防震减灾优秀作文200字
第1篇：防震减灾优秀作文200字（精选40篇）
防震减灾优秀作文200字（精选40篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的防震减灾优秀作文200字（精选40篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防震减灾优秀作文200字 篇1
“防震”就是防止地震，“减灾”就是减少灾难，“防震减灾”就是大家所向往的。
但是我们真的能“减灾”吗？因为威胁我们的部分灾害都是由我们人类造成的，比如：工程地震、人类污染环境造成地震等。但是也有一些是自然地震。
可是我们现在科技先进了，技术发达了，制成了地震仪和前兆仪器所以我们可以马上知道某年某月某日某时某分某秒某市某省某镇会发生地震。我们虽然可能做不到“减灾”，但我们可以做到“防震”，因为我们建造了坚硬的房屋，所以我们可以做到“防震”。
同学们，让我们一起“防震减灾”吧！
防震减灾优秀作文200字 篇2
地震是一种自然灾害。
地震是因为地壳中两块板块发生碰撞而产生的。虽然，地壳离地表不太远，但人们也看不见，但也不是不可预测的，地震前小狗会狂吠想要冲出家门，老鼠成群成群地逃走，当你看到这样的情况后马上通知地震局等相关部门，并快速撤到空旷地区尽量不要靠近大楼等建筑物，如果在家中来不及逃走就躲在一个小房间离紧靠门或墙，注意保护头部。在电影院时要躲在椅子下面，听电影院工作人员的指挥有序撤离。若在上体育课只要呆在操场上，小心大楼倒塌即可。假如，在教室里上课就躲到课桌椅之下注意保护头部！有老师安排疏散。假如在商场，要小心玻璃、售货架。
其实地震并不可怕，只要你仔细观察就可以预知。
防震减灾优秀作文200字 篇3
“叮…叮…”警报一响，同学们在老师的指导下迅速地冲出教室。大家飞快地跑下楼梯，还不时的传来小声的催促声“快点！”、“跑呀”。同学们快速地冲出楼门，虽然很紧张，但是还是保持一定的秩序。我们又麻利地跑到校园中间聚成一堆，才松了一口气。
这是我们学校周一组织的防震演练。目的是让我们在真地震时也能井然有序，争取最大的逃生希望。同类活动学校已经开展多次了。我们也掌握了许多防震知识，如：逃离时要用软的东西护住头，藏到桌子下面，等主震过后迅速离开教室………。这次演习大家都当真了，因为这关系到我们每个人的生命安全。
防震减灾优秀作文200字 篇4
今天下午，我们进行了防震演习。
我们的心情是非常激动的，老师安排前三排走前门，后四排走后门。余老师在广播里说上听到三声短哨就代表发生地震了，就要躲在桌子底下了。在听到一声长哨，就要从桌子下出来，双手抱头跑到操场上集合，我们一共做了三次，演习的前两次都没有最后两次时间短，都破了汶川大地震的一个中学的记录，他们全部下楼用了一分三十秒，我们只用了一分二十一秒就全部到了操场上，一个人也没有在教室里。这样，我们创下了一个新的记录。
通过这次演习，增加了我们的防震知识，又锻炼了我们的身体，是一次有意义的活动。
防震减灾优秀作文200字 篇5
学校里搞防震演习，师生们集合在操场上，先讲要点：第一，地震时别一窝蜂地往外跑，即便撤离，也要有序，不能乱套；第二，实在跑不出去，就往课桌一边去，蹲下，拿过书包照在头上，不要趴在课桌下。
专家讲完，回教室，老师又重复了一遍，突然间操场上警笛声大作，这是地震警报，“就按刚才说的做，快！”老师一声令下，我们都躲在了课桌边，都拿了书包定在头上。
大约过了十分钟，学校领导陪专家检查完毕，然后开总结大会。
防震减灾优秀作文200字 篇6
汶川大地震使我们知道了大地不光有温柔的一面，还有可怕的一面。
3月，是春回大地的季节，也是我们大南关小学的“安全月”，这不，马上要防震演习了。
第二节课是数学，我刚做完一道题，警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻，一分钟后，警报声停止了，我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的像蜗牛，有的谈笑风生，都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒，有的同学最慢用了两分四十秒，老师说成绩还不错，要是真的地震跑这么快就好了。
这次防震演习让我跑的上气不接下气，听老师说每月都有一次不定期的演习，我听了很高兴，因为防震演习可以锻炼我们的团队精神，还可以提高我们的应变能力。
这次演习觉得自己表现得还不错，在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励，随时提高警觉，都能以最快的速度逃生。
防震减灾优秀作文200字 篇7
今天，妈妈带我去科技馆参观“防震减灾”科普展。通过模型、图片、文字等，让我知道了什么是地震，以及为什么会发生地震?地震主要是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧地释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，引起房摇地动的现象。
还使我了解了地震前会有些预兆的，如鱼儿惊慌地往水面上跳起来，还有井水会冒起了大大小小的气泡，有时还会变颜色，变味道。
当地震发生时，在室外要原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大的建筑物或路灯、广告牌等危险物。如果在室内千万不要跳楼逃生，也不要到阳台上去，应迅速用书包保护头部，抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，等地震过后，在老师的指挥上向教室外面转移。
参观了“防震减灾”科普展后，我觉得要坚强乐观地面对困难，不要被困难吓倒。平时，咱们要多学习关于地震和救护的知识，还要做好应对地震的准备，这样，发生地震了才不会惊慌失措。
防震减灾优秀作文200字 篇8
四川汶川大地震重创了约50万平方公里的中国大地，破坏性巨大，损失惨重，防震减灾我能行作文800字。为了能在沉重的灾难面前沉着应对，我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾害带来的损失与伤害降到最低程度。
要知道，地震发生，要保持清醒、冷静，及时判断震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。
现在，我们有防震教学楼，还有好的防震设备，如果在学校遇到地震，只要听从老师的指挥就可以及时逃生。在操场或室外时，可以原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去。
防震减灾优秀作文200字 篇9
灾害就是人们最大的敌人，比如地震、海啸、火灾等等，发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命，因此我们要懂得防震减灾的知识，学会保护自己。
学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识，比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生知识，进行发生火灾时的逃生演练，当发生火灾时，用毛巾捂住嘴，站好队快速从安全通道跑到操场上。学校还请了交警叔叔给我们讲解交通安全知识，避免我们发生交通危险。
一些灾害都就是可以预防的，在我们学校就有一些不安全的因素。比如学校的楼梯，每次下楼都挤成一锅粥，最容易发生。教室里的风扇，开到最大风扇就在屋顶上摇来摇去，像马上掉下来一样。教室的门每次一刮大风、使劲关门，能把门上的玻璃震碎。在楼道里追逐打闹就容易摔倒把对方误伤。这些都就是我们身边的不安全因素，都就是可以预防的。
防震减灾优秀作文200字 篇10
老师告诉我们，许多和我们一样的学生被活生生的埋在了废墟下面……回到家妈妈让我收看电视，我看到许多解放军叔叔、消防官兵、医护人员正在抢救受伤的群众。我也看到了亲切的温总理爷爷也在第一时间到达了四川，并到受灾现场对救援人员说：“时间就是生命，只要有一线希望我们就不能放弃！”一个个生命在救援人员的救助下，被挖出来。我看着看着流下了泪水……
一方有难，八方支援。我们都是中国人，我们要帮助四川人民重建家园。团结就是力量，许多人捐款、捐物、献血……今天，我们学校也组织了献爱心活动，同学们纷纷捐出自己积攒的零花钱，钱虽不多，但表达了我们一点心意。
我相信，四川在全国人民的帮助下一定会渡过难关，重建美好家园。
防震减灾优秀作文200字 篇11
最近几年自然灾害频繁发生如汶川大地震，玉树大地震，给我们的生命财产造成巨大的损失。特别是当灾难来临时人们的防范很重要。所以学校为了我们的安全，举行了一些防震防灾的活动和讲座。
再通过这些讲座和活动中，让我明白了1当地震来临时，如果我们在大剧院里，要急时躲在墙角，或桌子下。尽量避免悬挂物，不要向人多的地方拥挤。2如果地震来临时，我们首先要先保护头部，应该拿起书包或枕头之类的物品保护头部。3当地震来临时，如果我们在大街上，应该跑向空旷的地方，或找座小房子，躲在小房子的墙脚……
前几天，学校还专门发了一张关于防震防灾内容的试卷，想检测一下这些讲座和活动的内容我们记住了多少。
我从这些活动和讲座中得到了许多知识。也明白了我们还有那麽多的知识没有学会。
防震减灾优秀作文200字 篇12
在2012年的5月12日，汶川发生了8.0级大地震，无数的生命被这场灾难无情的夺去了，为了纪念这个特殊的日子，我校举行了防震减灾的演习。
第四节课的时候，陶老师认真地对我们说：“今天我们要举行防震减灾演习，大家记住，遇到地震要躲在活命三角区内和桌椅下面，尽量保护好头部。”同学们聚精会神地听着。突然，广播里传来了“呜呜”的警报声，陶老师说：“现在大家快点钻到桌子底下去!”我们急忙钻进桌子下面，象地震真的来了一样。躲了一会儿，陶老师让我们按平时升旗的队伍去操场站队，同学们护着头，弯着腰，假装躲避石块和杂物，一个个地跟着陶老师安全的疏散到操场上去了。
这时操场上热闹非凡，大家都在讨论刚才的演习，教导主任严肃地对我们进行了安全教育和知识教育，这次演习就圆满结束了。 通过这次演习，我学会了地震来临时要保护好自己，还要和大家互相帮助，共同面对灾难，减少灾难带来的损失。
防震减灾优秀作文200字 篇13
今天，我和爸爸妈妈一起去绍兴科技馆参观“防震减灾”科普展，从中我学到了很多关于地震的知识。
地震的形成是由于地球内部物质不停运动，产生了一股作用于岩层的巨大力量，当这股力量累积到一定程度时，会使岩层弯曲、变形，岩层一旦承受不了这种变化的时候，就会发生急剧的破裂错动，释放出巨大的能量，产生强烈振动。地震主要分为天然地震和人工地震两大类，其中天然地震包括构造地震、火山地震和陷落地震。地震带来了地表破坏、崩塌、滑坡、泥石流、生命线破坏、人员伤亡、心灵创伤、火灾、建筑结构破坏等灾害。
地震给我们带来了那么多灾害，我们要做好抗震措施。加强建筑物及公共设施的抗震能力是减轻地震灾害最有效的方法。我们现能做的就是学习地震知识，不轻信谣言;制定家庭防震计划，准备防震应急包，按时检查和加固住房。
地震虽然是自然灾害让我们防不胜防，但是随着科学的发展，相信人们能探索出更好的防震“武器”。
防震减灾优秀作文200字 篇14
大家一定知道地震吧？今天我和妈妈去参观了绍兴科技馆的防震减灾科普展。
走进大门，就看见了一个大屏幕，里面介绍了魏格纳对大陆漂移地理论和为什么会地震的原理。通常大地震前兆有：猫狗大叫、黄鼠狼、老鼠、蚂蚁大搬家、鸽子高飞等。地震发生时在学校中,最需要的是听从教师的指挥。在家里千万不能在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到承重墙较多、面积小的厨房、厕所去暂避一时。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空坠落物砸到身上。因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，跑向比较开阔的地区躲避。
后面还有模拟的安全通道，一排排图文为我们介绍，上面也有火灾自我报护。
这次科普展让我们知道了许多知识，明白了自我报护必不可少！
防震减灾优秀作文200字 篇15
春节前，我和屠嘉辰、徐易洲一起去绍兴科技馆看防震减灾科普展览。在科普展览中，我学到了这些知识：
着火了，我们应该如何逃生呢?
我们平时要留心周围环境情况，知道逃生通道在哪里，一旦有了危险可以迅速撤离。遇到火灾，我们要保持镇定，逃生时注意按照安全出口的指示方向撤离。遇到浓烟时，应该弯腰前行，尽量不高于1.2米，有条件的.话，可以用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。
地震了，我们应该怎么做呢？
厕所、墙脚和坚固的桌子旁边、床边等地方更便于安全躲避。如果厨房里正开着火，应该首先关闭，地震后不能随便点火，否则容易引起爆炸。收音机可以帮助我们及时了解灾情，得到外界救援信息。水和食品可以有效保证我们维持生命。如果被埋压，可以吹哨子或敲击金属，声音可以传得更远，并有效节省我们的体力。
如果以后发生了地震或火灾，我们可以使用以上这些办法逃生。我还要把这些知识教给别人，让他们也跟我一样安全。
防震减灾优秀作文200字 篇16
寒假里，我和表姐在姑妈的带领下来到了绍兴市科技馆参观“防震减灾”科普展。在那里我们看到很多仪器，学到了很多防震减灾的知识。
我们先来到第一展厅，那里有许多新奇的东西，我第一次看到了人造地震仪，观看了横波、纵波实验演示，参加了知识问答游戏，还认真地观看了许多图片展览，知道了地震的类型有：火山地震、陷落地震、构造地震等等。
我们接着又来到第二展厅，那里介绍了地震发生时许多逃生方法，如躲避到坚固的家具旁边、厨房、厕所等，千万不要跳楼或靠近阳台、窗户。我还知道了地震前许多动物的反应，比如：猪不吃、狗狂叫、鸭不下水、鸡上树、鸽子惊飞不回巢等。
通过这次参观，收获可真不小！今天的我觉得地震来了也不用害怕，只要平时掌握一些应对知识，多加演练，积极预防，就能把灾难化小。同时也感受到了地震的可怕和生命的宝贵。我们应该珍惜生命，好好学习。
防震减灾优秀作文200字 篇17
这几天大家都在观注四川汶川县大地震。从5月19日至5月21日是向汶川大地震遇难同胞致哀的全国哀悼日。
“众志成城，抗震救灾”全国上下及外界朋友捐款，捐物，纷纷献出爱心。
晚上，我看见北川中学的一位老师找到一个女孩，孩子身穿他所熟悉的，他买给孩子的衣服，他急忙把孩子的脸洗洗，在黑暗中把孩子放在三轮车上拖回学校，他妻子看了说：“她左边没有胎记。”虽然那位老师没找到自己的好女儿，但他还是把这个女孩当成自己的女儿安置，并给她编了号。
现在他没了自己的女儿，他就把学生当成自己的孩子。他说：“小家有在了，大家在。我尽最大的力量帮助每个孩子。和其他的人相比，我所做的微不足道。”
我想：灾区的小朋友没吃的，没喝的，没衣穿，没家住，我要努力学习，不怕困难，努力加强锻炼自己的能力，尽全力帮助他们。
防震减灾优秀作文200字 篇18
今天，我与妈妈到科技馆看了防震减灾图片展，懂得了一些知识。
人的生命始终是最宝贵的！为了更好的生存下去，我们应该掌握自然规律，了解一些防震减灾的知识。平时我们要了解居住地、工作地附近的紧急避难所位置、布局等情况，以便发生危险时能及时找到避难场所。当灾难发生后，我们要尽量保持冷静，设法自救。用湿毛巾等捂住口鼻，防止烟尘吸入口腔发生窒息。设法避开身体的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫，这样容易浪费体力，应采用敲击、释放微信等多种手段进行呼救。寻找和开辟通道，朝着有亮光和通风的地方移动。
其次，我们要好好学习，掌握科学知识，用所学的知识把受灾程度减小到最低。在若干年后，我相信地震发生前，我们会乘着无人驾驶飞船离开地球，科学家们把地震释放的能量收集起来，用来发电，造福人民，这样地震就不是一场灾难了，而是一个福音。
防震减灾优秀作文200字 篇19
发生地震的原因是：地震表面和地壳外部条件发展不平恒，产生地壳内部热量不能顺利均匀的散发出去，造成地震的发生。所以科学发展抗震防震就很有必要了。我们除了普及抗震防震知识，预报地震外，还可以在建筑上下功夫等等。
地球是我们美丽的家，但有时会出现一些事故，只有靠我们积极面对，发展科技，造福人类，才可以幸福快乐的生活在这个美丽的家中。
防震减灾优秀作文200字 篇20
我从网上看到一件事例；汤鸿今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师。地震发生的时候她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后，她把学生推向墙角，把她们搂在怀中，垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时，她俯身趴在墙角的角落里，她的怀里3个小女孩活力下来。
汤鸿老师你那师爱感动了我，你保护了祖国的希望、祖国的花朵、祖国的未来。
防震减灾优秀作文200字 篇21
4月20日四川雅安县发生7级大地震，在电视上我看到有许多小朋友在这次灾难中失去了爸爸妈妈成了孤儿，我很难过，也很同情他们。还有许多救援人员不顾自己的生命安全救出了很多埋在废墟中的受伤人员，我很敬佩他们，要向他们学习，献出一份爱心。愿灾区人民早日度过难关，重建家园。
防震减灾优秀作文200字 篇22
2008年5月12日，汶川地震震惊世界，许多人在房屋废墟下丧生。因此，科学家们发明了一种可以预防地震的高科技房子。
这种房子在外观上和普通的房子没有什么区别，但是你看看房子的墙壁，你会发现一个新的发现：房子原来的墙壁是用抗震的特殊材料制成的，如果发生地震，只要震级在它所能承受的强度之内，房子就不会倒塌。
但是如果地震的震级大于房子的烈度呢？不用担心，如果地震的震级大于房子承受的烈度，房子就会长出螺旋桨，飞到没有地震的地方。
有了这种房子，人们就不用害怕地震了。地震中的伤亡人数已经大大减少了。这种抗震房屋让人们走出了地震的阴影，让人们过上了幸福的生活。
防震减灾优秀作文200字 篇23
今天下午，我们进行了抗震演习。
我们非常兴奋。老师把前门安排在前三排，后门安排在后四排。在广播里，余老师说听到三声短促的哨声就意味着地震，她会躲到桌子底下。听到长长的哨声，我只好从桌下走出来，双手抱头向操场跑去。我们总共做了三次。前两次练习没有后两次短，打破了汶川地震一所中学的记录。他们花了一分三十秒才下楼。我们只用了一分二十一秒就到了操场，教室里一个人也没有。就这样，我们创下了新纪录。
通过这次锻炼，我们增加了防震知识，锻炼了身体，这是一项有意义的活动。
防震减灾优秀作文200字 篇24
五年前的5月12日，为了纪念这个特殊的日子，我们学校举行了一次防震减灾演习。
第四节课，陶老师很认真的对我们说：“今天我们要举行一次防震减灾演习。大家要记住，万一发生地震，要躲在活三角里，躲在桌椅底下，尽量保护好自己的头。”学生们聚精会神地听。突然，收音机里传来“呜呜”的警报声。陶老师说：“现在大家赶紧钻到桌子底下去！”我们急忙躲到桌子底下，好像地震真的来了。躲了一会儿，陶老师让我们按照平时的升旗队去操场。学生们护着头，弯着腰，假装避开石头和杂物，一个个跟着陶老师安全地来到操场。
这时，操场上非常热闹。刚才每个人都在讨论这个练习。教导主任认真给我们进行了安全教育和知识教育，演习圆满结束。
通过这次锻炼，我学会了在地震来临时保护自己，互相帮助面对灾难，减少灾难造成的损失。
防震减灾优秀作文200字 篇25
“呜――”一阵警报声响起了，我们班的同学立即拿出书本放在头下蹲在桌子下进行防震演练。很快，第二声警报拉起了，我们有条不序地按照规定的逃生路线跑到足球场集中。到了球场，我们按男、女两中对的顺序蹲下，然后班干部迅速清点了人数。
“到齐了！”看来我们班还是不错的，能够迅速地集中真不容易呀！我们在下面冒着阳光等其他班的同学。很快，全校同学都到齐了。各班都在清点人数。
平时老师就告诉我们：如果正在上课发生地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，移到安全的地方……
防震减灾优秀作文200字 篇26
今天是5月12日，老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。午读课上，老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的视频，还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。
在老师们的带领下，我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练：当地震来临时，在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室，来到空旷的操场上，撤离时间又短又快。
防震演练过程中，我们牢牢记住老师的叮嘱，在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在了自己的课桌下。记住不可以在教室内乱跑、乱叫，在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。要是在操场或室外，我们可以原地不动的蹲下，双手保护好头部，注意避开高大建筑物和危险物。
演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识，如：台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习，我和同学们都明白了生命的宝贵。在日常生活中，我们应该加强抗震减灾宣传及演练，学习更多防灾减灾的安全知识。
防震减灾优秀作文200字 篇27
5月12日是防灾减灾日，所以我们在今天上午举行了防震演练。
上午第二节课，老师给我们讲了一些防震自救的知识，并且将一会儿防震演练的程序给我们讲解了一遍。快下课的时候，防震演练开始了。急促的警报声在校园里响起，随着第一声警报响起时，我和我的同学马上躲到了桌子下面，第一声警报结束后，我们赶快从桌子底下钻出来，在第二声警报响起时，我拿起一本又硬又厚的书，飞快地按照秩序，顺着楼梯跑到了学校广场指定位置，在这里，我们一直等到第三声警报结束，四个消防员叔叔把扮演受伤的人员送走了。
2008年5月12日的汶川地震和2010年4月14日的玉树地震，给我们带来了巨大的人员和财产损失，所以我们要重视防震演练，认真按照要求进行自救。
防震减灾优秀作文200字 篇28
俗话说：“小震不用跑，大震跑不了。”地震发生时，最重要的是要有清醒的头脑，镇定自若的态度。只有镇定，才有可能运用平时学到的防震小知识。有些人对防震小知识还不够了解，所以我今天专收集了一些防震小知识。
如果你在家里遇上地震，一定要躲到易于形成三角空间的地方，如坚固家具下，厨房厕所等开间小的地方。躲藏的时候，身体应采取相应的姿势：伏靠待定，蹲下或坐下，尽量卷缩身体，降低身体重心。手要抓住桌腿等牢固的物体，保护头部、眼睛、掩住口鼻。
如果你在户外遇上地震，应该蹲下或趴下，以免摔倒，注意不要乱跑，避开人多的地方，不要随便跑回室内。避开高大的建筑物或构筑物，特别是有玻璃幕墙的建筑，避开高耸的物体，如电线杆、广告牌等，跑向空阔的地方。
每次地震时，都有层出不穷的次生灾害并发，因此每个人都应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。
防震减灾优秀作文200字 篇29
今天升国旗的时候，校长就利用这个时间告诉我们今天上午的某一个时间段全校同学会练习地震来了该怎么办？同学们议论纷纷，期待快点到来。只要警笛一响，就开始了。
回到教室，我随时听着广播的声音，稍有动静我就钻到座位下去，这一分一秒都过得那么慢。第一节课平安的度过了，我才放松了紧张的心情。第二节课上课了——老师指着黑板上的一道题时，广播发出“呜——”的警笛声，我吓了一大跳，愣住了。老师焦急的说：“快蹲下去。”广播里又传来了一阵急促的声音：“大家快按次序到操场。我和同学们就：“飞”下去了。我永生5月12日，这个让无数人失去了生命的日子。
“它”，拉近了人与人之间生与死的距离，“它”让人们知道了生命的脆弱。这次防震演习让人们知道了生命的可贵，让我们珍惜生命吧，因为每个人只有一次。
防震减灾优秀作文200字 篇30
星期四早上，天高云淡，秋高气爽，老师告诉我们明天要防震演练，提高自我保护意识。听到这个消息，我希望明天快点到来。
今天，风儿吹着我，我走进教室里认真地读起书来。突然，广播里“呜、呜……”地响起警报声，我赶紧放下书本躲到桌子下。心怦怦地跳个不停，又紧张又激动。心想：如果真的地震来了，我躲在这里安全吗？
这时，广播第二次响起警报声，我们迅速地从桌底下钻出来，跑出教室，在走廊排好队撤离到操场上，来到操场，我们双手抱着头，蹲在操场上，老师们急忙清点人数，向学校领导汇报。
防震演练结束了，此次演练非常成功，让我懂得了地震时怎样保护自己，学到了地震时怎样逃脱的知识。我们排着整齐地队伍回到教室。
今天我又学到新的知识，真高兴！
防震减灾优秀作文200字 篇31
今天是5。12，我们学校进行了一次防震演习。
下了第二节课，我正在默读课文，任老师站在讲台上，同学们三个一群五个一伙地聊天，还有写作业的，玩游戏的，看书的，突然一声警报声响了，我立刻把书往桌斗里一放，身子往桌下钻，同学们都以最快的速度钻到桌子底下，尤如一只只小猫一样卷在那里，我的同桌就像知道地震要来似的，早早就钻到下面不出来。这时只听见史蓬博说：“任老师，我脚崴了，不能跑。”任老师只好让他在教室里呆着。警报声音虽然一分钟，但我觉得很漫长，那声音停止后，我们在老师的指挥下往外跑，慌乱中，不知是谁把张博雅的凳子弄倒了，书包也被踩上了脚印。到了楼下操场上，我对高亚男说：“史蓬博要是在关健时刻把脚崴了可怎么办？”高亚男说：“不跑也得跑。”说完我俩哈哈大笑起来。
这已经是我们第四次演习，但我们都很认真。老师告诉我们，如果真是地震来了，我们一定要保持镇静，不能惊慌，一定要树立自我保护意识。
防震减灾优秀作文200字 篇32
5月12日，是一个特殊的日子。在去年的今天四川发生了里氏8.0级的大地震。在这场突如其来的大地震中，无数人失去生命。我国便将今天定位全国防震减灾日。所以我们学校也进行过防震演习。
记得那天我们正聚精会神地上语文课。突然广播里传来了报警的声音。“地震了，地震了……”我们一下 慌了神，不知该怎么才好。“快，躲到桌子下面去，抓紧桌腿。”一个同学大声喊到。
“快排好队，有秩序地离开教室，以最快的速度跑到操场上去。”语文老师发话了。
于是大家快速地从教室两扇门跑出了教室。大家各个表情严肃，仿佛正经历着一场灾难。只听耳边传来“轰隆隆”的房屋倒塌声。班主任在班长的帮助下清点了全班的人数。结果一个人也没落下。
大家终于松了一口气。 这次防震演习让我受益匪浅。它不仅让我学会了一种生存的本领，还锻炼了我对突发事件的应对能力。 灾难虽然已经过去一年，但它留给我们的不仅是悲痛，留给我们给多的是血的教训。
防震减灾优秀作文200字 篇33
今天下午3点50分，我们进行防震演习了。
由于那个时候是体育课，所以我们很不高兴，心想，这一节课肯定改为自习课了。这是为什么呢？这还得从上一回防火灾演习说起。那一回是音乐课，那时我们跑下去之后，我们非常希望蒋老师带我们去操场上玩，可惜蒋老师却带我们回去了。上一次是音乐课不上不要紧，这一回可是体育课呀！
老师突然说：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。过了一会儿，老 师又说：“大家快跑。”我们听了马上从桌子下爬了出来，整好了队，从教室里走了出来。我们一路小跑，路上有一个班老是跟我们班的人抢道走。下了楼之后他们班的人又“不见了”。
到了操场，我们的体育老师来了，我们心中的担心没有了。
防震减灾优秀作文200字 篇34
今天，进行了一次防震演练。教给大家一点知识，地震的时候要立刻蹲到桌子及结实的家具下躲藏，或者在空调下面。
老师给我们说：“刚开始的时候先蹲到桌子下面，当第二声铃声响的那时候，第一大组有秩序到下面。一直到第四大组结束，我们迅速地跑到国旗下面。讲话的那位老师也给我们讲了一些关于地震的知识，地震最多的是美国，美国几乎每天都发生地震，所以他（她）们每天都担心吊胆、生怕有地震。
老师正说着，忽然来了一辆豪华的消防车，又来了一辆白色写着120的救护车。那位老师说：“中学部有一个大哥哥脚受伤了”。于是，消防员马上去救援了，不一会就救出来了。
老师让回班的时候，翟老师让我们看了地震的知识，地震后面叫余震。今天的地震演练让我学习到许多关于地震的知识！
防震减灾优秀作文200字 篇35
今天是防震演习，也是唐山大地震发生的日子，这次大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，于是国家把这一天定为“防灾减灾日”
“呜呜——呜呜——”警报拉响了，我们立刻向楼梯口拥去。在楼梯上，有些同学嘻嘻哈哈，一会跟这个同学讲话，一会又跟那个同学讲话，一点也不紧张。到了楼下，吴老师才追了过来，说：“你们都走错啦！应该走另一边的楼梯，幸亏刚才这边的楼梯没有什么班级。”我们又走到了楼上，分成了男女生两队。过了大约3分钟，警报又响了起来，我们赶紧朝正确的楼梯口冲了过去，楼梯上没有同学嬉戏打闹，都十分快速地走下了楼梯。我们跑到了操场，排好队伍，并清点好了人数。王老师开始点评，他说这次演习用的时间比上次慢了15秒，退步了。希望我们下次要继续努力。
这次演习虽然结束了，但让我认识到了遇到灾难要沉着冷静，不要慌张。
防震减灾优秀作文200字 篇36
今天早晨8点20分，我校举行了防震疏散演练的活动。
老师利用早读课的时间，教了我们地震自救方法：如果在家中，发生了地震，躲在厨房或卫生间三角区域。我想我们青阳县是风水宝地，但是我们要做好充分的准备。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”未雨绸缪嘛！正当我想到这里，广播恰好传来防震疏散演练倒计时的声音，有人跟着大声喊：“10、9、……1！”
老师指挥我们前三排同学从前门走，后四排同学从后门离开。大家分成男女两队，捂着嘴，抱着头有序地疏散。老师让我们走快一点儿，因为我们是走1号楼梯的第一个班级，如果慢了就会影响到后面五个班三百多名师生的生命安全。
我们安全迅疾地逃到学校划定的B区安全地带。我们听杨主任说，这次演练学校一共有两千多名师生参加，共用时2分38秒。
今天的防震演习，我知道地震来了怎样自救的方法，还体会到生命重于泰山，安全放在第一。
防震减灾优秀作文200字 篇37
星期五的早晨，我们全校进行了一次防震疏散演练活动。
早读课时，老师就给我们讲了一些防震自救知识：如果遇到地震时，应当躲在卫生间等三角地区……，就在这时，广播里响起了吴老师的声音：“全体师生注意，防震演习马上开始！同学们，准备好了吗？”
老师安排了一下队形，“前面三排从前门疏散，后面四排从后门疏散。”还说，：“因为我们是第一个走一号楼梯的班级，后面还有五个班三百人的生命，所以我们的节奏要快点。”
“呜——，呜——”，警报声响了起来，同学们怀着兴奋又紧张的心情排好队，弯下腰，用手捂住嘴和鼻子，向下跑去。老师一边走，一边叫我们跑快点。
很快同学们全都到达了指定的安全地区。这时广播里又传来了德育处杨主任的声音：“这次全校防震演习共用了二分三十八秒……”
这次演习让我们懂得了一个道理，就是：虽然我们青阳地质活动不是很活跃，但是我们要有危机意识。
防震减灾优秀作文200字 篇38
在2008年5月12日，发生了震惊世界的汶川大地震，让许多人在房子的废墟之下丧生。于是科学家们就针对房子如何防震这个问题，发明出了能防震的高科技房子。
这种房子在外观上与普通房子没什么两样，但是如果看看房子的墙，你就会有一个新发现：原来房子的墙是用防震特殊材料制成，如果发生了地震，只要震级在它能承受的强度之内，房子就不会倒塌。
但是如果地震的震级比房子承受的强度大呢？不用担心，如果地震的震级比房子承受的强度大时，房子就会长出螺旋桨飞到没有发生地震的地方。
有了这种房子以后，人们就不用怕地震了。地震时的死伤人数也就大大减少了。这种防震房子使人们从此走出了地震的阴影，让人们过上了幸福的生活。
防震减灾优秀作文200字 篇39
今天，我们学校举行了一次抗震演习。老师告诉我们锻炼时间是8: 20。警报一响，学生们马上离开教室，来到d区。疏散时不要惊慌和拥挤，用手保护头部.
学生们记住了老师的话。过了一会儿，演习开始了。大部分同学都按照老师说的去做了，但是十几个同学没有认真去做。老师对学生的表现不太满意。
在这次练习中，我学到了当自然灾害来临时，我们应该冷静地应对，及时保护自己。
防震减灾优秀作文200字 篇40
那个让人难忘的下午，当我们安心的在教室学习时，谁也不曾想过，无情的灾难会降临到汶川同胞们的身上，就在那一瞬间，无情的灾难夺走了无数人的生命和健康，就在那一瞬间，无数撕心裂肺的哭喊声笼罩了整个汶川县。就是那一天——5月12日，给人类留下不可磨灭的教诲，防灾减灾日将是那次地震留下的脚印，这一天将永远提醒人类——防灾、减灾！
灾难显然是无情的，但这又能怪谁呢？只不过是人类在吃自已种下的恶果。好好的保护自然环境，这便就是保护了我们人类自己啊！而这，我们更应该从小做起！首先少砍伐树木，多植树造林，然后尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接着人人心中要有环保意识，要正确认识环保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望我们健康成长，让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让祖国的明天更加美好，更加灿烂！
第2篇：防震减灾演练范文200字
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篇1：防震减灾演练方案
一、指导思想
通过地震应急疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的.程序和线路，确保地震发生时，我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
1、领导小组：
组长：赵和平、黄曼丽
演练指挥：赵和平
职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。
对整个演练负总责。
演练副指挥：张桢
职责：指挥播放“模拟地震音效”（一分钟）后。播放“地震警报信号”（2分钟）。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。
琚松涛职责：负责各班安全撤离后的场外指挥。安排各班到指定地点。以及现场秩序的维护。掌握现场情况，掌握各班各年级人数。上报现场情况等。
2、教室室内指挥组：
组长：张桢
成员：刘俊、各班第二节课任教师、班主任
职责：现场指挥程序安排
（1）“模拟地震音效”发出后，马上指导学生进行室内避震，教师指导学生迅速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）“地震警报信号”（2分钟）响起，迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数，及时上报到年级组长处。全体疏散结束后四个年级组长再分别上报琚松涛。
（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外
发生。
3、室外场地指挥组：
组长：琚松涛
成员：兰文欣、王祥德
职责：撤离过程中的场地（操场）指挥和维持现场纪律。
（1）组织师生在指定位置避震：每班成两列纵队面向教学楼蹲下。
（2）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害。
（3）演练结束后有秩序组织学生返回教室。
4、卫生医疗小组：
组长：张辉
成员：王友珍
职责：携带应急药品，随时待命，一旦有意外擦伤的学生或教师，医疗组及时处理。（在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命）
5、资料收集组：
组长：顾翔
成员：陈世春陈秋婷。
职责：演练全过程的影像、新闻等资料收集。
6、疏散线路沿线工作组。
职责：地震警报响起后，各班迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任迅速组织本班学生成两列纵队到走廊集合，双手以书抱头作保护状，按楼层顺序疏散。
楼层老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起，避免踩踏现象发生。
三、演练安排
1．内容：
(1)应急避震演练、
(2)紧急疏散演练
2．对象：
全体师生。
3．时间：
20XX年3月29日课间部署演练方案，进行排演。3月30日课间正式演练。
四、演练准备
1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2．演练前年级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练（班任要排好队形：有前后门的要保证前后门同时畅通，两列队伍一列从前门撤离，一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时，挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队）。（练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4．学生疏散时楼梯通道每排通行2人。
5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。
2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
5．按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在开始”。
(二)教室内应急避震演练
1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。（时长一分钟）
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“不要慌”，并指挥学生迅速护头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书等保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。
3、一分钟后，副指挥指挥播放解除“模拟地震音效”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、发出一楼“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线根据课间操出操中规定的路线进行，学生有序撤离。
5、学生撤离后，课任老师组织学生在操场有序站好。
6、组长按顺序向琚松涛报告，内容为：
“某年级###名师生参加防震减灾疏散演练，全部安全撤出，无人受伤，请指示”。
答复：“请全体师生听从指挥，原地待命。”
（四）年级组长报告结束后
副指挥向指挥报告：“报告指挥：马鞍山培正学校共###名师生参加防震减灾疏散演练，全部安全撤出，无人受伤，请指示。”
指挥宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”
郭锐组织退场：
返回顺序：按平时课间操规矩，由东西两侧按顺序进入教室。
篇2：防震减灾演练作文
防震减灾演练作文
【防震减灾演练作文】
10月16日下午，砚山县一小与砚山县消防队共同协办的防震、防火演练，在砚山县一小举办。
首先我们进行了多姿多彩的表演，是关于“三生”教育的内容，我们四年级表演的是诗朗诵，一个个精彩的节目表演完以后，就进行了一个能让我们逃离灾难的演练—防震、防火演练，第一声警报响了，是地震的，老师让我们迅速地躲在桌子下面，忽然，第二声警报像公鸡打鸣似的响起来，这是火灾的警报，老师又叫我们用手巾捂住嘴和鼻，我们四(5)班配合默契地撤离了教学大楼到操场上站好了队，体育委员发令：“报数开始。”同学们不慌不乱地说：“1、2、3、4、 5……62。”然后班长向老师报告：“老师们班的同学全到齐了。”班长又把我们带到了升旗台边听学校领导讲话，领导讲完话后，我们就有秩序的回到了教室。
通过这次防震防火演练。虽然把三楼的天花板弄黑了，但我们得到了防震、防火的'逃离经验，遇到灾难时把演练所
学到的知识应用到实际当中，懂得防震、防火，珍惜生命。
【防震减灾演练作文】
5月12日，是一个特殊的日子。在去年的今天四川发生了里氏8.0级的大地震。在这场突如其来的大地震中，无数人失去生命。我国便将今天定位全国防震减灾日。所以我们学校也进行过防震演习。
记得那天我们正聚精会神地上语文课。突然广播里传来了报警的声音。“地震了，地震了……”我们一下 慌了神，不知该怎么才好。“快，躲到桌子下面去，抓紧桌腿。”一个同学大声喊到。“快排好队，有秩序地离开教室，以最快的速度跑到操场上去。”语文老师发话了。于是大家快速地从教室两扇门跑出了教室。大家各个表情严肃，仿佛正经历着一场灾难。只听耳边传来“轰隆隆”的房屋倒塌声。班主任在班长的帮助下清点了全班的人数。结果一个人也没落下。大家终于松了一口气。 这次防震演习让我受益匪浅。它不仅让我学会了一种生存的本领，还锻炼了我对突发事件的应对能力。 灾难虽然已经过去一年，但它留给我们的不仅是悲痛，留给我们给多的是血的教训。
【防震减灾演练作文】
回想日本发生地震那时，就有了一种前所未有的恐惧在我的身上潜滋暗长，心里特别不安，教育部决定在3月28日那天全国中小学生进行防震演练。
升完旗后，便回到各自教室。听说要演练，同学们都很好奇，不了解什么是地震。老师语重心长的说：“同学们现在是地球的活跃期，前不久日本发生大地震说不定哪时哪刻灾难就会降临在我们头上，地球不让我们安全，我们就只有让自己安全，自我保护。”说完，老师便给我们安排怎样躲避的注意什么事项……安排完毕后，我们班进行第一次演练，大家都觉得好玩没意识到它的重要性。开始躲避时，有的同学并没有按要求把头埋到桌子下去，有的还在讲话。随后进行了几次演练后，同学们明白了演练的重要性，知道把头埋哪。正当这时，一阵响亮的警笛声拉响了，是第一声响，应该在门后躲避，把门拉开，而有的同学却不知所措。突然，又一阵警笛响了，这是第二声响，要按要求到楼梯靠右行身子贴着墙走，但领导楼梯大家并没有这样做，而是有说有笑的来到操场，双手抱头，清点人数。最后全校用时为五分多钟，这个数字一点也不理想。
在回教室的路上，我一直在想日本为什么能在再短时间内进行躲避的呢?而我们为什么不能。我将疑问问了老师，老师告诉我：因为他们经常演习，有这种意识，所以他们在灾难面前仍镇定自若。听了老说的话，我又反过来想了一下中国学生。差异可真大呀。通过这一对比，我想建议教育部多搞这些有意义的活动，让我们在成长的记忆更加深刻。
篇3：防震减灾演练作文
防震减灾演练作文
防震减灾演练（一）
在五年前的5月12日，汶川发生了8。0级大地震，无数的生命被这场灾难无情的夺去了，为了纪念这个特殊的日子，我校举行了防震减灾的演习。
第四节课的时候，陶老师认真地对我们说：“今天我们要举行防震减灾演习，大家记住，遇到地震要躲在活命三角区内和桌椅下面，尽量保护好头部。”同学们聚精会神地听着。突然，广播里传来了“呜呜”的警报声，陶老师说：“现在大家快点钻到桌子底下去！”我们急忙钻进桌子下面，象地震真的来了一样。躲了一会儿，陶老师让我们按平时升旗的队伍去操场站队，同学们护着头，弯着腰，假装躲避石块和杂物，一个个地跟着陶老师安全的疏散到操场上去了。
这时操场上热闹非凡，大家都在讨论刚才的演习，教导主任严肃地对我们进行了安全教育和知识教育，这次演习就圆满结束了。
通过这次演习，我学会了地震来临时要保护好自己，还要和大家互相帮助，共同面对灾难，减少灾难带来的损失。
防震减灾演练（二）
虽然今天是的5月12日，但是205月12日汶川大地震仍然在我眼前记忆犹新。学校为了让我们提高防震意识，便组织了一场防震减灾演练。老师先向我们介绍了地震逃生演练程序。
演练开始了，校园里响起了第一声哨声，同学们就按照预定演习方案，赶快抱头藏在自己课桌下面。大约过了一分钟左右时间，外面又响起了第二声哨声，同学们像潮水般迅速涌向教室敞开着的前后门。我挤到门外一看，只见楼梯和走廊上挤满了人，老师在楼梯口维持秩序，不停的告诫“逃生”的同学们互相礼让，不要拥挤，不要吵闹，分班级按顺序下楼。我按照老师要求，快速下楼，跑到了操场，同学们都陆续的走到了操场预定的位置上，防震逃生演练结束了。
回到教室，我认真反思了一下整个演练过程，我觉的这次演练美中不足的是，在下楼哨声吹响后，同学们都向前拥挤，反而降低了下楼的速度，还容易发生踩踏的事故。我一定要吸取这次教训，和同学分享，争取下次做的更好。
防震减灾演练（三）
周三下午四时十分，悦耳的`地震警报声划破了校园的宁静。“地震警报”，不知谁喊了一声！刚才还在全神贯注地听老师讲课的同学们在短短的几秒钟内就迅速做出了反应：只见同学们不分男、女，早就忘记了什么“小姐仪态、绅士风度”，一个个双手抱头，第一时间就蹲到了课桌下边。你看，平时的顽皮大王李杰荣更厉害，可能觉得蹲在课桌下边还不够安全，头上还顶了一个重重的书包！看到这一切，你可不要笑。这时，连我们平时风度翩翩的班老师也早就没了“仪态”，迅速躲在教台下面。只不过班老师一边躲一边还在高喊：“镇定、镇定，先确保自己的安全，再等下一次警报”！
3分钟后，悦耳的地震警报声再次响起。只见教台下的班老师第一时间就冲了出来！他迅速站在教室门口，高声喊道：还有余震，大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到楼下的空旷处！同学们都按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，从不同的安全出口快跑离开教室。“逃生”路上的人越来越多，但不同班级的同学都像有人在无声地指挥，没有太多的慌乱，而是安全、有序、迅速地离开教学楼。各班的老师是最后一个离开教室的，每一个楼梯口，也有老师的把守，在我们“逃生”的路上，老师站成了一道最亮丽的风景线，保证了每一个学生“逃生”的安全。
“一分二十秒。全校师生安全”！听着总指挥的汇报，同学们个个都兴高采烈。
篇4：防震减灾疏散演练方案
一、演练主题：
防震减灾应急疏散演练
二、演练目的
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当灾害来临时，能够最大限度的`减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。
三、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。
四、演练时间：
5月10日上午9:40
五、疏散演练指挥部
1、疏散演练领导小组
总指挥：xx
副指挥：xxx xxxx xxx xxx
成 员： 各段级主任
2、演练人员职责分工：
总指挥：海 鹏
现场指挥：xx（操场） xx（4号楼） xx（3号楼）
4号楼至3号楼连廊（xx） 3号楼后通道（xx）
组织协调组负责人：xx 组织协调组成员：xx xx
宣传报道组负责人：xx 宣传报道组成员：xx
疏散引导组负责人：xx
疏散引导组成员：xx
抢险救护组负责人：xx 抢险救护组成员：xx
后勤保障组负责人：xx 后勤保障组成员：xx
现场指挥队伍调度：xx（有序指挥集队及散场）
校园广播、音响保证：xx校园灾情语音播报：郭聪颖
负责校园横幅：防震减灾应急疏散演练:xx
拍摄现场图片：xx
美篇制作：xx
疏散现场视频录制：各年级主任（短视频录制）（每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）
负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：xx（各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给xx）
信息资料，组织临时医疗救护小组：xx
六、疏散演习准备
（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。
1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、警报信号： 应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。
3、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。
4、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
5、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。
6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。
7、在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
（二）、班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的以及注意事项。
七、具体演练活动安排
（一）正式演练时间：205月10日上午9：40
9:40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。
9:45所有参与安全防护的教师按时到岗；
9：50分：各班开始进行演练前安全教育。
9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，郭聪颖语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。
9：47分 疏散演练开始
待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（xx），信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，郭聪颖广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）
（二） 疏散路线及顺序安排
1、4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序： 103、104、401、402.
2、4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、302。
3、直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。
4、3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202。
5、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。
6、撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。
（三）疏散目的地：学校小广场。
学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。
（四）集中地组织安排：
人员：黄炎松 职责：有序指挥集队及散场
篇5： 防震减灾安全演练总结
为使全体师生熟悉发生意外情况后的逃生路线，增强全校师生的安全意识和自我保护能力，维护学校正常的教育教学秩序，在全体师生的共同努力下，我校安全逃生疏散演练于20xx年5月15日如期圆满结束，现将情况总结如下：
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育，利用这次演练机会，进一步加强学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和留意事项，要求每一位教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功
1．学校加大宣传，进一步增强全校师生的安全意识，明确开展演练的重要性。
2．老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
5月15日上午组织全校学生参加防震减灾逃生疏散演练，演练过程中学生都能够服从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，而且更进一步增强了全体师生的安全意识和自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
高安乡中心小学
20xx年5月15日
篇6：防震减灾演练活动总结
为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们-小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下：
一、领导重视，活动到位
为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、积极宣传，营造氛围
1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型h1n1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。
我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建平安校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。
三、认真筹划，活动多样
根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。
比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建平安校园”主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
今后，-小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。
篇7：防震减灾演练讲话稿
老师们、同学们：
刚才，学校模拟了地震发生时应急疏散演练，我们高兴地看到，警报发出后，同学们沉着冷静，利用课桌、书包等有效地进行了自护，紧接着又按照学校预案快速有序地疏散，全校1300余名师生，用时1分40秒，全部撤离到安全场地，又一次圆满地完成了防震减灾应急安全疏散演习任务。在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈祝贺!向为本次演习付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢!
老师们，同学们，我校高度重视地震、消防等防灾演习工作，每学期都要举行至少两次次安全疏散演习，继四月份举行应急疏散演练之后，今天又成功举行了防震减灾应急疏散演练。但是，刚才的演练也暴露了部分班级还存在一些问题，比如：有些学生觉得好玩，偷偷地在嬉笑，极不严肃，影响到其他同学;有些学生没有躲避的动作或动作太慢，姿势不够正确......这些问题今后一定要纠正，同学们要记住，这不是游戏，这是保命，不能拿自己的生命当儿戏。希望通过这次演练，大家能进一步增强防震、防火等安全意识，培养良好的安全行为习惯，掌握应急避险技能，提高自救互救能力。同时，还要通过每一个学生，带动每一个家庭，影响整个社会，通过全社会共同努力，把学校建设成为一个“宁静、舒适、安全、和谐”的学习乐园，让每一位学生都能健康快乐地成长。
最后，我还要郑重说明的是，我们今天进行防震减灾疏散演练，只是为了提高增强学生防震减灾安全意识，掌握应急避险技能而进行的常规工作，绝不意味着地震即将来临，请全体师生不要误解，自觉做到不信谣不传谣。
下面，利用这个机会，我向全体师生普及一些防震减灾知识，请全体同学认真听讲。
尼泊尔发生强烈地震,造成重大人员伤亡。让我们为善良的尼泊尔人民祈福,愿安宁重回这个美丽的国度。强震来袭,我们该如何应对呢?地震以后一定要遵循快速救助的原则，越快越好，但是如果自己不小心陷入了地震灾区中，没有其他人来救助时该怎么做呢?一些事项必须要注意。
逃生原则1：“蹲下、掩护、抓牢”
无数次地震救援案例表明，地震中最危险的时刻，是在晃动最为强烈时，试图强行逃出房屋，或返回房屋试图抢救同伴及某些物品。这些举动会加大被坠落物体砸死、砸伤的几率。
因此，国际通行的地震逃生原则“蹲下、掩护、抓牢”，至少时至今日仍然是有效的。
逃生原则2：最佳路线“停—跑—停”
地震其实是有规律的，一次震动袭来，先是纵波上下动，后是横波左右晃，短的一二十秒，长的持续一两分钟，之后便会有短暂的平静期。间隔时间越长，说明震源离你越远。
当房子晃动的时候，你可以躲在安全的地方思考，不晃的时候往下一个地点转移，在下一波震动来袭之前，躲在新的可藏身的安全之处。
总之，逃离的最佳路线便是“停—跑—停”，直至从屋内转移到屋外，从不安全的地带转移到安全的地带。
逃生原则3：次生灾害要避开
造成的地震危害不仅仅是建筑物的坍塌，电线的折断、燃气的泄露、水管的'爆裂都可导致火灾、水灾等次生灾害。以火灾为例，每个人在地震中关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。
假如你在卧室里
千万别钻床底下：地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括床沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角等开间小的地方。以前人们认为钻到床底下最安全，但床底下能躲不能逃，并非最佳的躲藏之处。
躲开头上悬挂物：要选择上面没有悬挂物，附近没有电源插头的地方，以防上面的悬挂物落下砸伤及电源线着火引发的次生灾害。
衣柜绝不允许进去：唐山地震时，有人钻进衣柜躲藏，几天后救援队发现时，人是完好的，但最后憋死了。
把门打开：躲藏地点离门近点，门最好打开，可以背靠在门框上，手抱头，待地震结束时准备随时转移，为逃生准备活路。
假如你在客厅里
把客厅当成转移地带：现代人生活富裕了，宽敞明亮的新式客厅出现后，其功能也在变，成为日常会客、休闲的区域。客厅是四通八达没有堆积物的地方，地震中，应把客厅当成安全的转移地带。
逃生用具应放在客厅明显处：中国人传统习惯是将逃生用具锁在柜子深处，一旦用时却发挥不了作用。逃生用具应放在客厅明显处，方便各个房间的人拿起就跑。
假如你在卫生间
此处最安全：如果地震发生时，你恰好在卫生间，那么恭喜你，你的生存几率要大很多。地震时，尺度越小的房间越安全，尺度越大震动越大越容易倒塌。卫生间的墙多是承重墙，房顶坠落物少，相对更安全。
水源很重要：守着水源是卫生间的一大优势，唐山地震，有人靠水维持了很长时间。
人莫扎堆：都知道卫生间最安全，但地震发生时，切莫全家人都一起躲在卫生间，分散躲藏可以增加生存几率。因为，地震时哪里最安全并不确定，只是相对的安全，人员分散躲藏意味着总有人在外面以防万一，可以在震后即时展开救援。
假如你在高楼里
远离高层楼的窗户：地震时，高层楼面向马路的那面墙很不稳定，高层楼的窗户更要远离。现在的楼一般都是框架式结构，砖起到的作用是隔风隔雨，但不承重。地震时，常常是框架在，墙没了，如果人躲在窗户下，很容易被甩出去。
千万不能坐电梯：地震发生时，千万不能使用电梯。一旦断电，上不来下不去就卡在里面出不来了。万一在搭乘电梯时遇到地震，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。
往哪儿跑要看情况：地震发生后，一定要往下跑吗?答案是不一定。尤其是住在高楼层的住户而言，往哪儿跑的原则应该是就近——离地面近就往地面跑，离楼顶近就往楼顶跑，总之，“见天见地”都能够和外界接触，相对更安全。
确认逃生通道还是过火通道：逃生时，一定要走逃生通道。高楼本身就是拔火罐，现在的高楼在设计时，有的设计了专门的过火通道，是用于疏通火情的，千万要分清楚。
逃生绳使用分人群：有的家庭备有逃生设备，比如速降绳，使用时一定要在一轮地震波结束后的平静期。提醒您的是，使用速降绳的人一定是经过训练的，速降过程中需要脚的借力支撑，否则跟跳楼没什么区别，只是多了根绳而已。
假如你在矮楼里
砖混楼更容易坍塌：在同等条件下进行比较，砖混结构的主要承重材料砖砌体为脆性材料，抗震性能较差，框架结构稍胜之。地震发生后，住在砖混老楼里面的人应更主动地寻找机会，迅速撤离。
一定要按顺序逃离：在汶川地震现场救援时发现，一些场所楼内的遇难者是在过道、楼梯或者屋门口附近。这表明地震时人们在外逃，但是还来不及到达安全地点就被倒塌的房屋掩埋。地震时，群体逃生时一定要按顺序逃离，前面的人为后面的人逃生留下时间。
低楼层也不能跳楼：住在一、二层楼，也不要选择跳楼逃生，跳楼不仅会造成骨折，还会被高处坠落的重物砸伤。
假如你在平房里
室内坠物最危险：住平房的居民，如地震发生时在室内，应立即躲到炕沿、墙根下、桌子及床下。要尽量利用身边物品，如棉被、枕头等保护住头部。因为平房内空间狭窄，屋内东西多且放置多于高处，地震时很容易造成坠落伤害。
逃出谨防断电线：若正处在门边、窗边，且窗外无其它危险建筑，可立即逃到院子中间空地上。平房区电线零落，地震时火灾发生率特别高，尤其要防。
最大的危险是街道：平房胡同内路面狭窄，四处皆是自建房，倒塌的房屋可能把路面覆盖住了，逃生之路并不顺畅，此时能不能逃出去，就看命大不大了。
最不可取的行为 ：千万不要躲在房梁下，不要躲在窗户边。切忌逃出后又返回取财物。
假如你在学校里
课桌就是救命草：正在学校上课时，如果发生地震，要在教师指挥下迅速抱头，躲在各自的课桌下。
有序撤离远离楼转角：震后要按照平时的逃生训练，在老师安排下有序向教室外面转移。撤离过程中，在楼梯转角处最容易发生踩踏事件，要有序通过。
操场最安全：在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
假如你在汽车里
千万别躲在车里：汽车看起来很结实，但其实只是薄薄的一层，不堪一击。发生大地震时，如果你在驾车，汽车会像轮胎泄了气似的，无法把握方向盘，难以驾驶。此时应避开十字路口将车子靠路边停下，然后立即下车抱头蹲在车边。
抓牢扶手，降低重心：如果地震时你正坐在行驶的电(汽)车内，那么只好就地取材，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。
假如你在公共场所
千万不要慌乱涌向出口：能否逃离，一切取决于有没有良好的制度保障。震后，公共场所一面漆黑，惊恐的嚎叫声四处而起。千万不要慌乱涌向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处。
躲在近处的大柱子旁边：与其乱冲乱撞，不如就地蹲下或趴在排椅下，避开吊灯、电扇等悬挂物，保护好头部。在商场、书店、展览馆、地铁等处应选择结实的柜台或柱子边以及内墙角等处就地蹲下。
这些地方要远离：远离玻璃橱窗、门窗或玻璃柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等悬挂物。
假如你在户外
就近选择开阔地：立即蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方。
避开高大建筑物：要躲开建筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑;不要停留在过街天桥、立交桥的上面和下方。
避开危险物、高耸物或悬挂物：要注意躲开广告牌、街灯、物料堆放处;要避开变压器、电线杆、路灯等;还应该注意自动售货机翻倒伤人。
避开其它危险场所：避开狭窄的街道，危旧房屋、围墙，女儿墙、高门脸、雨篷下等处，还要注意避开高压线和下水道。
要保护好头部：在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，要注意用手或手提包等物保护好头部。
假如你在野外
避开山脚、陡崖和陡峭的山坡：如果地震时你在野外，那么你太福气了。但不要高兴太早，野外还是有危险的，要避开山脚、陡崖和陡峭的山坡，以防山崩、泥石流滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑。迅速寻找开阔并不会受崩塌、滑坡影响的地方避灾。也可躲在结实的障碍物下，特别要保护好头部。
假如你在海边
越高越好、越远越好：在海岸边，有遭遇海啸的危险。感知地震或听到海啸警报的话，要尽快向远离海岸线的地方转移，以避免地震可能产生的海啸的袭击，往高处跑，越高越好。如果海啸时你在船上，那么就随船往深海走，因为海啸是越边上越危险。总之，要么往高处，要么往远处，千万不要在那等死。
篇8：防震减灾演练校长讲话
各位老师，各位同学：
大家好!
205月12日14点28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震。此次地震的震感波及大半个中国，造成了极大的损失，尤其是学校等人群密集场所人员伤亡极其惨重!在此，我提议大家默哀三分钟，怀念汶川大地震中死难的同胞们。
然而，在这样一场突如其来的灾难，有一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学——绵阳市桑枣中学，却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。29号，桑枣中学获得了教育部首批授予的“抗震救灾先进集体”称号。那么，这神话般的奇迹，是怎样被创造出来的呢?
5月12日下午，当汶川大地震发生时，桑枣中学绝大部分学生都在教学楼里上课。当他们感觉到大地的震动时，各个教室里的学生们都立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下立刻进行了快速而有序地紧急疏散。在地震发生后短短1分36秒左右的时间里，桑枣中学的2200名学生和上百名老师，就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上。他们创造了罕见的奇迹，这个奇迹来自于他们平时的训练有素。
灾难是可怕的,它总是突如期来的到来,给人们带来无以弥补的伤害。为了让类似的悲剧不再发生，为了让孩子在灾害面前有更强的自我保护意识和自护自救能力，所以今天，我们榆树中学的全体师生们，在这里进行了一次有意义的防震安全疏散演练,为学生上一堂生动、实际的逃生技能课.
为了今天的演练，学校各部门精心安排，认真准备，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学积极配合，服从命令，用时2分55秒，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
当然,部分班级还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓;很多同学在整个过程中嘻嘻哈哈，声音吵杂，极不严肃，影响到其他同学。这些问题今后一定要纠正，同学们要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
灾难无情，生命无价。同学们，做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，我希望全体师生能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力!
好，今天的疏散演练到此结束，请班主任把本班学生按顺序带回。
篇9：防震减灾演练讲话稿
老师们、同学们：
刚才，学校模拟了地震发生时的情况，我们高兴地看到，警报发出后，同学们沉着冷静，利用课桌、书包等有效地进行了自护，紧接着又按照学校预案快速有序地疏散，全校xxxx余名师生，用时1分40秒，全部撤离到安全场地，又一次圆满地完成了应急减灾安全疏散演习任务。
在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈祝贺！
向为本次演习付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢！
篇10：防震减灾演练讲话稿
老师们，同学们：
刚才的演习也暴露了部分班级还存在一些问题，比如：有些学生觉得好玩，偷偷地在嬉笑，极不严肃，影响到其他同学；有些学生没有躲避的动作或动作太慢，姿势不够正确....这些问题今后一定要纠正，同学们要记住，这不是游戏，这是保命，不能拿自己的生命当儿戏。希望通过这次演习，大家能进一步增强防震、防火等安全意识，培养良好的安全行为习惯，掌握应急避险技能，提高自救互救能力。同时，还要通过每一个学生，带动每一个家庭，影响整个社会，通过全社会共同努力，把学校建设成为一个“宁静、舒适、安全、和谐”的学习乐园，让每一位学生都能健康快乐地成长。
最后，我还要郑重说明的是，我们今天进行防震减灾疏散演习，只是为了提高增强学生防震减灾安全意识，掌握应急避险技能而进行的常规工作，绝不意味着地震即将来临，请全体师生不要误解，自觉做到不信谣不传谣。
谢谢大家！
篇11：防震减灾演练讲话稿
老师们，同学们：
我校高度重视地震、消防等防灾演习工作，每学期都要举办一次安全疏散演习，20xx年x月xx日，我校成功举办了全市性应急减灾演习工作，当时演习的内容之多，场面之大，至今还令人难忘。此外，我校还一直坚持利用多种形式加强防震减灾宣传教育，受到了社会一致肯定与好评。
在此，我高兴地告诉大家一个好消息，我校已经被省科协、省教育厅和省地震局正式命名为：安徽省防震减灾科普示范学校。这一殊荣来之不易，可喜可贺！
篇12：防震减灾疏散演练作文
同学们：
早上，随着“呜”的一声警报，应急疏散演练开始了，我们飞也似地冲出教室。
在下楼时，我们班队伍井然有序，仿佛一根针掉在地上都能听得见，大家快速而静静的从五楼往一楼走。到楼道拐弯处时，我们班前面的队伍却发出了一些嘈杂声，在安静的环境中显得格外刺耳。当下到一楼时，大家仿佛都长出了一口气。
就当我们班快到操场的时候，广播上传来了“批评进入操场的五年级二班喧哗声太大”的声音，顿时我的心好像被什么东西狠狠地震了一下，不禁回头看看，同学们的嘴如同拉不开的拉链一样，都紧紧地闭着，脸上充满了疑惑，眼里流露出诧异的目光，大家面面相觑，闷闷不乐。那一刻，我感到委屈极了，眼中闪出了几星泪花，心想怎么了？我们从下楼到现在时都没有说话呀！真奇怪，一定是搞错了。我越想越委屈，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！看得出同学们和我心情一样，都很生气，但我们还是安静地站立着。
午饭时，班主任老师来到教室，开心的脸上挂着笑容，说：“大家别生气了，早上的批评是学校搞错了，校领导也向我们班郑重道歉了”当老师说完最后一个字时，全班顿时欢呼起来，同学们脸上立刻充满了欢笑和喜悦。
那一刻，我为我们班的纪律和自觉而感到自豪和骄傲。
篇13：防震减灾疏散演练作文
同学们：
今日，我踏着厚重的脚步赶到院校，由于院校开展了一个“应急消防疏散，防空演练”的主题活动，并使我们在地震中怎样防范意识。我从而想起了十年前的近几天中，四川发生了大地震，地震宛如老虎狮子，吞食了数十万人。
第一节课上，开展了防空演练，校领导在广播节目里说着怎样在地震中保护自己不受伤。我还在校领导那详尽讲解的語言中获知警报有三种。第一种：事先警报，现有三十六秒，低高音，低的短，高的长；第二种：防空警报，共三分钟，低高音，一高一低，一样长；第三种：清除警报，共二十四秒，一直轻缓。
开始了，事先警报响了起來，我立刻两手抱头，躲在餐桌下，听着这响声，好像地在略微颤抖着，立刻要开裂一样。水仿佛在慢慢摆动着。天宛如要塌了出来，心里充满了焦虑不安。但我却自说自话道：它是假的，不必焦虑不安。来，深吸气，呼吸，呼吸。警报声终止了，我渐渐地的起來，犹亲临其境般。
忽然来啦个防空警报，大家井然有序的出了课室，见到室内楼梯上人潮人海，挤成一团，大家只能等待下来。“总算下来了”我想着。在下面，人不太多了，大家班里的同学们用劲全身上下气力奔向体育场。
来到体育场，大家两手抱头蹲下，以防被房子给压着。听到了清除警报后，逐渐的，排列成两支球队返回课室，我返回班里并并不是开心，也不是难过，更并不是焦虑不安，只是轻缓的。由于我认为做这种是应当的，多做维护自己的事家优秀人才会欢。此次防空演练使我难以忘却。
在今天，我知到了一个刻骨铭心在我心里的大道理：在碰到困难时，要从容淡定，解决方案便会奔向你去。
篇14：防震减灾演练活动总结
一、领导重视，组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、强调细节，确保安全。
会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。然后，各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，并带领学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的'引导和统一指挥下有序撤离。
三、层层把关，防患于未然。
楼道疏散安全组人员，在楼梯上紧张有序，沉着冷静，恰到好处，控制好学生疏散速度，提醒学生注意躲避危险地带。
四、师生参与，效果良好。
上午9：10分左右演练警报响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，组织410名学生，25名教师沿着预定路线快速有序地向活动广场紧急疏散。到达活动广场后，教师清点人数，向总指挥报告。整个演习过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩人事件。本次演练要求教师最后出教室，体现了教师一切为了学生，为了学生一切的高尚品质。整个疏散过程用时不到1分零6秒多钟。各班班主任在演练后不仅进行了现场总结，还对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。
五、及时反馈，查漏补缺。
演练结束后，领导小组对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题： 1、学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。 2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度。
本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。
篇15：小学防震减灾演练方案
一、演练目的：
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排：
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：4月25日下午4：20 3、地 点：各班教室及操场 4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 三、演练步骤： 演练活动基本程序：
1、防震减灾知识教育(30分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(1分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3、应急疏散(3分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4、演练总结(6分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责：
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总指挥、总负责：杨明林 各相关人员安排：
王 坤——负责哨声信号 方振堂——负责巡视
其他老师——负责疏散路线上学生安全
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
第3篇：防震减灾优秀作文范文200字（通用35篇）
防震减灾优秀作文范文200字（通用35篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的防震减灾优秀作文200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防震减灾优秀作文200字 篇1
“防震”就是防止地震，“减灾”就是减少灾难，“防震减灾”就是大家所向往的。
但是我们真的能“减灾”吗？因为威胁我们的部分灾害都是由我们人类造成的，比如：工程地震、人类污染环境造成地震等。但是也有一些是自然地震。
可是我们现在科技先进了，技术发达了，制成了地震仪和前兆仪器所以我们可以马上知道某年某月某日某时某分某秒某市某省某镇会发生地震。我们虽然可能做不到“减灾”，但我们可以做到“防震”，因为我们建造了坚硬的房屋，所以我们可以做到“防震”。
同学们，让我们一起“防震减灾”吧！
防震减灾优秀作文200字 篇2
地震是一种自然灾害。
地震是因为地壳中两块板块发生碰撞而产生的。虽然，地壳离地表不太远，但人们也看不见，但也不是不可预测的，地震
第4篇：防震减灾的优秀作文
防震减灾的优秀作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的防震减灾的优秀作文，希望对大家有所帮助。
防震减灾的优秀作文1
拿起手中这沉重的笔，却不知道如何写起。脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的呻吟……
“灾难”，多么可怕的两个字啊！生命，在这场突然的浩劫面前显得如此地渺小，如此地不堪一击，就算是全力地反抗和斗争，能够唤回几许年轻的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人类在自然灾害前是多么的渺小，地震、海啸、洪水、火灾……各种各样的灾难频频发生，就在灾难来临的那一刹那，顿时，乌云密布，就在那接下来的一刹那，美丽的一切都变得不堪一击。只是短短的几分钟，曾经繁华的城市刹那间化为一片废墟，曾经的美好家园转瞬间变为死亡的坟墓，曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间荡然无存。到处人心惶惶，新闻里反复的报
第5篇：防震减灾优秀作文750字
防震减灾优秀作文750字（精选18篇）由网友 “outSqu” 投稿提供，下面就是小编给大家带来的防震减灾优秀作文750字，希望能帮助到大家!
篇1：防震减灾优秀作文750字
自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，随着社会的发展，人们懂得用科学的方法来保护自己，减少灾害威胁自己的生命。
全国有许多地方发生大地震，如15云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，16海南琼州大地震。日本就是一个频繁地震的国家，平均每天都要出现三次大小不等的地震。
其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震。
地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。
不止自然灾害，还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。所以，我倡议大家保护森林，种植树木，保护水土。珍惜水源、要节约用水。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂!
篇2：
第6篇：防震减灾初一优秀作文
防震减灾初一优秀作文
在我们生活的地球上，有着各种各样天气状况，地表运动，地震就是其中一种。
2008年5月12日，我们永远也不会忘记，这是一个令人悲痛欲绝的日子，汶川大地震，它带走了多少生命，拆散了多少家庭，多少个孩子因此成为孤儿，多少人因此将要孤单一生。时光不能倒流，我们也无力改变这个事实，只有坚强面对，才能在这个悲痛的关头挺下来，勇敢地活下去。
灾难，我们无法改变，但是可以避免，地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……
地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或找一个柔软的东西顶在头上，如：枕头。在房子倒塌后，再求生
