同桌别闹了初一作文
第1篇：同桌别闹了初一作文
同桌别闹了初一作文
自从老师重新排过座位后，我的倒霉日子就来了——女生李毓和我是同桌！我叫天天不应，叫地地不灵。我上辈子造了什么孽呀……
早晨第一节课下课后，我的手臂不小心碰到了同桌的头。同桌生气地对我骂道：“你完了！”说完，她就用我的铅笔袋砸我的头，我的头被砸肿了，我默默地坐到了位子上，我打开笔袋，发现里面的水笔都碎了，我一看心情很不愉快……
我马上把头转向同桌，破口大骂：“你有病呀，刚才打我干什么呀？我又不是故意的。”我已经稍息的怒火顿时燃起，“你才有病呢，谁叫你打我头。”她怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的`同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。然后，我说了几句，她就哭了。我既没打她，又没骂她，真难弄，但我心也有点软了，我实在不想忍心看她哭……
事后，当我心平气和的时候，我真想向她道歉，可我又说不出口，反正我和她都有错……我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
这个同桌，可真不好惹啊！
第2篇：同桌别闹了初中作文
同桌别闹了初中作文
自从老师重新排过座位后，我的倒霉日子就来了——女生李毓和我是同桌！我叫每天不应，叫地地不灵。我上辈子造了什么孽呀……
早晨第一节课下课后，我的手臂不小心碰到了同桌的头。同桌生气地对我骂道：“你完了！”说完，她就用我的铅笔袋砸我的头，我的头被砸肿了，我默默地坐到了位子上，我打开笔袋，发现里面的水笔都碎了，我一看心情很不愉快……
我马上把头转向同桌，破口大骂：“你有病呀，刚才打我干什么呀？我又不是故意的。”我已经稍息的怒火顿时燃起，“你才有病呢，谁叫你打我头。”她怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的.同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，好像恨不得一口把我给吞了。然后，我说了几句，她就哭了。我既没打她，又没骂她，真难弄，但是我心也有点软了，我实在不想忍心看她哭……
事后，当我心平气和的时候，我真想向她道歉，可我又说不出口，反正我和她都有错……我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
这个同桌，可真不好惹啊！
第3篇：别闹了小弟弟小妹妹作文
别闹了小弟弟小妹妹作文
我是个独生子女，这里的小弟弟小妹妹也不是我的表弟表妹，那他们是谁呢？他们呀，就是我刚结识的一群聪明伶俐、调皮可爱的一（1）班的弟弟妹妹们。
称他们“聪明伶俐、调皮可爱”我有充分的理由。请听我下面“无可奈何”的介绍吧。
新学期第一周，我当上了一名光荣的值勤员，负责检查一（1）班的新同学。走马上任第一天的第一项工作，就是检查他们的眼保健操情况。那天，当眼保健操音乐序曲从广播喇叭响起的时候，我三步并做两步兴匆匆地从四楼赶到一楼，可一进门我就傻眼了，我看见了这样一幅画面：一群小弟弟小妹妹们一个个若无其事地坐在那儿、仿佛在欣赏着一段流行音乐。正在我一筹莫展之际，幸亏他们班主任老师及时赶到，在她的提示下，这些孩子才“幡然醒悟”，开始摆起了POSE。但是一个个都是“调皮鬼”，不是你睁着一只眼就是我闭上一个眼，非要我走到他（她）面前，温柔地在他们肩上拍一下，他（她）才肯乖乖地闭上眼睛。但还是有不把我当回事的顽强地“抵抗者”，无论我三番五次的劝告，他就是不愿闭眼。怎么办？扣分！！！见我真的
第4篇：别闹了，小弟弟小妹妹作文
别闹了，小弟弟小妹妹作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的别闹了，小弟弟小妹妹作文，欢迎阅读与收藏。
我是个独生子女，这里的小弟弟小妹妹也不是我的表弟表妹，那他们是谁呢？他们呀，就是我刚结识的一群聪明伶俐、调皮可爱的一（1）班的弟弟妹妹们。
称他们“聪明伶俐、调皮可爱”我有充分的理由。请听我下面“无可奈何”的介绍吧。
新学期第一周，我当上了一名光荣的值勤员，负责检查一（1）班的新同学。走马上任第一天的第一项工作，就是检查他们的眼保健操情况。那天，当眼保健操音乐序曲从广播喇叭响起的时候，我三步并做两步兴匆匆地从四楼赶到一楼，可一进门我就傻眼了，我看见了这样一幅画面：一群小弟弟小妹妹们一个个若无其事地坐在那儿、仿佛在欣赏着一段流行音乐。正在我一筹莫展之际，幸亏他们班主任老师及时赶到，在她的提示下，这些孩子才“幡然醒悟”，开始摆起了POSE。但是一个个都是“调皮鬼”，不是你睁着一只眼
第5篇：老师别闹了继续作文
老师别闹了继续作文
哈哈店长：小伙伴们，在你们的求学生涯里，是不是有这么一个老师让你们印象深刻？教师节到了，快来说说你们的老师吧！
什么叫懒惰？
老师让同学们写作文，题目是：什么叫懒惰。
晚上，老师批改作业，打开小明的`作文本，看到第一页是空白的，第二页还是空白的，翻到第三页，上面写着：“这就叫懒惰”。
作文本发下来，小明看到打分和评语是空白的。老师说：“这才叫懒惰！”
别样的惩罚
一次下雨天迟到了，在教室门口被班主任逮到，她竟然罚我去给教学楼下的莎士比亚雕像打了两节课的伞……
永远在你身边
数学测试，有个公式忘记了，想翻书找，就问同桌：“老师去哪儿了？”这时老师拍拍我的肩膀，温和地说：“我永远在你身边……”
把作业变薄
小明：老师，这练习册也太厚了吧！
老师：是吗？那么我让它变薄，怎么样？
小明：这是极好的。
说罢，老师翻到练习册的最后，麻利地把参考答案撕掉了。
老师不在的时候
语文老师让我们自主预习，班里可炸开了锅。突然，纪律老师从后门进来了，把我们训斥了一顿，班上顿时鸦雀无声。接着，纪律老师又从前门进来，点点头，说
第6篇：小学作文：别闹了,小弟弟小妹妹
别闹了，小弟弟小妹妹
我是个独生子女，这里的小弟弟小妹妹也不是我的表弟表妹，那他们是谁呢？他们呀，就是我刚结识的一群聪明伶俐、调皮可爱的一
（1）班的弟弟妹妹们。
称他们“聪明伶俐、调皮可爱”我有充分的理由。请听我下面“无可奈何”的介绍吧。
新学期第一周，我当上了一名光荣的值勤员，负责检查一（1）班的新同学。走马上任第一天的第一项工作，就是检查他们的眼保健操情况。那天，当眼保健操音乐序曲从广播喇叭响起的时候，我三步并做两步兴匆匆地从四楼赶到一楼，可一进门我就傻眼了，我看见了这样一幅画面：一群小弟弟小妹妹们一个个若无其事地坐在那儿、仿佛在欣赏着一段流行音乐。正在我一筹莫展之际，幸亏他们班主任老师及时赶到，在她的提示下，这些孩子才“幡然醒悟”，开始摆起了POSE。但是一个个都是“调皮鬼”，不是你睁着一只眼就是我闭上一个眼，非要我走到他（她）面前，温柔地在他们肩上拍一下，他（她）才肯乖乖地闭上眼睛。但还是有不把我当回事的顽强地“抵抗者”，无论我三番五次的劝告，他就是不愿闭眼。怎么办？扣分！！见我真的拿起
第7篇：别闹了900字小弟弟小妹妹作文
别闹了900字小弟弟小妹妹作文
我是个独生子女，这里的小弟弟小妹妹也不是我的表弟表妹，那他们是谁呢？他们呀，就是我刚结识的一群聪明伶俐、调皮可爱的一（1）班的弟弟妹妹们。
称他们“聪明伶俐、调皮可爱”我有充分的理由。请听我下面“无可奈何”的介绍吧。
新学期第一周，我当上了一名光荣的值勤员，负责检查一（1）班的新同学。走马上任第一天的第一项工作，就是检查他们的.眼保健操情况。那天，当眼保健操音乐序曲从广播喇叭响起的时候，我三步并做两步兴匆匆地从四楼赶到一楼，可一进门我就傻眼了，我看见了这样一幅画面：一群小弟弟小妹妹们一个个若无其事地坐在那儿、仿佛在欣赏着一段流行音乐。正在我一筹莫展之际，幸亏他们班主任老师及时赶到，在她的提示下，这些孩子才“幡然醒悟”，开始摆起了POSE。但是一个个都是“调皮鬼”，不是你睁着一只眼就是我闭上一个眼，非要我走到他（她）面前，温柔地在他们肩上拍一下，他（她）才肯乖乖地闭上眼睛。但还是有不把我当回事的顽强地“抵抗者”，无论我三番五次的劝告，他就是不愿闭眼。怎么办？扣分！！
第8篇：别闹了,小弟弟小妹妹作文范文
别闹了,小弟弟小妹妹作文范文
我是个独生子女，这里的小弟弟小妹妹也不是我的表弟表妹，那他们是谁呢？他们呀，就是我刚结识的一群聪明伶俐、调皮可爱的一（1）班的弟弟妹妹们。
称他们“聪明伶俐、调皮可爱”我有充分的理由。请听我下面“无可奈何”的介绍吧。
新学期第一周，我当上了一名光荣的值勤员，负责检查一（1）班的新同学。走马上任第一天的第一项工作，就是检查他们的眼保健操情况。那天，当眼保健操音乐序曲从广播喇叭响起的时候，我三步并做两步兴匆匆地从四楼赶到一楼，可一进门我就傻眼了，我看见了这样一幅画面：一群小弟弟小妹妹们一个个若无其事地坐在那儿、仿佛在欣赏着一段流行音乐。正在我一筹莫展之际，幸亏他们班主任老师及时赶到，在她的提示下，这些孩子才“幡然醒悟”，开始摆起了POSE。但是一个个都是“调皮鬼”，不是你睁着一只眼就是我闭上一个眼，非要我走到他（她）面前，温柔地在他们肩上拍一下，他（她）才肯乖乖地闭上眼睛。但还是有不把我当回事的顽强地“抵抗者”，无论我三番五次的劝告，他就是不愿闭眼。怎么办？扣分！
见我真
第9篇：别闹了费曼先生读后感
别闹了费曼先生读后感
当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的别闹了费曼先生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最近，我发现妈妈总是沉迷于一本书，爱不释手。那本书是《别闹了，费曼先生》。我一看到书名就有好多问题：费曼先生是谁？他干了什么事？是谁让费曼先生别闹了……？我带着疑问，看起了书。
费曼全名：理查德。菲利普斯。费曼，他是美籍犹太裔物理学家，在1965年获得了诺贝尔物理学奖。费曼在高中毕业后进入了麻省理工学院，他还是加州理工学院的教授。费曼在24岁时加入了美国原子弹研究小组，参与秘密研制原子弹项目“曼哈顿计划”。费曼是一个头脑聪明，性格幽默的人，他经常做出一些有趣的事，同时还能告诫别人一些道理。
这本书中许多精彩的内容都在第三部“从军记”中。里面写到了费曼如何撬开同事、领导以及长官的保险柜的趣事。他把耳朵贴近柜子，开始试号码，用他的方法试，听到“咔哩”一声，柜子就开了。有一位同事的
