答辩总结
第1篇：答辩总结
答辩经验总结
一、题目选择不要又大又热，题目定位清晰
二、关键词紧扣题目，不要出现“建议、启示、措施”
三、各级标题设计一定要用心（自己设计）：紧扣题目和关键词，层次分明，整体感强；语句简介明了，不要用问句，尽量不出现标点
四、论文要完整，前面要有“绪论：1.背景；2.研究综述；3.主要
研究内容与框架；4.创新点”
五、结构清晰，逻辑严谨（发现问题---分析问题---解决问题，解决
问题最好和前面发现的问题一一对应），前文引用的理论在后文中要有所运用，或者说，后文中具体分析所用理论前文要有所交代
六、引用数据要表明出处，不能用“据说”、“据统计”；尽量引用
最新数据
七、行文严谨，使用学术性语言，不要出现口语
八、文中的关键概念要弄清楚，以免答辩时哑口无言
九、PPT演示不是讲课，不要给专家上课，讲清楚自己写了什么，怎么写的即可，时间尽可能短，你说的时间越长，专家就越有时间寻找你论文存在的问题
十、答辩时一定带一份自己的论文和笔，少说，多记
这是往年论文答辩时同学处问题最多的地方，大家要引以为鉴。
第2篇：毕业答辩总结
毕业答辩总结
答辩教师：孙成诚 李凤霞 王嘉杨 党巧红
设计题目：单位工程施工投标书-综合楼
单位工程施工投标书-住宅楼1 单位工程施工投标书-住宅楼2 单位工程施工投标书-办公楼
毕业答辩于6月8日～10日在ES303进行。共完成答辩学生56人。这次答辩学生在工程量计算和施工组织设计中能够满足要求，按时参加答辩。在进行答辩中主要存在的问题是：
1．部分同学对计算书的编写格式不太明确，计算书顺序放置错误。2．计算书中的论文翻译，因为学生英语水平较差，所以错误较多。
3．部分同学计算工程量时对基本概念把握不是太清晰，导致工程量计算不准确。
4．施工平面图大都热衷于CAD画图，其目的是便于复制，或在图库中选取。施工平面图今后建议手工绘制。
4．手写部分体现出仿宋字书写不规范，图面质量差的现象。
5．在答辩中，学生对力学、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工和建筑构造的知识掌握不牢固，往往是“比葫芦画瓢”，不知所以然。导致在答辩中老师不敢提问题，一提问题就出现“卡壳”的现象。
6．在设计过程中，学生不能很好的利用设计时间，没有认真复习过去所学的基础知识。前段时间是老师盯着学生，由于学生主动性差，都在寝室计算工程量、写施工组织设计，监控效果不好。后段时间是学生盯着老师，那时候时间已是很紧了，仓促完工，导致设计水平不高。
以上就是本组在设计和答辩过程，出现的普遍性的问题作以简单的总结，请有关领导审阅。
李凤霞
2011年6月16日
第3篇：技师答辩总结
技术总结
尊敬的各位领导，各位老师：
我叫李玉杰，1977年8月入路参加工作。1987年担任阜阳修缮工区区，1997年担任阜阳北驼峰打风工区工长。2000年顺利通过中级工职业技能鉴定，2005年顺利通过高级工职业技能鉴定。入路三十多年来，我一直在电务段的生产第一线工作，在各级领导的关怀下，我自己刻苦的学习并将书本理论和生产实践相结合。从对铁路的一无所知到如今基本掌握驼峰空压设备的使用与维修技术，逐步成为本工种的业务技术骨干。特别是2008年参加路局举办的驼峰信号设备工人技师理论班的学习使我开阔了视野，对空压设备的维修技术得到了很大的提高。对驼峰其它设备，如道岔器、轨道电路等设备维修技术都有了很大的提高，学到了许多驼峰信号的新知识、新理论。
1986年阜淮线开通车，那时的青龙山电务段全段用的是臂板信号机，色灯电锁器，而阜淮线上的是ZD6电动转辙机，这种先进设备由津浦干线引入青龙山电务段，大家都感到很难。于是87年我被任命为阜阳检修基地的工长，工区刚刚成立不久，人员少设备差，我带领工区的同志先后到蚌
第4篇：答辩技巧总结
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题履行时间、课题领导教师、课题的回属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目标、计划设计（流程图）、运行进程、研究成果、创新性、利用价值、有关课题延续的新见解等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师清楚哪些是自己独立完成的，页数不要太多，15页左右足够，不要涌现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴致；
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比拟便利评委老师提问的时候review 关于模板：
1、不要用太富丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；
2、推举底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方法可保证幻灯质量。我个人感到学术ppt还是白底好；
3、动手才能强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，实在很简略，就是把爱好的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字：
1、首先就是：不要太多！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人
第5篇：预答辩总结
硕士预答辩总结
通过三年的学习，师兄今天在XXXXXXX进行了硕士毕业预答辩。我虽然是研一，但有幸以一名答辩老师的身份参与了师兄的预答辩。此次预答辩整体分为以下几个部分。首先是师兄对自己的课题进行答辩，接着参与答辩的老师进行提问，然后是答辩的学生对老师的提问进行一一解答。通过参与这次预答辩，我受益匪浅，学到了很多宝贵的经验，为我以后的答辩取起到了很大的作用。
首先是答辩注意事项上：
1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7．回答问题要注意的几点：
（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。（2）重点
第6篇：总监答辩总结
总监面试（答辩）指引
引言
目前公司在投标过程中，遇到业主要求进行总监、项目经理面试、答辩的情况越来越多，总监、项目经理答辩占到评标分值的比例也越来越高，可以说，总监、项目经理答辩（以下统称总监答辩）的成败往往决定了投标的成败。这是因为：
1、总监答辩可以拉开较大分值。目前投标往往价格不是主要因素。尤其在上海地区投标，价格都是一样的，拉不开分数，技术标方面，只要我们认真做，估计不会较大距离的输给人家，因此总监答辩的分数往往是胜负的关键。
2、总监答辩不仅仅影响到答辩部分的分值，印象分很重要。印象好了，可能标书其他部分的分值也上去了，专家打分的时候毕竟还是带着一些感情因素的。
为此，我们认为有必要对总监答辩环节的质量保证进行一些研究与探讨，以提高公司在投标中的竞争力。
一、业主对答辩活动的期待
招标单位安排总监答辩环节的意图是什么？他们期待好的投标单位怎样进行表现？正所谓知己知彼，百战不殆，只有明确了业主对答辩活动的期望，才能更好地、有针对性地安排答辩事宜。当然，不同的业主会有不同的期待，这要根据具体项目
第7篇：答辩总结范文
答辩总结范文
本学期课题组进行的博士、硕士两场毕业论文答辩确实是阵容强大，专家提出的问题也是非常到位，大多问题都涉及到论文非常关键的东西，切中要害。这两次答辩为我们提供了丰富的实例学习材料，受益匪浅。作为身在其中的答辩者之一，我更是感触颇深，无论从感性上还是理论上，都有很多收获，其中很多都是以往只听别人答辩所无法感受得到的。
从感性上，最大的感想是，心态一定要放松，不要紧张。过度的紧张可能会感觉大脑一片空白，讲也讲不好，原本可以回答出来的问题也答不上来，所以，树立信心，消除紧张心理非常重要。我这次答辩与前面的预答辩相比明显紧张，反思了一下，原因主要有：
准备不足。答辩一定要早做准备，无论是论文还是答辩ppt，最好有很大的提前量。提早准备好答辩需要的一切材料，既能保证足够的时间修改完善，也可以给自己宽松的心理空间，不至于因准备不足而临阵出现慌乱紧张的情绪。
PPT讲解熟练度不够。ppt陈述一定要练习熟练，最好能脱稿。熟练自然就不会太紧张，即使紧张也不至于发挥太差。再者，针对本次答辩出现的笔记本无法显
第8篇：答辩流程总结
长城学院本科生毕业答辩流程及PPT
使用总结
中国地质大学长城学院本科毕业论文，即将进行答辩，论文答辩的时候是要分组的，要做PPT，不要紧张，答辩的时候不能说自己的指导老师是谁，这是回避制度，答辩的目的是再次帮助大家提高论文水平，并不是为难大家，没有关系，好好看看论文就行了。答辩程序 1.自我介绍
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2.答辩人陈述
收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：
（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。
（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，
