有偿家教：教改大旗下的耻辱(教师中心稿)
第1篇：有偿家教：教改大旗下的耻辱(教师中心稿)
看新闻时，看到关于乱收费违纪整风通告，作为一名普通老师，我认为我有责任和义务将我所在的山城(隐去城市名称)小学的一些教师违纪情况告之大家。
现在我市各小学的老师要求学生去老师家有偿补课，这种风气愈演愈烈，有的带三五个，有的甚至带二三十个。还有家长反映说，某班主任公然在家长会上说：“在班上学到的只是皮毛，在我家才能学到骨肉!”……有话要说，请往教师在线
很多老师三天两头打电话给家长反映学生学习成绩不好，作业不认真，夸大学生的缺点，并要求家长让学生来家中辅导，美其名曰“重视”。要是学生不去老师家中补课，那就把座位调开(从前排调到最后一排)、上课不提问、作文随意扣高分、考试故意乱扣分、打击孩子学习的积极性、故意刁难学生、侮骂孩子是“蠢材”……弄得家长整天惶恐不安，最后只能就范。有的老师为了提高到家补课学生的成绩，故意透露考试题目，以便让家长看到表面成绩后感觉小孩的进步。
其实这些现象，也有家长向有关领导反映过，市教育局领导都是知道的，但大部分家长怕孩子被报复，有苦难言不敢点名举报，所以领导也就不了了之。领导给我们开会时总是说：“只要家长不点名告到我这里，你们要带学生我们也不反对，但要摆平家长，不然上面调查下来不好。”真是上有政策下有对策，有的老师对来家补课的孩子就有这样的规定：一、千万不能说是有偿的；二要家长写申请要求去家中补课……每天晚上八点钟以后，就会看到许多老师家楼下三三两两站着一堆等补课来的孩子的家长，没有家长来接的学生就自己回家，安全问题老师也置之不顾，只要“钱”了。到了周末，学生就更多了，个别教师家里塞下四五十个学生!就这样，家中有补课的老师月补课收入达两三千元以上，有的更是达到四五千元。在我们山城这个收入是非常有诱惑力的，教师当然就乐此不疲了，眼中哪里还有教育部门三令五申的法令法规!然而，补课教师的时间却成了问题，他们没有时间备课，没有时间改作业，于是上课一团糟，让学生自己学习，自己改作业，糊弄学生和家长，成绩下降了，这不正好更有理由到老师家补课吗？！就这样的老师也月月受表扬，年年评先进!
造成以上违纪违规现象，我也很心痛。归根到底，是部分教师的师德自律性不强，再加上主管领导的放任，才出现我市此等教育乱象。原先还有所顾忌的老师，受此风气影响，也放开手脚加入补课行列中!如果此风不煞，老师的形象将极大受损，学生和家长将深受其害!
我们也经常去外地开会，外地的老师总说他们学校如果有老师在家中补课，就要被调到乡下去，所以他们在课堂上总是尽心尽责地上课，老师之间的竞争也非常公开--而我们这个市的教育系统竟然这么复杂和黑暗？！
可怜的，只是那些天天活在暗无天日的作业堆里的孩子们!
第2篇：有偿家教承诺书(教师)
在职在岗教师拒绝有偿补课承诺书
为切实规范自身从教行为，树立人民教师良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，本人现向学校和社会做如下承诺：
一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉做到爱岗敬业、为人师表、无私奉献、廉洁从教；
二、不进行有偿补课、辅导、托管、家教；
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课；
四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿补课或参加补习班；
五、不接受学生或家长有偿补课的请求；
六、不参与各种类型的有偿补课活动，不在社会力量等办学机构兼课；
七、不向学生推销购买教辅资料进行补课。
我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。如有违反，我自愿接受两年内不晋升职务和职称，学期内师德考核直接定为“不合格”等次，年度考核直接认定为“不称职”，取消其一切评优资格和特级教师、名师、教学能手，等荣誉称号，直至撤销相应教师职务的处罚。
承诺人单位：承诺人姓名：
二〇一三年七月四日
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第3篇：教师有偿家教心得体会
教师有偿家教心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的教师有偿家教心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师有偿家教心得体会1
现在很多人都在就教师利用假期补课的话题展开大讨论，也让家长和社会对于有偿家教的认识持有不同的观点，我个人认为家教可以帮助学生把课余时间利用起来，不至于去打游戏，对学生的发展是有好处的，我就家教的事说说我的观点：
1，教师家教是利用节假日，自己的时间来赚取金钱，可以说是自己的劳动所得，我们应该加以支持，伟人曾经说过，我们应该发扬艰苦奋斗的作风吗！在休息的日子中教师依然在做教学，一方面在教学的过程中增加自己对书本的熟练程度，为教师正常授课增加经验，从客观上说是促进了教学。对教师自身知识的提高也是一个很好的促进。另一方面，教师的收入整体较少，在现实社会中每个人没有金钱作为生活的筹码都会被社会所累，当教师穷的都揭不开锅了，教师就没有心情教书了，所以从事
第4篇：教师有偿家教心得体会
拒绝有偿家教心得体会
二〇一二年五月十八日
拒绝有偿家教心得体会
本学期以来，随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展，我认真学习了教育局有关文件精神，有偿家教有着极大的负面影响。其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。
其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。
其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。
从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面
