九年级单元作文：关注我们的社区
第1篇：九年级单元作文：关注我们的社区
九年级单元作文：关注我们的社区
尽管社会学家对社区下的定义各不相同，在构成社区的基本要素上认识还是基本一致的，普遍认为一个社区应该包括一定数量的人口、一定范围的地域、一定规模的设施、一定特征的文化、一定类型的组织。下面是小编为你带来的九年级单元作文范文：关注我们的社区，欢迎阅读!
睦邻卡(一)
同学们，你知道睦邻卡吗?那是我们阳光绿园在第一届“邻居节”上发的一张粉红色的小卡。在卡上，有我们整幢楼居民的电话号码。小卡中间，还写着“小小睦邻卡，联系你我他。有难互相帮，不分你我他。”有了这张卡，我们整幢楼变成了一个大家，别人有困难，我们帮，我们有困难，别人帮。
有一天晚上，我的作业还剩一个查资料。当我打开电脑时，往日那熟悉的界面不见了，取而代之的是蓝屏。不管我怎么按键盘，它一点反映也没有。我急了，忙叫来爸爸帮忙。可是，爸爸在电脑前捣弄了半天，一点进展也没有。爸爸垂头丧气地说：“唉，没办法。明天送到电脑维修店吧。”“可是，我的作业怎么办呢?”我急了。“我们楼下的张叔叔不是会修吗?我们可以请他来帮忙”妈妈忽然间记起了睦邻卡，边说边拿了出来。拨通了张叔叔家的电话，张叔叔马上就上来了。他一看电脑，就说是电脑中毒了，需要重装。于是，又立即返回家里，拿了光盘上来，大约花了十多分钟时间，电脑就“起死回生”了。我的作业也顺利地完成了。
还有一次，妈妈出门时忘了关太阳能热水器，水“哗哗哗”地从下水道流走了。住在一楼的赵外婆听到了，急得不得了，于是忙从睦邻卡上找到我们家的电话号码，打电话通知妈妈。妈妈听了，急忙赶回家关好了水笼头。才避免了让这有限的水资源白白地浪费。
别人帮助了我们，我们也尽自己的能力在帮助他们。你瞧，每天吃过晚饭，我们家的电话铃就响了，楼下几个弟弟妹妹一有不懂的作业题，就来找妈妈帮忙了，成了“教育咨询热线”。有时，电话里讲不清，他们就上我们家来，妈妈总是耐心地讲给他们听，管了他们，就忽视了我，为此，我还闹过几次别扭，可妈妈总是说：“远亲不如近邻，人家也帮过我们不少忙，妈妈是老师，帮他们解决学习上的困难，也是理所当然的。”在妈妈的影响也，有时，我也成了他们的小老师。
我想，虽然现在我们居住的都是水泥建造的高楼大厦，防盗门也越来越坚固，但是有了这张小小的睦邻卡，把我们的心连在了一起。它像一缕阳光温暖了人们冰冷的心。人与人之间的距离越来越近，我们的关系也越来越好。和和睦睦，亲亲热热就像一家人。
转化偏见(二)
“唉，一朵漂亮的花又被人摘了。”邻居老爷爷一边惋惜地叹着气，一边用怀疑的眼光看着我。我是刚搬到这里的外地人，身上又穿得不太好，也难怪他要怀疑我。我听后觉得很难过，就走到老爷爷跟前，委屈地说：“爷爷，我没有偷摘您的花。”老爷爷撇撇嘴：“我没当场逮住，你当然可以这样说了。”我听了既难过又无奈。为了消除这种偏见，我决心做一件好事。
此外，我看见我们住的那个宅子的小巷里有一堆臭水，环境污染不说，还给小巷里的人们带来不便。我召来几个同乡小伙伴，拿来畚箕，把脏水扫进畚箕，再把它倒入下水道。在我的带领下大家干得热火朝天。大约过了半个小时，泛着恶臭的脏水不见，呈现在人们眼前的是一条干净整洁的小巷。老爷爷看到这一切，脸上的厌恶消除了一半。
一天，我正在洗袜子，看到一个小女孩，轻手轻脚地绕过正在院子里睡午觉的老爷爷，伸手去摘花盆里的花，我忙不迭地推醒老爷爷，那小女孩当场被老爷爷抓住，并夺下了她手中的花。他批评了那个小女孩几句，并转过身对我满怀歉意地说：“小姑娘，我错怪你了。”
听到这盼望已久的道歉声，我含着泪笑了。
在社区活动站的'日子(三)
“全村中、小学生注意啦，请立刻到村委会集合。”暑假里的一天，正当我看电视看得入神的时候，村委会的广播响了起来。我极不情愿地关掉电视，穿好鞋子走了出去，边走边想：“又有什么事呀?”
等我走到村委会的时候，偌大的会议室里早已坐满了孩子们。主席台上，退休老教师王大爷正在讲话：“刚放暑假，小孩子整天呆在家里也不是个事情。我们关工会与村委会商量，准备把你们分成几个小组开展系列活动。今天我们即将举行的是拼图比赛。”“哇，太好了，我可要拿个第一。”我激动得一蹦三尺高。
不一会儿，我们一大群人便被分成了几个小组，每个小组前都放了一块被弄乱的拼图。“这下我可要小试身手了。”我心里想。虽然，我们这一小组面对的是一块很大的拼图，但我们有信心以最快的速度完成。“加油!”我们全组一起为自己打气。
铃声一响，比赛开始了，各组同学们紧张而有条不紊地忙碌着。因为我们完美的配合，不一会儿就拼好了一半。这时，我抬头看看其他各组，有的手忙脚乱，而有的组却已经完成了一大半了!我不禁紧张起来，心里一紧张，手就有点不听使唤，图片也总是拿错。眼看时间就要到了，我越来越着急。同伴们见我这个样子，马上对我说：“不要急，还有时间，慢慢来。我们来又不是为了来拿第一，而是来图个快乐!”我一想：对呀，我为什么非要拿个第一不可呢。于是乎，我又平静了下来，一切又都恢复了正常。没过多久，一幅新的拼图诞生了。看着自己和同伴们合作完成的成果，我们心里乐开了花。尽管比赛我们没有能够拿到第一，但我们都很开心。
假期中社区活动站开展的丰富多彩的活动，既愉悦了我们的身心，又让我们学到了课堂上学不到的知识。我们衷心的感谢社区活动站的工作人员以及关工会的爷爷奶奶们。
第2篇：九年级单元：关注我们的社区作文
九年级单元：关注我们的社区作文
九年级单元：关注我们的社区作文1
南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。如何激发学生参与环保、社区环境的建设，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人”的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日，但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。
“调查社区?社区……”、“社区生活与我们有什么关系?”、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下?……”
教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗?”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?”
这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗?谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的?”刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。
课堂上，由于课前准备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中，5个小组各有侧重，都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意”的山水国画，他说要让绿色充满人间，充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂，非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了”——“清洁地球”——“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。
而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长，以“我是社区小主人”为题，即兴写了一首小诗：我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许，我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限!
我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象，“现代公民”意识也在潜移默化中生成着。
九年级单元：关注我们的社区作文2
我们现在的社区，和以前的老社区有很大的不同，最明显的就是建筑，比如说房子、健身器材等等……这些都有所改善。
可是，有的老社区并没有改善过，仍就是原来的样子。社区并不是一户或几个人组成的，而是很多户人家组成的。人最少的社区也要有几十户人家，最多的要100～200多户人家。
社区幼儿是那些天真的小朋友每天都玩的那么快乐。社区里还有精神抖擞的保安人员，他们每天都在认真工作。社区里还有一些便利店、电话亭和小诊所，有了这些设施，使人们方便了不少。
可是，我们一定不要破坏社区里的设施和社区美好的环境，我们一定要爱护我们的社区。
九年级单元：关注我们的社区作文3
世界上的每一处地方每天都在日益变化。而我的家乡就像崭新的日历：每当翻开新的一页，它便会悄然无声的改变着它的新面貌……
十几年前的一天，我出生在一个充满乡村气息的小镇。几年后，我刚学会走路时，我记得我脚下走的是黄泥土，还有石子，坑坑洼洼的，很不好走，顽皮的泥渍还跳起来沾满了我的裤子。当时，在我们的村子里，只有一条通往镇上的泥路，并且这条路十分的窄，只允许一个人过，条件十分艰苦。
可是，今天的小镇，我所见到的却是另一翻生机勃勃的景象。
在每一处地方，你所踏着的都是光滑、平坦的水泥路。抬头看着蔚蓝纯洁的天空，走过一座座新造的桥;低下头，只见一条条小鱼儿正在自由自在的游来游去，时而钻出水面向我招手致敬，时而跳出水面显示自己的本领;河水缓缓的流着，像一条白色的绸带，把两边的田野打扮的更加美丽。这景色真是令人感慨万千。要是诗人到此一游，定然会诗兴大发，低吟一首田园小诗。
现在的小镇，交通、工业更加发达，工厂、公司日益增多，这就给人们提供了很好的工作机会，让人们能过上更好的生活。一幢幢的新楼房处处可见。然而工厂多了，污染的产生也就快了。但是，我们的环保观念却并未因此而减弱，反而更强。大家一起保护水资源，不浪费一滴水，爱护我们的地球妈妈。
好的环境，让人们生活得更开心。
清晨，当月儿落山，星儿告别了黎明，小镇也在大公鸡“喔喔喔”的打鸣中欣欣然张开了眼睛。
小镇的早晨是恬静的。一早的'空气是那么的清新;青青的小草上缀着一颗颗晶莹的小露珠，在阳光的照耀下，闪烁着钻石般的光芒;花儿绽放着灿烂的笑脸;蝴蝶在花丛中快乐地飞舞;小蜜蜂也在辛勤地劳动。朴实而又努力的人们当然也不甘示弱。
小镇的早晨也是热闹的。有的人赶着去工厂上班;有的人骑着小三轮带着货物去集市上，货筐里有刚从海里捕获的活蹦乱跳的虾、鱼，还有刚从地里摘下来的蔬菜。金秋十月，正是最忙碌的季节，午饭过后，我和表姐一起来到农田里，给奶奶帮忙。我发现正在农作的人们谈论时开怀大笑，干活时嘴角边露出一抹微笑。
现在，这种笑声时常会在我的耳边响起，而这样柔和安详的微笑也经常浮现在我的眼前。我想，这应该是世界上最动听的声音，也是全世界独一无二的幸福的表达。宁静的夜晚，我独自一人散步在绿树林荫的小道上，抬头望着银白色的明月，感到它也在向我微笑。
真的，这儿真的是个很美的地方。它虽然没有大城市的时尚、华丽，但它却有着自己的独特美，有着自己的新面貌，有着自己顽强而坚毅的性格!
小镇——沥海，成长中的美!
第3篇：九年级单元作文范文：关注我们的社区
九年级单元作文范文：关注我们的社区
社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。下面是小编为你带来的九年级单元作文范文：关注我们的社区，欢迎阅读!
小镇的成长(一)
世界上的每一处地方每天都在日益变化。而我的家乡就像崭新的日历：每当翻开新的一页，它便会悄然无声的改变着它的新面貌……
十几年前的一天，我出生在一个充满乡村气息的小镇。几年后，我刚学会走路时，我记得我脚下走的是黄泥土，还有石子，坑坑洼洼的，很不好走，顽皮的泥渍还跳起来沾满了我的裤子。当时，在我们的村子里，只有一条通往镇上的泥路，并且这条路十分的窄，只允许一个人过，条件十分艰苦。
可是，今天的小镇，我所见到的却是另一翻生机勃勃的景象。
在每一处地方，你所踏着的都是光滑、平坦的水泥路。抬头看着蔚蓝纯洁的天空，走过一座座新造的桥;低下头，只见一条条小鱼儿正在自由自在的游来游去，时而钻出水面向我招手致敬，时而跳出水面显示自己的.本领;河水缓缓的流着，像一条白色的绸带，
第4篇：九年级作文：关注我们的社区
九年级作文：关注我们的社区
社区的特点：有一定的地理区域;有一定数量的人口;居民之间有共同的意识和利益;有着较密切的社会交往。下面是小编为你带来的九年级作文：关注我们的社区，欢迎阅读!
关于社区的作文(一)
今年暑假，我们南峰社区的活动是十万分的精彩呀!那天是星期六，我和妈妈都兴奋不已，所以都早早的起床，骑着电瓶车去了南峰社区我们一起来到集合处，拿着票子，坐在位子上等着。在等的过程中，我心中十分的期待，不停地想着等一下会有什么好玩的游戏……时间过得很快，8：30到了，我们小朋友开始疯玩，我们玩了很多的游戏，比如：猫抓鼠，揪尾巴，踩气球，等等。但是给留下影响最深的就是吹气球比赛和乒乓水中浮的两个游戏了。
我和一个小朋友开始了，我是吹气球的，而他是把气球坐爆的!我吹呀!吹呀!吹得上气不接下气，脸都吹得通红了，心也跟着扑通扑用的跳!就像一个小兔子一样上蹦下跳的，当时紧张的我直冒冷汗，汗珠儿一滴又接着一滴，就像接连不断的珠子一样。但是还有28个气球呢!我实在是太?了!我先吸了一大大口气，嘴巴吐得跟青蛙一样
第5篇：关注我们的社区九年级作文
关注我们的社区九年级作文
关注我们的社区九年级作文1
创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，但是做一个文明市民，创建一个文明社区也要付出一定的劳动和做出行动。
文明社区，文明市民是相互联系的。市民是城市的主人，文明社区的创建需要所有人的共同努力。只有争当文明市民，才能使这座社区成为文明的社区。
当一名文明的市民，首先，诚信是我们应该具备品德。诚信，体现在我们做任何事，包括一件极小的事，都能体现一个人的品质。当一名文明的市民，应该从干部带头做起。首先，干部要做到廉洁奉公，不能贪污。干部还要自觉对照生活中的没一件小事，做到从我做起，从身边的每一件事做起。
单单是干部是不够起作用的.，最重要的是市民的行动。俗话说：天下兴亡，匹夫有责。如今，可以说是：创建文明社区，人人有则。每个人都是一份力量。如果人人都能做到保护环境，助人为乐、讲礼貌，讲诚信、尊老爱幼、守道德。那么，每个人都会是文明市民，这一座城市，一定也可以成为一座文明的城市。
文明社区，需要领导的带领，动员。对市民进行一定的教育，严禁一
第6篇：九年级下册语文第三单元作文-关注我们的社区
九年级下册语文第三单元作文-关注我们的社区
导语：社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
社区的作文(1)
铿锵锣鼓穿透凛冽寒风，激扬歌舞驱散冬日阴霾，滔滔江水笑看容颜如花，昨日的汉口江滩，人潮如织，欢声似海，是盛典，是节日，是分享，更是荣耀。
这份荣耀，属于10个特色社区，属于5个最佳社区;这份荣耀，是江城1000多个社区创造精神文化的浓缩，也是对千万江城人民共建安全港湾、共筑和谐家园的回眸与礼赞。
歌声传递心声，艺曲映照心曲，这是平民的表演，这是咱老百姓朴素才华的真实流露;舞步踏出梦想，鼓点编织希望，这是民众的狂欢，这是我们的社区嘉年华，这是我们温馨祥和的家。
长达两个月的实力PK，近百个社区的热情参与，13个城区的倾力支持，260多万人次的投票与呐喊，首届“江城十大特色社区”评选，在期盼中起航，在乐呵中应和，在欢呼中落幕。街头巷尾，社区邻里，处处响
第7篇：★关注我们的社区作文
★关注我们的社区作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的关注我们的社区作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们现在的社区，和以前的老社区有很大的不同，最明显的就是建筑，比如说房子、健身器材等等……这些都有所改善。
可是，有的老社区并没有改善过，仍就是原来的样子。社区并不是一户或几个人组成的，而是很多户人家组成的。人最少的社区也要有几十户人家，最多的要100～200多户人家。
社区幼儿是那些天真的小朋友每天都玩的那么快乐。社区里还有精神抖擞的保安人员，他们每天都在认真工作。社区里还有一些便利店、电话亭和小诊所，有了这些设施，使人们方便了不少。
可是，我们一定不要破坏社区里的设施和社区美好的环境，我们一定要爱护我们的社区。
第8篇：关注我们的社区作文
关注我们的社区作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关注我们的社区作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关注我们的社区作文1
我们的社区在民主广场旁边，这里很美丽，我爱我的社区。
我站在我的房间可以清楚的看到高楼林立的'中山广场，而站在爸爸妈妈的房间，我又可以看到，大海的美丽景色，尤其在晚上，灯光将海面装点得格外漂亮，水中的倒影映出了美丽的夜晚。
我们的社区环境好，很干净，这些都是扫卫生的阿姨的功劳，在电梯和楼梯口都有一个垃圾箱，每天每层的走廊阿姨都要擦两遍，擦得很干净。电梯间每天都清扫，所以，电梯间也很干净。
这里的每栋楼的大堂都有保安在值班。每家每户都有一个可视门铃，都与安全中心连接，非常安全。这里的人要扔垃圾，都会很自觉的扔到楼梯间的垃圾桶里。然后，每天下午阿姨都会将垃圾全部清理出去。
社区的楼下有快客、健身房、停车场、医疗等便民设施，这些设施给我们带来了许多方便。
住在我们
