面对雨天，我是这样做的小学作文
第1篇：面对雨天，我是这样做的小学作文
面对雨天，我是这样做的小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的面对雨天，我是这样做的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
准备出游的那天早晨，我望望窗外，雨还在下，感觉不会停歇。我心里烦躁极了，看着辛辛苦苦理好的行李，看着一包包零食。可不管怎么看，都没用。这次的旅游计划泡汤了，我对旅游的热情也被雨水浇灭了。
我失望地往沙发上一靠，开始了毫无用处的幻想！大明山有茂盛葱郁的大树，有火红的枫叶，有一走进去就让人身处冰天雪地的洞穴，还有有趣刺激的'滑道……哎，这一切都没了，只有眼前的雨！雨！雨！
我百无聊赖，来到窗边，透过窗户，雨点打到树叶上，调皮地滑来滑去，叶子痒得左摇右摆，大声求饶。这下雨珠可得意了，闹得更起劲儿了，一不小心他打了个趔趄，重重地坠到了地上，被大地搂入怀中。其他雨珠也不甘示弱，如同洪水般倾泻下来，打的树叶们东倒西歪，叫苦连天。有的雨点打在水洼里，又溅起了一连串水珠，有的打在屋瓦上，像在比赛跑步，有的落在了人们的雨伞上，发出“哒哒”的脆响，还有的被风刮到了我的窗子上，留下了一条条花纹。我渐渐平静下来，在窗子上画了一幅观雨图，虽然没得出去，但是观雨也给我带来了欢乐和满足。
我走到厨房，瞧，河面上雨点从天而降，如同一个个跳水运动员，溅起一圈圈波纹。看，码头上原来排队坐船的人全没了，连“呜呜”的船鸣声也不见了。雨下得更起劲儿了，演奏出一曲曲奏鸣曲，透过密密的雨帘，一切都模糊了。
伴着淅淅沥沥的雨声，我仿佛化作了一滴雨珠，落在了大明山上。
第2篇：面对雨天，我是这样做的作文500字
准备出游的那天早晨，我望望窗外，雨还在下，感觉不会停歇。我心里烦躁极了，看着辛辛苦苦理好的行李，看着一包包零食。可不管怎么看，都没用。这次的旅游计划泡汤了，我对旅游的热情也被雨水浇灭了。
我失望地往沙发上一靠，开始了毫无用处的幻想！大明山有茂盛葱郁的大树，有火红的枫叶，有一走进去就让人身处冰天雪地的洞穴，还有有趣刺激的滑道……哎，这一切都没了，只有眼前的雨！雨！雨！
我百无聊赖，来到窗边，透过窗户，雨点打到树叶上，调皮地滑来滑去，叶子痒得左摇右摆，大声求饶。这下雨珠可得意了，闹得更起劲儿了，一不小心他打了个趔趄，重重地坠到了地上，被大地搂入怀中。其他雨珠也不甘示弱，如同洪水般倾泻下来，打的树叶们东倒西歪，叫苦连天。有的雨点打在水洼里，又溅起了一连串水珠，有的打在屋瓦上，像在比赛跑步，有的落在了人们的雨伞上，发出“哒哒”的脆响，还有的被风刮到了我的窗子上，留下了一条条花纹。我渐渐平静下来，在窗子上画了一幅观雨图，虽然没得出去，但是观雨也给我带来了欢乐和满足。
我走到厨房，瞧，河面上雨点从天而降，如同一个个跳水运动员，溅起一圈圈波纹。看，码头上原来排队坐船的人全没了，连“呜呜”的船鸣声也不见了。雨下得更起劲儿了，演奏出一曲曲奏鸣曲，透过密密的雨帘，一切都模糊了。
伴着淅淅沥沥的雨声，我仿佛化作了一滴雨珠，落在了大明山上。
网友kl5kl1kl对面对雨天，我是这样做的作文500字的评价：仔细读完真是获益良多。当然你还可以在刀豆文库搜索更多其他面对雨天，我是这样做的作文500字范文。
第3篇：面对诱惑，我是这样做的作文600字
窗外，白雪悄悄地下着。
又是一次寻常的考试。同学们埋头做着试卷，我也在奋笔疾书。教室里，一片“沙沙”的响声。
我一如既往的做着试卷，几道较难的题目，我总是草草瞄了一眼，然后跳过。吁，终于做完了。我长叹了一口气。可这还不是真的做完了。
我把考卷像煎饼似的翻个身，开始做之前被跳过的题目。一道道难题被我攻克了，我就像是浴血奋斗的战士，在题海中拼搏。几个难关都被我攻克，唯独最后一道选择题，却把我彻头彻尾地难住了。到底是“B”还是“C”呢？可是“A”“D”好像也有点像……，我的脑子乱得像一团麻。正当我冥思苦想的时候，我忽然瞥见同桌已经知道了那道题的答案了。嘻，既然同桌已经知道了答案，那看上一眼又有何妨？这个想法在我脑海里穿梭。是啊，说不定还能考个100分呢。不行，我使劲甩了甩头，努力让自己保持清醒。不行，这样做是不道德的。我立即打消了这个念头。我的目光又扭了回来。
可我似乎又经不起诱惑，锁在自己考卷上的目光又飘回了同桌考卷的上空。我的目光渐渐沉了下来。呀，不行！我怎么又偷看了！我猛得回过神来。忽然，我的目光
第4篇：面对诱惑，我是这样做的作文600字-五年级作文
面对诱惑，我是这样做的作文600字-五年级作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的面对诱惑，我是这样做的作文600字-五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
窗外，白雪悄悄地下着。
又是一次寻常的考试。同学们埋头做着试卷，我也在奋笔疾书。教室里，一片沙沙的响声。
我一如既往的做着试卷，几道较难的题目，我总是草草瞄了一眼，然后跳过。吁，终于做完了。我长叹了一口气。可这还不是真的做完了。
我把考卷像煎饼似的`翻个身，开始做之前被跳过的题目。一道道难题被我攻克了，我就像是浴血奋斗的战士，在题海中拼搏。几个难关都被我攻克，唯独最后一道选择题，却把我彻头彻尾地难住了。到底是B还是C呢？可是AD好像也有点像……，我的脑子乱得像一团麻。正当我冥思苦想的时候，我忽然瞥见同桌已经知道了那道题的答案了。嘻，既然同桌已经知道了答案，那看上一眼又有何妨？这个想法在我脑海里穿梭。是啊，说不定还能考个100分呢。不
第5篇：面对期末我准备这样做作文450字
面对期末我准备这样做作文450字
时间飞逝，转眼间又到了期末，紧张的复习阶段也来临了。这几天，时间过得尤其得快，只有几天的复习时间就期末考试了，我的心既紧张又放松，紧张的'是马上就要期末考试了，放松的是因为我知道，过于紧张反而发挥不好，影响成绩，所以我一点也不急躁，保持一个平和的心态认真地复习重点内容，迎接考试。
很快，我们只有四天的“冲刺”时间就要考试了。为了让我们好好复习，老师都留了很少的作业。但是，即使留了很少的作业，我也不应该写完作业就去玩，而是应该应该认真复习，争取考一个理想的成绩。
首先，我拿出课本，翻看后将容易出错的题列在一张纸上，以后便于复习；然后记下老师给我们画的重点；最后背下来要背的内容，默下来要默的内容，复习就算初步完成了。在之后的几天里，我还要按老师的要求继续认真巩固，认真复习，在考试时取得对自己来说比较优异的成绩。
期末考试的意义是检验我们一学期学的知识有没有学扎实，不是为了刁难我们；考试是为了我们自己，不是为了比人，所以我们可一定要认真对待！
第6篇：这样的雨天小学作文
这样的雨天小学作文
雨，还在悄悄地下！湿润在玻璃上的雨花，好像在擦洗过往的记忆！天，还是死气沉沉，飘浮在空中的乌云，似乎在传达游子心的呼唤！
滴嗒，滴嗒……聆听这动听而又伤感的雨声，此刻心潮澎湃……冷风吹来，仰望那憔悴而又神往的天空，此刻激动不已……
路面，湿漉漉的，不时溅起波纹状的`笑脸……行人，是那样的匆匆……偶尔过往的车辆，擦起一地的水花，向路边的小伞亲切地慰问，而又如无数秋叶般铺卷洒下！或许，那是珍珠吧！是能使每个小孩显露活泼、天真笑脸的、大自然的珍珠……
屋顶，依然那么的美！青铜色的瓦片激起了雨神孤高的浪潮！无数飞流直下的瀑布整齐地挂在那屋檐…几只越雨低飞的燕子，这里就是它的归宿。而一条条飞瀑，便是它们豪华的动态门帘……
放眼望去，远方的山，是那么的模糊……不知隔在外边的，是烟？是雨？是雾？
雨，它还在悄悄地下，悄悄地下……曾经赤着小脚打“水仗”的孩子，如今是否还在？长大后，他还会这么傻傻地欣赏雨景么？也许，那种“斜风细雨不须归”已经荡然无存！这种稍纵即逝的雨景，只是童年的回忆…
将来期待的…
第7篇：我是这样做班长的
我是这样做班长的班长——这个在别人看来光荣的职位。我已经担任了五年多。从一年级开始就被选为班长，直到现在。
今年我六年级，张老师是班主任。每个班干部都有张老师布置的各种工作。每次的工作，我都认真地去做。比如每天的记录，我都放在心上。有时忘记了，我会在第一时间补回来。同学、班干部之间总会有一些小摩擦，遇到这种情况，作为班长的我会及时去调解。其他班干部在工作中遇到困难我会主动去帮助，努力帮忙解决。老师有时交给我一些统计、发订阅本的任务我也都认认真真对待，一点不敢马虎。对于自己份内的工作，我都放在心上努力做到最好。我和同学之间团结友爱，不会因为是班长而摆出架子。老师指出的我的缺点我会努力改正。老师告诉我们，学生最重要的是品德。所以，我要注意自己的言行。如果身为班长都不讲文明，不讲礼仪，那其他同学怎么办？我明白，如果从小养成这种讲文明的习惯，对自己以后也有好处。
我想，这些事虽然麻烦了自己，但是可以帮助到同学，而且，这样还可以锻炼自己，何乐而不为呢？况且，我是班里的班长，这些都是我应该尽到的职责。既然
第8篇：我是这样做班主任的
我是这样做班主任的覃秀石
关键词：爱心、耐心、细心、闪光点、因材施教
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中最为关键的一环。班主任如何做好班级管理工作呢？下面，我就结合自己的感受谈谈自己十几年来做班主任的看法：
一、要有爱心、耐心、细心
要做好一个班主任，首先要有爱心、耐心、细心。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的“大家长”又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。当然，对学生的
