中学九年级语文上册期末试题及答案
第1篇：中学九年级语文上册期末试题及答案
中学九年级语文上册期末试题及答案
内容预览：
甘肃省天水市罗玉中学九年级语文上期末考试题
（本卷共四大题，满分120分，考试时间150分钟 ）
一、语言积累与运用（共22 分）
1、下列加点的字注音完全正确的一项是 （2分） （ ）
A. 襁褓（qiáng） 枘凿（nà） 恣睢（suī） 孜孜不倦（zī）
B．亵渎（xiè） 拮据（jí） 恁地（nèn） 心无旁骛（wù）
C. 抽噎（yān） 嗔怒（chēn） 腆着（tiǎn） 吹毛求疵（zī）
D．聒噪（guō） 煞白（shà） 狡黠（xiá） 豁然贯通（huò）
2.下面句子中的词语字形都没有错误的一项是 （2分） （ ）
A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
B．你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈履辙。
C.我一直盯着父亲，看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服蓝褛的年老水手走去。
D．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提练犹如水经蒸馏，味同嚼蜡。
3.下列句子中没有语病的一项是 （2分） （ ）
A. 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B．通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。
C．南宁经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。
D．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
4、古诗文积累。（7分，每空1分）
（1）更深月色半人家，_______________________。 (刘方平《月夜》)
（2）__________________,只有香如故。 （陆游《卜算子 咏梅》）
（3）酒困路长惟欲睡，_______________________。 （苏轼《浣溪沙》）
（4）___________________，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
（5） ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 （晏殊《破阵子》）
（6） ，尽日不能忘。 （白居易《观刈麦》）
5、看见了，看见了大江东去浪淘尽，千古风流人物、杨柳岸晓风残月，动人的诗句漫扬着整个大宋王朝，一个个不朽的名字，一首首不朽的名篇，为世人传唱，为世人喝彩。唐朝的辉煌一直 ① 至今，升起了又一颗璀璨（ ）的明珠中华文明的火炬还在燃烧着，在前辈的脚印下，我们要奋然而前，与名著同行，与中华精神同行。散文的哲思，神话的寄愿，诗经的现实，楚辞的浪漫，唐诗的ɡuī（ ）丽，宋词的端庄，元曲的缠绵，小说的跌宕，激扬的文字，动人的名著啊，你用周身的血液，烘出水浒的忠义，凝为三国的韬略，铺就西游的神奇，哭成红楼的辛酸，用冲天的火焰， ② 龙之传人的瞳孔！（3分）
(1) 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中横线上。(1分)
① 传承 继承 ② 点燃 点亮
(2) 根据拼音写汉字及给加点字注音。(2分)
璀璨（ ） ɡuī（ ）丽
6、综合性学习
为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一：14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
材料二： 影响阅读名著的原因：
原 因人 数所占比例
A.找不到书7033％
B.没时间10549％
C.不喜欢3818％
材料三： 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。
（1）.材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作简要分析。（2分）
（2）.仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分）
例：选A
说明：认为影响自己阅读名著的原因是找不到书的同学有70人，占被调查人数的33％。
分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。
选
说明：
分析：
（3）.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是那都是闲书，没什么用。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。（3分）
二、现代文阅读理解（38分）
（一）阅读下文，完成7－11题(15分)
我的叔叔于勒（节选）
（1）我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声向我母亲说：这真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？
（2）母亲有点莫名其妙，就问： 哪个于勒？
（3）父亲说：就就是我的弟弟呀。如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。
（4）我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？
（5）可是父亲还是放不下心，他说：克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。
（6）母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。
（7）母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！
（8）我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：啊!啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。
（9）他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：你先坐下吧！别叫他们看出来。
（10）父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：出大乱子了！
（11）母亲突然暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息 ，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交个若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
（12）我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生？
（13）他回答道：两法郎五十生丁。
（14）我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
（15）我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的'手。我又看了看他的脸，那是一张又老又劳苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
（16）我给了他是个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！
7.选文是对父亲哪方面的描写？描写中表现人物怎样的心态？（3分）
8.联系上下文，分析第④段中母亲说话吞吞吐吐，并指责父亲胡说八道的原因是什么？（2分）
9.第⑦段写母亲眼见穷水手于勒浑身哆嗦，但她为什么还要让父亲去跟船长打听证实一下？（2分）
10.联系全文分析第（11）段母亲突然暴怒的原因是什么。并指出②④⑥⑦（11）段是对母亲哪方面的刻画描写，从中你看出母亲具有怎样的思想性格特征。（6分）
11.第（15）段中加点的亲字可否去掉？为什么？（2分）
（二）阅读下文，完成12－16题(9分)
事物的正确答案不止一个（节选）
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械--葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：是不是可以在硬币打制器上加上葡萄压制机的压力，使之在纸上印出印花来呢？由此发明了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，不歇内尔边看电视边这么想：光看太没意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。此后不久，他就发明了交互式的乒乓电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
12.选文论证的中心内容是什么？（1分）
13.为了证明这个中心内容，作者采用 论证的方法，一是
二是 （3分）
14.创造性的思维有哪些必须的要素呢？(3分)
15.文中加点的词素材是什么意思？（1分）
16.文中第二段由此的此指代的内容是什么？（1分）
（三）阅读下文，完成17－22题(14分)
罗布泊的奇观
（1）整个罗布泊地区，东迄玉门关，西至铁干里克，南达库姆塔格山，北到库鲁克塔格山，面积约有10多万平方公里，同中原和华东地区的一个省差不多。仅库姆塔格沙漠就有20000平方公里，干涸的罗布泊古湖盆有3000平方公里，现代湖盆也有2500平方公里。①据记载，这一带的年降雨量只有10毫米。②水就是生命。③任何出入罗布泊地区的旅人，都是从四五百公里以外的地方带足淡水。④这样大的地区水却十分缺少。⑤著名科学家彭加木就是为了寻找救命的水而蒙难的。⑥地下水倒有，但却酷咸不能饮。再一个问题就是风沙剧烈。罗布泊地区几乎无日不风，每年有八级以上的大风80多天，通常都是四五级风。古人有写流沙的诗：无端昨夜西风急，尽卷波涛上山岗。这里真是波浪滔滔，排山倒海。第三是高温，特别是夏季，最高气温常在50℃左右，地面温度可达70℃。
（2）在罗布泊古湖盆的东、西、北部，有3000平方公里的雅丹地貌。那是一些形状奇异、大小不等、排列有序的土丘。土丘鳞次栉比，有的拔地而起，A；有的匍匐在地，B；有的怪异，像神、像魔鬼；有的肃穆庄重，像城堡、像帐幔、像房屋。每当云影掠过，或细风撩起轻沙，土丘似乎缓缓漂移，像航船启程，如鲸鱼遨游真是千姿百态。这种繁星搬的土丘构成的地貌，地理学家们称之为雅丹。雅丹是维吾尔语，其含义至今不明，是已被地理学家们借来称谓这种地貌的专有名词了。
（3）雅丹地貌中最为壮观的是龙城。在罗布泊古海的东北部有一片风蚀最烈的地区，土丘高峻似城郭宫阙，其形似龙伏卧。
（4）罗布泊汇积着来自塔里木河、孔雀河、车尔臣河、疏勒河等水流带下来的盐分。湖水干涸之后，积盐裸露地面，又经日晒、风吹，龟裂成形态和色泽各异的盐壳，从罗布泊到玉门关，200公里长的疏勒河故道，布满盐壳。有的和着白垩矿物，呈白色；有的混着细沙，呈黄色；有的杂着枯草枯叶，现出黑色；有的是纯盐的结晶体，映着青天，碧蓝透亮；有的如雪花一样，浮于地表，色彩缤纷；有的高达八九十公分，长达二三米，翘起后成拱形如桥，自然界真是千奇百怪。
（5）沙漠也会唱歌。夜宿沙子头，总会听到沙子响动的声音。心境好的听着像渔歌抒情，心境不好的听来如怨似泣。原来，沙丘上沙粒滑动的时候，它们中间的孔隙时大时小，空气中沙粒的流动中产生振动发出声音。有人说敦煌有鸣沙山，那么，罗布泊则是鸣沙海了。
17.第（1）段中画线部分①-⑥句的语序明显不当，请选出排列恰当的一项。（2分）（ ）
A. ④ ② ① ③ ⑥ ⑤ B. ① ③ ② ④ ⑥ ⑤
C. ④ ① ⑥ ③ ② ⑤ D. ② ④ ⑥ ① ③ ⑤
18.下列从第（2）段A、B两处抽出的①②两项内容，①应填 处，
②应填 处。（2分）
①如柱、如树、如竹、如伞 ②似狮、似虎、似龙、似牛
19.选出对（2）（3）两段内容概括准确的一项 （2分） （ ）
A、介绍罗布泊古湖盆东、西、北部的雅丹地貌的特征
B、说明雅丹地貌的形成原因
C、以罗布泊地区雅丹的地貌为例，说明雅丹一词的地理学含义
D、展示罗布泊地区雅丹地貌的奇异景象
20.用第（4）段中的词语填空。（3分）
第（4）段说明的对象是 ，作者是抓住 和 这两方面的特征作具体描述的。
21.就下列说明方法，从原文的第（1）段中各摘录一例，写在横线上。（2分）
列数字：
作比较：
22.根据第（5）段说明的内容，分小点写出产生鸣沙现象的必备条件。（3分）
（四）读下面两段文言文，完成23－26 题。（10分）
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。是时恒楚亡在泽中。梁曰：恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：请如籍，使受命召恒楚。守曰：诺。须臾，梁睨④籍曰：可行矣！于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
23. 试解释下列加点词字的意思。（2分）
①吴广素爱人 素： ②比至陈 比：
③使公即恒楚将 将： ④是时恒楚亡 亡：
24. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
②吾闻先即制人，后则为人所制。
译：
25. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）
答：
26. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（2分）
答：
四、写作(50分，其中卷面分4分)
27． 花不同果不同，这句简单的话可以这样理解：
每一种花都有自己的动人之处：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艳丽，二月兰有二月兰的韵致，蒲公英也有蒲公英清新活泼之处。于花如此，于人也一样，每个人有每个人的魅力和风采，谁也抢不着谁的。如果你懂得了这些，就会善于发现自己的优点，同时，也会善于发现别人的优点，哪怕花香很淡，也要有继续开放和赞扬的价值；哪怕果实涩小，也有继续收获和珍存的理由。也就是说，既要懂得欣赏自己，也懂得欣赏别人。在生活中，欣赏自己与欣赏别人，角度不同，却同样重要。相信你也会有同感。
请仔细阅读材料，结合你的生活，自选角度，自拟题目，写一篇作文。可以写出你的经历感受，也可以写出你的看法根据。
要求：1．文体不限。 2．不少于600字。 3.书写工整。
甘肃省天水市罗玉中学九年级语文上期末考试题参考答案
一、积累与运用（14分）
1．D 2.A 3.B
4.（1）北斗阑干南斗斜；（2）零落成泥碾作尘；（3）日高人渴漫思茶；（4）会挽雕弓如满月（5）疑怪昨宵春梦好；（6）念此私自愧
5．（1）传承、点燃。
（2）càn、瑰
6.综合性学习
(1).（例子与特点一致2分，作分析2分。共4分）
(2).示例：B 认为影响自己阅读文学名著的原因是没时间的同学有105人，占被调查人数的49％ 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间
C 认为影响自己阅读文学名著的原因是不喜欢的同学有38人占被调查人数的18％ 这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向（说明图表1分，作分析2分。共3分）
(3).（语言得体1分，有理有据2分。共3分）
二、现代文阅读理解（30分）
（一）7.神态、动作、语言。表现人物惊恐不安的心态。
8.发财梦使她不愿相信水手就是于勒的消息。
9. 发财梦使她不愿承认眼前的事实，对于勒仍存有一线希望。
10.想起于勒从前占用过他们应得的一部分遗产，而以后又给过他们发财的希望，现在发财的希望成了泡影，于是旧怨新恨一齐发作。神态、语言、动作。自私、冷酷、唯利是图。
11.不可以去掉。亲字把讽刺的语言加深一步，深沉地表达了我对于勒叔叔的同情，对父母不认亲情的做法的困惑、苦闷和不满。
（二）12.发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
13.举例。 约翰将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。 罗兰通过看电视把电视接收器作为试验对象发明了游戏机。
14.必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
15.这里是从广泛的意义上使用这个概念的。
16.硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力。
（三）17.C 18.（1）A (2)B 19.D
20.盐 形态 色泽 21.略
22.（1）沙丘上沙粒滑动。（2）沙粒与沙粒之间的孔隙不断变化，时大时小。（3）空气中沙粒的流动中产生振动就发出声音。
（四）23.①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡
24. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（ 不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）
25. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
26. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。 （意思对即给分）
......
第2篇：南京六中九年级语文上册期末试题及答案
南京六中九年级语文上册期末试题及答案
注意事项：
1．本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
3．答案一律用钢笔或黑色水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（25分）
1．用课文原句填空。（10分）
(1) 马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
(2) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
(3) ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
(4)骊山四顾， ，当时奢侈今何处？（张养浩《山坡羊?骊山怀古》）
(5)酒困路长惟欲睡， 。（苏轼《浣溪沙》）
(6)莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴）
(7)官船来往乱如麻， 。（王磐《朝天子?咏喇叭》）
(8)参差荇菜，左右采之。 ，琴瑟友之。（《诗经?关雎》）
(9)无论是学习还是工作，我们都必须“ ”，趁劲头足的时候一口气把事情做完。（用出自《曹刿论战》的一个成语填空）
（10）温家宝总理在出访外国时经常引用诗句表达爱国之情。例如，他在跟留学生座谈时感慨“浅浅的海峡,是最大的国殇,最深的乡愁!”这是化用了余光中的诗句：“ ，我在这头，大陆在那头。”
2．给加点注音，根据拼音写汉字。（4分）
咀嚼（ ） 恃才放旷（ ） qián ( )信 根深dì ( )固
3．下列句子中标点使用正确的一句是（ ）（3分）
A．今年的贺岁片：《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等，已在各大城市隆重上映。
B．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？他一时拿不定主意。
C．“谢谢你的帮助，”李老师微笑着说：“车快来了吧？”。
D．互联网所链接的内容不仅包括文字 符号，还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。
4．下列关于名着的表述有误的一项是（ ）（3分）
A．格列佛帮助小人国打败了邻国的入侵，并乘胜追击，帮助小人国的国王扩大了疆域。
B．《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
南京市是2014年“第二届世界青少年奥运会”的申办城市之一。请你参加以“了解青奥会，申办青奥会”为主题的综合性学习活动，完成5—6题。
5．下面是某同学整理的关于南京申办“青奥会”的材料，请根据上下文，在文中空缺处填写与加点短语结构一致的恰当短语。（3分）
南京作为第二届青奥会的申办城市之一，具有以下竞争优势：
经济发达。南京有电子、汽车、石化、钢铁四大支柱产业，商品零售总额位居全国城市“十强”之列，近5年来经济年均增长率保持在15%以上。
(1) 。南京有丰富的文化遗产，继孙吴之后，东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明朝、太平天国以及中华民国先后定都南京，共455年，史称“十代故都”。
(2) 。南京由机场、高速铁路、BUS站线、地铁和港口构成的立体交通网，覆盖全城，连通世界。
(3) 。南京森林覆盖率达到24%，新建小区绿化覆盖率达到46.1%，人均公园绿地达13.2平方米，居全国同类城市前列。
6．下图是2010年即将在新加坡举行的“首届世界青少年奥运会”的徽标 “青春之星”。请根据提示填空。（2分）
我说：“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”
周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
我说：“我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊。”
周瑜说：“我不披铠甲，怎有英雄气概？”
我说：“你不披铠甲，才是真正的英雄。”
我们不再对话。
我们相对着。
他说：“你来自何方？为何在我出征前出现？”
我说：“我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角 的气息，才来到这里，没想到与你相遇。”
“你不希望与我相遇？”他说。
“与你相遇，是我最大的心愿。”我说。
“难道你不愿意与诸葛孔明相遇？”他说。
“不。”我说，“诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。”
“你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。
“英雄气短有何不好？”我说，“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。”
周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月光微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
我说：“我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了。”
周瑜动也不动，他看着我。
我站了起来，恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦，我在离开亲密的人时会 有这种举动。
我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的`影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我发现周瑜不再身披铠 甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白色的月光。战马依然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
13．根据小说的故事情节完成填空。（2分，每空不超过10个字）
“我”见到周瑜→ →
14．请简要赏析下面的语句。（3分）
我见月光微微泛白，奶 乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
15．结合文末的加点语句，联系全文，说说“我”心目中的周瑜是一位怎样的英雄？（3分）
16．试分析小说开头和结尾在文中所起的作用。（4分）
开头：一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
结尾：一个司空见惯、平淡 无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
17．下列各项中，对小说理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．“我颤抖不已”“我打着哆嗦”这两处动作描写表明了“我”对周瑜的倾心与不舍。
B．周瑜“笑了起来”“又一次笑了起来”“不再发笑了”，体现了周瑜对“我” 的态度由不以为然到深有触动。
C．小说以“与周瑜相遇”为主线，运用了虚实结合的写法。如文中写艾草味、鼓角声便是实写。
D．小说通过描述一个村妇的内心世界，表现了厌恶战争，喜爱安宁而淳朴的生活这一主题。
(三)阅读下面文章，完成18—22题。(13分)
恰到好处
杨述
①善于描写一个人的美，莫如宋玉①。他在《登徒子好色赋》里是这样描写“东家之子”②的美：“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。着粉则太白，施朱则太赤。”东家之子的美，真是“恰到好处”。稍为多一点，或稍为少一点，就不美。
②我们不管做什么事都需要“恰到好处”。
③京戏著名演员表演，总讲究不瘟不火③。优秀的歌手在热情地歌唱时，情真又能自持。工人炼 钢需注意火候，做政治工作要掌握分寸。一句话：“过”与“不及”都不好。
④“不及”就是“不够”，许多人都知道这是不好的，或者说这是“不够好”。“过”就是“过火”，“过了火”，却往往容易被认为好。说这是“深”、“透”，是“彻底”，难道不好吗？其实过了头，常常把好事做成坏事。事情做得一过分，就会走向反面。失眠不好，睡觉睡得着就好；但睡觉过多就可能变成懒汉。劳动好，但劳动过累，就要妨碍健康。而对健康过于注意的人，又常常会造成精神上的一种负担，老是疑心自己有病，结果反而把身体搞坏了。列宁说过：“只要向前多走一小步——看来仿佛向同一方向前进的一小步——真理便会变成错误。”这话讲得多么深刻。
⑤写到这里，有人会问：“依你说，一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。什么事都要不长不短，不快不慢，不多又不少，那岂不是变成折中主义了吗？孔夫子讲过：过犹不及。你的说法很像儒家的中庸之道。”我说：不是折中主义，折中主义是按自己的主观，把长和短、快和慢、多和少加起来被二除的东西。自己以为“恰到好处”，其实是一种主观上的想象。我说的“恰到好处”，也不是中庸之道，中庸之道的“过”与“不及”，是按孔子所说的标准来衡量的。我们常说做事要恰如其“分”，这“分”也就是标准的意思。孔夫子认为的“分”和我们的不同。马克思主义者对“过”与“不及”有自己的标准，那就是客观的实践的标准。这个客观的标准就是实事求是，就是从实际出发，按事物本身的规律办事，要经过实践的检验。寻找这个客观标准，就要下番调查研究功夫，认真走群众路线；而且要善于在实际行动中总结出经验来。只有这样，才能准确地判断什么情况是“过”，什么情况是“不及”，才能使我们的工作做得“恰到好处”。
【注释】①宋玉：我国战国时期楚国的文学家。②东家之子：邻居东家的小姐。③不瘟不火: 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
18．本文作者要表达的主要观点是什么?（2分）
19．文章开头第①段以“东家之子”故事入题议论，这样写有什么好处？（2分）
20．第④段作者议论“过”与“不及”两方面时，着重议论的是 ，着重议论这方面是因为 （用文中的语句回答）。（3分）
21．梳理文章第⑤段的论证过程，体会作者严谨的论述思路。（3分）
作者首先针对一些人的疑问，把 与 作了区别，然后阐明 ，最后告诉人们 。
22．阅读下面两则材料，你认为哪一则更适合作选文第③段的事实论据？为什么？（3分）
【材料1】南朝名医陶弘景发现巴豆（植物巴豆的种子）特性最泻。明朝的李时珍，经过反复试验，发现巴豆只要用量适度，不但不会引起腹泻，而且可以治疗慢性腹泻，只有大剂量才会造成腹泻。
【材料2】全球著名玩具制造商TY公司的营销策略是，生产的玩具不管多么热销，但都会在生产一段时间之后就宣布停产。这就使得一些老产品反而成了收藏家争购的对象，此举不仅为公司带来了可观的经济效益，而且大大提高了产品的知名度。
三、（50分）
23．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
能在逆境中看到希望，需要有一双充满阳光的慧眼；能在困境中享受快乐，需要有一颗充满阳光的慧心。坦然、乐观、坚韧……，就是那双慧眼、那颗慧心的品质。这样的品质，能开拓你“柳暗花明又一村”的人生之路。请以“在压力面前，我追求 ”为题 ，先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的议论文或记叙文。
书写（3分）
参考答案及评分标准
一（25分）
1．（10分）(1)弓如霹雳弦惊 (2)会挽雕弓如满月 (3) 塞下秋来风景异 (4)阿房一炬 (5)日高人渴漫思茶 (6) 人比黄花瘦 (7) 全仗你抬声价 (8)窈窕淑女 (9) 一鼓作气 （10）乡愁是一弯浅浅的海峡(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分)
2．（4分）jué shì 虔 蒂 （每空1分）
3．（3分）D
4．（3分）A
5．（3分）文化丰富（历史悠久）、交通便捷（发达、便利、方便）、环境优美（舒适、绿色、干净）（每处1分，其它符合要求的亦可，但所填词语必须是主谓短语）
6．（2分）荣誉（胜利、成绩、卓越……）；希望（未来、活力、青春、朝气……）。（每处1分，意近即可）
二（42分）
（一）（14分）
7．（1分）萧瑟冷落（意近即可）
8．（2分）溯洄（从之） 溯游（从之）（每个词1分）
22.（3分）【材料1】更适合作选文第③段的事实论据（1分）。因为在
【材料1】中，从“李时珍发现巴豆只要用量适度，不仅不会引起腹泻，而且能治疗慢性腹泻”这一事实，得出的观点“凡事要把握好分寸，做到恰到好处”与选文 的观点一致（2分）。
【材料2】中，TY公司的营销策略是让产品数量锐减乃至停产，造成消费者的饥渴心理来达到目的，这与选文观点不一致。（意近即可）
三、（50分）
23．（50分）参照中考评分标准
项 目
卷类内 容表 达结 构
一类卷(50—43分)中心非常明确，内容具
体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。
语言通畅。
无病句结构完整。
条理清楚，
分段恰当。
二类卷(42—35分)
中心明确，内容具体，思
想健康，观点正确。文体规范。
语言通顺。
病句少(1—2句)。结构完整。
条理较清楚。
能够分段。
三类卷(34—27分)
中心较明确，内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。
语言尚通顺。
病句多(3—4句)。结构较完整。
条理尚清楚。
分段不当。
四类卷(26—18分)中心不够明确，内容不够具体，观点有偏差。文体不够规范。
语言不通顺。
病句多(5—6句)。
不成篇。
五类卷(17分以下)中心不明确，内容不具体，观点不正确。文体不合规范。
语言极不通顺。
病句很多(7句以上)。不成篇。
作文评分常规要求
1．错别字每三个扣l分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4．建议37分切入，总分不超过50分。
书写（3分）
字迹清楚（1分）；书写工整（1分）；书写美观（1分）。
第3篇：九年级上册英语期末试题及答案
九年级上册英语期末试题及答案
无论是身处学校还是步入社会，我们经常接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。一份好的试题都具备什么特点呢？下面是小编整理的九年级上册英语期末试题及答案，希望能够帮助到大家。
第Ⅰ卷(客观题共60分)
一、听力(20分)
1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8. C 9. A 10. C
11. B 12. A 13. C 14. A 15. B 16. B 17. C 18. A 19. B 20. A
二、单项选择(本大题共14小题，每小题1分，共14分)
21. D 22. D 23. B 24. D 25. C 26. B 27. A 28.D 29.D 30.C
31. A 32. C 33. D 34. B
三、完形填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
35. D 36. D 37. B 38. A 39. B 40. D 41. C 42. D 43. C 44. B
四、阅读理解(本大题共8小题
第4篇：九年级语文上册期末试题
第一部分积累与运用（共34分）
一、（6小题，19分）
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）
A．襁褓bao 成吉思汗han 亵渎xie 重蹈覆辙chong
B．旁骛wu 弥留之际mi 恣睢zhi 持之以恒heng
C．拮据jue 味同嚼蜡la 诓骗 豁然贯通huo
D．帘智rui 吹毛求瘅ci 发搴jiong 孳孜不倦zi
2．下面是一份抄写常用词的作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。（4分）
3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（3分）
A．全球金融危机的爆发，甲型H1 N1流感病毒的横行，对人类来说无休止是祸不单行
B．外出旅游，我们坐在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由被眼前的美景陶醉。
C．政府将进一步采取有力措施，想方设法，有效遏制房价居高不下的势头。
D．海拔5100米的唐古拉山口是青藏铁路勘测工作最为艰巨的一段工程。
4．下列句子中没有语病的一项是（3分）
A．由于广州在迎接亚运会对城区进行了大规模的翻新修缮，使城市面貌有了很大的改善。
B．学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮
