送乌龟回家作文550字
第1篇：送乌龟回家作文
送乌龟回家作文
“老师，这里有只乌龟！”为城大叫。“有乌龟？”同学们都把目光转向了为城的座位，只看见一只小乌龟在为城的桌子上爬来爬去，好像在寻找什么东西。“哪里捡到的？”“在地板上”为城回答。这时，大家都跑到他的座位前。老师对为城说：“把小乌龟放进水池里，让小乌龟幸福地生活。”“好！”为城把乌龟放在手掌心上，走出了位置，其他同学也跟在为城的后面，把一张张桌子都挤得歪歪扭扭，“就一只乌龟嘛，有什么大惊小怪的嘛！”思铭说。“要是把乌龟送给我，该有多好呀！”雨璇也说。快上课了，为城才走进班级，我着急地问：“小乌龟放进水池了吗？”，为城说：“放进去了，小乌龟可快活了。”
这时，数学老师走进了班级，发现了一大群同学正围着为城问七问八，便问：“怎么了？”“呀！是数学老师！完了！”我们心想。为城结结巴巴地说：“我们……捡到……了……一只乌龟，把……它……放进了池里。”老师听了点点头，笑着对我们说：“你们做得真好，我奖你们每人一朵小红花。”“好！耶！”我们叫道。
看来这次送乌龟回家，小乌龟一定也很开心呀！同学们，我们可要保护好小动物，让小动物们过上幸福的生活呀！
这是一篇叙事的文章，作者叙述了同学为城把捡到的'乌龟放回水池的事，告诉我们要“保护小动物”的道理。作者主要抓住人物的语言描写，刻画出了一群活泼调皮、爱小动物的孩子们。
第2篇：送乌龟回家二年级作文
送乌龟回家二年级作文
“老师，这里有只乌龟！”为城大叫。“有乌龟？”同学们都把目光转向了为城的座位，只看见一只小乌龟在为城的桌子上爬来爬去，好像在寻找什么东西。“哪里捡到的`？”“在地板上”为城回答。这时，大家都跑到他的座位前。老师对为城说：“把小乌龟放进水池里，让小乌龟幸福地生活。”“好！”为城把乌龟放在手掌心上，走出了位置，其他同学也跟在为城的后面，把一张张桌子都挤得歪歪扭扭，“就一只乌龟嘛，有什么大惊小怪的嘛！”思铭说。“要是把乌龟送给我，该有多好呀！”雨璇也说。快上课了，为城才走进班级，我着急地问“小乌龟放进水池了吗？”，为城说：“放进去了，小乌龟可快活了。”
这时，数学老师走进了班级，发现了一大群同学正围着为城问七问八，便问：“怎么了？”“呀！是数学老师！完了！”我们心想。为城结结巴巴地说：“我们……捡到……了……一只乌龟，把……它……放进了池里。”老师听了点点头，笑着对我们说：“你们做得真好，我奖你们每人一朵小红花。”“好！耶！”我们叫道。
看来这次送乌龟回家，小乌龟一定也很开心呀！同学们，我们可要保护好小动物，让小动物们过上幸福的生活呀！
第3篇：送小乌龟回家作文
送小乌龟回家作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的送小乌龟回家作文，欢迎大家分享。
送小乌龟回家作文1
每一个人的童年都是丰富多彩的。在我精彩的童年中，有一件令我十分难忘的，那就是我五岁时，我送小乌龟回家的事。
记得那一年，有一天，妈妈带我去了市场。在市场里我看见了许多卖东西的：有卖地瓜的老爷爷，有卖冰激凌的老奶奶，还有卖西瓜的阿姨突然在卖观赏鱼的地方，我发现了一个叔叔正在卖一只小乌龟。这只小乌龟很小，把身体缩到壳里的话比我的拳头还要小一圈。我又看了看它的头和四肢，我发现它的头和四肢都非常的白，还略微带一些粉色，我想它可能刚出生不久。于是我对妈妈说：“妈妈，我要把这只小乌龟买回家。”妈妈问了小乌龟的价格是多少，叔叔说：“十元”。于是妈妈把小乌龟买下来了。
我回到家，就给小乌龟准备了一个大盆，对它说：乌龟，以后这就是你的家了。小乌龟似乎也明白了我的意思，它把头伸了出来，探了探
第4篇：送乌龟回家作文3篇
送乌龟回家作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的送乌龟回家作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
送乌龟回家作文1
我每天都盼望有一只小动物能来我家做客。
一天，我们一家人去洽川，我看见很多小乌龟被放在一个盆子里活蹦乱跳，这可把我高兴坏了，大叫道：“我要小乌龟！”看到我这么喜欢，爸爸妈妈无奈地同意了。
一路上，小乌龟都在塑料袋里蹦蹦跳跳，我心想：高兴吧，我带你回家，介绍你认识好多新朋友。我的好吃的，好玩的都给你。
回到家，我连忙找了个盆把小乌龟放进去。可小乌龟似乎变了个样，再也不动了。接连好几天都是懒洋洋的。给它喝牛奶，它扭过脑袋，爱理不理；给它讲笑话，它缩进壳里，爱理不理；给它跳舞吧，它眯起眼来还是爱理不理。
这是怎么了？小乌龟病了吗？我要带着它到动物医院去。可就在这个时候我居然发现我可怜的小乌龟腿被老鼠咬了。
“可恶，坏老鼠，还我的小乌龟！”我再也控制不
第5篇：送乌龟回家作文550字
送乌龟回家作文550字
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的送乌龟回家作文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
送乌龟回家作文550字1
妈妈和我在花鸟市场买了一只小乌龟。小乌龟天天陪伴着我，每天放学回家，我都会和小乌龟说会话，聊聊天。可是，前几天，我却把小乌龟送回了家，这是为什么呢?听我慢慢道来。
一天晚上，妈妈给小乌龟喂食，可是小乌龟却连肉碰都没碰一下。妈妈也没有在意，以为天冷了，小乌龟想冬眠，吃东西变少了。第二天晚上，我到鱼缸边去看小乌龟时，发现肉还是一动不动摆在那里，小乌龟缩在壳里，似乎已经好久没活动了。我有些着急，用手喂它吃，它却连头也没伸出来过。妈妈说，可能小乌龟想家了，所以不想吃饭了。我们担心它在家里养不活，最后决定把它送回大自然，让它回家。
星期天，我去少年宫上课，顺便把小乌龟放回到镜湖里。我站在镜湖边，用手指头捏着小乌龟的壳，想跟它道别
第6篇：《送大乌龟回家》教案
《送大乌龟回家》教案
作为一名教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《送大乌龟回家》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《送大乌龟回家》教案1
设计思路：
经过了一个寒假，孩子重返幼儿园，在惊喜和孩子重逢的同时却发现有不少孩子的不良习惯又滋生了，如：不愿意将玩具借给同伴玩，同伴间时常有争抢玩具的现象，甚至出现动手打人的场面;不愿意自己动手做事，一碰到困难就哭，缺乏自信，导致不愿意来园等等。为此在开学的第一周，针对孩子频繁出现的这些情况，我们开展主题《我的幼儿园》，想通过一系列精心设计的活动，帮助孩子尽快转变面貌，逐步使孩子适应集体生活。本次活动的设计灵感来源于上面所说的问题，以大乌龟为活动主要线索，在帮助摔跤大乌龟的故事情节中，以此来激发孩子爱同伴的情感，体验到同伴间互相帮助的快乐。
学习活动：
送大乌龟回家
活动目标：
1、通过活动，尝试寻求解决问题的多种办法。
2、激发爱同伴的情感，体验同伴间互帮互助的快乐。
活动准备：
1、多
第7篇：送乌龟回家作文（精选5篇）
送乌龟回家作文（精选5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的送乌龟回家作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
送乌龟回家作文1
每一个人的童年都是丰富多彩的。在我精彩的童年中，有一件令我十分难忘的，那就是我五岁时，我送小乌龟回家的事。
记得那一年，有一天，妈妈带我去了市场。在市场里我看见了许多卖东西的：有卖地瓜的老爷爷，有卖冰激凌的老奶奶，还有卖西瓜的阿姨突然在卖观赏鱼的地方，我发现了一个叔叔正在卖一只小乌龟。这只小乌龟很小，把身体缩到壳里的话比我的拳头还要小一圈。我又看了看它的头和四肢，我发现它的头和四肢都非常的白，还略微带一些粉色，我想它可能刚出生不久。于是我对妈妈说：“妈妈，我要把这只小乌龟买回家。”妈妈问了小乌龟的价格是多少，叔叔说：“十元”。于是妈妈把小乌龟买下来了。
我回到家，就给小乌龟准备了一个大盆，对它说：乌龟，以后这就是你的家了。小乌龟似乎也明白了我的意思，它把头伸了出来
