小学数学第三册第三单元评估测试题
第1篇：小学数学第三册第三单元评估测试题
小学数学第三册第三单元评估测试题
一、 填空题(1-4每题 4分, 第5小题 6分, 6-9每题 8分, 共 54分)
1. 写出每个算式的意思，并写出口诀．
2. □×□=8 □×□=25 □×□=4□×□=18
3. □×□=12 □×□=24 □×□=9□×□=15
4. □×□=6 □×□=5 □×□=10 □×□=36
5. 把加法算式改写成乘法算式，并算出得数．
(1)6+6+6=( ) ( )×( )=( )
(2)4+4+4+4=( ) ( )×( )=( )
(3)5+5+5+5+5+5=( ) ( )×( )=( )
6. 把口诀填完整．
(1)四( )二十四 ( )六十二三( )十二二( )得八
(2)( )五二十五 五( )三十 一( )得二( )六三十
7. (1)三( )十五 二( )十二 三( )十八 ( )五二十
(2)( )六十八 四( )二十 ( )十二 三( )得九
8.(1)( )和4相乘得20?
(2)6和( )相乘得18?
9. (1)3个5是多少?
(2)3乘以4是多少?
二、 应用题(每道小题 6分 共 30分 )
1. 教室前种了2棵月季花，一棵开5朵，另一棵开4朵，一共开了多少朵?
口答：一共开了( )朵．
2. 有5个少先队员种花，每人种4棵，一共种了多少棵?
口答：一共种了( )棵．
3. 妈妈买了6米花布，买的`白布和花布同样长，一共买了多少米布?
(用两种方法做)
第一种方法：
第二种方法：
答：一共买了( )米布．
4. 有6盒皮球，每盒皮球有4个，一共有多少个皮球?
口答：一共有( )个皮球．
5. 校门口种了2棵月季花，每棵开5朵，一共开了多少朵？
口答：一共开了( )朵.
三、 其它题(第1小题 4分, 2-3每题 6分, 共 16分)
1. 说说每个算式的意思，并写出口诀．
2. 用线把两个得数相等的等式连起来．
4×22×2
4×13×5
5×32×4
3. 哪两个等式得数相等，用线把它们连起来．
四、 选作( 10分 )
科学宫有一个奇妙的大盒子，这个大盒子里装着4个盒子，每个盒里又装4个小盒子，一共有( )个盒子．
第2篇：语文第三册第三单元测试题
一选择填空
1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）
A刎颈（jing不抑（yi）汤镬（huo）完璧归赵（bi）
B鼓瑟（se）击缶（fou）风靡（mi）肉袒负荆（tan）
C羁旅（ji）戕害（qiang情愫（su）顿起勃谿（xi）
D春晖（hui）茶肆（si）外埠（bu）唱一个喏（re）
2.下列诗句写无误的一项是（）
A．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
B．白日依山尽，黄河入海流。
C．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
D．少小离家老大回，乡音未改鬓毛催。
3．下列句中没有词类活动的一组是（）
①以勇气闻于诸侯②窃计欲亡走燕 ③臣语曰④宁许以负秦曲
⑤秦贪，负其强⑥大王必欲急臣⑧毕礼而归之
A.①②③⑤B.③④⑥⑧C.②⑤⑦⑧D.①④⑥⑦
4.下列对课文内容的表述，不正确的一项是（）
A.司马迁是西汉著名的文学家、史学家，他的《史记》是一本伟大的文学名著，又是
史学名著。
B．《十首足矣》体现了唐诗的陶冶、教化作用，作者认为只有“读一点唐诗背一点
唐诗品一点唐诗悟一点唐诗”才能体现出人性美，是建立和谐社会的必要条件。
C.《史记》开创了编年体写史的方法，即按年代顺序记载历史。
D.王蒙，当代作家。主要作品有《青春之歌》《蝴蝶》《春之声》等。
二、翻译下列句子。
1.城入赵而壁留秦；城不入，臣请完璧归赵。
2.秦王恐其破壁，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
3.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持壁归，间至赵矣。
4.相如曰:“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右
皆扉。
5.且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
三、选择正确词语填空。
1.反复吟诵这样一些明白如话而又美不胜收的诗句，我们灵魂上纵有蒙尘积垢，也总能（）（生 条 萌）出一些真善美来吧？
2.三爷看常先生一脸（）（庄重 隆重 郑重），点头说记下了。
3.要是你说你讨厌吃鱼，别人也不会因而（）（排斥 排挤 斥责）你，更不会命令你非吃不可。
4.我以为其中也（）（包含 蕴含 酝酿）着一种温馨的人性，在“行人”和“牧童”的亲和之中，体现出一种对人生乐趣的健康追求。
四、仿写下列句式造句。
1.例句：人们都爱春天，爱她的生机勃然，爱她的花香四溢。
仿句：人们都爱
人们都爱
人们都爱
2.泰戈尔有句名言：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”仿照泰戈尔的句式写一句话。
五、阅读下面的文段，回答问题。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于延，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦王廖公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持壁归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。
今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留壁而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与陈群孰记之。
秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得壁也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一壁之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。相如即归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
1.辨析下列各句，选出全有通假字的一组().①臣知欺大王之罪当诛②秦自廖公以来二十余君
③赵立奉壁来④唯大王与群臣孰计议之⑤卒延见相如
A.①②④B.①②③C。②③④D。①②⑤
2.对下列的句子加点词的解释，错误的一项是（）
A．未尝有坚明约束者也坚明约束：坚守信约。
B.臣请就汤镬就：是
C.唯大王与群臣孰计议唯：表希望的语气
D.不如因而厚遇之遇：招待
3.这一段文字最能体现蔺相如思想品格的（）
A．知己知彼，勇敢坚强。B.足智多谋，有儒将风度。
C．勇敢坚强，有大将风度。D.善于言辞，足智多谋。
4.想象蔺相如回到赵国的情景写一段话加以描述。
六、口语交际训练。
假设班级要在学校艺术节上表演《渑池会》，演出小组需要借用学校礼堂排练，派你去和管理礼堂的老师协商，你准备怎样跟老师说呢？
七、语文综合实践活动。
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”，为了庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园”为主题展开读书活动，请每位同学写一张荐书单，为同学们推荐
五本好书。（注意写清楚书名、出版社、推荐理由）
八、生活中的一人一事，一景一物，一书一文，用心品味，都会让你所感悟。以“品味 —”
为题，写一段文字。
第3篇：小学数学第三册第四单元测试题
小学数学第三册第四单元测试题
一、 判断题(每道小题 8分 共 16分 )
1. (1)把20平均分成4份，每一份是5．
20÷4=5 ( ) 20÷5=4 ( )
(2)15里面有3个5．
15÷3=5 ( ) 15÷5=3 ( )
2.(1)被除数是8，除数是2，商是4．
8÷2=4( ) 8÷4=2( )
(2)除数是3，商是4，被除数是12．
12÷4=3( ) 12÷3=4( )
二、 填空题(1-3每题 6分, 第4小题 8分, 5-6每题 9分, 第7小题 10分, 第8小题 12分, 共 66分)
1.
式：□÷□=□
表示：把( )平均分成( )份，每一份是( )．
2.
第4篇：小学数学第四单元第三册测试题
小学数学第四单元第三册测试题
班级 姓名 成绩 书写（ ）分
一、口算。（6分）
1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=
5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=
1×3=12+20=6×6=6×3=89-34=
6×4=2×6=75-68=2×3=63-3=
3+5=10+58=2×5=6×5=1×6=
4×1=2×4=3×3=5×4=96-24=
4×2=3×4=5×6=16+18=1×4=
4×3=4×4=37-25=24+75=3×1=
1×5=26+41=54-45=3×2=46+14=
18+12=5×2=20+40=100-98=3×6=
3×5=30+45=6×2=12+45+20=90-70-18=
3×5+12=4+5×6=1×6-5=3×4+60=5+4×5=
二、填空（21分）
1、把下面的`口诀补充完整，并写出两个乘法算式。（3。5分）
（）二十四 五六（ ） 二四（ ）
2、5个6相加，写成加法算式是（ ），写成乘法算式是
（）×（）＝（），其中因数是（）和（），积是（ ），在计算这个算式时用到的
第5篇：小学数学第三册第四单元测试题
小学数学第三册第四单元测试题(（整理11篇））由网友 “是依依不是11啊” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的小学数学第三册第四单元测试题，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小学数学第四单元第三册测试题
小学数学第四单元第三册测试题
班级 姓名 成绩 书写（ ）分
一、口算。（6分）
1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=
5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=
1×3=12+20=6×6=6×3=89-34=
6×4=2×6=75-68=2×3=63-3=
3+5=10+58=2×5=6×5=1×6=
4×1=2×4=3×3=5×4=96-24=
4×2=3×4=5×6=16+18=1×4=
4×3=4×4=37-25=24+75=3×1=
1×5=26+41=54-45=3×2=46+14=
18+12=5×2=20+40=100-98=3×6=
3×5=30+45=6×2=12+45+20=90-70-18=
3×5+12=4+5×6=1×6-5=3×4+60=5+4×5=
二、填空（21分）
1、把下面的
第6篇：语文第三册第三单元测试题_3
语文第三册第三单元测试题
一． 基础知识及运用：（16分）1.拼音写汉字，根据汉字写拼音。（4分）
提（）防、疙疙（）瘩瘩、怂（）恿、蜷（）伏、酸sè（）、斑lán（）、甜nì（）、áo（）翔 2.填空组词，并解释所填的字：（4分）
进退维（）、（）（）不齐、（）（）不同、畏罪（）逃 3.猜诗中涉及的人物典故：（4分）
A．寄书元有雁，食雪不离羊，施尽风霜节，心悬日月光。（）
B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。（）C．沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。（）
D．功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失东吴。（）4.解释加点的词语：（2分）
(1).三妹便怂恿着她去要一只来（）(2).有一头母斑羚举步向彩虹走去，神情飘渺（）5.下列短语属于后补短语的是（）（2分）
(1)飞越山涧（2）向彩虹走去（3）神情飘渺（4）摔得粉身碎骨 二.课内外阅读积累：（6分）1． 在我们心里，鹰是空中的2． 不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就
3．没有鹰的天空，没有，
