幼儿园家访记录内容总结
第1篇：幼儿园家访记录内容
姓名：xxx 年龄：2岁半 性别：男子汉 家访老师：耿老师、张老师、鲍老师
幼儿生活环境
孩子对周围环境的喜爱带有明显的选择性，他们喜爱熟悉的环境，到了幼儿园这样一个新地方，需要有一个过渡期。
家庭教育状况
与孩子建立良好的人际关系，多一份耐心并尊重孩子，尤其在不顺利的时候，更要给他鼓励。
幼儿家庭表现
xxx在家吃饭和午觉时间有规律，性格开朗、情绪变化快，自尊心敏感。不爱与小朋友进行流，请老师帮助他建立友好的同伴关系。
家长信息反馈
幼儿园的学习是为孩子一生更好的学习打基础。每个孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在进入幼儿园，就要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。希望老师们关注孩子的一些异常表现。
第2篇：幼儿园家访记录内容
幼儿园家访记录内容
幼儿园教师不时都会进行家访，那么，下面是小编给大家整理收集的幼儿园家访记录内容，供大家阅读参考。
幼儿园家访记录内容1
家访时间
5月11日
家访对象
王xx
家访教师
李老师.刘老师.黄老师
幼儿在园情况
xx小朋友在园里的表现良好,比较好动,好玩.平时一旦被老师批评就会哭脸,有时他一生气连老师也打,有时 喜欢带头说话起哄,排队喜欢抱着前面的那个小朋友.学习要要加油,只要改掉那些不好的习惯就更好了.
家访过程
1, 老师反应幼儿在园的一些不好的习惯。
2,老师了解幼儿在家的一些情况。
要求家长配合情况
请勿让幼儿看太多的电视和玩ipad游戏,及时改掉不好的习惯,家长在家多引导幼儿学习功课.
幼儿园家访记录内容2
家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误
家访记录：
xx小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。
家访的成效：
通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。
幼儿园家访记录内容3
家访目的：让幼儿养成良好的.学习习惯
家访记录：
李xx小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱
秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李xx进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
第3篇：幼儿园家访记录表内容
幼儿园家访记录表内容
幼儿园家访记录表如何填？以下是小编给大家整理收集的幼儿园家访记录表内容，希望对大家有帮助。
幼儿园家访记录表内容1
家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯
家访记录：
李xx小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱
秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李xx进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访的`成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
幼儿园家访记录表内容2
班级：大3
对象：xx
时间：九月份
电话：xxxxxxxxx
家访内容：
原因：xx小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就
第4篇：家访记录内容
李军：Ladies and gentlemen!梓镖：育才的乡亲们！李军：Let party begin!梓镖:High 起来吧！
6班《小苹果》开场舞，主持人边跳舞边出场。
五位主持人齐声说：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
梓镖：欢迎大家来到2015年育才高中部元旦文艺汇演现场，我是今晚的主持人刘梓镖。陈澳：我是陈澳。李军：我是李军。瑞莹：我是陈瑞莹。文轩：我是彭文轩。
梓镖：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至。
陈澳：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们高中部大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
文轩：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。瑞莹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来驱散严寒。李军：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
陈澳：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
齐声：2015年庆元旦文艺晚会现在开始！梓镖：首先，由郭主任致新
第5篇：家访记录内容
家访记录内容一
家访教师：***、***
家访时间：2012年5月22日
家访对象：**同学
家访地点：武昌车辆厂宿舍
2012年5月22日，我和班级几位科任老师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。
寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为**同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为**同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任老师的面，我对林俊提出了几点要求；
1、增强学习积极主动性，提高学习成绩。
2、少注重外表，多注重提高内在修养
3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。
之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族情况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。
家访心得体会：
1、增强了师生之间的感情
2、加强了家校联系
3、有利于采
第6篇：家访记录内容
家访记录
参加家访人员：xx老师
家访对象：该生爸爸 家访内容记录：
该生自进校以来学习成绩一直属于中等偏上，但是有一个顽疾始终改正不了——不爱学习及迟到。虽然进行过多次的教育，但是效果仍不明显。该生仍然我行我素，致使班级常规评比始终落后于同级其他班级。所以为了找出问题的症结，避免成绩下降，我决定进行家访。家长知道小孩就是这个毛病却丝毫没有要纠正的意思。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，终于从家长口中得知，原因可能有几方面。第一，该学生做事情慢，每天一定要等到很迟才走，所以经常迟到。第二，家长很溺爱孩子觉得还小不予纠正长此以往形成了坏毛病最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育。
由于你的做法与学校教育出现偏颇，造成孩子不愿意回学校继续就学，希望家长多与孩子沟通。让其及时回校参加正常教学。
