幸福的滋味优秀记叙文
第1篇：幸福的滋味优秀记叙文
幸福的滋味优秀记叙文
小时候，每每听到大人说幸福的时候，我就会很纳闷，“幸福”，“幸福”是什么呢？于是我便傻里傻气的拉着妈妈的衣服问：“妈妈，幸福什么呢？是不是糖呀？如果是，那么我一定要买很多很多“幸福”？”妈妈摇摇头，“那，那是不是巧克力，薯片，饼干……”妈妈还是摇摇头。“妈妈，你就告诉我把。”终于，妈妈还是抵不住我的“糖衣炮弹”败下阵来。“幸福啊，是世界上最美妙的东西。”于是我便对这个“幸福”更加好奇了。
有次，我发烧了，38。6度，哪儿也不能去，只能乖乖躺在床上，我不能吃太辣或太甜的东西，妈妈便给我弄了碗蛋羹，我当时吃完迷迷糊糊地说：“这是幸福吗？好好吃哦。”如今想来，这是童言无忌啊。
直到现在，我终于理解了幸福，也许是因为阅历的增长吧！
记得那次，一向认为成绩优异的我，自信心受到严重打击，骄傲的我，被失望，伤心填充，是那次的期末考试，本以为能再次成为班里第一的我，却因自身的骄傲自满，导致考到了全班第12名，这样的打击是我万万承受不了的，失落，伤心是我得知这个消息后最好的写照，爸爸妈妈看到我这个样子，问我，我也不回答，便打电话给我的班主任，得知我为什么这么灰心丧气后，爸爸跟我讲了一个小故事：“曾经，有一位画家，他因为在应聘中屡受挫折，然而一怒之下，他毁了毕生所画的作品，还承诺不再动画笔，后来，他无论做什么都不能成功，于是他跳海身亡，这个画家正像你这样，如果他仍然肯坚持画画，也不致于走到这一步，你也想像他一样，放弃你的理想？”我恍然大悟，泪流了出来，“爸爸，对不起。”“孩子，对不起的不是我，而是你自己啊。知道吗？这次对你也是一个教训，人不能太骄傲了，否则会害了自己。”我抱住爸爸，在爸爸的怀抱，我感觉很温暖，幸福也许就是这种滋味吧！
第2篇：“擀”出幸福滋味-记叙文1000字
“擀”出幸福滋味-记叙文1000字
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的“擀”出幸福滋味-记叙文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。
窗外雪落无声，屋内灯光温暖，锅里热气腾腾。又是一年除夕夜，奶奶和妈妈照旧在忙着擀饺皮、包饺子。奶奶说，过年了，不论多远，远方的人们都会回家，和亲人团圆吃饺子。饺子形如元宝，有“招财进宝”之意，还能包住福运呢。
我最喜欢吃白白胖胖的饺子了，吃了一个忍不住还想再吃一个。可是我虽然已经10岁了，但还从没有擀过饺皮呢。这不，机会来了！
说干就干！瞧，奶奶正在给我做示范呢。只见她左手轻轻捏住面饼，右手按住擀面杖，上下滚动，饺皮呢，则有节奏地在案板上转着圈，好像在跳华尔兹。整个过程一气呵成，看得我真是又惊讶又羡慕。是啊，奶奶和妈妈永远是厨房里忙碌的主角，可不知何时，奶奶的背就有些驼了，细纹也悄悄爬上了妈妈的眼角，我的眼眶微微有些湿润。
我照着奶奶的样子，拿起一个面饼，依葫芦画瓢干起来。可是，不知怎么，面饼好像故意和我作对，没过一会儿就粘在擀面杖上，像个黏人的小妖怪。后来，撒了点面粉，他才乖乖听话。而我呢，一阵手忙脚乱，不知什么时候，发梢、鼻尖、袖口……到处沾得白花花。爸爸走过来，忍着笑，说：“这是谁家的小雪人？”望着镜子里的小雪人，我有点哭笑不得。想着平时我都是衣来伸手饭来张口，从未想过家人们的辛劳、劳动的不易，我的`脸微微有些发烫。
我握紧擀面杖，上下擀一擀，又左右擀一擀。半个小时过去了，大家快来看看我的成果吧：五瓣月牙，三颗爱心，还有两个鹅蛋……妈妈说，活脱脱就是一个饺子皮创意秀呀。我瞅着它们，瘫坐在椅子上，一筹莫展。奶奶似乎看穿了我的心思，语重心长地说：“你呀，就是太着急，心急吃不了热豆腐。你可别小看这擀饺皮，凡事都得熟能生巧。”我似懂非懂地点了点头。一想到我如果学会了擀饺皮，就能帮奶奶妈妈分担点家务，一想到我如果学会了擀饺皮，
就掌握了包饺子的关键技能，一想到我如果学会了擀饺皮，那以后每年除夕，我就可以成为包饺子的主力军，一家人都可以吃上我做的饺子，我一下子又来了劲。我一边细心观察奶奶的动作，一边琢磨其中的技巧，然后就是尝试，用时间换取进步，用耐心掌握本领，一张、两张、三张……哦，原来，擀饺皮里也藏着很多学问呢。首先，中间不能太薄，要多擀边缘；其次，不能只朝着一个方向，要向周围均匀地用力，这样饺皮才能又圆又薄；最后，得要灵活地捏住面饼边滚压边捏拉，两只手还要注意配合。就这样，我一边想一边做，慢慢地，我似乎找到了一点感觉，也终于也擀出了几张圆润的饺子皮……我仿佛听到了爸爸吃着我做的饺子发出的啧啧惊叹声，忍不住嘴角微微地向上翘。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我回想起今年寒假以来为了学会擀饺皮，我常常变成小雪人的场景，点点滴滴却让我有所收获。有胳膊僵了的麻、有屡战屡败的沮丧、也有初次成功的窃喜……我想，这就是劳动的苦与甜吧。
劳动创造美好生活。愿我的擀面杖能“擀”出一家人的健康，“擀”出我对父母亲人的爱，“擀”出满满的幸福滋味！
第3篇：滋味记叙文
滋味记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的滋味记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
滋味记叙文1
高三这一年，因为高考，注定不平淡。
犹记上届高三匆忙的脚步与鼓起的衣袂，犹记他们目光的坚毅与誓师的热血，如今我们，也终踏上了征战高考之路。
也许在这之前，你还能说出学习是甜是酸，是苦是咸，你还能描绘你的理想规划者未来，可有些事情真的要经历了才知道，高三它是不能用某一种确切的感受去形容它，它包含了我们一路走来到最后的艰辛与甜蜜，它包含了我们十二奋斗最后的呐喊，它包含了我们太多太多关于过去关于未来的迷茫与期翼，我们怀着当初的誓言怀着未来的承诺怀着所有复杂而又单纯的心情郑重虔诚的默念：“我高三了。”
因为高三，我们为它牵肠挂肚，为它辗转反侧，为它食不知味，为它默默倒数着三百多天的日日夜夜。考试是荆棘，
第4篇：幸福优秀记叙文
幸福优秀记叙文
昨天的我被幸福洋溢着，弥漫着，幸福使我的心河澎湃起来，使我的心花开得更加旺盛，更加灿烂。幸福，对就是幸福！
雨中的幸福，是别有一番风味的：
这是一个阴沉沉的雨天，太阳公公不知什么时候也耍起了脾气，乌云也在空中舞蹈，闷闷的空气中仍弥漫着爱与芳菲。雨：是无情的，打落在未带伞的我的身上；风：是残酷的，将穿的单薄的`我笼罩起来。但是爱是温暖的，一把伞盖住了雨的无情；一件衣服挡住了风的残酷。这爱是她的作物，是从她身上弥漫而来的。
雨的幸福有一番风味，批评的幸福更是有一番回味：
她的课堂打破了常规，她的课堂令人难以抹忘记忆。就当她在讲课时，同学们都在认真听讲，而我，却在和同位闲聊，慧智的她发现了我们，将我和同位好一顿批评。批评的逝去也就代表着幸福的来临。她的批评使我明白了课堂的纪律，让我感受到了幸福，虽然这幸福是在批评的基础上得来的，但是我也知足，因为一次小小的批评是无关紧要的，而那最重要的是幸福、幸福……
我内心的幸福是她的作物，是她爱的作物，这作物使我永远都不会忘记“幸福”，我与她已分离了几年
