梦中，
人们不要再踩我，
对我爱护有加。
春风把我吹绿，
春雨让我干净,
溪水令我滋润，
肥料给我营养,
阳光把我照耀，
大地把我怀抱,
我在春天里健康成长.
每一天我都快乐地度过，
我的伙伴绵延到了远方，
我为草原铺上绿色的地毡，
为万紫千红的.鲜花添上一丝点缀，
牛羊提供多一份食物。
树叶沙沙地和我聊天，
蜜蜂为我传递可靠情报，
湖面为我可爱的样子照镜，
小鸟为我和花儿的舞蹈伴奏，
蝴蝶为我上演一场精彩地表演，
哗哗的小溪和我唱着优美地曲调，
只要有容得下我的地方，
都是我美妙的世界。
第3篇：抒情五年级作文
抒情五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的抒情五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情五年级作文1
三月，樱花正开得烂漫，或粉或白，花瓣落下，飘洒在空中，是难得的一道风景。
她住在楼下，大抵八九十岁的样子，养着一条极大的金毛，它的毛很柔，闪着金色的光。
我就是在那棵树下遇见她的，她那时不是很老，旁边是她的老伴，脸上都洋溢着幸福的微笑。那时，金毛还很小，总是有些活泼，跑一会儿，停下来不停地喘气，像是累坏了，站在那儿，伸出长而红的舌头，连狗尾巴都没力气摇了，耳朵仿佛耷拉得更下来了。早晨的风，拂过樱树，洒在他们头上、身上，仿佛是一对洁白的花环。那时，花开正好。那年，他们七十三岁。
过了五年，她拄着拐杖，又来到樱花树下。狗老了些，和她一起，慢悠悠地散步，她的脸上，仍洋溢着幸福的微笑，但眼底多了几分忧伤，而老伴并没有出来，或是病了吧。樱花仍是和从前一样，在空中翻飞盘旋。但老伴，再也没有出现。夕
第4篇：五年级抒情作文
五年级抒情作文
五年级抒情作文1
时光飞逝，在道路上缓缓前进，向未来走去。一年级过去了、二年级过去了、三年级过去了······五年级也即将过去了，六年级也即将来到。毕业典礼也即将来到，我们将从我们心爱的母校离去，去上初中。虽然未来的路还很长，但是在走向未来的途中会有多少人会忘记自己的母校呢?不，永远不会，因为那里有着老师们，还有与我们在课间中欢声笑语的同学们的回忆。
第一次见到老师，她非常温柔、亲切。慢慢的我们已经不再是第一次见面了。虽然老师已经不再像以前一样年轻了，也不再像以前的那样对待幼小的我们那样温柔了，但是我们永远不会讨厌老师，因为在我们心中老师是最美最温柔的。在我们伤心难过的时候是她在安慰我们。因为作业太多的时候，是老师不忍心看到我们在夜晚十二点还在努力奋斗地写作业，而给我们减少了作业。即使我们离开了，我们也不会忘记您—老师。
第一次与你们见面，我们还并没有成为朋友，而是在一次次激烈地争吵中成为了知己知彼的好朋友。在难过的时候是你们问我是否还好，使你们安慰我，让我不再流泪。可是为什么，我
第5篇：抒情作文500字
抒情作文500字(（通用15篇））由网友 “一只眠羊” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的抒情作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：抒情作文500字
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍……”著名歌手韦唯一首《爱的奉献》，曾经倾倒无数歌迷，传唱祖国各地，大江南北。因为这是爱的心声，这是爱的呼唤。
生命是短暂的，但爱是永恒的。在这个小小的星球上，我们共享一片蓝天，共踏一片乐土，主要每个人
心中有爱，只要拥有理解，拥有海一样宽阔的胸怀，爱的波浪就会澎湃，像和煦的春风一样无处不在。
无论近在咫尺，还是远在天涯。无论黄皮肤、黑皮肤、白皮肤，还是棕色皮肤，只要爱在心中，世界就会到处是温暖。
感谢那份爱，让家变得如此温馨和睦，成为心灵之船停泊的港湾。当灾难来临时，如林的援助之手将擎起那一方倒塌的天空，让我们不再孤单。
感谢那份爱，她把我们的心凝聚在一起，面对风雨，我们昂首前进。
感谢那份爱，因为是这一片爱让世界拥有和平的春天，虽然地球上还有贫穷、饥饿和寒冷，有疾病，有不公
第6篇：抒情作文500字
抒情作文500字
篇1：课外作文辅导借景抒情及景物描写(500字)课外作文辅导借景抒情及景物描写
训练目标：
通过学习能了解借景抒情的写作方法及景物描写的方法。训练重点：
明确借景抒情的写作方法及景物描写的方法。训练难点：
借景抒情的写作方法的运用。课前准备：
留意初中所学课文中有景物描写的文章。课时：2课时 训练过程：
一、活动导入：
师：回顾这一单元的内容，我们能从诗中领略到诗情画意、品味到诗歌的语言美、感受到诗歌的意境美、感悟到诗人澎湃的内心激情，那么诗人是如何来把自己的思想情感蕴含其中的呢？（学生发言略）
师：作者借助于借景抒情，象征等表现手法，运用联想和想象，通过含蓄、精炼、优美的语言来传达诗人的情感，那么今天就如何借景抒情,如何写景,大家来展开讨论，学习。
二、例文导学
1、教师质疑：什么是借景抒情的写法?
2、学生讨论。
3、教师谈话：借景抒情又称寓情于景，是指文学作品中作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情，是一种写作手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写
